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(共18張PPT)
(第2課時 生活與法律)
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1 感受生活中的法律
部編版道德與法治 六年級上冊第一單元
《中華人民共和國環境保護法》
《中華人民共和國消費者權益保護法》
《中華人民共和國未成年人保護法》
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同學們，生活中這些場景與哪些法律有關？
請知道的同學舉手來說，看看哪個小組的同學知道的多！
我們公民都會受到哪些法律的保護呢？我國有哪些法律呢？
頭腦風暴
《中華人民共和國勞動法》
《中華人民共和國道路交通安全法》
工廠里
道路上
法律無處不在
超市內
學校中
《中華人民共和國消費者權益保護法》
《中華人民共和國義務教育法》
我的一生與法律
嬰兒期
少年期
中年期
老年期
《戶口登記條例》
《居民身份證法》
《國籍法》
《未成年人保護法》
《義務教育法》
《勞動者權益保障法》
《老年人權益保障法》
“法律與我們每個人如影隨形，相伴一生?！?br/>法律無時不在
我們每一個人，從出生到成長、上學、工作、結婚、生子，甚至到死亡，都受到法律的保護。
我們無論在哪里，在怎樣的場景當中，都有相關的法律在規范人們的行為，在約束我們的同時，也是在保護著我們。
小采訪
請你采訪一下家人或親戚，了解他們的工作和生活都涉及哪些法律。
我的姑姑是老師
我的叔叔是軍人
我的媽媽在經營一家餐廳
法律調整社會關系，保護合法權益，維護公共秩序。大到國家的政治生活，小到個人的家庭生活，時時都有法律的蹤跡、處處都有法律的身影。
生活與法律
學校門口的墻上、街道邊的電線桿上被人貼滿了煙草廣告。
張蘭大學畢業，取得了教師資格的證書，被聘為一所學校的數學老師
一家工廠向河里排放污水，導致大量魚蝦死亡。
新學期開學典禮，校長帶領師生全體肅立，一起唱《義勇軍進行曲》
《中華人民共和國教師法》
《中華人民共和國廣告法》
《中華人民共和國國歌法》
《中華人民共和國環境保護法》
學以致用：閱讀下面的情景描述，把與情景對應的法律用線連起來
我當小判官
案情通報：2019年8月11日，嫌疑人王某與妻子周某某因家庭瑣事發生爭執，后王某駕駛車輛將周某某撞傷。目前，受害人周某某在醫院治療，生命體征平穩。
思考與判斷：請你判斷一下，嫌疑人王某的行為是一種什么樣的行為，他觸犯了什么法律？
判斷結果：目前犯罪嫌疑人王某因涉嫌故意殺人罪已被刑事拘留，他觸犯了《刑法》。
刑法是規定犯罪和刑罰的法律。刑法規定了什么樣的行為是犯罪，對于犯罪應該給予什么樣的懲罰。刑法懲罰犯罪，保護人權，保衛國家安全，維護社會秩序和經濟秩序。
什么樣的行為是犯罪
犯了罪要怎么處罰
故意傷害罪
七嘴八舌
你知道哪些行為是犯罪嗎？請你說一說你知道的犯罪行為都有哪些？
虐待罪
遺棄罪
詐騙罪
我國西漢史學家司馬遷的《史記》記載：劉邦反抗秦的暴政，率軍攻入咸陽后，首先“與父老約，法三章耳：殺人者死，傷人及盜抵罪”。這句話的意思是：劉邦與大家約法三章，禁止殺人、傷害和盜竊，否則要嚴厲懲罰。殺人者會被處死，傷害他人和盜竊要處以相應的懲罰。
今天，我國的刑法規定了四百多種犯罪，包括盜竊罪、搶劫罪、綁架罪、貪污罪、交通肇事罪等。
餐飲公司侵犯楊穎肖像權 被判賠100萬并道歉
思考：你知道該商家的行為是觸犯了哪部法律嗎？
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除了刑法，與我們生活密切相關的還有行政法等法律。行政法約束行政機關的權力，督促其履行自己的職責，管理公共事務，為公眾提供服務。
什么是行政法
市場監督管理部門頒發企業營業執照
稅務部門工作人員解釋稅收政策
生活與法律
在法律的大家庭里，這些不同的法律調整不同領域的社會關系，發揮不同的功能。它們規范著人們的行為，保障著社會的生產、生活秩序，讓我們的生活更加穩定有序、更加和諧美好。
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再見

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