資源簡介

領會科學思維
一、課標要求
1.懂得正確思維的基本條件。
2.掌握科學思維的特點，體悟學會科學思維的意義。
二、必備知識
1．科學思維的含義和基本條件
2．科學思維的特征
3．學習科學思維的思維素養意義
4.學習科學思維的思想政治意義
三、構建體系
四、精講點撥
必備知識一　科學思維的含義與特征
一、科學思維的含義
泛指符合認識規律、遵循邏輯規則的思維,是能夠達到正確認識結果的思維。
二、科學思維的特征
1.科學思維追求認識的客觀性。科學思維總是從實際出發,力圖如實地反映認識對象。
2.科學思維的結果具有預見性。科學思維總是通過對事物歷史與現實材料的分析,找出事物發展的規律,并對事物的發展趨勢、發展前景作出合乎邏輯的推斷。
3.科學思維的結果具有可檢驗性。思維的結果必須接受實踐的檢驗。
必備知識二　學習科學思維的意義
一、學習科學思維的思維素養意義
1.有利于我們糾正邏輯錯誤,駁斥詭辯,捍衛真理。
2.學習科學思維,有利于我們把握事物的本質和發展規律。
3.學習科學思維,有利于我們把握新情況、解決新問題,從而有所發現、有所發明、有所創造,提高我們的創新能力。
二、學習科學思維的思想政治意義
1.學習科學思維,有助于我們認清社會發展規律和階段性特征,正確認識不同的社會實踐中的國情和世情,準確把握我們所在的歷史方位,提高我們的政治站位,提升我們的思想水平和政治覺悟。
2.學習科學思維,有助于我們發揚科學精神,積極投身于當代中國廣泛而深刻的社會變革、宏大而獨特的實踐創新,以銳意進取的態度和負責任的行動促進社會和諧,助力國家強盛和民族復興。
【歸納總結】
角度 闡釋
思 維 素 養 意 義 捍衛 真理 有利于我們糾正邏輯錯誤，駁斥詭辯，捍衛真理。通過學習理論知識，我們可以更好地擔當起維護真理的職責
把握 本質 有利于我們把握事物的本質和發展規律。認識世界，不僅要認識事物的部分、方面、階段，而且要認識發展變化著的整體。學會運用辯證思維方法，我們可以更為全面地、動態地把握客觀事物
著眼 創新 有利于我們把握新情況、解決新問題，從而有所發現、有所發明、有所創造，提高我們的創新能力
思 想 政 治 意 義 覺悟 層面 有助于我們認清社會發展規律和階段性特征，正確認識不同的社會實踐中的國情和世情，準確把握我們所在的歷史方位，提高我們的政治站位，提升我們的思想水平和政治覺悟
實踐 層面 有助于我們發揚科學精神，積極投身于當代中國廣泛而深刻的社會變革，宏大而獨特的實踐創新，以銳意進取的態度和負責任的行動促進社會和諧，助力國家強盛和民族復興
五、典型習題
1．2023年7月22日，韓國量子能源研究中心公司相關研究團隊通過兩篇論文及視頻方式，宣布在常壓條件下，一種改性的鉛磷灰石晶體(LK-99) 能夠在400K(127℃) 以下表現為超導體。一時間全球開始復現上述試驗，因為該材料的合成需要長時間加熱等，這個過程被不少網友調侃為“燒爐煉丹”。“燒爐煉丹”進行復現試驗說明了（ ）
①科學思維要遵循確定性要求，經驗事實應確定不變
②邏輯思維的前后要融貫一致，條件具備應可以復現
③邏輯思維追求認識的科學性，尊重實踐檢驗的結果
④科學思維的結果能接受檢驗，也能經得起實踐檢驗
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．為使祝融號火星車成功越冬，工程團隊決定采取轉動太陽翼調整光照角度、減少每天工作項目和時長等措施，逐漸讓火星車進入“休眠”模式，待溫度提升，再對火星車進行“喚醒”。從科學思維的角度，這一做法體現（ ）
①科學思維的目的是透過現象抓住事物內在本質
②思維是人腦對客觀事物現象和外部聯系的反映
③科學思維從實際出發，力爭能動地反映認識對象
④正確的思維能夠指導人們在實踐中實現預期目的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．2022年卡塔爾世界杯決賽中，讓人難以忘懷的還有可愛的吉祥物拉伊卜，其設計靈感來自卡塔爾人的傳統服飾。拉伊卜被賦予可以隨意飛翔的青春活力，代表著技藝高超的球員；它鼓勵人們相信自己，帶領所有人享受足球的快樂。拉伊卜的形象設計（ ）
①從思維運行的基本單元看，運用了形象思維
②以概念為思維的基本單元，表達了事物的形象特征
③體現了思維運行方式的想象性和思維表達的情感性
④是客觀性內容與主觀性形式的辯證統一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．生活中有許多有趣的現象，比如掛在墻上的電池石英鐘在電池耗盡時，秒針經常停在表盤上“9”的位置，這是為什么呢？某校學生通過模擬實驗和分析研究發現，秒針轉動受重力阻力和電池驅動力雙重作用，在“9”位置時支點到重力方向的距離最大，產生的重力矩最大，當電池即將耗盡時驅動扭矩無法抵抗秒針的反向重扭矩，秒針就停在這里。由此可見，科學思維（ ）
①具有認識的客觀性和結果的可檢驗性
②就是運用邏輯思維來思考和認識事物
③利于解決新問題，有所發明有所創造
④能幫助我們正確把握事物本質和規律
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．沂蒙精神生動詮釋了“黨與人民群眾是同心圓”。在沂蒙革命根據地，黨指揮人民軍隊為了人民利益出生入死、浴血奮戰，沂蒙兒女感黨恩，不懼犧牲、奮勇支前，軍民水乳交融、生死與共，鑄就了偉大的沂蒙精神。黨群同心、軍民情深、水乳交融、生死與共，是沂蒙精神的基本內涵。從邏輯角度看，上述材料（ ）
①“黨與人民群眾是同心圓”屬于性質判斷
②運用形象思維嚴謹表達了沂蒙精神的內涵
③是在深刻把握事物因果聯系基礎上的科學歸納
④體現了科學思維追求認識客觀性的特征
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．伽利略通過觀察吊燈隨風搖曳的現象發現了單擺等時定律；德國科學家魏格納通過觀察墻壁上掛著的世界地圖創立了“大陸漂移學說”。同學們運用邏輯與思維的知識對此發表各自的看法,你認為正確的（ ）
①小明：這說明思維在實踐中產生,在實踐中發展
②小剛：這說明思維具有概括性和客觀性
③小亮：學習科學思維,有利于我們把握本質和發展規律
④小華：這說明科學思維的結果不具有可檢測性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．科學社會主義在批判繼承前人思想的基礎上，立足實踐探究人類社會的發展，揭示了人類社會發展的一般規律，指出了資本主義滅亡和社會主義勝利的歷史必然性，為全世界人民指明了實現自由和解放的道路。中國式現代化是科學社會主義的最新重大成果，將為人類文明發展進程貢獻更多智慧，開創出了造福世界的人類文明新形態，再次說明了科學社會主義在當今世界仍具有強大的生命力。科學社會主義的產生與發展過程表明（ ）
①科學思維的結果具有預見性，能對事物的發展作出正確的推斷
②科學思維是客觀的，能從實際出發，不盲目崇拜權威和書本
③形象思維也能以自己的方式觸及事物的本質與規律
④思維具有能動性，正確的思維能如實反映認識對象
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
8．2023年3月8日，習近平在出席十四屆全國人大一次會議解放軍和武警部隊代表團全體會議時強調，鞏固提高一體化國家戰略體系和能力，是黨中央把握強國強軍面臨的新形勢新任務新要求，著眼于更好統籌發展和安全、更好統籌經濟建設和國防建設作出的戰略部署。貫徹落實好這一部署，對全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興，對實現建軍一百年奮斗目標、加快把我軍建成世界一流軍隊，都具有十分重要的意義。這一部署（ ）
①糾正邏輯錯誤，堅決捍衛真理的正確性
②確保達到正確認識結果，助力國家強盛民族復興
③運用辯證思維方法，全面、動態地把握客觀事物
④是在正確認識實踐中的國情世情的基礎上做出的判斷
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．2022年11月，神舟十五號載人飛船發射成功。根據計劃，神舟十五號航天員乘組將在軌工作生活6個月，其任務主要為：驗證空間站支持乘組輪換能力，實現航天員乘組首次在軌輪換；開展空間站艙內外設備及空間應用任務相關設施設備安裝與調試，進行空間科學實驗與技術試驗；進行空間站日常維護維修；驗證空間站三艙組合體常態化運行模式。此次目標任務的設定體現了科學思維( )
①追求認識的客觀性
②具有直接現實性
③結果具有普遍性
④結果具有可檢驗性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．隨著天文歷算學的不斷發展，人類已經能夠非常準確地算出日月食發生的時間、范圍，這對研究太陽大氣結構、太陽活動，尋找近日彗星以及校正歷史中年日次序等諸多方面有重要的意義。這說明( )
①科學思維的結論具有可檢驗性
②科學思維的結果具有預見性
③準確把握了歷史方位，提高了政治站位
④思維是在實踐中產生的，又反作用于實踐
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．下圖是刊登在某雜志上的“永動機”設計圖。一盆水，上面漂浮著一個架子。架子下方是一個葉輪。一條毛巾搭在架子上，一端浸入水中，另一端懸掛在葉輪上方。由于毛巾可以吸水，這樣就可以產生虹吸現象。浸入水中的一端吸水，而懸著的另一端必然會滴水。水滴打在葉輪上，葉輪便會運轉起來。這樣，不需要任何外在能量便能自動運轉的“永動機”就制造出來了。這個“永動機”的設計（ ）
A．如實地反映了認識對象的現象，正確把握了水滴與葉輪的關系
B．將事物之間可能存在的聯系牽引出來，提高了人們的創新能力
C．試圖利用液態虹吸得到連續的“動力”，違背了物理學的基本規律
D．尊重科學實驗檢驗的結果，體現了科學思維追求認識的客觀性
12．所謂科學思維，是指人們為了正確認識客觀世界而應該具有的思辨模式和認識方法，它是連接實踐與理論的橋梁。下列對科學思維的理解，正確的是（ ）
①正確反映認識對象的本質和規律的思維
②正確反映認識對象的現象和外部聯系的思維
③內容與形式真正實現統一的思維
④符合認識規律、遵循邏輯規則的思維
A．①③ B．②④ C．①④ D．③④
13．經過反復的測算與試驗，2022年11月12日天舟五號貨運飛船實現了與空間站天和核心艙后向端口的2小時自主快速交會對接，創造了世界紀錄。本次自主快速交會對接的成功說明（ ）
A．只有經過反復測算與試驗，才能激活思維的間接性
B．只要全面運用科學思維，就能取得航天事業新成就
C．科學思維具有預見性，能夠正確推斷飛船運行軌跡
D．辨證思維具有動態性，能夠精準實現自主快速對接
14．習近平新時代中國特色社會主義思想運用科學思維方法，統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，統籌疫情防控和經濟社會發展，統籌發展和安全，站在時代前沿和戰略全局的高度來觀察、思考和處理問題，在把握戰略全局中推進各項工作，為建設新時代提供了方向指引和根本遵循。由此可見，科學思維（ ）
①為我們把握歷史方位提供具體的世界觀和方法論的指導
②追求認識的客觀性，從實際出發，努力把握和遵循客觀規律
③其結果具有精確性，能夠對事物的發展趨勢作出精確的推斷
④有助于我們認清社會發展規律和階段性特征，助力國家強盛和民族復興
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．2022年第56屆國際乒聯世界乒乓球團體錦標賽(決賽)賽事會徽(下圖),標識整體以乒乓球拍、乒乓球為主造型，乒乓球拍擊球板，凸顯了賽事乒乓球運動的主題、賽事國際最高水平的性質。以杜甫名句“花重錦官城”為理念，融合了成都地標建筑金融城雙塔、金沙遺址出工上的太陽神鳥等元素，既突出了成都古老悠久的城市底蘊，同時借助更有科技感的呈現，讓世界感受到天府之國的創新與活力。從思維形態角度看，該設計（ ）
①運用聯想、想象和幻想等反映認識對象
②注重思維表達的嚴謹性，抽象和概括了事物的共同屬性
③有運行方式的想象性和思維表達的情感性特征
④通過對事物歷史與現實材料的分析，使思維具有預見性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
16．共同富裕是社會主義的本質要求。我國仍處在社會主義初級階段，要解決區域發展不平衡，加快縮小群體收入差距，在鑄牢中華民族共同體意識下推動各民族走向共同富裕，同時積極應對人口老齡化，真正讓中國式現代化成果由全體人民共享。對此,下列說法正確的是（ ）
①科學思維總是從實際出發,力圖如實地反映認識對象
②科學思維不盲目相信書本結論,注重實事求是的推理和論證
③科學思維能夠以實事求是的態度接受實踐的嚴格檢驗
④科學思維對事物的發展趨勢、發展前景起決定性作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
17．2022年中央廣播電視總臺虎年春晚節目創意音舞詩畫《憶江南》,采用特效技術,集詩詞、書畫于一身,在傳統山水畫意境之中融入歌舞等演出形式,使《富春山居圖》“活”了起來。樵夫山中采薇、漁夫江上泛舟,寧靜淡泊、超脫自然的精神情懷躍然熒屏之上,給人“一卷在手,江山無限”的沉浸式美感體驗,受到了億萬觀眾的好評。該音舞詩畫的創作（ ）
①體現的思維形式具有基本單元的形象性、運行方式的想象性和思維表達的情感性
②體現的思維形式具有基本單元的概念性、運行方式的推導性和思維表達的嚴謹性
③說明內容真實和形式正確是人類思維的兩個基本特征
④在古代美學思想與當代理念的對立統一中實現了創新
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
18．2021年7月3日，國務委員兼外交部長王毅在第九屆世界和平論壇開幕式發表主旨演講表示，動輒聲稱維護“基于規則的國際秩序” 實際上是把自己的意志和標準強加于人，用少數國家的幫規取代普遍接受的國際法則。到底基于的是什么“規則”，維護的是什么“秩序”，必須明確界定，不能語焉不詳。這說明（ ）
A．每一思想必須保持自身同一性，不能混淆概念
B．科學思維追求認識的客觀性，其結果要具有可檢驗性
C．思維具有形象性，反對在“是”與“非”間騎墻居中
D．思維應有預見性，要對事物發展前景作出合理的推斷
19．梅州努力當好鄉村振興“趕考人”，因地制宜找準發力點精準施策，根據本市地形、土壤、水源等基礎條件，合理規劃布局，發展不同種植業，推動“跨縣集群、一縣一園、一鎮一業、一村一品”，形成了梅州、嘉應茶、客都米、平遠橙、興寧鴿等特色產業，推動農業提質增效。如大埔創建了蜜柚和茶葉省級現代農業產業園，2021年全縣蜜柚、茶葉產業分別實現產值15.6億元、10.5億元，帶動7萬多戶群眾致富增收……梅州鄉村振興真正讓經濟火起來，讓百姓富起來。
結合材料，運用科學思維的特征的知識，說明梅州市發展思路的正確性。
20．閱讀材料,完成下列要求。
2022年5月10日，在慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會上，習近平總書記發表重要講話。習近平總書記指出:“百年征程，塑造了共青團堅持黨的領導的立身之本……塑造了共青團堅守理想信念的政治之魂.....歷史和實踐充分證明，中國共青團不愧為中國青年運動的先鋒隊，不愧為黨的忠實助手和可靠后備軍!”在談到如何實現第二個百年奮斗目標時，習近平總書記在會議上寄語青年:“新時代的中國青年，生逢其時，重任在肩，施展才干的舞臺無比廣闊......青年成長為有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。”
結合材料,運用《邏輯與思維》的有關知識，說明習近平總書記的講話是如何體現科學思維的特征的。
21．“我們既要綠水青山，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山”。黨的十八大以來，習近平總書記站在中華民族永續發展的高度，提出一系列富有中國特色、體現時代精神、引領人類文明發展進步的新理念新思想新戰略，形成了習近平生態文明思想。
習近平總書記多次闡釋我國古代“天人合一”“道法自然”的生態智慧，多次引用恩格斯關于人類不要過分陶醉于對自然界的勝利、每一次勝利都要受到自然界報復等論述，強調人與自然是生命共同體，建設生態文明就是造福人類，生態文明建設是關系中華民族永續發展的根本大計，是建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國的重要內容，要統籌山水林田湖草沙系統治理，要嚴守生態保護紅線、永久基本農田、城鎮開發邊界三條控制線，用最嚴密的法治保護生態環境，增加制度供給，完善制度配套，強化制度執行，加快推動產業結構、能源結構、交通運輸結構、用地結構調整，建立健全黨委領導、政府主導、企業主體、社會組織和公眾共同參與的現代環境治理體系。
結合材料，運用所學邏輯與思維的知識，概述把握習近平生態文明思想蘊含的科學思維的意義。
參考答案：
1．D
【詳解】①：經驗事實不是一成不變的，①錯誤。
②：邏輯思維要遵循同一律、矛盾律和排中律，保持思維過程的確定性，一致性和明確性。科學思維追求認識的科學性、結果的可預見性和可檢驗性。“燒爐煉丹”進行復現試驗，意在檢驗韓國科學家的新發現是否是正確的。如果是真正的科學重大發現，那么室溫超導在條件具備時應可以復現，②正確。
③：“燒爐煉丹”進行復現試驗說明科學思維追求認識的客觀性，③錯誤。
④：真正的科學發現在特定條件下，應該經得起實踐的檢驗，④正確。
故本題選D。
2．D
【詳解】③④：為適應環境變化，工程團隊決定采取轉動太陽翼調整光照角度、減少每天工作項目和時長等措施，逐漸讓火星車進入“休眠”模式，體現了科學思維總是從實際出發，力圖如實地反映認識對象，正確的思維能夠指導人們在實踐中實現預期目的，③④正確。
①：學習科學思維有利于我們把握事物的本質和發展規律，實踐是認識的最終目的，因此指導實踐、服務實踐才是科學思維的目的，①排除。
②：工程團隊讓火星車進入“休眠”模式，待溫度提升，再對火星車進行“喚醒”。這是強調思維對客觀事物的反作用，不是反映，②排除。
故本題選D。
3．B
【詳解】①③：卡塔爾世界杯足球賽的吉祥物設計靈感來自卡塔爾人的傳統服飾，飛翔的青春活力，代表著技藝高超的球員；鼓勵人們相信自己，帶領所有人享受足球的快樂。這體現的是形象思維，其基本特征是基本單元的形象性、運行方式的想象性和思維表達的情感性，①③符合題意。
②：形象思維是以感性形象作為思維的基本單元，抽象思維以概念為思維的基本單元，②說法錯誤。
④：任何思維都是主觀與客觀的辯證統一，不是客觀與主觀的辯證統一，④說法錯誤。
故本題選B。
4．B
【詳解】①④：材料中“某校學生通過模擬實驗和分析研究發現，秒針轉動受重力阻力和電池驅動力雙重作用，在“9”位置時支點到重力方向的距離最大，產生的重力矩最大，當電池即將耗盡時驅動扭矩無法抵抗秒針的反向重扭矩，秒針就停在這里。”說明科學思維具有認識的客觀性和結果的可檢驗性，能幫助我們正確把握事物本質和規律，①④符合題意。
②：科學思維是對實踐中遵循邏輯思維要求、運用辯證思維方法、創新性解決問題的思維方式的統稱，②說法錯誤。
③：材料不體現有所發明有所創造，③不選。
故本題選B。
5．D
【詳解】①：“黨與人民群眾是同心圓”，是斷定黨和人民群眾之間關系的判斷，屬于關系判斷，而非性質判斷，①說法錯誤。
②：形象思維具有思維表達的情感性，缺乏嚴謹性，②說法錯誤。
③：“在沂蒙革命根據地，黨指揮人民軍隊為了人民利益出生入死、浴血奮戰，沂蒙兒女感黨恩，不懼犧牲、奮勇支前，軍民水乳交融、生死與共，鑄就了偉大的沂蒙精神”，在深刻揭示黨和人民群眾的客觀聯系的基礎上歸納出沂蒙精神的基本內涵，是在深刻把握事物因果聯系基礎上的科學歸納，③正確。
④：沂蒙精神從黨和人民群眾的客觀聯系出發，與客觀實際相符合，生動如實地詮釋了“黨與人民群眾是同心圓”，體現了科學思維追求認識客觀性的特征。
故本題選D。
6．B
【詳解】①：“伽利略通過觀察吊燈隨風搖曳的現象發現了單擺等時定律;德國科學家魏格納通過觀察墻壁上掛著的世界地圖創立了大陸漂移”學說，這說明思維在實踐中產生，在實踐中發展，①表述正確。
②：客觀性不是思維的特征，②表述錯誤。
③：運用邏輯與思維的知識有利于我們把握本質和發展規律，③表述正確。
④：科學思維的結果具有可檢驗性，④表述錯誤。
故本題選B。
7．C
【詳解】①④：科學社會主義立足實踐，指出了資本主義滅亡和社會主義勝利的歷史必然性，為全世界人民指明了實現自由和解放的道路，中國式現代化再次說明了科學社會主義在當今世界仍具有強大的生命力，表明人類思維具有能動性，正確的思維能如實反映認識對象，其結果具有預見性，能對事物的發展作出正確的推斷，①④符合題意。
②：科學思維追求認識的客觀性，但不等于自身是客觀的，②錯誤。
③：材料強調思維具有能動性、科學思維的結果具有預見性，沒有涉及形象思維，③不符合題意。
故本題選C。
8．D
【詳解】①：這一部署著眼于更好統籌發展和安全、更好統籌經濟建設和國防建設，并沒有糾正邏輯錯誤，這一部署是對正確認識的落實，①不選。
②：科學思維是符合認識規律遵循邏輯規則的思維，是能夠達到正確認識結果的思維，這一部署是基于我國的國情做出的，有利于國家強盛、民族復興，但是不能確保達到正確認識結果，“確保”說法過于絕對，且實踐是認識的目的，正確認識要落實到實踐中，②不選。
③④：這一部署是黨中央把握強國強軍面臨的新形勢新任務新要求而作出的，符合我國社會發展要求，體現了運用辯證思維方法，全面、動態地把握客觀事物，這一戰略部署也是在正確認識實踐中的國情世情的基礎上做出的判斷，③④入選。
故本題選D。
9．B
【詳解】①：科學思維總是從實際出發，力圖如實地反映認識對象，可見此次目標任務的設定體現了科學思維追求認識的客觀性，①符合題意。
②：實踐具有直接現實性，科學思維不具有直接現實性，②錯誤。
③：結果具有普遍性不是科學思維的特征，科學思維結果具有可檢驗性，③錯誤。
④：科學思維能夠以實事求是的態度接受實踐的嚴格檢驗，修正錯誤，堅持真理，所以此次目標任務的設定體現了科學思維結果具有可檢驗性，④正確。
故本題選B。
10．C
【詳解】①③：材料強調的是科學思維的結果的預見性和科學思維對實踐的作用，未強調科學思維的結果具有可檢驗性，未涉及準確把握歷史方位和提高政治站位，①③排除。
②：人類已經能夠非常準確地算出日月食發生的時間、范圍，這說明科學思維的結果具有預見性，②正確。
④：該成就對研究太陽大氣結構、太陽活動，尋找近日彗星以及校正歷史中年日次序等諸多方面有重要的意義，這說明思維是在實踐中產生的，又反作用于實踐，④正確。
故本題選C。
11．C
【詳解】A：如實地反映認識對象，不僅要如實地描述認識對象的現象，更在于深刻地把握事物的本質和規律，這個“永動機”的設計違背了物理學的基本規律，沒有如實地反映了認識對象的現象，故A錯誤。
B：“永動機”的設計違背了物理學的基本規律，沒有提高人們的創新能力，故B錯誤。
C：就這個永動機的設計圖而言，它違背了物理學的基本規律——能量守恒定律。該設計試圖利用液態虹吸得到持續的“動力”。其實，液態虹吸的高度是有限的，被虹吸的水不可能越過支架而得到設計圖所構想的那樣的動力，故C正確。
D：科學思維具有客觀性，需要從實際出發，如實地反映認識對象。如實地反映認識對象，不僅要如實地描述認識對象的現象，更在于深刻地把握事物的本質和規律，這個“永動機”的設計違背了物理學的基本規律，沒有體現科學思維追求認識的客觀性，故D錯誤。
故本題選C。
12．C
【詳解】①④：科學思維是正確反映認識對象的本質和規律的思維，是符合認識規律、遵循邏輯規則的思維；①④符合題意。
②：科學思維即正確的思維，是對認識對象本質和規律的正確反映，②說法錯誤。
③：任何思維都是內容與形式的統一，但思維有科學和非科學之分，內容與形式統一的思維不一定是科學思維，③說法錯誤。
故本題選C。
13．C
【詳解】A：經過反復測算與試驗，有利于激活思維的間接性，但是說只有經過反復測算與試驗，才能激活思維的間接性是錯誤的，排除A。
B：說法太絕對，全面運用科學思維，有利于取得航天事業新成就，B錯誤。
C：經過反復的測算與試驗，天舟五號貨運飛船實現了與空間站天和核心艙后向端口的2小時自主快速交會對接，創造了世界紀錄，說明科學思維具有預見性，能夠正確推斷飛船運行軌跡，C正確。
D：“精準”表述錯誤，排除D。
故答案選C。
14．C
【詳解】②④：科學思維追求認識的客觀性，從實際出發，努力把握和遵循客觀規律，有助于我們認清社會發展規律和階段性特征，助力國家強盛和民族復興，②④說法正確。
①：科學思維能夠促進實踐發展，但并不能提供具體的指導，①說法有誤。
③：對事物發展的趨勢、前景作出合乎邏輯的判斷，而不是精確的推斷，③說法有誤。
故本題選C。
15．A
【詳解】①③：從思維形態角度看，國際乒聯世界乒乓球團體錦標賽(決賽)賽事會徽的設計屬于形象思維，運用聯想、想象和幻想等反映認識對象，以具體的感性形象為認識的基本單元，有運行方式的形象性和思維表達的情感性特征，①③符合題意。
②：抽象思維以概念、判斷和推理等反映認識對象，揭示事物的本質和規律。抽象思維的主要特征是基本單元的概念性、運行方式的推導性和思維表達的嚴謹性，賽事會徽的設計屬于形象思維，不是抽象思維，②不符合題意。
④：科學思維總是通過對事物歷史與現實材料的分析，使思維具有預見性，材料體現的是形象思維，沒有涉及科學思維，④不符合題意。
故本題選A。
16．A
【詳解】①②：科學思維總是追求認識的客觀性，總是從實際出發，力圖如實地反映認識對象，且不盲目相信書本結論，注重實事求是的推理和論證，①②應選。
③：說法正確但與題意無關，③不選。
④：說法錯誤，科學思維對事物的發展趨勢、發展前景作出合乎邏輯的推斷，而不是起決定性作用，④不選。
故本題選A。
17．B
【詳解】①④：《憶江南》和《富春山居圖》的創意表演，給人沉浸式美感體驗，是形象思維的表現，形象思維的主要特征是基本單元的形象性、運行方式的想象性和思維表達的情感性；古典與現代科技的結合，體現了在古人美學思想與當代理念的對立統一中實現了創新，①④正確。
②：抽象思維的主要特征是基本單元的概念性、運行方式的推導性和思維表達的嚴謹性，材料體現的是形象思維而不是抽象思維，②排除。
③：內容真實和形式正確是科學思維的兩個基本條件，不是人類思維的兩個基本特征，③排除。
故本題選B。
18．A
【詳解】A：王毅表示，到底基于的是什么“規則”，維護的是什么“秩序”，必須明確界定，不能語焉不詳。這說明每一思想必須保持自身同一性，不能混淆概念，A正確。
B：材料強調思維要遵循同一律，不能混淆概念，不是強調科學思維追求認識的客觀性，其結果具有可檢驗性，B與題意不符。
C：思維可分為抽象思維和形象思維，并不是所有的思維都具有形象性；反對在“是”與“非”間騎墻居中是排中律的要求，而題干強調的是遵循同一律。C與題意不符。
D：材料強調思維要遵循同一律，沒有強調思維應該具有預見性，要對事物發展前景作出合理的推斷，D與題意不符。
故本題選A。
19．①科學思維追求認識的客觀性。該市根據各地不同的基礎條件,立足實際,發展不同種植業推動了農業提質增效。
②科學思維的結果具有預見性。該市尊重經濟發展規律，合理規劃布局,推動了農村集體經濟發展。
③科學思維的結果具有可檢驗性。該市以實事求是的態度立足實踐,因地制宜促進鄉村經濟發展,提高了農民收入。
【分析】背景素材：梅州市的發展
考點考查：科學思維的特征
能力考查：獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡述事物
核心素養：政治認同、科學精神
【詳解】第一步：審設問。明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題需要調用科學思維的特征的有關知識，分析梅州市的發展思路。
第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：因地制宜找準發力點精準施策，根據本市地形、土壤、水源等基礎條件，合理規劃布局，發展不同種植業→可聯系科學思維追求認識的客觀性；
關鍵詞②：合理規劃布局，發展不同種植業，推動“跨縣集群、一縣一園、一鎮一業、一村一品”，形成了梅州、嘉應茶、客都米、平遠橙、興寧鴿等特色產業，推動該地的發展→可聯系科學思維的結果具有預見性；
關鍵詞③：2021年全縣蜜柚、茶葉產業分別實現產值15.6億元、10.5億元，帶動7萬多戶群眾致富增收……梅州鄉村振興真正讓經濟火起來，讓百姓富起來→可聯系科學思維的結果具有可檢驗性；
第三步：整合信息，組織答案。
20．(1)科學思維的結果具有可檢驗性。歷史和實踐檢驗了黨對共青團的寶貴經驗是成功的。（2）科學思維的結果具有預見性。習近平總書記展望未來，對做好新時代共青團工作提出明確要求，具有很強的政治性、戰略性、指導性。(3)科學思維追求認識的客觀性。青年學生要樹立科學思維,立足于時代,將個人理想與時代形勢結合起來。
【分析】背景素材：共青團的百年征程
考點考查：科學思維的有關知識
能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題
核心素養：科學精神
【詳解】第一步：審設問。明確知識范圍、問題限定和作答角度。
本題知識限定為科學思維的特征，要求分析習近平總書記在慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會上的講話。解答時，獲取材料信息，結合知識要點作答。
第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：歷史和實踐充分證明，中國共青團不愧為中國青年運動的先鋒隊，不愧為黨的忠實助手和可靠后備軍”→可聯系科學思維的結果具有可檢驗性。
關鍵詞②：習近平總書記在會議上寄語青年:“新時代的中國青年，生逢其時，重任在肩，施展才干的舞臺無比廣闊......青年成長為有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年”→可聯系科學思維的結果具有預見性。
關鍵詞③：新時代的中國青年應做新時代好青年→可聯系科學思維追求認識的客觀性。
第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料相結合。
21．習近平生態文明思想蘊含著戰略思維、歷史思維、辯證思維、創新思維、法治思維、底線思維等科學思維方法和工作方法。有助于我們把握生態文明建設的本質和發展規律，更為全面、動態的把握生態文明建設出現的新情況、新問題，提高創新能力有助于我們發揚科學精神，積極投身于生態文明建設的偉大社會變革，助力國家富強和中華民族的偉大復興。有助于構建人類命運共同體，為世界生態文明發展貢獻中國智慧、中國力量。
【分析】背景素材：習近平生態文明思想
考點考查：邏輯與思維的有關知識
能力考查：描述和闡述事物
核心素養：政治認同、科學精神
【詳解】第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題需要運用所學邏輯與思維的知識，概述把握習近平生態文明思想蘊含的科學思維的意義。
第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：“天人合一”“道法自然”→可聯系教材知識歷史思維，全面、動態的把握生態文明建設；
關鍵詞②：新理念新思想→可聯系教材知識創新思維，發揚科學精神；
關鍵詞③：三條控制線→可聯系教材知識底線思維，生態文明建設；
關鍵詞④：引領人類文明發展進步→可聯系教材知識構建人類命運共同體.
第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。

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