資源簡介

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滬科＋貴科版小學綜合實踐活動 第21課
《活動二：社區(qū)環(huán)境調(diào)查》教學設計
課題 活動二：社區(qū)環(huán)境調(diào)查 單元 第八單元 學科 綜合實踐活動 年級 四年級
教材分析 四年級學生對自己生活的社區(qū)不太了解，本課教材編排了“確定考察內(nèi)容-考察前的準備-考察行動-班級交流-學習單”一系列實踐活動，引導學生對社區(qū)考察能力進行訓練,讓學生掌握社區(qū)考察的方式,增強學生服務社區(qū)的意識。教材內(nèi)容編排合理，貼近生活實際，符合四年級學生認知特點。
學習目標 能圍繞主題確定考察內(nèi)容、設計考察記錄表。 2. 感受社區(qū)生活的不同方面，關注自身生活環(huán)境，培養(yǎng)社會責任感。
重點 圍繞主題確定考察內(nèi)容、設計考察記錄表。
難點 通過活動激發(fā)學生的社會責任感。
教學過程
教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 同學們，我們每個人都生活在社區(qū)里，你生活的社區(qū)是怎樣的？ 學生1：我生活的社區(qū)，綠化很漂亮，有兒童樂園，我喜歡玩里面的滑梯。
學生2：我家小區(qū),車子很多,很擁擠。
學生3：我們小區(qū)什么都很好,有花有草,但是垃圾箱那里常常有臟水,夏天會很臭。同學們居住的小區(qū)各有優(yōu)點,也各有不足。我們怎樣來調(diào)查社區(qū)的環(huán)境呢？ 今天，我們一起學習《社區(qū)環(huán)境調(diào)查》從中尋找答案吧！ 出示課題。 交流討論 通過設疑，引導學生在思考中激發(fā)學習興趣，為下步開展活動做好準備。
講授新課 一、確定考察內(nèi)容需要了解哪些方面的情況 我們?nèi)嘁黄疬M行了討論。 社區(qū)環(huán)境（1）衛(wèi)生方面具體包括：①社區(qū)內(nèi)是否有垃圾分類和回收設施？垃圾是否得到及時清理？②社區(qū)內(nèi)是否有寵物隨地大小便的現(xiàn)象？③社區(qū)內(nèi)的空氣質(zhì)量如何？是否存在空氣污染問題？（2）安全方面具體包括：①是否存在安全隱患；防火設施是否到位？②是否存在漏水、漏電、煤氣泄漏等問題？③社區(qū)內(nèi)的治安狀況如何？③社區(qū)內(nèi)的綠化是否得到定期維護？方面 （3）綠化方面具體包括：①綠化面積是否足夠？②社區(qū)居民是否參與到綠化活動中？具體包括： （4）文化氛圍方面具體包括：①社區(qū)內(nèi)是否有豐富的文化活動？②社區(qū)內(nèi)是否有圖書館、藝術館、博物館等文化設施？③社區(qū)居民是否積極參與社區(qū)文化活動？二、考察前的準備1.為了使考察活動能順利開展,我們小組進行了充分準備。學生1：對照社區(qū)地圖，看看考察路線的安排是否合適。學生2：除照相機、記錄本之外，還需要什么考察工具？學生3：看看制訂的調(diào)查計劃是否合理。學生4：與相關人員是否溝通。學生5：確定安全措施是否得當。2.需要注意哪些安全問題？（1）注意保護自然生態(tài)，不隨意丟棄垃圾，不破壞植被等。（2）要遵守相關規(guī)定，如獲得相關許可方可進行。 （3）尊重風俗習慣和社交禮儀，與居民友好交流，建立良好的關系。（4）進行社區(qū)環(huán)境調(diào)查時，可以攜帶必要的安全裝備，如手套、口罩等。3.需要準備的工具記錄工具：錄音設備、相機、筆記本等。考察工具：皮尺、測距儀、觀察表等。安全防護工具：手套、口罩、雨衣、安全帽等。4.考察記錄單考察時間：12.10考察地點：雙寶社區(qū)所見所聞:（1）社區(qū)內(nèi)的綠化覆蓋率較高，綠樹成蔭，花壇和草坪分布其中。 （2）社區(qū)內(nèi)的街道整潔，垃圾桶分布合理，垃圾分類收集。 （3）社區(qū)內(nèi)設有圖書館、藝術館等文化設施，方便居民借閱和學習。同時，社區(qū)也會定期舉辦文藝演出、講座、展覽等活動，豐富居民的文化生活。（4）社區(qū)內(nèi)設有商業(yè)設施如超市、藥店等，方便居民購買日常生活用品。同時，社區(qū)內(nèi)還有公共健身器材、兒童游樂設施等，為居民提供良好的生活環(huán)境。記錄人：張峰三、考察行動一切準備就緒，我們小組正式行動了。考察結果（1）安全方面存在的問題：①居民樓的安全出口被封閉，被雜物堵塞。② 一些社區(qū)存在高空拋物現(xiàn)象，可能會對過往行人和車輛造成安全威脅。③社區(qū)內(nèi)的部分安全設施如消防器材、安全出口指示牌等存在損壞或缺失現(xiàn)象，需要及時維修和補充。（2）衛(wèi)生方面存在的問題：①社區(qū)內(nèi)存在亂扔垃圾、亂倒污水等不良行為，導致環(huán)境衛(wèi)生下降。②公共場所的衛(wèi)生設施不足，如廁所、垃圾桶等，不能滿足居民的需求。一旦發(fā)生火災，人員無法正常疏散逃生，后果不堪設想。（3）綠化方面存在的問題：①社區(qū)內(nèi)的植物種類不夠豐富，景觀多樣性不足。 ②綠化維護不及時，存在枯枝敗葉等問題，影響綠化效果。 根據(jù)觀察和了解到的情況,我們認為產(chǎn)生上述問題的主要原因有以下幾方面：①社區(qū)管理考慮不周，如：管理人員對社區(qū)環(huán)境的安全和衛(wèi)生問題重視不夠，缺乏有效的管理措施。②人們的不良習慣：部分居民缺乏環(huán)保意識和公共意識，存在亂扔垃圾、亂倒污水等不良行為，導致環(huán)境衛(wèi)生下降。③社區(qū)設施不足：社區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生和綠化設施不足，無法滿足居民的需求。④缺乏宣傳教育：社區(qū)缺乏相關的宣傳教育設施和活動，居民對環(huán)境問題的重要性認識不足。 五、班級交流1.在活動成果匯報會上，每個小組都介紹了自己的考察情況。學生1：我們通過采訪物業(yè)的工作人員，對社區(qū)安全有了很多了解……學生2： 請問社區(qū)綠化面積的數(shù)據(jù)是在哪里找到的？學生3：我們小組通過聯(lián)系物業(yè)管理人員，得到了社區(qū)綠地面積的具體數(shù)據(jù)。 學生4.：我們在網(wǎng)上搜索了該社區(qū)的公開數(shù)據(jù)，其中包括了綠地面積的信息。這些數(shù)據(jù)是由政府或相關機構公開提供的。學生5：我們還咨詢了一些在社區(qū)工作的人員，他們對于社區(qū)綠地的維護和管理非常了解，也為我們提供了有價值的信息。綜合各組的考察結果，在綠化方面，植物種類不夠豐富，景觀多樣性不足，且綠化維護不及時，存在枯枝敗葉等問題。在衛(wèi)生方面，社區(qū)內(nèi)存在亂扔垃圾、亂倒污水等不良行為，導致環(huán)境衛(wèi)生下降，且公共場所的衛(wèi)生設施不足，如廁所、垃圾桶等，不能滿足居民的需求。社區(qū)內(nèi)的商業(yè)設施完善，方便居民購買日常生活用品。六、學習單1.在考察過程中，我們有一些意外的發(fā)現(xiàn)：社區(qū)環(huán)境好的方面：社區(qū)內(nèi)設有圖書室、健身器材等設施，方便居民使用。 社區(qū)為老年人提供健康保健服務。我們覺得這主要是因為：注重對居民的人性化服務，關注老齡化居民的需求。2.從其他考察小組的介紹中，我們發(fā)現(xiàn)了一些值得借鑒的做法：★為了使自己的分析更合理，安全組專門請教了保衛(wèi)人員。★衛(wèi)生小組在衛(wèi)生治理方面積極聽取居民的意見和建議。3.在考察過程中,我們小組的表現(xiàn)(在符合的選項前打“√”）：□仔細觀察，對發(fā)現(xiàn)的問題認真記錄。□能利用拍照、畫圖等方式記錄信息。□在遇到困難時，組員間能互相幫助。□能相互提醒，注意安全事項。□在采訪他人時注意禮貌用語。學生根據(jù)實際進行評價。 七、拓展延伸對社區(qū)環(huán)境進行調(diào)查時，采用哪些方法？文獻法：通過查閱相關文獻和資料，了解社區(qū)環(huán)境的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢 。問卷法：設計問卷，針對社區(qū)居民進行調(diào)查，了解他們對社區(qū)環(huán)境的看法和需求 。觀察法：對社區(qū)環(huán)境進行實地觀察，記錄環(huán)境狀況、設施情況、衛(wèi)生狀況等，最好以普通居民身份在小區(qū)住一段時間，以便更深入地了解社區(qū)環(huán)境。訪談法：與社區(qū)居民、物業(yè)管理人員、居委會工作人員等進行面對面交流，了解他們對社區(qū)環(huán)境的看法和需求，以及社區(qū)環(huán)境存在的問題和改進方向。網(wǎng)絡調(diào)查法：利用互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體等渠道，開展在線問卷調(diào)查、信息收集和數(shù)據(jù)分析等，以便更快速地獲取信息和擴大調(diào)查范圍。 確定考查內(nèi)容考察前準備考察交流填寫學習單學習拓展延伸 通過確定考察內(nèi)容，引導學生了解需要考察哪些內(nèi)容。 通過考察前的準備活動， 引導學生了解考察前想到哪些問題和注意事項及考察中的所見所聞。 通過考察活動，引導學生了解 考察中發(fā)現(xiàn)的問題，為以后解決作依據(jù)。通過交流，引導學生談感受，然后寫出綜合評價，指出存在不足和優(yōu)點。通過學習單，引導學生了解在考察中的意外發(fā)現(xiàn)和學習他人的經(jīng)驗。通過拓展延伸，引導學生了解對社區(qū)調(diào)查的方法。
課堂練習 想一想，為建設小區(qū)，你要提出哪些建議，和同學們一起分享。 完成練習 鞏固所學
課堂小結 本節(jié)課，你收獲了什么？1.我們確定了調(diào)查內(nèi)容，同時，做了考察前的準備。 2.我們進行了考察和班級交流。 總結 對本課主要內(nèi)容進行總結梳理。
板書 活動二：社區(qū)環(huán)境調(diào)查確定調(diào)查內(nèi)容——考察前的準備——考察行動——班級交流
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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活動二：社區(qū)環(huán)境調(diào)查
滬科＋黔科版 四年級上冊
教學目標
1.能圍繞主題確定考察內(nèi)容、設計考察記錄表。
2. 感受社區(qū)生活的不同方面，關注自身生活環(huán)境，培養(yǎng)社會責任感。
新知講解
我們小區(qū)什么都很好,有花有草,但是垃圾箱那里常常有臟水,夏天會很臭。
我生活的社區(qū)，綠化很漂亮，有兒童樂園，我喜歡玩里面的滑梯。
我家小區(qū),車子很多,很擁擠。
同學們，我們每個人都生活在社區(qū)里，你生活的社區(qū)是怎樣的？
新知講解
社區(qū)環(huán)境
衛(wèi)生方面
具體包括：
①社區(qū)內(nèi)是否有垃圾分類和回收設施？垃圾是否得到及時清理？
②社區(qū)內(nèi)是否有寵物隨地大小便的現(xiàn)象？
③社區(qū)內(nèi)的空氣質(zhì)量如何？是否存在空氣污染問題？
確
定
考
察
內(nèi)
容
需要了解哪些方面的情況 我們?nèi)嘁黄疬M行了討論。
新知講解
安全方面
具體包括：①是否存在安全隱患；防火設施是否到位？
②是否存在漏水、漏電、煤氣泄漏等問題？
③社區(qū)內(nèi)的治安狀況如何？
③社區(qū)內(nèi)的綠化是否得到定期維護？
綠化方面
具體包括：①綠化面積是否足夠？
②社區(qū)居民是否參與到綠化活動中？
確
定
考
察
內(nèi)
容
新知講解
文化氛圍方面
具體包括：
①社區(qū)內(nèi)是否有豐富的文化活動？
②社區(qū)內(nèi)是否有圖書館、藝術館、博物館等文化設施？
③社區(qū)居民是否積極參與社區(qū)文化活動？
確
定
考
察
內(nèi)
容
新知講解
看看制訂的調(diào)查計劃是否合理。
對照社區(qū)地圖，看看考察路線的安排是否合適。
除照相機、記錄本之外，還需要什么考察工具？
與相關人員是否溝通。
為了使考察活動能順利開展,我們小組進行了充分準備。
考
察
前
的
準
備
確定安全措施是否得當。
新知講解
需要注意哪些安全問題？
（1）注意保護自然生態(tài)，不隨意丟棄垃圾，不破壞植被等。
（2）要遵守相關規(guī)定，如獲得相關許可方可進行。
（3）尊重風俗習慣和社交禮儀，與居民友好交流，建立良好的關系。
（4）進行社區(qū)環(huán)境調(diào)查時，可以攜帶必要的安全裝備，如手套、口罩等。
考
察
前
的
準
備
新知講解
需要準備的工具
記錄工具：錄音設備、相機、筆記本等。
考察工具：皮尺、測距儀、觀察表等。
安全防護工具：手套、口罩、雨衣、安全帽等。
考
察
前
的
準
備
新知講解
考察記錄單
考察時間：12.10
考察地點：雙寶社區(qū)
所見所聞:
（1）社區(qū)內(nèi)的綠化覆蓋率較高，綠樹成蔭，花壇和草坪分布其中。
（2）社區(qū)內(nèi)的街道整潔，垃圾桶分布合理，垃圾分類收集。
（3）社區(qū)內(nèi)設有圖書館、藝術館等文化設施，方便居民借閱和學習。同時，社區(qū)也會定期舉辦文藝演出、講座、展覽等活動，豐富居民的文化生活。
考
察
前
的
準
備
新知講解
（4）社區(qū)內(nèi)設有商業(yè)設施如超市、藥店等，方便居民購買日常生活用品。同時，社區(qū)內(nèi)還有公共健身器材、兒童游樂設施等，為居民提供良好的生活環(huán)境。
記錄人：張峰
考
察
前
的
準
備
新知講解
一切準備就緒，我們小組正式行動了。
考察結果
安全方面存在的問題：
①居民樓的安全出口被封閉，被雜物堵塞。
② 一些社區(qū)存在高空拋物現(xiàn)象，可能會對過往行人和車輛造成安全威脅。
③社區(qū)內(nèi)的部分安全設施如消防器材、安全出口指示牌等存在損壞或缺失現(xiàn)象，需要及時維修和補充。
考
察
行
動
新知講解
衛(wèi)生方面存在的問題：
①社區(qū)內(nèi)存在亂扔垃圾、亂倒污水等不良行為，導致環(huán)境衛(wèi)生下降。
②公共場所的衛(wèi)生設施不足，如廁所、垃圾桶等，不能滿足居民的需求。
一旦發(fā)生火災，人員無法正常疏散逃生，后果不堪設想。
考
察
行
動
新知講解
綠化方面存在的問題：
①社區(qū)內(nèi)的植物種類不夠豐富，景觀多樣性不足。
②綠化維護不及時，存在枯枝敗葉等問題，影響綠化效果。
根據(jù)觀察和了解到的情況,我們認為產(chǎn)生上述問題的主要原因有以下幾方面：
①社區(qū)管理考慮不周，如：管理人員對社區(qū)環(huán)境的安全和衛(wèi)生問題重視不夠，缺乏有效的管理措施。
②人們的不良習慣：部分居民缺乏環(huán)保意識和公共意識，存在亂扔垃圾、亂倒污水等不良行為，導致環(huán)境衛(wèi)生下降。
③社區(qū)設施不足：社區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生和綠化設施不足，無法滿足居民的需求。
④缺乏宣傳教育：社區(qū)缺乏相關的宣傳教育設施和活動。
考
察
行
動
新知講解
我們小組通過聯(lián)系物業(yè)管理人員，得到了社區(qū)綠地面積的具體數(shù)據(jù)。
我們通過采訪物業(yè)的工作人員，對社區(qū)安全有了很多了解……
請問社區(qū)綠化面積的數(shù)據(jù)是在哪里找到的？
在活動成果匯報會上，每個小組都介紹了自己的考察情況。
班
級
交
流
新知講解
我們還咨詢了一些在社區(qū)工作的人員，他們對于社區(qū)綠地的維護和管理非常了解，也為我們提供了有價值的信息。
我們在網(wǎng)上搜索了該社區(qū)的公開數(shù)據(jù)，其中包括了綠地面積的信息。這些數(shù)據(jù)是由政府或相關機構公開提供的。
班
級
交
流
新知講解
在考察過程中，我們有一些意外的發(fā)現(xiàn)：
社區(qū)環(huán)境好的方面：
社區(qū)內(nèi)設有圖書室、健身器材等設施，方便居民使用。 社區(qū)為老年人提供健康保健服務。
我們覺得這主要是因為：注重對居民的人性化服務，關注老齡化居民的需求。
學
習
單
新知講解
從其他考察小組的介紹中，我們發(fā)現(xiàn)了一些值得借鑒的做法：
★為了使自己的分析更合理，安全組專門請教了保衛(wèi)人員。
★衛(wèi)生小組在衛(wèi)生治理方面積極聽取居民的意見和建議。
學
習
單
新知講解
火
眼
金
睛
在考察過程中,我們小組的表現(xiàn)(在符合的選項前打“√”）：
□仔細觀察，對發(fā)現(xiàn)的問題認真記錄。
□能利用拍照、畫圖等方式記錄信息。
□在遇到困難時，組員間能互相幫助。
□能相互提醒，注意安全事項。
□在采訪他人時注意禮貌用語。
√
√
√
√
√
新知講解
拓
展
延
伸
對社區(qū)環(huán)境進行調(diào)查時，采用哪些方法？
文獻法：通過查閱相關文獻和資料，了解社區(qū)環(huán)境的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢 。
問卷法：設計問卷，針對社區(qū)居民進行調(diào)查，了解他們對社區(qū)環(huán)境的看法和需求 。
觀察法：對社區(qū)環(huán)境進行實地觀察，記錄環(huán)境狀況、設施情況、衛(wèi)生狀況等，最好以普通居民身份在小區(qū)住一段時間，以便更深入地了解社區(qū)環(huán)境。
新知講解
拓
展
延
伸
對社區(qū)環(huán)境進行調(diào)查時，采用哪些方法？
訪談法：與社區(qū)居民、物業(yè)管理人員、居委會工作人員等進行面對面交流，了解他們對社區(qū)環(huán)境的看法和需求，以及社區(qū)環(huán)境存在的問題和改進方向。
網(wǎng)絡調(diào)查法：利用互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體等渠道，開展在線問卷調(diào)查、信息收集和數(shù)據(jù)分析等，以便更快速地獲取信息和擴大調(diào)查范圍。
課堂練習
想一想，為建設小區(qū)，你要提出哪些建議，和同學們一起分享。
課堂總結
本節(jié)課，你收獲了什么？
1.我們確定了調(diào)查內(nèi)容，同時，做了考察前的準備。
2.我們進行了考察和班級交流。
板書設計
活動二：社區(qū)環(huán)境調(diào)查
確定調(diào)查內(nèi)容——考察前的準備——考察行動——班級交流
作業(yè)布置
1. 回家后，把你社區(qū)環(huán)境調(diào)查發(fā)生趣事，講給身邊的人，和他們一起分享你的發(fā)現(xiàn)！
2.反思與分享：
（1）在社區(qū)環(huán)境調(diào)查的過程中，你有哪些感受和收獲？
（2）在社區(qū)環(huán)境調(diào)查的過程中，你還有哪些想法和建議？
謝謝
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