資源簡介

(共21張PPT)
團扇設計
1、教學目標
知識目標：
認識與了解團扇的制作工藝與特點。
繪畫目標：
學習運用繪畫與設計的方法裝飾團扇。
德育目標：
通過欣賞與設計團扇圖案，培養學生熱愛中華民族傳統文化的情感。
1、教學目標
教學重點：
用適合紋樣圖案的基本格式繪制扇面
教學難點：
課前準備：
教師準備：課件PPT、欣賞作品、教學圖片。
學生準備：空白團扇、水粉顏料、水粉筆
運用繪畫進行裝飾。
2、教學設計
一、課堂導入
1.同學們，炎熱的夏天快到了，你會用什么樣的散熱工具來取涼呢？
風扇、空調、扇子
2.扇子是我們常見的一種生活用品，請你觀察一下這些扇子，你能把這些扇子分成兩類嗎？
3.能自如敞開收疊的，我們稱為折扇。不能折疊的是平扇。
4.我們來仔細觀察一下扇子是由哪幾部分組成的？
一把漂亮的扇子由扇面和扇柄加上裝飾組成。
二、授課新知
1.扇子起源于中國,到現在已經有3千多年的歷史。在中華民族的傳承中，扇文化是器物文化的一個重要支脈，而團扇則是扇文化的重要組成部分。
2.團扇是中國漢族傳統工藝品及藝術品，是一種圓形有柄的扇子，它代表著團圓友善、吉祥如意。
2、教學設計
3.團扇的形狀各種各樣，有圓形團扇、花瓣形團扇、長方形團扇、芭蕉式團扇、橢圓形宮扇等。
4.扇面畫題材也非常廣泛，故事、神話傳說、花鳥蟲草、庭院樓閣、才子佳人、民間風俗等，都可以表現在扇面之中。
5.團扇具有對稱、輕盈、工藝性強、制作工藝精細考究、裝飾華美的特點。隨著時代的發展，扇子已經不是那種傳統的用來扇風的生活用品了，它可以是表演的道具，做廣告宣傳，收藏，和家居裝飾等。今天我們一起來學習制作一把精美的團扇吧！
三、教師示范講解
四、優秀作品欣賞
五、學習小結
本課以凝聚了古今工藝美術精華的團扇為學習內容，進行賞扇、畫扇、做扇等活動。通過對團扇的欣賞，使學生初步了解和認識古今扇文化。同時通過畫扇、做扇等活動使學生進一步了解和掌握團扇制作的工藝和方法。
六、繪畫步驟
1.同學們，炎熱的夏天快到了，你會用什么樣的散熱工具來取涼呢？
一、課堂導入
有風扇、空調、扇子。
一、課堂導入
扇子是我們常見的一種生活用品，請你觀察一下這些扇子，你能把這些扇子分成兩類嗎？
一、課堂導入
能自如敞開收疊的，我們稱為折扇。
一、課堂導入
不能折疊的是平扇。
一、課堂導入
一把漂亮的扇子由扇面和扇柄加上裝飾組成。
我們來仔細觀察一下扇子是由哪幾部分組成的？
一、課堂導入
扇面
扇柄
扇墜
扇子起源于中國,到現在已經有3千多年的歷史。在中華民族的傳承中，扇文化是器物文化的一個重要支脈，而團扇則是扇文化的重要組成部分。
二、授課新知
團扇的形狀各種各樣，有圓形團扇、花瓣形團扇、長方形團扇、芭蕉式團扇、橢圓形宮扇等。
圓形
方圓形
扁圓形
馬蹄形
瓜棱形
腰形
二、授課新知
扇面畫題材也非常廣泛有故事、神話傳說、花鳥蟲草、庭院樓閣、才子佳人、民間風俗等，都可以表現在扇面之中。
二、授課新知
隨著時代的發展，扇子已經不是那種傳統的用來扇風的生活用品了，它可以是表演的道具，做廣告宣傳，收藏，和家居裝飾等。今天我們一起來學習制作一把精美的團扇吧！
二、授課新知
優秀作品欣賞
優秀作品欣賞
學習小結：
今天的課題是《團扇設計》，通過引導學生認識扇子起源于中國,到現在已經有3千多年的歷史。在中華民族的傳承中，扇文化是器物文化的一個重要支脈，而團扇則是扇文化的重要組成部分。團扇是中國漢族傳統工藝品及藝術品，是一種圓形有柄的扇子，它代表著團圓友善、吉祥如意。
在繪畫創作上，運用繪畫與設計的方法裝飾一把團扇，感受親子動手設計團扇的樂趣，體會繪畫制作的成就感，進一步培養學生熱愛中華民族傳統文化的情感。
繪畫步驟
繪畫材料：空白團扇、水粉顏料、水粉筆
01
接著添畫出招財貓的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴和貓胡須
再涂出招財貓身上的花紋；
03
先用黑色水粉勾畫出招財貓的頭部與身體，
再添畫手上的牌子和脖子上的鈴鐺。
02
繪畫步驟
然后涂出鈴鐺和手牌的顏色。注意色彩的協調搭配，涂色均勻，保持畫面整潔。
04
對畫面背景進行裝飾，如添畫線條、形狀或圖案裝飾背景，然后逐步完成畫面的裝飾。
06
從機器人的主體部位開始設計，先畫大塊面造型；
05
謝謝觀看

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