資源簡介

人民美術出版社小學美術二年級年級下冊
《茂密的花》
【教學設計】
教學主題：小學美術二年級下冊第三課《茂密的花》
教學對象：二年級學生
教學環境：多媒體教學環境
教學資源：電腦、多媒體課件（圖片）
技術支持：PPT、錄頻軟件。
一、教材分析：
《茂密的花》是人美版小學教材中二年級的課程，屬于“造型表現”領域中
的學習內容。
《茂密的花》從課題上來看，傳遞兩個重要信息：一個是花，一個是茂密。這一課是以學生較熟悉和喜愛的花為表現對象，花使我們的生活五彩繽紛，使大自然更加絢麗多彩。這一內容有利于引導學生感受自然的美，體驗生活的美好。本課選擇了畫家克里姆特的作品《向日葵》，目的是引導學生通過欣賞，感悟畫家是如何用繪畫語言表達對花的茂密、千姿百態的感受。教材還選用了兩幅自然界中的花的圖片，進一步引導學生感受自然界中的花的美感。學生作業中，有用線、用線色結合的，教學中提示學生可以用不同的方法表現自己對花的感受。
二、教學目標：
1、欣賞自然中和藝術作品中茂密的花叢，發現花的大小，高矮，疏密，前后
的豐富變化。學習用前后遮擋關系處理畫面，感受遮擋關系給畫面帶來豐富的層次和生動美感，創作一幅繪畫作品——茂密的花。
2、通過觀察、回憶、分析與交流，使學生初步了解有關花的知識及如何在畫面上表現出茂密的花。通過對比、討論、欣賞等活動引導學生感受前后關系在畫面中的作用，培養學生的觀察、分析、造型能力。
3、在美術欣賞和創作中感受飽滿的構圖給人的美感，同時感受大自然繁茂旺盛，充滿生命力的健康美。
三、教學重點與難點:
重點：引導學生觀察畫面中花卉的大小，高矮，疏密，前后等變化，感受
畫面的豐富層次，學習用遮擋關系來表現茂密的花叢。
2、難點：大膽創作出各種各樣的花，合理安排前后關系，使畫面富有層次感。
四、教具準備：課件、范畫、各種各樣的花，小蜜蜂，小蝴蝶
五、教學過程：
（一)
導入
1、師：同學們，今天老師帶來了幾位好朋友。看！他們是誰呀？
生：小蜜蜂。
師：同學們想和小蜜蜂做朋友嗎？
生：想……
師：可是小蜜蜂告訴我，他們這就要去采蜜了。教室里沒有花，他們沒有辦法“工作”了。同學們愿意和老師一起繪出百花園，供勤勞的小蜜蜂采蜜嗎？
生：愿意……
師：今天就讓我們一起來學習茂密的花繪畫出茂密的百花園，供勤勞的小蜜蜂采蜜，好嗎
引出課題:
《茂密的花》
板書：茂密的花
1、我們要畫茂密的花，首先，要了解一下一枝花。
(培養學生探究與合作學習的能力，了解不同種花的名稱及外形特點)
出示課件：欣賞花的圖片。
（1）請同學們仔細地觀察這些花，看這枝花是由那幾個部分組成的？（學生回答）
花的組成:
花瓣 花蕊 莖 葉
（2）我們在畫花的時候，先要畫他的花蕊和花瓣，也就是花頭的部分（要把花頭畫大畫漂亮）。再花他的葉子和花莖。（出示向日葵。）
師：一朵向日葵茂密嘛？
生：不茂密。
師：老師還準備的兩朵，你們看一看他們有什么不一樣呢？
生：有的大，有的小，有的很高，有的矮一點……
（板書：有高有低有大有小）
（3）引導學生說一說認識的花。
師：同學們除了向日葵，你還知道哪些花呢？
生：玫瑰，郁金香，荷花，百合花，牽牛花……
（教師在黑板上展示各種各樣的花）
（4）同學們知道這么多花，你們知道怎么樣畫出這些不同的花嗎？
老師有一個小秘訣！（出示課件）
小秘訣：用形狀和會變的線條畫花
欣賞圖片，說一說這些花由什么形狀和怎么樣的線條組成？
花頭的形狀：扇形 五角形 心形 圓形 橢圓形 三角形
花頭的線條：曲線 波浪線 弧線
小結：
花給人們的生活帶來了美感，我們忍不住要用手中的畫筆把它們畫出來。我們畫出來的花，和實際中花的樣子，是有所不同的，可以采用夸張的手法來表現，還可以加入自己的想像，更可以擬人化的畫出自己心中的花。
2、請學生擺一擺。
同學們，黑板上有這么多的花，你覺得他們現在茂密嗎？誰能幫老師把這
些花擺放的更加的茂密。
(培養學生分析問題的能力)
誰來擺一擺，讓黑板上的花更茂密？（重疊、遮擋）
(請1-2名同學擺一擺)
現在花變得茂密了，你能描述一下他們的樣子嗎
小結：花有大有小，有高有低，前后遮擋。大家說的真好，小蝴蝶都來給我們
家喝彩了！
板書：數量多，要有前后的遮擋關系。
3、教師演示添花：
(解決教學難點)
我們在一片草地上，畫出一座茂密的花園，首先，畫出前面第一排的花，花頭畫的大一些，畫出各種形狀的花頭的花，先畫花頭：花兒最美的是花頭，再畫花莖，花莖是連接花頭和花葉的，我們要畫出用婀娜多姿的形態，花莖用雙豎線條來表現，有一定的弧度，看起來更美。最后畫花葉。花要畫的有高有低，這樣更有層次感。然后畫后面的花，注意穿插到第一排花兩花之間。近處的花畫大，遠處的花畫小一點。被遮住的部分，不必畫出來。使得花兒占滿整個畫面。看了老師畫的，大家想不想畫呢？在我們畫之前，再欣賞一下大師的作品好和別的小朋友的作品，看一看，也許會給你帶來靈感呢！，
4、課件：欣賞作品（在所學知識的基礎上，培養學生的欣賞能力。）
（1）我們來看看中外畫家所畫的茂密的花。（出示課件）
我們欣賞到的是中外藝術大師所畫的茂密的花，中國畫家，用我們中國傳統的水墨畫的形式來表現，外國畫家，一般用油畫的手法來表現，雖然表現手法各不相同，但是都向我們展示了花的繁盛和美麗。不管是樹上的花、花園里的花還是在花籃里的花都開得很茂密。前面的花擋住了后面的花，有的葉子也擋住了花，使得這些花千姿百態，色彩豐富。
（2）欣賞學生作品：
欣賞完藝術大師的作品，我們看一看同齡的小伙伴，他們是怎樣表現出茂密的花的！
5、下面，終于輪到我們大顯身手的時候了，我們也要用自己手中的彩筆，繪
制出自己心中的茂密，美麗的花！花仙子飛來了，她想提醒一下同學們，怎樣
能畫出一幅茂密的花。我們讀一讀她的話：
作業要求：
用前后遮擋的方法畫一幅“茂密的花”。
（1）注意前后遮擋關系。
（2）色彩鮮艷、豐富。
（3）構圖要飽滿。
6、作業完成的要又快又好。花仙子的囑咐要記住哦！下面大家開始作畫。

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