資源簡(jiǎn)介

2023 學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)
九年級(jí)道德與法治·歷史與社會(huì)試題卷
考生須知：
1．本試卷滿分 100 分，考試時(shí)間 100 分鐘。
2．試卷分試題卷和答題卷，答題前，請(qǐng)?jiān)诖痤}卷上方填寫學(xué)校、班級(jí)、姓名，并填涂
準(zhǔn)考證號(hào)。
3．所有答案必須寫在答題卷上，寫在試題卷上無效，務(wù)必注意試題序號(hào)和答題序號(hào)相
對(duì)應(yīng)。
4．考試結(jié)束，上交答題卷。
一、判斷題(本大題有 6小題，每小題 1 分，共 6 分。判斷下列說法是否正確，正確的將答
題紙相應(yīng)題號(hào)后的 T涂黑，錯(cuò)誤的將答題紙相應(yīng)題號(hào)后的 F 涂黑)
1.40 年來，我們找到了一條國(guó)家強(qiáng)盛、人民富裕的正確道路，即中國(guó)特色社會(huì)主義道路。（ ）
2.新時(shí)代共享發(fā)展，應(yīng)該是人人享有，而不是一部分人享有，先富要帶后富。 （ ）
3.制度的創(chuàng)新提高新的思想和方法，促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。 （ ）
4.民主選舉是人民實(shí)現(xiàn)民主權(quán)利的一種重要形式，有利于決策的民主化。 （ ）
5.法律是基石，任何時(shí)候都不可忽視；道德是準(zhǔn)繩，任何時(shí)候都必須遵守。 （ ）
6.“中國(guó)傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗”列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名
錄，有利于繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。（ ）
二、選擇題(本大題有 24 小題，每小題 2 分，共 48 分。請(qǐng)選出各題中一個(gè)最符合題意的正
確選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分)
7.文明具有鮮明的地域特征。古埃及文明是世界上最早的文明之一，其突出特征是
A.尼羅河縱貫?zāi)媳保r(nóng)耕文明顯著 B.重視公民參政，體現(xiàn)民主法治
C.重視工商業(yè)，打上商業(yè)文明烙印 D.文明發(fā)展未曾間斷，延續(xù)至今
8．歷史評(píng)價(jià)是對(duì)歷史現(xiàn)象或歷史事件進(jìn)行態(tài)度與價(jià)值的評(píng)判表述。下列各項(xiàng)屬于歷史評(píng)價(jià)
的是
A.公元前 6 世紀(jì)，喬達(dá)摩·悉達(dá)多創(chuàng)立佛教
B.希臘城邦成年男性公民有參與統(tǒng)治的權(quán)利
C.斯巴達(dá)克起義沉重打擊了羅馬共和國(guó)的統(tǒng)治
D.日本的幕府統(tǒng)治時(shí)期，幕府與天皇朝廷并存
9.古代亞非歐國(guó)家都曾創(chuàng)造了輝煌的文明成果。以下國(guó)家地區(qū)和文明成果對(duì)應(yīng)正確的是
九年級(jí)道德與法治·歷史與社會(huì)試題卷 第 1 頁(yè) (共 8 頁(yè))
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A.古埃及——楔形文字 B.古印度——太陰歷
C.古希臘——象形文字 D.古羅馬——儒略歷
10.遺址或文物是我們研究歷史的第一手資料。下列遺址或文物中反映的歷史信息正確的是
A.摩亨佐·達(dá)羅遺址，證明兩河流域文明歷史悠久燦爛輝煌
B.克里特島的宮殿遺址，證實(shí)古希臘文明是人類最早的文明
C.羅馬大競(jìng)技場(chǎng)遺址，證明羅馬建筑吸收了希臘建筑的特點(diǎn)
D.漢倭奴王印，說明日本在漢字的基礎(chǔ)上已經(jīng)創(chuàng)制本國(guó)文字
11.恩格斯說：“沒有希臘文化和羅馬帝國(guó)所奠定的基礎(chǔ)，也就沒有現(xiàn)代的歐洲。”下列關(guān)
于希臘古典文化成就的敘述，正確的是
A.亞里士多德是一位百科全書式的學(xué)者
B.《擲鐵餅者》是羅馬雕塑藝術(shù)的杰作
C.德謨克里特主張人應(yīng)該“認(rèn)識(shí)你自己”
D.《荷馬史詩(shī)》反映雅典全盛時(shí)期狀況
12.右圖是 800 年，教皇在羅馬為一位國(guó)王舉行加冕典
禮，稱這位加冕的國(guó)王是“羅馬人的皇帝”，這位
被加冕的國(guó)王是
A.屋大維 B.克洛維
C.查理大帝 D.查士丁尼 第 12 題圖
13.從 9 世紀(jì)開始，莊園在西歐鄉(xiāng)村逐漸流行開來，到 11 世紀(jì)，莊園遍布?xì)W洲各地。下列
對(duì)西歐莊園的敘述符合史實(shí)的是
A.莊園是一個(gè)獨(dú)立的自給自足的軍事單位
B.領(lǐng)主不能隨意沒收自由農(nóng)民所有的份地
C.莊園法庭有專門的工作人員和固定場(chǎng)所
D.莊園法庭所判處的罰金全部歸教會(huì)所有
14.自 12 世紀(jì)起，西歐出現(xiàn)了諸如牛津大學(xué)、巴黎大學(xué)、博洛尼亞大學(xué)等大學(xué)。大學(xué)的興
起被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”。西歐大學(xué)興起的根本原因是
A.西歐莊園經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展 B.西歐城市商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
C.城市的自由與自治權(quán)實(shí)現(xiàn) D.得到教皇國(guó)王的大力支持
15.有學(xué)者這樣描述中世紀(jì)：“城市興起的過程中，我們第一次在歐洲歷史上寫了‘平民的
傳記’，一個(gè)新社會(huì)集團(tuán)出現(xiàn)了。”這個(gè)“新社會(huì)集團(tuán)”指的是
A.農(nóng)民階級(jí) B.奴隸主階級(jí) C.市民階層 D.封建莊園主
16.下圖是古代世界某帝國(guó)鼎盛時(shí)期的疆域示意圖（陰影部分）。 與該圖對(duì)應(yīng)的帝國(guó)是
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第 16 題圖
A.羅馬帝國(guó) B.亞歷山大帝國(guó) C.阿拉伯帝國(guó) D.拜占庭帝國(guó)
17.某歷史課上同學(xué)們積極討論，暢所欲言，討論話題涉及孝德天皇、阿拉伯半島的統(tǒng)一、
伊斯蘭教等。這堂課探究的主題是
A.古代亞非文明 B.古代歐洲文明
C.封建時(shí)代的歐洲 D.封建時(shí)代的亞洲國(guó)家
18.淳淳同學(xué)在班級(jí)經(jīng)典閱讀分享會(huì)上，分享了一部作品，認(rèn)為該書構(gòu)思其妙，情節(jié)曲折，
語(yǔ)言優(yōu)美，描繪了阿拉伯帝國(guó)豐富的社會(huì)生活，反映了阿拉伯人民對(duì)美好生活的向往。該
著作最有可能是
A.《摩訶婆羅多》 B.《天方夜譚》 C.《荷馬史詩(shī)》 D.《羅摩衍那》
19.經(jīng)濟(jì)學(xué)“微笑曲線”理論揭示：在產(chǎn)業(yè)鏈中，附加
值更多體現(xiàn)在兩端。這要求我們
A.堅(jiān)持改革開放政策，積極“引進(jìn)來”“走出去”
B.實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
C.用合作共享激活改革引擎，釋放更多改革信號(hào)
D.增加資金投入，不斷擴(kuò)大生產(chǎn)與制造業(yè)的規(guī)模 第 19 題圖
20.近年來，貴州黔東南州臺(tái)盤鄉(xiāng)的一項(xiàng)籃球賽事火爆全網(wǎng)，熱鬧程度不亞于正規(guī)的大型賽
事。網(wǎng)友們按照“CBA”“NBA”的命名規(guī)則，稱之為“村 BA”。對(duì)此理解合適的是
A.城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不平衡現(xiàn)象已不存在 B.人們的美好生活需要與發(fā)展已不相矛盾
C.鄉(xiāng)村擺脫貧困為“村 BA”出圈奠定基礎(chǔ) D.人們的獲得感和幸福感已完全有了保障
21.習(xí)近平總書記在看望民建工商聯(lián)界委員時(shí)指出，有能力、有條件的民營(yíng)企業(yè)要加強(qiáng)自主
創(chuàng)新，在推進(jìn)我國(guó)科技自立自強(qiáng)中發(fā)揮更大作用。這是因?yàn)?br/>①科技創(chuàng)新是民營(yíng)企業(yè)的市場(chǎng)制勝之道 ②創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步
③民營(yíng)企業(yè)是科技創(chuàng)新最為重要的力量 ④民營(yíng)經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)重要組成部分
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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22.道德與法治課上，同學(xué)們從漫畫中悟出了深刻
的寓意。下面觀點(diǎn)與漫畫寓意一致的是
①小張：我們的飯碗要牢牢端在自己手上
②小劉：提升自身能力，拒絕與他人合作
③小靜：關(guān)鍵核心技術(shù)不能被別人卡脖子
④小秦：大國(guó)重器一定要掌握在自己手里
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④ 第 22 題圖
23.“大學(xué)生返鄉(xiāng)養(yǎng)豬，白領(lǐng)回鄉(xiāng)直播帶貨，高學(xué)歷海歸大山種植”。總書記點(diǎn)贊“新農(nóng)人”，
鼓勵(lì)他們逐夢(mèng)沃野。對(duì)此，下列表述正確的是
①只有高素質(zhì)人才，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 ②創(chuàng)新點(diǎn)燃激情，讓生命充滿活力
③大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新理念已深入人心 ④創(chuàng)新無處不在，助生活處處精彩
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
24.江西、四川等地黨員干部入村開展接訪、調(diào)研活動(dòng)，通過舉辦“板凳會(huì)”“板凳夜話”
等形式，拉近了干部與群眾的距離。 “板凳會(huì)”“板凳夜話”體現(xiàn)了
①以人民為中心的發(fā)展思想 ②社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征
③公民直接行使了國(guó)家權(quán)力 ④發(fā)展的根本目的是增進(jìn)民生福祉
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
25.民之所盼，政之所向。2023 年淳安縣十大民生實(shí)事項(xiàng)目產(chǎn)生過程中，越來越多的
市民積極建言獻(xiàn)策，參與網(wǎng)上公開票選。這生動(dòng)詮釋了
①民主監(jiān)督與時(shí)俱進(jìn) ②民主決策科學(xué)有序
③民主選舉公開公正 ④民主意識(shí)日益增強(qiáng)
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
26.十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》，
將于 2024 年 1 月 1 日起施行。該法律的制定，符合全面推進(jìn)依法治國(guó)中的
A.科學(xué)立法 B.嚴(yán)格執(zhí)法 C.公正司法 D.全民守法
27.近期，網(wǎng)絡(luò)流傳一段監(jiān)控視頻，一名年輕媽媽帶著 2 歲女兒在小區(qū)道路上被未牽
繩的大型烈犬撕咬，造成女孩重傷。此事引起全網(wǎng)廣泛關(guān)注，網(wǎng)友們紛紛留言，其
中觀點(diǎn)正確的是
A.遛狗不牽繩，必造成嚴(yán)重后果 B.依法治國(guó)還任重道遠(yuǎn)
C.不是人的問題，是狗出了問題 D.政府須推進(jìn)科學(xué)立法
28.暑期動(dòng)畫片《長(zhǎng)安三萬里》爆火，無數(shù)人心中再次激蕩，懷念起那些偉大的詩(shī)人，
喚醒那些流傳百世的詩(shī)句。《長(zhǎng)安三萬里》之所以引起人們的共鳴，是因?yàn)?br/>A.中華文化薪火相傳、歷久彌新 B.要全面繼承中華傳統(tǒng)文化
九年級(jí)道德與法治·歷史與社會(huì)試題卷 第 4 頁(yè) (共 8 頁(yè))
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C.弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，縮小文化差異 D.感情需要表達(dá)，不用回應(yīng)
29.習(xí)近平總書記帶領(lǐng)中共中央政治局常委在延安考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：要弘揚(yáng)偉大建黨精神，弘揚(yáng)
延安精神。關(guān)于建黨精神和延安精神的說法正確的是
①建黨精神的核心是改革創(chuàng)新 ②建黨精神是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源
③都是中共精神譜系的重要內(nèi)容 ④都是馬克思主義中國(guó)化的最新成果
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
30.在杭州亞運(yùn)會(huì) 4X100 米決賽場(chǎng)上，陳佳鵬作為最后一棒接力手，使出了終極推力，成功
超越了日本選手。賽后，陳佳鵬激動(dòng)地表示：當(dāng)時(shí)想的就是升國(guó)旗、奏國(guó)歌，決勝棒在自
己手上絕不能丟！“能代表中國(guó)隊(duì)出戰(zhàn)并獲得了亞運(yùn)會(huì)金牌，我很興奮。”他的言行
①體現(xiàn)了自由、平等社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ②閃耀著愛國(guó)主義精神
③有利于推動(dòng)自立自強(qiáng)的社會(huì)風(fēng)尚的形成 ④弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)美德
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
三、非選擇題(本大題有 5 小題，其中第 31、32 小題每小題 8分，第 33 小題 10 分，第 34
小題 8分，第 35 小題 12 分，共 46 分)
31.(8 分)人類社會(huì)的法制傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。閱讀材料，回答問題。
材料一：
左圖是一部刻在石柱上的法典，其序言中指出，要讓正義之光照耀大地，
消滅一切罪與惡，使強(qiáng)者不能壓追弱者。
第 200 條 倘若自由民擊落與之同等之自由民之齒，則應(yīng)擊落其齒。
第 201 條 倘若自由民之奴隸打自由民之子之頰，則應(yīng)割其一耳。
（1）寫出法典的名稱。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，分析該法典的實(shí)質(zhì)。（2分）
材料二：這無疑是羅馬法制史上一個(gè)不小的成就，可以說，它開創(chuàng)了羅馬法制史上的一
個(gè)新時(shí)代。它把向來由貴族和祭司階層把持的習(xí)慣法用人人可見的文字公布出來，使司法執(zhí)
法有明確的文字作依據(jù)，在很大程度上限制了貴族官吏的武斷和專橫。
——摘自《世界著名法典漢譯叢書》
（2）材料二中的“它”指的是哪部法律？如何理解它開創(chuàng)了羅馬法制史上的一個(gè)新時(shí)代”？
（3 分）
材料三：皇帝的威嚴(yán)、光榮不但依靠兵器，而且須用法律來鞏固，這樣，無論在戰(zhàn)時(shí)還
是平時(shí)，總是可以將國(guó)家治理得很好；皇帝不但能在戰(zhàn)場(chǎng)上取得勝利，而且能采取法律的手
段排除違法分子的非法行徑。皇帝即是虔誠(chéng)的法律伸張者，又是政府?dāng)橙说膭倮摺?br/>——查士丁尼《法學(xué)總論：法學(xué)階梯》
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，指出查士丁尼制定法律的根本目的。寫出在他統(tǒng)治時(shí)期編纂
九年級(jí)道德與法治·歷史與社會(huì)試題卷 第 5 頁(yè) (共 8 頁(yè))
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的 4 部法律文獻(xiàn)的統(tǒng)稱及其在歐洲法律發(fā)展史上的地位？（3分）
32.(8 分)改革是促進(jìn)人類社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。閱讀材料，回答問題。
材料一：公民大會(huì)是處理事務(wù)的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)。它一年召開 40 次例會(huì),如果需要的話,
還召開臨時(shí)會(huì)議……他．還規(guī)定大部分公職實(shí)行薪給制,使貧民有可能擔(dān)任公職。另外,他．還
建立許多由陪審團(tuán)作最后決定的民眾法庭,陪審員由抽簽產(chǎn)生,所有公民都可擔(dān)任。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
（1）材料一中的“他”是誰？該城邦的民主政治有何特征？他的改革對(duì)雅典社會(huì)發(fā)展有何
意義 （4 分）
材料二：日本政府派出大批留學(xué)生來大唐帝國(guó)的首都長(zhǎng)安學(xué)習(xí)中國(guó)的典章制度、軍事
技術(shù)，和思想文化。這些留學(xué)生學(xué)成歸國(guó)后，在日本掀起了“中國(guó)化運(yùn)動(dòng)”，全盤照搬中
華帝國(guó)的制度和文化，把處于蒙昧狀態(tài)的日本民族憑空向前推進(jìn)了幾個(gè)世紀(jì)。
——摘自《大國(guó)崛起》
（2）指出材料二中的“中國(guó)化運(yùn)動(dòng)”是指哪一歷史事件？結(jié)合所學(xué)，簡(jiǎn)述該事件對(duì)日本
社會(huì)發(fā)展進(jìn)程產(chǎn)生的影響。（2分）
材料三：公元 720 年，查理·馬特平定各地叛亂，成為法蘭克王國(guó)實(shí)際統(tǒng)治者，仍稱
宮相。為了改變法蘭克王國(guó)的面貌，他采取了大刀闊斧的改革措施。他廢除了無條件分贈(zèng)
土地的制度，推行采邑制。采邑制是一種有條件的土地占有制，接受采邑的豪紳顯貴，必
須提供自備馬匹武器的騎兵，上下之間結(jié)成封主與附庸的關(guān)系。封主有責(zé)任保護(hù)附庸，附
庸要宣誓為封主效忠，隨時(shí)應(yīng)召為封主作戰(zhàn)。如果附庸不履行臣屬職責(zé)(如拒服騎兵役、
濫用權(quán)力、窩藏盜賊、不敬敕諭、拒納貢稅等)就要收回采邑。
——摘自《世界古代史資料選輯》
（3）依據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)，維系封主與附庸之間關(guān)系的紐帶是什么 法蘭克王國(guó)改革后西
歐逐漸形成了怎樣的社會(huì)制度？(2 分)
33. (10 分）人類發(fā)展史是一部多元文明共生并進(jìn)的歷史。閱讀材料，回答問題。
材料一：
（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出圖一是哪一古代文明的象征？圖二所示的古代等
級(jí)制度名稱。圖三是伊斯蘭教的經(jīng)典，該宗教的創(chuàng)始人是誰？(3 分)
九年級(jí)道德與法治·歷史與社會(huì)試題卷 第 6 頁(yè) (共 8 頁(yè))
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材料二：公元前 4世紀(jì)后期，馬其頓國(guó)王亞歷山大出兵東征……東征中，城市被摧毀，
幸存者被出賣為奴，財(cái)富被洗劫。但他建立的帝國(guó)使希臘文化與東方文化接觸、交流不可
避免。 ——摘自《世界史古代史編》
（2）根據(jù)材料二，并結(jié)合所學(xué)，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)亞歷山大東征。(2 分)
材料三：阿拉伯充分利用東西方文化交匯的地理優(yōu)勢(shì)，廣泛吸納兩河流域、印度、希
臘、羅馬和中國(guó)等地先進(jìn)的文化成果，與本民族的文化成就相結(jié)合，并加以創(chuàng)新和發(fā)展，
形成了輝煌的文化成就。同時(shí)，阿拉伯民族對(duì)東西方文化的交流也作出了卓越貢獻(xiàn)。
——摘自《阿拉伯帝國(guó)對(duì)東西文化交流的貢獻(xiàn)》
(3)根據(jù)材料三，概括阿拉伯人在文化上取得輝煌成就的原因。并用一例史實(shí)說明阿拉伯
人對(duì)東西方文化的交流做出了卓越貢獻(xiàn)。(3 分)
（4）綜上所述，扼要談?wù)勀銓?duì)世界古代文明發(fā)展的認(rèn)識(shí)。(2 分)
34.(8 分)習(xí)近平主席在第三屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇上發(fā)表主旨演講，強(qiáng)調(diào)中方
愿同各方深化“一帶一路”合作伙伴關(guān)系，為實(shí)現(xiàn)世界各國(guó)的現(xiàn)代化作出不懈努力。閱
讀材料，回答問題。
【數(shù)說十年成就】
材料一：十年來，已有 150 多個(gè)國(guó)家、30 多個(gè)國(guó)際組織加入“一帶一路”大家庭。
中國(guó)與共建國(guó)家進(jìn)出口總額累計(jì)達(dá) 19.1 萬億美元，實(shí)現(xiàn)年均 6.4%的增長(zhǎng)，與共建國(guó)家雙
向投資累計(jì)超過 3800 億美元。為沿線國(guó)家創(chuàng)造 42 萬個(gè)工作崗位，讓將近 4000 萬人擺脫
貧困。
（1）根據(jù)材料，概括“一帶一路”十年來所取得的成就（2分），并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出
現(xiàn)代化道路上，中國(guó)政府的哪些做法值得各國(guó)借鑒？（2 分）
【書寫青春宣言】
材料二：在“一帶一路”建設(shè)中，中國(guó)將繼續(xù)實(shí)施“一帶一路”科技創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃，
舉辦首屆“一帶一路”科技交流大會(huì)，提出全球人工智能治理倡議，共同促進(jìn)全球人工智
能健康有序安全發(fā)展。
（2）請(qǐng)結(jié)合 “創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”相關(guān)知識(shí)，以“共建‘一帶一路’，貢獻(xiàn)青春力量”為主
題，撰寫行動(dòng)宣言。（4 分）
共建“一帶一路” 貢獻(xiàn)青春力量
作為新時(shí)代青少年，我要做到：
①
②
九年級(jí)道德與法治·歷史與社會(huì)試題卷 第 7 頁(yè) (共 8 頁(yè))
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35.（12 分）第 19 屆杭州亞運(yùn)會(huì)在錢塘江畔舉行。一座城市，一場(chǎng)盛會(huì)，挾新時(shí)代長(zhǎng)風(fēng)，
絢爛綻放。閱讀材料，回答問題。
【共享發(fā)展 自信亞運(yùn)】
材料一： 2012—2021 年杭州市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城鄉(xiāng)居民生活水平變化圖
注：倍差=城鎮(zhèn)居民人均可支配收入÷農(nóng)村居民人均可支配收入。通常是衡量城鄉(xiāng)
居民人均可支配收入差距大小的一個(gè)重要指標(biāo)。
（1）結(jié)合上述圖表，分析杭州舉辦亞運(yùn)會(huì)的自信密碼(4 分)
【數(shù)字賦能 服務(wù)亞運(yùn)】
材料二：據(jù)杭州市副市長(zhǎng)、亞運(yùn)會(huì)信息技術(shù)指揮長(zhǎng)胥偉華介紹，杭州市政府致力
于打造全覆蓋的數(shù)字化亞運(yùn)指揮服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)“一體化辦賽、一站式觀賽”。首創(chuàng)
性建設(shè)“1+6”數(shù)字指揮平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)“一屏觀全局、一鍵決千里”，為觀眾提供更加
個(gè)性化的服務(wù)，提高觀眾的滿意度。
（2）結(jié)合材料，運(yùn)用“法治政府”的相關(guān)知識(shí)，分析杭州市政府?dāng)?shù)字化服務(wù)亞運(yùn)的依據(jù)。
（4分）
【守正創(chuàng)新 浪漫亞運(yùn)】
材料三：開幕式上，國(guó)風(fēng)少年以地為畫、踏墨而舞。在水光瀲滟的江南畫境中，
宋韻女子的清雅身姿和芭蕾舞步相互映襯。全景立體影像構(gòu)筑的拱宸橋生動(dòng)逼真，
躍然于大運(yùn)河之上，一岸連過往，一岸通當(dāng)今……。“中國(guó)風(fēng)”貫穿始終，“中國(guó)
味”融入細(xì)節(jié)，“中國(guó)情”感動(dòng)人心，盡顯“中國(guó)式浪漫”。
（3）從堅(jiān)定文化自信的角度，說明材料三盡顯“中國(guó)式浪漫”的重要意義。(4 分)
九年級(jí)道德與法治·歷史與社會(huì)試題卷 第 8 頁(yè) (共 8 頁(yè))
{#{QQABbYQEggAoAAAAAQhCAwGCCgCQkAACAIoOAAAEoAAAgRNABCA=}#}2023學(xué)年第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)法治·社會(huì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、判斷題（本大題共6小題，每小題1分，共6分。判斷下列說法是否正確，正確的填“T”，錯(cuò)誤的填“F”。）
題號(hào) 1 2 3 4 5 6
答案 T T F F F T
二、選擇題（本大題有24小題，每小題2分，共48分）
題號(hào) 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 A C D C A C B B C D
題號(hào) 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
答案 D B B C B C D B C A
題號(hào) 27 28 29 30
答案 B A B D
非選擇題(本大題有5小題，其中第31、32小題每小題8分，第33小題10分，第34小題8分，第35小題12分，共46分)
31.(8分)
（1）名稱：《漢謨拉比法典》（1分） 。實(shí)質(zhì)：維護(hù)奴隸主的利益（1分）
法律：《十二銅表法》（1分）。 理解：《十二銅表法》使定罪量刑有了文字依據(jù)，在一定程度上遏制了貴族對(duì)法律的曲解和濫用。《十二銅表法》是羅馬法制建設(shè)的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源。（2分）
目的：為了穩(wěn)固帝國(guó)的社會(huì)秩序，保證皇帝的專制權(quán)力。（1分）
統(tǒng)稱：《羅馬民法大全》（1分） 地位：奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)。（1分）
32.(8分)
（1）人物：伯里克利（1分）。 特征：主權(quán)在民、輪番而治、民主監(jiān)督。（2分，寫出兩點(diǎn)即可）。 意義：雅典達(dá)到全盛，奴隸制民主政治發(fā)展到高峰。（1分）
（2）事件：大化改新（1分）。 影響：使日本成為一個(gè)中央集權(quán)的封建國(guó)家（1分）；豐富了日本的社會(huì)生活，促進(jìn)了日本文化的發(fā)展。（1分）
（3） 紐帶：土地（1分）。 制度：封建制度（1分）
33.(10分)（1）古埃及文明（1分） 種姓制度（1分） 穆罕默德（1分）
（2）評(píng)價(jià)：亞歷山大東征給東方人民帶來巨大災(zāi)難，掠奪了東方世界的無數(shù)財(cái)富。（1分）
東征也促進(jìn)了東西方文化的大交匯。（1分）
（3）原因：阿拉伯人充分利用東西方文化交匯的地理優(yōu)勢(shì)，廣泛吸納各民族先進(jìn)的文化成果：阿拉伯人善于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新。（2分，每點(diǎn)1分）
貢獻(xiàn)史實(shí)：改進(jìn)并傳播阿拉伯?dāng)?shù)字；中國(guó)的造紙術(shù)，指南針，火藥等重大發(fā)明和印度的棉花、食糖等傳入歐洲。（舉出任何一例，得1分）
（4）認(rèn)識(shí)：文明產(chǎn)生是多源與多樣的；文明發(fā)展需要相互尊重和包容、交流和互鑒；戰(zhàn)爭(zhēng)客觀上促進(jìn)交流，但我們更應(yīng)該積極倡導(dǎo)文明的和平交流。（2分，要從不同角度認(rèn)識(shí)，每個(gè)角度1分，言之有理即可。）
34.(8分)
（1）成就：①加入“一帶一路”的國(guó)家越來越多，力量越來越強(qiáng)大。②各國(guó)之間貿(mào)易不斷擴(kuò)大，增速快。③幫助實(shí)現(xiàn)就業(yè)，人民生活水平不斷提高。（答出1點(diǎn)給1分，任意2點(diǎn)給2分）
做法：①堅(jiān)持改革開放。②以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。③堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。④堅(jiān)持共同富裕原則。（答出1點(diǎn)給1分，任意2點(diǎn)給2分）
（2）①樹立“人人皆是創(chuàng)新者”意識(shí)，在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
②努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，努力成為創(chuàng)新型人才。
③積極主動(dòng)參與科技交流，為“一帶一路”建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
（答出任意2點(diǎn)給4分，言之有理即可）
35.(12分)
（1）①杭州市經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，且整體增速較快。②杭州市城鄉(xiāng)居民人均可支配收入逐年增長(zhǎng)，城鄉(xiāng)收入差距逐步縮小。（答出1點(diǎn)給2分，共4 分）
（2）①人民是國(guó)家的主人，政府的權(quán)力來自人民，政府要對(duì)人民負(fù)責(zé)，為人民謀利益。杭州市政府?dāng)?shù)字化服務(wù)亞運(yùn)，有利于滿足人民的需求，維護(hù)人民的權(quán)益。
②政府的宗旨是為人民服務(wù)，必須努力建設(shè)服務(wù)型政府。杭州市政府?dāng)?shù)字化服務(wù)亞運(yùn)，讓政府治理更加高效，更好地為人民服務(wù)。（答出1點(diǎn)給2分，材料和意義各1分，共4分，只抄材料不給分）
（3）①國(guó)風(fēng)少年以地為畫、踏墨而舞，全景立體影像構(gòu)筑的拱宸橋，宋韻女子的芭蕾舞步，有利于增強(qiáng)文化自信，推動(dòng)中華傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。
②水光瀲滟的江南畫境、宋韻女子的芭蕾舞步、拱宸橋一岸連過往，一岸通當(dāng)今，有利于堅(jiān)定文化自信，不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌。（答出1點(diǎn)2分，材料和意義各1分，共4分，只抄材料不給分）

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