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弟子規(guī)教案全集
（總敘～余力學(xué)文）
目 錄
1 總 敘弟子規(guī)圣人訓(xùn)，首孝弟次謹(jǐn)信，泛愛眾而親仁，有余力則學(xué)文 備注
2 入則孝父母呼應(yīng)勿緩，父母命行勿懶，父母教須敬聽，父母責(zé)須順承
3 冬則溫夏則清，晨則省昏則定，出必告反必面，居有常業(yè)無變
4 事雖小勿擅為，茍擅為子道虧，物雖小勿私藏，茍私藏親心傷
5 親所好力為具，親所惡謹(jǐn)為去，身有傷貽親憂，德有傷貽親羞，親愛我孝何難，親憎我孝方賢
6 親有過諫使更，怡吾色柔吾聲，諫不入悅復(fù)諫，號泣隨撻無怨
7 親有疾藥先嘗，晝夜侍不離床，喪三年常悲咽，居處變酒肉絕，喪盡禮祭盡誠，事死者如事生
8 出則弟兄道友弟道恭，兄弟睦孝在中，財物輕怨何生，言語忍忿自泯☆復(fù)習(xí)：父母呼應(yīng)勿緩，父母命行勿懶
9 或飲食或坐走，長者先幼者后，長呼人即代叫，人不在己即到☆復(fù)習(xí)：父母教須敬聽，父母責(zé)須順承
10 稱尊長勿呼名，對尊長勿見能，路遇長疾趨揖，長無言退恭立，騎下馬乘下車，過猶待百步余☆復(fù)習(xí)：冬則溫夏則清
11 長者立幼勿坐，長者坐命乃坐，尊長前聲要低，低不聞卻非宜☆復(fù)習(xí)：晨則省昏則定，出必告反必面
12 進必趨退必遲，問起對視勿移，事諸父如事父，事諸兄如事兄☆復(fù)習(xí)：居有常業(yè)無變，事雖小勿擅為，茍擅為子道虧
13 謹(jǐn)朝起早夜眠遲，老易至惜此時，晨必盥兼漱口，便溺回輒凈手☆復(fù)習(xí)：物雖小勿私藏，茍私藏親心傷
14 冠必正紐必結(jié)，襪與履俱緊切，置冠服有定位，勿亂頓致污穢☆復(fù)習(xí)：親所好力為具，親所惡謹(jǐn)為去
15 衣貴潔不貴華，上循分下稱家，對飲食勿揀擇，食適可勿過則，年方少勿飲酒，飲酒醉最為丑☆復(fù)習(xí)：身有傷貽親憂，德有傷貽親羞
16 步從容立端正，揖深圓拜恭敬，勿踐閾勿跛倚，勿箕踞勿搖髀☆復(fù)習(xí)：親愛我孝何難，親憎我孝方賢
17 緩揭簾勿有聲，寬轉(zhuǎn)彎勿觸棱，執(zhí)虛器如執(zhí)盈，入虛室如有人☆復(fù)習(xí)：親有過諫使更，怡吾色柔吾聲
18 事勿忙忙多錯，勿畏難勿輕略，斗鬧場絕勿近，邪僻事絕勿問☆復(fù)習(xí)：諫不入悅復(fù)諫，號泣隨撻無怨
19 將入門問孰存，將上堂聲必揚，人問誰對以名，吾與我不分明，用人物須明求，倘不問即為偷，借人物及時還，后有急借不難☆復(fù)習(xí)：親有疾藥先嘗，晝夜侍不離床
20 信凡出言信為先，詐與妄奚可焉，話說多不如少，惟其是勿佞巧，奸巧語穢污詞，市井氣切戒之☆復(fù)習(xí)：喪三年常悲咽，居處變酒肉絕，喪盡禮祭盡誠，事死者如事生
21 見未真勿輕言，知未的勿輕傳，事非宜勿輕諾，茍輕諾進退錯凡道字重且舒，勿急疾勿模糊，彼說長此說短，不關(guān)己莫閑管☆復(fù)習(xí)：兄道友弟道恭，兄弟睦孝在中
22 見人善即思齊，縱去遠以漸躋，見人惡即內(nèi)省，有則改無加警，唯德學(xué)唯才藝，不如人當(dāng)自礪，若衣服若飲食，不如人勿生戚☆復(fù)習(xí)：財物輕怨何生，言語忍忿自泯
23 聞過怒聞譽樂，損友來益友卻，聞譽恐聞過欣，直諒士漸相親，無心非名為錯，有心非名為惡，過能改歸于無，倘揜飾增一辜☆復(fù)習(xí)：或飲食或坐走，長者先幼者后
24 泛愛眾凡是人皆須愛，天同覆地同載，行高者名自高，人所重非貌高，才大者望自大，人所服非言大☆復(fù)習(xí)：長呼人即代叫，人不在已即到
25 己有能勿自私，人所能勿輕訾，勿諂富勿驕貧，勿厭故勿喜新，人不閑勿事攪，人不安勿話擾☆復(fù)習(xí)：稱尊長勿呼名，對尊長勿見能
26 人有短切莫揭，人有私切莫說，道人善即是善，人知之愈思勉，揚人惡即是惡，疾之甚禍且作，善相勸德皆建，過不規(guī)道兩虧☆復(fù)習(xí)：路遇長疾趨揖，長無言退恭立
27 凡取與貴分曉，與宜多取宜少，將加人先問己，己不欲 即速已，恩欲報怨欲忘，報怨短報恩長☆復(fù)習(xí)：騎下馬乘下車，過猶待百步余
28 待婢仆身貴端，雖貴端慈而寬，勢服人心不然，理服人方無言☆復(fù)習(xí)：長者立幼勿坐，長者坐命乃坐，尊長前聲要低，低不聞卻非宜
29 親 仁同是人類不齊， 流俗眾仁者希，果仁者人多畏，言不諱色不媚，能親仁無限好，德日進過日少，不親仁無限害，小人進百事壞☆復(fù)習(xí)：進必趨退必遲，問起對視勿移
30 余力學(xué)文不力行但學(xué)文，長浮華成何人，但力行不學(xué)文，任己見昧理真☆復(fù)習(xí)：事諸父如事父，事諸兄如事兄
31 讀書法有三到，心眼口信皆要，方讀此勿慕彼，此未終彼勿起　☆復(fù)習(xí)：朝起早夜眠遲，老易至惜此時
32 寬為限緊用功，工夫到滯塞通，心有疑隨札記，就人問求確義☆復(fù)習(xí)：晨必盥兼漱口，便溺回輒凈手
33 房室清墻壁凈，幾案潔筆硯正，墨磨偏心不端，字不敬心先病　☆復(fù)習(xí)：冠必正紐必結(jié)，襪與履俱緊切，置冠服有定位，勿亂頓致污穢
34 列典籍有定處，讀看畢還原處，雖有急卷束齊，有缺壞就補之　☆復(fù)習(xí)：衣貴潔不貴華，上循分下稱家
35 非圣書屏勿視，蔽聰明壞心志，勿自暴勿自棄，圣與賢可馴致☆復(fù)習(xí)：對飲食勿揀擇，食適可勿過則
弟子規(guī)教學(xué)內(nèi)容簡案
進度：總敘 弟子規(guī)圣人訓(xùn)，首孝悌次謹(jǐn)信泛愛眾而親仁，有余力則學(xué)文
教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)檢討
第一次上課叮嚀：※每次上課前先向孔子圣像行三鞠躬禮這是第一次在教室上課，所以在上課之前要先講解上課的規(guī)矩與在孔廟要注意的地方。到別人家里做客要有禮貎，同樣到孔廟（孔子的家）也要有禮貌、輕聲細語。進入孔廟時腳步要放輕，不能追逐嬉戲，以免發(fā)生危險?？吹嚼蠋熍c志工要行禮問好。進入教室前要先簽到。起立坐下要輕聲拉放椅子。上課要坐正，發(fā)言要舉手。上課由班長喊口令(起立、立正、敬禮)，中間有10分鐘下課時間，以搖鈴聲為準(zhǔn)。上課結(jié)束后會由老師點名，小朋友要舉手喊”有”，起立雙手拿聯(lián)絡(luò)簿，以示恭敬。離開位子時要將椅子放好，垃圾帶走。每次上課聯(lián)絡(luò)簿內(nèi)都有一張評量表，回家要確實做到，再請爸爸媽媽針對你這禮拜的表現(xiàn)幫忙評分。
一、經(jīng)文導(dǎo)讀及講解 （一）總敘 總敘就像是一本書的開頭、提要、總綱領(lǐng)，由總敘中可知道內(nèi)容說什么，而這段總敘是摘自＜論語 學(xué)而＞：「弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信……行有余力，則以學(xué)文?！菇虒?dǎo)學(xué)生弟子的本分。（二）弟子規(guī)圣人訓(xùn) 弟子是指為人子女、學(xué)生，也可泛指所有人。弟子規(guī)這本書是依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的生活規(guī)范，教導(dǎo)我們?nèi)绾螐娜粘Ｉ钪新鋵?。（三）首孝悌次?jǐn)信 首先在日常生活中要做到孝順父母、友愛兄弟姊妹。為什么要孝順父母呢？孝經(jīng)：「身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也。」我們的身體是父母給的，所以對父母要知恩感恩、恭敬父母，進而要孝順父母。父母就像大樹，我們和兄弟姊妹就像是大樹上的枝干樹葉，要互相愛護和睦相處。 人生最基本的就是行孝、行悌，做到后再說修身養(yǎng)性。在一切日常生活中的態(tài)度、言語、行為要合乎禮節(jié)，小心謹(jǐn)慎，講求信用?！∨笥言诩彝?nèi)要對父母孝順（學(xué)習(xí)要如何孝順父母）、與兄弟姊妹要和睦相處（學(xué)習(xí)要如何友愛兄弟姊妹）；在學(xué)校里要聽從師長的教導(dǎo)，友愛同學(xué)。（四）泛愛眾而親仁 與大眾相處時要平等博愛，有能力時不要吝嗇自己的才華與財物，因為行善助人最快樂，俗話說：「施比受更有福」?！鶎λ械娜?、事、物都要關(guān)心愛護，如公交車讓座、幫助弱小、愛護動植物。 另外要親近有仁德、品性的人向他學(xué)習(xí)，如良師、益友與多讀好書（圣賢典籍），以作為我們?nèi)松牡浞丁＃ㄎ澹┯杏嗔t學(xué)文 以上都是日常生活起居必須要做的事，做到之后還有多余的時間精力，就要利用時間充實自己，好好學(xué)習(xí)有益的學(xué)問，而不是將時間浪費在電視機與電動玩具上。（六）結(jié)語 我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)弟子規(guī)的五項綱領(lǐng)后，每天都要省思自己是否有做到弟子規(guī)，讓自己的生活過得更有意義。
二、故事時間 (一)鴨子學(xué)飛有一群鴨子去找老鷹學(xué)飛,牠們也很好學(xué),早上五點半就起床刷牙洗臉,六點就去找老鷹了,從早上六點學(xué)飛學(xué)到晚上六點,太陽都下山了,所謂勇猛精進學(xué)了十二個小時,終于一群鴨子都學(xué)會飛了,之后要回家了,告別老鷹, 也感謝牠一天的教誨。臨走前他們跟老鷹說：「謝謝你今天的教導(dǎo)，我們要走回去了?！?1.給小朋友的話我們既然學(xué)到了弟子規(guī)就要做到，不然就白學(xué)了。（1）圣人-做到才說（2）賢人-說到做到（3）騙人-說了做不到（二）犢吞刀 有位屠夫要殺牛(牛媽媽)，牛寶寶趁屠夫不注意時把刀子銜走，用牛角敲屠夫鄰居孫先生的門，孫先生看小牛銜著刀，屠夫在后追趕，而小牛在情急之下竟把刀吞下。孫先生知道事情原委后，感動小牛為了救媽媽把刀吞下，出2倍價錢向屠夫把兩只牛買下。牛媽媽與牛寶寶為了報恩，非常辛勤的幫孫先生耕田，小牛吞刀后平安無事一直到老死?！鋈艘佬㈨樃改福駝t就連動物都不如。
三、常禮舉要（演練活動） （一）練習(xí)鞠躬禮1.小朋友遇見師長時要行禮，行鞠躬禮時身體與腿要成90度，口中說：「老師好」。老師先示范一次動作。2.請學(xué)生一排一排到前面練習(xí)。3.并請學(xué)生至后排家長區(qū)，向所有的家長鞠躬問好：「爸爸媽媽好」（事諸父如事父，事諸兄如事兄）(二)練習(xí)坐姿1.良好的坐姿 請學(xué)生到前面示范良好的坐姿，良好的坐姿應(yīng)該上半身保持挺直，頭、頸部不要往前傾，椅子的高度要讓膝蓋成九十度彎曲，男生:雙腳、雙膝可以稍微分開，雙手置于兩邊大腿上。女生:雙腳、雙膝靠攏，將兩手重迭輕放于右大腿上。 示范完后請學(xué)生輪流出來練習(xí)。2.勿箕踞勿搖髀「箕踞」是坐著時兩腳張得像畚箕，最為難看，尤其女生更是要特別注意。「髀」是指大腿骨，因此「搖髀」是翹腳抖腿搖臀，顯得輕浮不莊重。（三）講解這周弟子規(guī)評量表：如何幫忙做家事？ 學(xué)生第一天上課彼此都不認(rèn)識，所以向其它家長行禮時有些害羞，尤其是年級較大的哥哥姊姊都覺得很不能適應(yīng)。
弟子規(guī)教學(xué)內(nèi)容簡案
進度：入則孝 父母呼應(yīng)勿緩，父母命行勿懶父母教須敬聽，父母責(zé)須順承
教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)檢討
一、經(jīng)文導(dǎo)讀及講解 （一）父母呼應(yīng)勿緩父母呼喚應(yīng)及時回答，不要慢吞吞的回應(yīng)。（二）父母命行勿懶父母有事交待要立刻去做，不可推拖敷衍或偷懶卸責(zé)。（三）父母教須敬聽父母教導(dǎo)我們做人處世的道理是為我們好，應(yīng)恭敬的聆聽。（四）父母責(zé)須順承 我們做錯事，父母責(zé)備教誡時，應(yīng)當(dāng)順從接受，不可頂嘴強辯，使父母親生氣傷心。
你把以上都加起來，媽媽對你的愛通通不用錢，當(dāng)兒子看完他媽媽寫的清單，眼中大顆淚水打轉(zhuǎn)，心中很感動，他對媽媽說：「媽媽，我真的很愛你」然后拿起筆在賬單上大大地寫了三個字「全付了」。1.引導(dǎo)發(fā)問：（1）想一想從出生到現(xiàn)在是誰一直在關(guān)心你、照顧你？（2）說說看，現(xiàn)在我們年紀(jì)還小，要如何做才能報答父母？（3）回去想想看，父母都為你們做了那些免費的事呢？2.給小朋友的話： 想一想你是不是也曾向父母要求過，寫完功課要看電視、打電動、玩計算機，過生日要買玩具，考試100分要禮物、獎品……，父母對我們的愛都是免費的，有時為了鼓勵我們還送我們很多禮物，帶我們?nèi)ネ妗？纯锤改傅挠眯?，為了讓你們學(xué)好做人處事的道理，還不怕辛苦的帶你們來孔廟上弟子規(guī)，所以你們更應(yīng)該無條件的以「好表現(xiàn)」來回報父母，才是個孝順的好孩子。
三、常禮舉要（演練活動） （一）父母呼應(yīng)勿緩，父母命行勿懶1.學(xué)生表演：當(dāng)父母親叫我們的時候，回答「干嘛、做什么、很煩耶」這些字眼。2.引導(dǎo)學(xué)生:「這樣有沒有禮貌 」、「如果你是父母，你聽了高不高興 」3.老師講解:(1)告訴學(xué)生當(dāng)父母親叫我們的時候要馬上向前
說:「 ，請問您有什么事 」(2)父母親交代完后要說:「是的，我馬上去
做。」接著立刻去做，不可以拖拖拉拉或　偷懶。(3)做完后再問一次:「請問還有事嗎 」3.請全體學(xué)生先ㄧ同練習(xí)，再請個別學(xué)生出來扮演父母親和孩子，讓學(xué)生練習(xí)為人子女應(yīng)有的態(tài)度和對話。(二)父母教需敬聽，父母責(zé)需順承１.老師提問「父母親罵我們是為了什么？」「有沒有可能父母親責(zé)備我們是為了好玩？」「你最近常因為什么事被父母親責(zé)備？」（學(xué)生可能回答：「玩完玩具不收，東西亂丟」、「計算機玩太久」）2.引導(dǎo)學(xué)生「父母親這樣的責(zé)備是在怕什么 」「是希望我們可以有怎么樣的表現(xiàn) 」（學(xué)生可能的回答:「東西亂丟下次找不到」、「怕我們近視或是功課退步」）3.老師講解:當(dāng)父母親責(zé)備我們的時候要說:「對不起，我錯了，謝謝 ?！?. 請全體學(xué)生先ㄧ同練習(xí)，再請個別學(xué)生出來扮演父母親和孩子，讓學(xué)生練習(xí)為人子女應(yīng)有的態(tài)度和對話（將父母親可能會責(zé)備的話做成簽，讓出來扮演的父母的學(xué)生抽簽）（附錄一）。(三)總結(jié) 除了對父母要做到父母呼應(yīng)勿緩，父母命行勿懶以外，對待所有的長輩像老師、阿公、阿嬤都要有相同的恭敬之心，要進一步做到老師呼、阿公呼應(yīng)勿緩才行。
附錄一
你們的玩具每次都不收！你們的計算機玩太久了！你們的衣服都到處亂丟！為什么每次都要跟弟弟搶玩具？考試考這么差，ㄧ點都不用心。連垃圾都不會幫忙倒ㄧ下。電視看太久了，馬上關(guān)掉！
不要每次都把房間弄得亂七八糟。吃飯前不要一直吃零食！玩到這么晚才回來，下次不準(zhǔn)出去玩了。
弟子規(guī)教學(xué)內(nèi)容簡案
進度：入則孝冬則溫夏則凊，晨則省昏則定出必告反必面，居有常業(yè)無變
教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)檢討
一、經(jīng)文導(dǎo)讀及講解 （一）冬則溫夏則凊 黃香九歲的時候，冬天時會在父親睡覺前，先幫父親將床鋪溫?zé)嵩僬埜赣H去休息，夏天時會先將草席搧涼，再請父親躺下。這里的同學(xué)有很多都不到九歲，所以如果你們能做到這項，就比黃香還要棒了。提問：１．我們現(xiàn)在科技很發(fā)達，所以夏天的時候父母
　　睡覺前，我們可以幫父母做些什么事 　　學(xué)生：「開電風(fēng)扇、開冷氣」２．冬天的時候父母睡覺前，我們可以幫父母做
　　些什么事 　　學(xué)生：「用電毯、電熱器」延伸１．夏天時天氣很熱，我們可以怎樣侍奉父母？２．冬天時天氣很冷，我們可以怎樣侍奉父母？　　（二）晨則省昏則定　　早上起床的時候要先向父母問早，傍晚回家的時候要向父母報告今天在學(xué)校發(fā)生的事情，讓父母安心。晨則?。?br/>　　現(xiàn)在很多同學(xué)早上都賴床，父母叫他起床還會發(fā)個起床氣，對父母大呼小叫，出門時東西不整理好，到學(xué)校還要叫父母送東西過來。
延伸：早上起床除了要向父母問好外，還要自己起來，把東西打點好，衣服穿好，書包收好，如果能幫忙父母準(zhǔn)備早餐就更好了?；鑴t定：
　　很多同學(xué)ㄧ回家就看電視、打電動，不理會父母，要多和父母聊天，讓父母親知道你做哪些事情？交了哪些朋友？安父母親的心。（三）出必告反必面　　出門時要告訴父母我們要去哪哩，若臨時有事，父母親又剛好不在，可以打手機或留紙條。　　回家的時候要先問候父母親，或告訴父母「我回來了」。延伸：上學(xué)時對師長也要做到出必告反必面，去上洗手間的時候要舉手告知，同學(xué)受傷去保健室也要請同學(xué)帶話回來。故事：曾經(jīng)有學(xué)生因為跟同學(xué)吵架就躲到屋頂上沒有回來上課，讓老師很擔(dān)心。有學(xué)生上課時陪同學(xué)去學(xué)務(wù)處集合，讓老師找不到人，還用廣播系統(tǒng)找人。（四）居有常業(yè)無變　　生活作息要規(guī)律，早睡早起，不要三更半夜才睡，像寫作業(yè)不寫拖到半夜才完成，或玩電動玩到很晚?！　〈笕说氖聵I(yè)是工作，學(xué)生的工作是學(xué)業(yè)，所以平常要認(rèn)真，不要讓成績一落千丈，害父母擔(dān)心。
二、故事時間 (一)扇席溫被的黃香1.引導(dǎo)發(fā)問：（1）黃香在夏天很熱的時候，如何照顧父親？冬天很冷的時候，又是如何做呢？（2）黃香除了照顧父親外，剩余的時間都在做什么？(用功讀書)2.給小朋友的話：（1）黃香在他9歲時就懂得照顧父親，你們一定也可以，如拿報紙、倒水、按摩、搥背等。（2）黃香用功讀書，做好事榮耀父親，這也是孝順的行為之一。 讓孩子了解對父母的孝心是在日常生活中對父母的關(guān)心、照顧。
三、常禮舉要（演練活動） （一）晨則省，昏則定1.詢問學(xué)生每天早上是否都是父母叫起床？起床后是否都會對父母生氣？這樣的行為是否正確？正確的行為應(yīng)該是如何？2.正確的行為：（1）每天應(yīng)早睡早起，自動自發(fā)的起床，起床后看見長輩應(yīng)先向長輩說：「 早安」，并詢問長輩「昨晚睡得好不好？」（2）放學(xué)回家后要向父母報告今天在學(xué)校發(fā)生了哪些事情，好讓父母放心?！笅寢屛一貋砹耍裉煳覀儼嘤幸粋€轉(zhuǎn)學(xué)生，我還借他課本和文具喔！」3.先請老師演示正確的行為，再請學(xué)生出來模仿。 (二)出必告，反必面1.詢問小朋友出門時是否都有告知父母長輩要去那里？回家時也要告知父母：「我回來了」。請老師出來示范一般的說法（媽媽：「我和大雄要去運動」）。請臺下的小朋友仔細聆聽是否有那里有缺漏？2.教導(dǎo)小朋友講事情時要注意四項：（1）人物：要和什么人出去（江大雄）（2）事情：要做什么事情（運動）（3）時間：幾點出去、回來（上午9：00出門12：00回家）（4）地方：去什么地方（桃園國?。┏鲩T前最好留下可以聯(lián)絡(luò)的方式，如電話號碼、地址等等。3.請老師出來演示正確的說法「媽媽，我今天上午9：00要和江大雄去桃園國小運動，中午12：00回家。王小明的手機：123456789」，請學(xué)生出來模仿老師演示。4.請小朋友出來，按照題目練習(xí)。（1）人物：王小明（2）事情：看書（3）時間：下午1：00出門4：00回家（4）地方：圖書館5.請學(xué)生按照附件一填寫，并出來演示練習(xí)。(三)總結(jié) 對待所有的長輩像父母、老師、阿公、阿嬤都要做到晨則省昏則定，對長輩才有恭敬心，也要做到出必告反必面，才會讓長輩放心，不用擔(dān)憂。 這部份較簡易可請低年級與年級較小的孩子練習(xí)。這部份比較適合中高年級的孩子，因此請大哥哥與大姊姊扮演孩子，小弟弟與小妹妹扮演爸爸媽媽。
弟子規(guī)教學(xué)內(nèi)容簡案
進度：入則孝事雖小勿擅為，茍擅為子道虧物雖小勿私藏，茍私藏親心傷
教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)檢討
一、經(jīng)文導(dǎo)讀及講解 （一）事雖小勿擅為，茍擅為子道虧 雖然是小事也不可以任性而為不向父母稟告。如果任意妄為讓父母擔(dān)心，不止是不孝的行為，更有損為人子女的本分。引申1.像小朋友平常在家中或外面要移動物品，最好要先請示父母再做，尤其是家中的電器用品或瓦斯這類較危險的東西。2.曾經(jīng)有一位小朋友和媽媽去逛街，因為媽媽在買東西沒空看著他，只叮嚀不要亂動別人的東西，這位小朋友覺得很無聊就在碗盤柜東碰西碰，忽然所有的盤子都掉下來，小朋友你們猜最后怎么樣呢？媽媽什么東西都沒買，就把那些破掉的盤子買回家，小朋友這樣的行為根本就是把他自己的過錯懲罰在父母的身上。3.有些小朋友以作弄別人為樂，喜歡趁同學(xué)坐下不注意時將他的椅子拉開，害同學(xué)跌坐在地下，卻不知這樣的行為可能會讓同學(xué)半身不遂，更嚴(yán)重可能會害他一輩子躺在床上當(dāng)植物人，無法動彈只能靠呼吸器過活。4.還有像「放羊的孩子」剛開始是無聊作弄別人，說謊大野狼來了，到后來大野狼真的來了，已經(jīng)沒有人愿意相信他，結(jié)果小羊全部被吃掉。5.不要因為一時的好玩有趣，做了讓自己后悔一輩子的事情，做任何事情前都要先考慮清楚，是否會傷害自己或別人，千萬不要逞一時之快。提問如果已經(jīng)做了錯事，該如何補救呢？（二）物雖小勿私藏，茍私藏親心傷 別人的物品雖小，也不可以私自藏為己有，如果私藏品德就有缺失，會很傷父母的心。引申 1.有些小朋友在合作社或外面的店家看到自己喜歡的東西，沒有錢買又想要占為己有，就會用偷竊的方法來取得，店家都有裝監(jiān)視器，這種行為最后都會被發(fā)現(xiàn)而受到處罰。2.有些出國旅行的人，在飛機上或飯店里，看到毛巾、衛(wèi)生紙或煙灰缸都會隨手帶走，這種就是沒有公德心與教養(yǎng)的行為，除了會讓你的爸媽丟臉更會讓你的國家在國際上有壞的名聲。3. 就算是一塊錢或一顆糖果，這樣小的東西也不可隨意拿取，不然就是小偷的行為。（用人物須明求，倘不問即為偷）提問看到自己喜歡的東西，沒有辦法擁有時，要如何克制自己的欲望呢？（三）結(jié)語 劉備曾告誡劉禪：「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」，就是說不要因為這件好事很小就不愿去做，如公交車讓座；也不要因為這件壞事很小就去做，如故意把同學(xué)的東西藏起來讓人找不到，善行與惡行都會積少成多，當(dāng)惡行做久時就會養(yǎng)成壞習(xí)慣，要改正很難，而小惡也會變成大惡，往后你就只能在監(jiān)牢里度過一生。
二、故事時間 （一）事雖小，勿擅為 北京有個外商公司正在招聘員工，去應(yīng)征的都是很優(yōu)秀的人，而且要經(jīng)過多次的考試，還要考外語及很多專業(yè)知識?？荚囅聛?，只剩幾個人做最后面試。當(dāng)這些通過最后考驗的人到了會議室，長官就對他們說：「我現(xiàn)在有點急事，出去一下，十分鐘以后我們繼續(xù)面試?！菇Y(jié)果他走出去以后，在這十分鐘當(dāng)中，這些年輕人就站起來東摸西摸，看到桌上的資料拿起來看一看，還順手拿給其它的人看。十分鐘以后，這位主管進來，他說對不起，你們統(tǒng)統(tǒng)沒有錄取，因為會議室里裝有攝影機，你們連最基本的「事雖小，勿擅為」都沒做到。他們很不服氣就說：「從小到大，沒有人教我們不可以亂動?！? 確實，現(xiàn)代人真的很缺乏做人做事的正確態(tài)度，縱使他們的能力很好，學(xué)歷也很高，但是這些微細環(huán)節(jié)都沒有顧及到。小事都辦不好，能不能辦大事？當(dāng)然不可能。
三、常禮舉要（演練活動） （一）戲劇演出1.事雖小勿擅為，茍擅為子道虧（1）角色 陌生怪叔叔、黑狗先生、大雄、警察先生（2）劇情 有一天大雄在回家的路上，遇上了一個陌生的叔叔前來搭訕。他問大雄想不想打工賺零用錢。這個陌生的叔叔立刻拿出一包東西，只要大雄幫他把包裹送到指定的地方，交給黑狗先生，并且向黑狗先生收取四千元，大雄就可以拿到二千元的酬勞。
　　大雄心想，這么簡單的事情，又有二千元可以賺，毫不考慮就答應(yīng)了這件事，到了指定地點，果真有人正在等候包裹。就在大熊正要和黑狗先生一手交錢、一手交貨的同時，旁邊突然出現(xiàn)了兩名警察，將他們逮捕，警察當(dāng)場將包裹打開，里面全是盜版光盤。雖然大雄大喊冤枉，他只是幫人送貨而已，但是警察仍然將大雄一同帶回警察局偵訊。對白：怪叔叔：「小朋友想不想打工賺錢呢？」大雄：「想啊！」怪叔叔：「你只要把這包東西送去虎頭山公園交給黑狗先生，并跟他收取四千元，這樣你就可以得到二千元了。」大雄：「請問你是黑狗兄嗎？有人叫我把這包東西交給你。」警察：「你們竟然在這里從事非法交易。」大雄：「我沒有??！」警察：「你看這包東西里面全是非法光盤，跟我回去警局」大雄：「冤枉啊！」（3）檢討劇中的大雄犯了哪些錯誤呢 學(xué)生可能的回答:「太貪心、沒做到事雖小勿擅為……」老師提醒:「有時候雖然看起來是一件小事情，但在做之前都要仔細想清楚，才不會惹出大麻煩?！?.物雖小勿私藏(1)角色 阿福、同學(xué)、掉錢的失主(2)劇情 阿?？吹酵瑢W(xué)掉了一塊錢，撿起來后心想「這只是ㄧ塊錢，就不用還了」過了一些日子，又看到同學(xué)掉了十塊錢，他心里想「這只是十塊錢，就不用還了」，十年后，他在路上撿到十萬元，也不打算把它拿去警局，在回程的路上剛好遇到失主，結(jié)果就被扭送到警局。※對白阿福：「我撿到一塊錢吔！剛好可以用來打電話。」阿福：「真幸運，我撿到十塊錢，可以買我的自動鉛筆。」十年后，阿福在路上撿到一個袋子：「哇！里面竟然有十萬元，這個過年可以買電視機、電冰箱還有摩托車了」失主：「這不是我掉的錢嗎？怎么會在你哪里呢？」阿福：「這個是我撿到的錢所以是我的」失主：「這明明是我的錢，你跟我去警察局評評理」阿福：「不要?。　?3)檢討劇中的阿福做錯了什么 學(xué)生可能的回答:「不可因為是小東西就不還給別 人?！估蠋熖嵝?「平常就要養(yǎng)成好習(xí)慣遇到事情時才不會做出錯誤的決定。」(二)法律小常識1.案例一：妨害自由 小葉、阿毅均為十六歲的少年，小葉因與隔壁班同學(xué)小偉發(fā)生口角，經(jīng)校方查明予以記大過處分，小葉乃于翌日與同學(xué)阿毅到小偉的教室找小偉理論。到達時，阿毅見該班老師在講臺前，隨即退去，小葉仍向小偉恐嚇稱「以后給我小心一點，否則你就死定了」等語，致小偉心生畏懼。另于數(shù)日后晚間八時，小葉打電話請阿毅邀約小偉于下課后至校外談判，阿毅于翌日下午三時十分許，約小偉至教室頂樓告知小葉約其于下課后至校外OK便利商店談判，臨走前，阿毅竟單獨起意，對小偉恐嚇稱「如果不來或向老師報告，會讓你死得很慘?！?，小偉因為非常害怕，便告訴他的媽媽，小偉的媽媽立刻向警察局報案，經(jīng)警察局移送少年法庭調(diào)查后裁定開始審理。 老師講解 小葉、阿毅的行為，經(jīng)少年法庭調(diào)查結(jié)果認(rèn)為均有觸犯刑法第三百零五條恐嚇危害安全罪名之非行，裁定小葉交付保護管束；阿毅應(yīng)予訓(xùn)誡并予以假日生活輔導(dǎo)等處分。 2.案例二:騙「寶物、天幣」也算犯罪。根據(jù)警政署刑事警察局的統(tǒng)計，到今年的八月底為止，已經(jīng)有高達五百多名在學(xué)的學(xué)生和中輟生因為在網(wǎng)絡(luò)竊盜或詐欺被移送法辦。令人驚訝的是其中竟有高達二百多人是各地一流高中的資優(yōu)生。連臺北市的建國中學(xué)、臺中市的臺中一中、高雄市的高雄中學(xué)等名校都有學(xué)生涉案。不過，也有五分之一是整天在網(wǎng)咖中流連的中輟生。他們都是在計算機的網(wǎng)站上玩在線游戲，由于游戲中的虛擬道具，像「寶物」、「天幣」等等，在游戲的玩家間是可以兌換成現(xiàn)金的，于是這些聰明絕頂?shù)馁Y優(yōu)生以及專業(yè)玩家便在計算機上施展手法，把這些別人名下所擁有的「寶物」或者「天幣」，同詐欺、竊盜的方法，移轉(zhuǎn)到自己的名下來。被警察查到后，就依竊盜或者詐欺等刑事案件移送法辦。老師講解 偷竊電磁紀(jì)錄的內(nèi)容，依刑法第三百二十三條的規(guī)定，犯了竊盜罪是以動產(chǎn)論。用詐騙方式騙取別人的電磁紀(jì)錄內(nèi)容，就要成立詐欺罪。很多犯罪者是沈迷在網(wǎng)咖中的玩家，偷看別人賬號及密碼后冒名進入檔案，把寶物或者天幣移到自己可以支配的賬戶內(nèi)，這就成了詐欺犯罪。警方目前就是依據(jù)法務(wù)部的研究結(jié)論，自在線游戲公司的監(jiān)控稽核檔案清查變動情形，掌握到證據(jù)就移送法辦。(3)案例三:聚眾滋事圍觀助勢都有罪 阿明在路上因為瞄了一群青少年幾眼，就被其中幾位打了幾拳。其它沒有動手的人，就在旁邊鼓掌叫好，加油吶喊。直到路人發(fā)現(xiàn)后，立刻報警處理，一群人立刻一哄而散。這時候的阿明早已傷重倒地。　
　　后來，警方循線逮捕這群青少年，他們卻說：「我又沒打他，只是在旁邊吶喊而已，這樣也犯法嗎？」老師講解　　在報紙的社會新聞版常常會看見青少年或喝醉酒的人，只是互看對方不順眼，或男女朋友間為了爭風(fēng)吃醋，竟然各自吆喝朋友打起群架的事件。追究原因，不過是為了一些雞毛蒜皮的小事，而大動手腳，身體受傷不說，甚至留下了前科紀(jì)錄?！?br/>　　在案例中這些打人的青少年卻聲稱自己沒有出手打人，僅僅是在旁邊加油而已。依照我國刑法第兩百八十三條：「聚眾斗毆致人于死或致重傷者，在場助勢而非出于正當(dāng)防衛(wèi)之人，處三年以下有期徒刑，下手實施傷害者，仍依傷害各條之規(guī)定處斷。」
　　因此，雖然在一旁沒有下手實施任何傷害的行為，但是仍然有可能被處以三年以下有期徒刑。(三)分組活動 請學(xué)生到前面來分兩組回答下列問題，答對的人就可獲得一分:撿到別人的東西，如果很破舊了就可以不用還。腳踏車停在路邊，我剛好有急事可以先借來騎ㄧ下。爸爸媽媽很疼我，所以他們的錢我可以任意的使用，不用經(jīng)過他們的同意。對同學(xué)說:「你如果不借我東西，你就死定了」只是嚇嚇同學(xué)，沒有關(guān)系。（加分題:這是犯了什么罪 ）同學(xué)走過去時，我偷偷的把腳伸出去絆倒他會有什么結(jié)果 當(dāng)同學(xué)要坐下來時，我偷偷的從后面把他的椅子拉開會有什么結(jié)果 別人打架，我在旁邊加油，有沒有犯罪呢 (加分題:這是犯了什么罪 )網(wǎng)絡(luò)游戲中的寶物或天幣，我偷偷的把它變成自己的會有什么結(jié)果
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進度：入則孝親所好力為具，親所惡謹(jǐn)為去身有傷貽親憂，德有傷貽親羞親愛我孝何難，親憎我孝方賢
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一、經(jīng)文導(dǎo)讀及講解 (一)親所好力為具，親所惡謹(jǐn)為去 父母親所喜歡的東西，我們要盡力準(zhǔn)備，父母親討厭的事物，要小心謹(jǐn)慎的去除?？追蜃釉f過：「人生三年，然后免于父母之懷。」所以對父母親我們要盡力侍奉。提問:1.大家知不知道父母親喜歡吃些什么 做些什么事
情 有什么嗜好 （如果父母親的喜好是會傷害
身體的，我們要進一步做到親有過諫使更，怡
吾色柔吾聲）2.父母親最喜歡我們做些什么事 3.父母親最不喜歡吃的是什么 最不喜歡做的事情是什么 4.父母親最不希望我們做的是什么事 5.我們要怎樣去體貼父母，了解父母的喜好 (二)身有傷貽親憂 當(dāng)我們的身體受傷或生病時，父母會擔(dān)憂。「貽」是遺留。父母親常掛念兒女的健康，不時的提醒兒女，出門要注意自己的安全，天氣涼了要注意添加衣物，所以我們要好好的照顧自己的身體，不要讓父母親擔(dān)憂。孝經(jīng)云：「身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也。」我們的血肉都是父母親給予的，所以要更要好好愛惜。 常常有同學(xué)覺得父母親太嘮叨，這都是因為大家沒有把自己的本份做好，如果同學(xué)都能把自己照顧好，父母親又何須掛念呢 所以要先反省自己。（三）德有傷貽親羞 若是我們的品德有了污點，會讓父母蒙羞。我們平常在學(xué)校里，或是各種團體中，如果和別人起沖突，違反團體的規(guī)定，像對老師不禮貌，和別人打架，破壞公物，或是偷竊東西，流連網(wǎng)咖，父母親知道了一定很難過。 孝經(jīng)云：「立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也?！乖诠糯兴^「誅九族」的制度，ㄧ個人如果犯了大錯，所有的親族都會連累被殺害，現(xiàn)在雖然沒有了，但我們依然要謹(jǐn)言慎行，安父母的心（例如：董卓無德弄權(quán)，連累九十余歲的老母被斬首）。 （四）親愛我孝何難，親憎我孝方賢 父母親愛護我們，我們孝順也是理所當(dāng)然的，若是父母親不喜歡我們，但是我們還能夠孝順，就更難能可貴了，可以稱得上是ㄧ位賢人。歷史上的大舜，就是ㄧ個最好的例子。(閔子騫的故事)
二、故事時間 （一）彩衣娛親 老萊子是周朝春秋時的楚國人，他自幼便十分孝順，在他七十歲時，父母親還健在。但父母親看見兒子日漸老去，便有自己已經(jīng)去日無多的感慨。老萊子見狀，便想了一個辦法，他把自己打扮成孩童模樣，蹦蹦跳跳的到了父母面前，一邊嘻嘻哈哈大笑，一邊做出孩童嬉戲的動作。父母親看到兒子滑稽的動作，樂得呵呵大笑，把煩惱憂悶都忘了﹗從此，老萊子在父母前絕不提「老」字，而且還常常扮成孩童模樣，讓父母安享快樂的晚年。 （二）舜的故事 古史傳說中舜是大孝之人，但舜的早期生活，在家庭關(guān)系方面，有很多不幸的事情。舜的生母在舜十幾歲時過世了，舜的父親瞽叟據(jù)說很有音樂天才。他娶了一位后妻，性情粗暴、兇狠。她生了一個兒子名叫象，象長大后變得兇殘、蠻橫、傲慢、無理，舜的父親和后母喜愛象而疏遠舜。他們?nèi)齻€人經(jīng)常陷害舜，想殺死他。有一次想把舜推下井去淹死，或?qū)⑺裨诰?。舜深知自己的處境艱困，于是處事十分小心，受了不少罪，但還能順從父親、后母及弟弟之意。盡管他們對舜如此無理，百般虐待，舜對父母仍不失孝道，對象也不失兄弟的友愛之情。所以，當(dāng)舜長到二十歲時，以其能盡大孝而聲名遠播。
三、常禮舉要（演練活動） （一）心心相應(yīng)的游戲 小朋友今天學(xué)到「親所好力為具，親所惡謹(jǐn)為去」，這兩句話的意思是對于父母親喜愛的事，我們要盡力去準(zhǔn)備，父母親厭惡的事我們則要避免去做，今天我們就要請小朋友與父母親來玩游戲，看看小朋友平常是否有關(guān)心父母喜好與討厭的事物。1.講解游戲規(guī)則： 請后面旁聽的家長一起參與，詢問是否有自愿的家長，再請該家長與其小孩一起到臺前，每人至臺前拿小白板與白板筆聽老師的題目做答，若兩人答案相同，則表示小朋友平常有做到「親所好力為具，親所惡謹(jǐn)為去」，并給予鼓勵。2.題目：（1）父母親喜愛/不喜愛的事物a偶像b顏色c水果d運動e動物f喝的飲料g吃的東西h電視節(jié)目i你（小孩）做的事（2）特別題a父母親的生日(國歷)b父母親的星座c父母親的年紀(jì)c父母親的血型（二）觀功念恩 小朋友玩完游戲后是否覺得對自己的父母親不夠關(guān)心，今天回去后要繼續(xù)加油。父母親工作與生養(yǎng)小孩是非常辛苦的事，平常我們就可做一些體貼父母的事來報恩。※詢問小朋友下列問題，請他們回答。1.父母下班回來很累……(倒水、拿拖鞋或自動自發(fā)的把功課寫完等等)2.當(dāng)家里有客人來時……(削水果、倒茶水或陪客人聊天)3.父母正在煮飯……(洗米、洗菜與擺碗筷)4.父母正在做家事時…….5.父母休息在看電視或看報紙時……（三）答題比賽： (身有傷貽親憂)老師先將寫在紙條上的題目(正面)及答案(背面)逐一貼在黑板上，再將全班分為兩組，派年紀(jì)較大者為組長，組長必須在15秒內(nèi)答題，答對(必須是老師預(yù)設(shè)的答案，此時，再將答案的正面翻過來貼。)得1分，答錯則換下一組作答。(組員負責(zé)提供答案，但要輕聲細語，以免答案被別組聽到。)題目：游泳須注意哪些事？解答：(1)先做暖身操 (2)要有救生員在場 (3)不可在泳池邊跑步 (4)穿著合適的衣服題目：如何溜滑梯才安全？ 解答：（1）要排隊 （2）不可由斜坡下面往上爬 （3）不可推擠 （4）前一人溜完才可以再往下溜題目：上下學(xué)的路上要注意些什么？ 解答：（1）注意來往行車及遵照號志行走（2）不邊走邊玩（3）不理陌生人 （4）不抄近路(尤其是小路)行走題目：如何騎腳踏車(溜直排輪)才安全？ 解答：(1)戴專用安全帽 (2)不單車雙載 (3)注意交通號志(4)不做危險表演動作（四）角色扮演：(親所好力為具)請辛苦擔(dān)任組長的兩位小朋友扮演下班后的爸爸和媽媽坐在椅子上，再請臺下自愿上臺的學(xué)生扮演子女，請子女們思考可為辛苦工作的父母做怎樣的服務(wù)？(搥背、倒水、拿拖鞋……..) 這里提供多種活動供老師教學(xué)時參考，若有家長參與時可以進行活動一，若家長無法參與時則可以進行活動二～四。
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進度：入則孝親有過諫使更，怡吾色柔吾聲諫不入悅復(fù)諫，號泣隨撻無怨
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一、經(jīng)文導(dǎo)讀及講解 （一）親有過諫使更 父母親有了過失，當(dāng)子女的一定要勸諫父母親改正。(二)「怡吾色柔吾聲」： 勸諫的時候，絕對不可板起面孔，聲色俱厲，臉色要溫和怡悅，話語要柔順平和。(三)「諫不入悅復(fù)諫」： 假如父母親不接受我們的勸諫，那就要等到父母親高興時再勸諫。(四)「號泣隨撻無怨」： 若父母親仍固執(zhí)不聽，有孝心的人不忍父母陷于不義，甚至放聲哭泣來懇求父母改過，即使遭父母親責(zé)打，也毫無怨言。補充故事1.李世民軍營夜哭： 唐太宗年輕時候隨父親李淵南征北討，一次戰(zhàn)役中父親因戰(zhàn)爭失利決定退回太原，李世民勸諫http://www..tw/information.htm#o父親軍隊不可后退，否則士兵會四處逃散，敵軍也會乘機攻擊。李淵不采納兒子的建議，當(dāng)天晚上李世民在軍營外面大哭，李淵出去探看，李世民做最后一次的勸諫，并且分析利害得失，李淵終于接受兒子的進諫，停止撤軍的行動。2.魏征勸諫： 唐太宗在位期間廣納諫言，政績顯赫，史稱「貞觀之治」。其中最有名的諫臣就是魏征，有一次太宗得到了一只上好的鷂鷹，把牠放在自己的肩膀上，很是得意。但當(dāng)他看見魏征遠遠地向他走來時，便趕緊把鷂鷹藏在懷中，魏征故意上奏很久，致使鷂鷹悶死在懷中，由此可見魏征行不言之諫的用心。唐太宗在魏征去逝后曾說：「以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。」引申 勸諫長輩、親人或朋友一定要有智慧，包括我們的存心（真心為他好）、時機（在正確的時間做正確的事）、態(tài)度（和顏悅色）及耐性（抱著一定要成功的決心），最重要的是勸諫別人前一定要以身作則并取得別人的信任，勸諫別人才有效用。提問1.你身邊是否有親人或朋友平常的言行不好，你想要勸諫他，是什么事？你要如何勸諫他呢？
二、故事時間 (一)、火中救父的王閏：學(xué)習(xí)對待父母的態(tài)度1、故事內(nèi)容簡要： 元朝時有一位姓王的富翁，家里非常有錢，因為妻子早死，王員外便揮霍無度不喜工作。王員外的兒子叫王閏，他覺得父親這種浪費的生活方式不久便會坐吃山空，因此暗自下決定過著節(jié)儉的生活。沒有多久后家產(chǎn)果然被花光了，王員外無法適應(yīng)窮困的生活，常對王閏發(fā)脾氣，但王閏對父親非常孝順且不敢有絲毫怠慢，每天辛苦工作仍無法供應(yīng)父親花費。后來鄰居常稱贊王閏的孝心，父親知道后很慚愧，逐漸改正壞習(xí)慣。有一天父親生病，躺在床上不小心把燭火撞倒，引發(fā)火災(zāi)，王閏為了救父親奮不顧身沖入房間，抱著父親往外沖，自己卻被火燒傷不以為意。
(二)、聽后引導(dǎo)發(fā)問：1、雖然王閏的父親有不好的行為，可是王閏心里怎么想呢？2、王閏是如何對待父親呢？(依然非常敬重，不敢有絲毫怠慢)3、父親如何被王閏所改變？(孝心) 可補充發(fā)問：當(dāng)父母有不好的行為，孩子應(yīng)如何規(guī)勸父母？
三、常禮舉要（演練活動） (一)、復(fù)習(xí)今天上課內(nèi)容：先問學(xué)生這節(jié)課上了什么請學(xué)生將內(nèi)容重復(fù)一遍。(二)、講解：1、師：「我們犯錯，父母偶而也會犯錯，因為我們大家都不是圣人，不像孔子，所以父母有錯我們也要幫助他們、勸告他們?！?、將勸諫分為四部分
(1)、時間-悅復(fù)諫
(2)、地點
(3)、態(tài)度-怡吾色、柔吾聲、諫不入、悅復(fù)諫、號泣隨、撻無怨
(4)、內(nèi)容
（例：父親喝醉了---應(yīng)該在父親吐滿地時勸諫？態(tài)度要如何？孩子臉色要好、聲音要溫柔、動之以情、要有耐心）(三)、課堂演練：
師：「有時我們在勸別人時很難控制自己的語氣，所以可以對著鏡子來練習(xí)，或是用寫的方式表達。」1、用寫紙條或卡片的方式，有何好處？
(1)、用寫的不容易講錯話。
(2)、等父母心情好的時候再送。
(3)、保住父母的面子，讓他們有時間想一想，不容易惹父母生氣。2、寫卡片練習(xí)（先念一次）
先寫在黑板上，以老師自己為例(勸父親戒煙)帶學(xué)生先寫一遍，再讓他們各自練習(xí)(發(fā)下范例紙條)親愛的____ 謝謝您這么多年每天照顧我們，在這個世界上您是我最重要的人，但您最近_____，_____很擔(dān)心，怕您_____，為了_____，希望您可以_______。
3、請學(xué)生到臺前示范如何將卡交給父母親(九十度躹躬且雙手奉上），說：「爸爸，請您收下?！顾屯旰?，隔一段時間要提醒父母，問他們看了沒，若無效則可多送幾次。4、來不及完成的當(dāng)回家作業(yè)，下次心得分享。（有些孩子年級較小，可以請他們直接寫在紙條上，再黏在卡片上即可。） 上課時學(xué)生若分心坐姿不正，則用手拍拍他們的肩膀、眼神注視或請他們起來回答，拉回注意力?？烧垖W(xué)生分享自己的經(jīng)驗?？ㄆ枋孪葴?zhǔn)備好。
此次練習(xí)因時間關(guān)系較趕，若能讓他們完成，請父母到臺前一一接受卡片，效果會更好。(建議時間為四十分鐘)
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進度：入則孝親有疾藥先嘗，晝夜侍不離床喪三年常悲咽，居處變酒肉絕喪盡禮祭盡誠，事死者如事生
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上周我們做了勸諫親人的卡片，回家后有將卡片送給親人的同學(xué)請站起來（請各位同學(xué)幫他們鼓掌）。 有沒有同學(xué)愿意到前面來說說看，當(dāng)親人接到卡片時有什么反應(yīng)呢 (請自愿的同學(xué)到臺上來發(fā)表)。一、經(jīng)文導(dǎo)讀及講解 (一)親有疾藥先嘗 「疾」是疾病。「嘗」是用舌頭嘗嘗看。從前治病下藥均用煎煮的湯劑，所以當(dāng)父母親有了疾病，煎好了湯藥，作子女的一定要先嘗嘗看，是否太涼或太熱？ 這樣父母既不會燙到，也能發(fā)揮藥性，讓父母病情好轉(zhuǎn)。
現(xiàn)代：除了煎煮中藥，現(xiàn)代也流行科學(xué)中藥，使用干粉藥包與中藥丸。也有多數(shù)人會使用西藥，這時就要注意父母是否準(zhǔn)時用藥，留意藥包數(shù)量，以預(yù)訂回診時間。 (二)晝夜侍不離床 在父母重病時，最需要有人照顧。尤其是自己的子女能在身邊陪伴，照顧起居，是父母心中最感溫暖與滿足的。在父母臨終病重之際，為人子女的我們豈能因為事業(yè)忙，或沒有時間而放棄這種機會呢？我們應(yīng)該不分白天或夜晚，都應(yīng)侍奉在父母身邊，不可隨意離開父母太遠。
我們小時候生病的時候，父母半夜不曉得要起來看我們幾次，看我們有沒有踢被子，摸摸看我們的額頭，看我們有沒有發(fā)燒，所以我們要感念父母的照顧之恩。引申討論1.小朋友你們以后邁入中老年，希望兒女們將你送進養(yǎng)老院嗎？還是喜歡由專業(yè)護士替代兒女來照顧自己嗎？2.現(xiàn)在的新聞常有很多傭人虐待老人的事件，我們該如何預(yù)防 (三)喪三年常悲咽 父母過世后，子女常常悲傷哭泣，「咽」是指傷心到哭不出聲音來。古禮中規(guī)定父母過世后要守喪三年?？鬃拥膶W(xué)生宰我曾問老師說:「為父母守喪三年是不是太久了？」孔子回答:「孩子生下來三年之久，才離開父母的懷抱，能夠自己走、自己吃，讓父母稍稍松一口氣。因此為父母守喪三年，是天下通行的喪期?！? 守喪期間要常常追思、感懷父母教養(yǎng)的恩德，因為思念父母就常常悲傷嗚咽起來。反思 如果在現(xiàn)代還需要守喪三年嗎？禮節(jié)重在誠敬，在工商業(yè)的社會中，恐難放下手邊工作守護著父母親的墓地，但是應(yīng)時時謹(jǐn)記父母親的教誨不敢毀犯，刻刻想著父母親的教養(yǎng)恩德。
※故事二：仲由負米（孝順與行善要及時） (四)居處變酒肉絕 自己的生活起居必須調(diào)整改變，不能貪圖享受，住的地方也改為簡樸，并戒除喝酒吃肉的生活享受。(五)喪盡禮祭盡誠 辦理父母的喪事，要依照禮儀，不可草率馬虎，也不可以為了面子鋪張浪費，祭祀時要盡到誠意。現(xiàn)在有很多家庭辦喪事時為了面子，常請來電子花車或是五子哭墓，其實這些都是不必要的，而且還會造成噪音污染。(六)事死者如事生 對待已經(jīng)去世的父母，要像對待父母生前一樣恭敬。
※故事三：王裒泣墓
二、故事時間 仲由負米 子路是孔子的學(xué)生，非常孝敬父母，他因為家境貧寒，非常節(jié)儉，經(jīng)常吃野菜。當(dāng)家里沒有米，他為了讓父母吃到米，必須要走到百里之外才能買到米再背回家，然而他卻甘之如飴。后來父母過世，楚王聘他當(dāng)官，給他很優(yōu)厚的待遇，出門有馬車、飯菜很豐盛。但他沒有因此歡喜，反而時常感嘆，因為父母已經(jīng)不在了，他多么希望父母能在世和他一起過好生活，即使他想再負米百里之外奉養(yǎng)雙親，都永遠不可能了。 1.引導(dǎo)發(fā)問（1）行孝要及時。（2）拿到一塊美味餅干，第一個想到誰？(父母)漢文帝親嘗湯藥 漢高祖劉邦的三兒子劉恒，即后來的漢文帝是一個有名的大孝子，被封為代王。劉恒對他的母親皇太后很孝順，從來也不怠慢。有一次，他的母親患了重病，這可急壞了劉恒。他母親一病就是三年，臥床不起。劉恒每次喂母親藥湯時，自己總先嘗一嘗，湯藥苦不苦、燙不燙，覺得差不多了，才給母親喝。劉恒孝順母親的事，在朝野廣為流傳，人們都稱贊他是一個仁孝之子。1.引導(dǎo)發(fā)問（1）小朋友覺得應(yīng)該推舉什么樣的人來治理一個地方？（孝順）（2）為什么漢文帝不敢睡太熟，而且睡覺時穿戴整齊？(怕母親有狀況)（3）文帝以身作則，所以漢朝多孝子。我們小朋友也要做模范，做個孝順的好孩子。孝順的曾先生 曾先生的母親得了胰臟癌，只剩幾個月的生命，他為了照顧母親，放下自己的工作，回家親自服侍母親，雖然看護病人很辛苦，但他不以為意，后來母親被他照顧得很好，又多活了一年。1.引導(dǎo)發(fā)問（1）工作暫停對否？(錢再賺就有了，母親只有一個)（2）父母老病誰照顧？a.養(yǎng)老院b.菲傭c.自己和兄弟姐妹 （3）為什么曾先生能把母親照顧得很好？（因為他孝順母親，時時替母親著想）
三、常禮舉要（演練活動） （一）親有疾藥先嘗，晝夜侍不離床※請小朋友找找看劇中人物錯誤的地方： 媽媽：「我今天身體不舒服，頭有點熱熱的，好像感冒」小蕙：「我摸摸看，真的很熱吔！剛好我上次發(fā)燒的藥還有五天才過期，可以給你吃?！剐∞サ共杞o媽媽配藥。媽媽：「我先去休息，你的功課自己要先寫，等我比較舒服的時候再幫你檢查?！箣寢屵M入房間。小蕙：「剛好媽媽在睡覺，我可以趁機打電動，哈哈哈」※請問學(xué)生劇中有那些錯誤的地方1.發(fā)燒的判定最好用溫度計或耳溫槍測量比較精準(zhǔn)(38.5度為發(fā)燒癥狀)2.不可隨意服用他人藥物3.不可服用過期的藥物4.服用藥物時最好以溫開水吞服，不可搭配其它飲料，以免發(fā)生化學(xué)變化5.小蕙應(yīng)該待在媽媽的身邊照顧她，而不是趁機打電動（二）用藥小常識 父母長輩或親人平時需長期服藥物，做人子女及晚輩就要知道他們平時藥物放置的地方及服藥時應(yīng)注意的事情，也要定期關(guān)心病況及復(fù)原狀況。1.領(lǐng)藥后服藥前的注意事項
　　在醫(yī)院或診所拿到藥之后，應(yīng)先確定藥袋上的姓名是否正確，再檢查藥品標(biāo)示與藥袋上所示是否相符。若發(fā)現(xiàn)不相符之處，可先詢問咨詢藥師或醫(yī)師，然后依照醫(yī)師的指示服藥，包括療程長短（例如一個星期或一個月），每次用藥的時機（例如空腹、飯后或晚間、睡前等）與間隔（例如一天三次或一天一次），以及藥量（例如一次一顆或兩顆）。有些藥品即使在癥狀好轉(zhuǎn)以后，仍然需要繼續(xù)服用一段時間，才能有徹底治療的效果，所以不可以因為情況好轉(zhuǎn)就擅自停藥。
2.如何安全服藥
　　不論服用任何藥物，為了安全起見，最好是以溫開水吞服，不要用茶、果汁、牛奶、汽水等飲料，這樣可以避免引起不必要的反應(yīng)。為了發(fā)揮藥品最大的功效以及避免副作用的發(fā)生，使用口服藥品時請盡量與溫開水并服，如果必須喝牛奶或茶的話，請在服藥后二小時再喝。3.藥品的效期與保存
　　藥品無論是天然產(chǎn)品或是人工合成的化學(xué)品，也都具有效期的限制。藥品最好存放在陰涼處，例如暗處的抽屜或柜子。如果空間足夠，外用藥最好與內(nèi)服藥分開存放，以免混淆。需要冷藏的藥品，應(yīng)放在冰箱的下層冷藏，溫度最好在攝氏2-8℃之間。另外，依指示需要避光的藥品，例如某些眼藥水，通常會另外提供不透明的塑料袋來盛裝，每次用完后，要記得再將藥品放回袋中存放。藥沒有吃完以前，應(yīng)持續(xù)放置于原有的外包裝容器內(nèi)，也不要將容器或藥袋上的標(biāo)示撕掉或污損，以免辨識困難，及吃錯藥的狀況發(fā)生。
（三）急救應(yīng)變處理 小朋友平時就應(yīng)該有急救應(yīng)變處理的能力，如果真正遇到狀況發(fā)生才能自救救人。對于輕微的小傷可以運用簡單的方法處理，若是真正受傷很嚴(yán)重就要求助專業(yè)人員支持。還到緊急事件時第一時間要打119或110，才能救回患者寶貴的生命。1.急救箱設(shè)備：平時家中最好有簡易的急救箱，以備不時之需，并要留意藥品的保存期限。2.如何急救：請自愿的小朋友到臺前當(dāng)傷員，由老師示范急救處理。流鼻血目標(biāo)：止血，減少血液倒流。
一、讓傷者坐下或站著，切勿躺下，頭稍向前傾。
二、勸他用口呼吸，以手稍為用力捏住鼻部軟骨。
三、要他吐出口中的血液，因為吞血可能引起惡心、嘔吐等。
四、若大量流血，應(yīng)立刻送院診治。
五、如小量流血，十分鐘后放松壓力，若仍然出血，再壓十分鐘。暫時不要讓傷者抬起頭來。
六、如果三十分鐘后，仍不止血，應(yīng)送醫(yī)院治療。肌肉抽筋目標(biāo)：使肌肉松弛，減少抽筋。A手抽筋：
一、慢慢拉直患者的手指。二、然后輕輕按摩。B大腿抽筋：
一、將膝部拉直。 二、一手放在腳跟下，抬高腿部。三、另一手按壓膝部，輕輕按摩抽筋的肌肉。C小腿抽筋：
一、小心伸直膝蓋。二、輕輕抬起腿部，將腳掌向上屈，慢慢壓向小腿。三、輕輕按摩抽筋的肌肉。D腳抽筋：
一、將腳趾拉直。
二、輕輕按摩腳部肌肉。燒傷及燙傷（沖脫泡蓋送）輕微燒傷及燙傷的急救一、安慰傷者
二、傷處放在自來水下或浸進冷水中十分鐘
三、在傷處腫脹之前，輕輕除下傷處附近的飾物及緊束衣物
四、用消毒／清潔的無絨毛的布料敷裹傷處莫犯下列錯誤a勿用黏性敷料包里傷口，如石膏繃帶，膠布或絨毛布。
b勿用藥油、牙膏、化妝品、凡士林、牛油、肥皂或食油等處理傷口，這只會令傷勢惡化。
c勿刺破任何水泡，因為這是身體本身的自然保護膜。
d勿用冰敷傷口，這只會進一步破壞皮膚的細胞組織。
e勿除去任何與傷口黏合在一起的衣服，以免撕破受傷部位的皮膚，令傷口有受到感染的危險。
f請往就近診所接受護理。煤氣或石油氣中毒
一、用手帕掩蓋自己的口和鼻，或忍住呼吸。
二、打開所有門、窗、切勿開關(guān)電器或燃起火種。
三、把氣體供應(yīng)關(guān)閉。
四、將傷者移至空氣流通的地方。
五、趕快撥打119、110或請他人幫忙聯(lián)絡(luò)救護車。
外傷 若因碰撞腫起沒有傷口可先用冰敷消腫，傷口若有臟東西，可先用生理食塩水沖洗，再用消毒棉花球(棒)沾取優(yōu)碘擦拭傷口，若傷口過深可用OK繃或消毒紗布包扎。若仍血流不止可先用消毒紗布或棉花止血再送醫(yī)處理。（四）平時應(yīng)注意的事項： 對于父母長輩及親人生病受傷是結(jié)果，原因可能時平時沒有注意身體及留意身邊周遭的環(huán)境才會導(dǎo)致生病受傷的結(jié)果，所以為人子女及晚輩應(yīng)該從原因著手，時時注意親人的健康及安全，才能避免此類的事情發(fā)生。
弟子規(guī)教學(xué)內(nèi)容簡案
進度：出則弟兄道友弟道恭，兄弟睦孝在中
財物輕怨何生，言語忍忿自泯
教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)檢討
一、經(jīng)文導(dǎo)讀及講解 (一)兄道友弟道恭，兄弟睦孝在中 做兄姊的要友愛弟妹，弟妹則要恭敬兄姊，因為兄姊年齡較長經(jīng)驗豐富，比較懂得照顧弟妹，做弟妹的要尊重兄姐的指導(dǎo)與安排，兄弟姐妹之間能夠和睦相處，父母內(nèi)心就會感到寬心安慰，孝道就在其中了?！釂栆唬河姓l是家中的兄姊？你們在家都如何照顧弟妹？※故事一：紫荊樹的故事。 (二)財物輕怨何生 兄弟姊妹之間常常會因為財物分配不均而生怨恨，如果彼此能將財物看輕，那么手足之間將會減少很多沖突，自然能和睦相處。※故事二：鄭濂碎梨※引申一： 兄弟姊妹最常吵架的原因就是玩具、食物及錢財，爸媽買東西給小孩一定都要每人一份，否則彼此之間都會爭吵不休，若大家能向鄭濂學(xué)會如何與人分享，甚至將財物看輕，那就不會有爭執(zhí)。 (三)言語忍忿自泯 兄弟之間言語要謹(jǐn)慎，互相包容忍讓，多說好話不說壞話，忍住氣話，將會減少很多不必要的誤會，傷害彼此之間的感情。病從口入、禍從口出，口實為禍福之門。事例一：心理狀態(tài)對人體狀況的影響 美國科學(xué)家愛爾曼做了一個簡單的試驗，把一支支玻璃管插入有冰水的容器，然后收集人們在不同情緒下呼出的「氣水」。當(dāng)人心平氣和時，呼出的氣會變成水澄清透明；反之生氣時的氣水則有紫色沉殿。愛爾馬把這種紫色的「生氣水」注射在大白鼠身上，幾分鐘后大白鼠死了。由此可知人生氣十分鐘會耗費大量精力，相當(dāng)于參加一次三千公尺的賽跑（大約學(xué)校操場二十圈），因此常常生氣的人很難健康、長壽。
、故事時間 (一)、皮鞋兄弟：認(rèn)識友愛的行為，實踐兄友弟恭，長幼有序。 有一對皮鞋兄弟每天快樂地生活在一起，皮鞋哥哥很愛護弟弟總是走在最前面，讓弟弟在后面走得舒坦些。但是左腳的弟弟卻嫉妒右腳的哥哥占盡光彩，有一次弟弟將哥哥推入大水溝，回家時因為沒有哥哥的照顧，弄得灰頭土臉。小主人發(fā)現(xiàn)只剩一只皮鞋，便把弟弟丟入垃圾桶，剛好有一個撿垃圾的孩子發(fā)現(xiàn)皮鞋弟弟，將它撿起來和從水溝撿來的皮鞋一比，正好是一雙，于是皮鞋哥哥與皮鞋弟弟又團圓在一起了！
1.引導(dǎo)發(fā)問：
（1）左腳皮鞋弟弟為什么生哥哥的氣呢？
（2）右腳皮鞋哥哥如何對弟弟呢？
（3）皮鞋弟弟把哥哥推到水溝后，他心里想些什么？
（4）沒有哥哥的保護，弟弟變得怎樣呢？
（5）最后皮鞋兄弟的結(jié)果，你喜歡嗎？
（6）小朋友你們是如何對待兄弟姊妹？3.給小朋友的話： 父母對自己的孩子一樣疼愛，只是因小孩不同的個性要給予不同的引導(dǎo)，哥哥照顧弟妹，弟妹恭敬兄長，就是最好的孝順。
4.考驗時間（1）單腳站立一分鐘的感受。
（2）左手放于背后，右手搬椅，感受有另外一只手幫忙時是
否更輕松自如。（二）李績焚須 唐朝有一個大臣，叫做李績。當(dāng)李績做宰相的時候，生了病，御醫(yī)說要用人的胡子作藥引，唐太宗二話不說將自己的龍須切下來，后來李績的病真的好了。又有一次，他的姊姊偶然生起病來。李績就親自替他姊姊燒著火去煮粥。那里曉得吹了一陣風(fēng)來。竟把李績的胡須燒著了。他的姊姊看見了。就說。我們家里男的女的傭人多得很。為什么要你自己辛苦到這個地步呢？李績回答他姊姊道：「我難道是為了沒有人的緣故嗎？我是因為現(xiàn)在姊姊的年紀(jì)已經(jīng)老了，我的年紀(jì)也老了，雖然要想常常替我姊姊煮粥，那里能夠呢？」1.引導(dǎo)發(fā)問：（1）為何唐太宗割胡？(李績是忠臣，治天下的得力助手)（2）忠臣出于孝子之門。（3）做大事者，小事也做得好，做事能力從小訓(xùn)練。（三）趙孝爭死 漢朝時候。有一人姓趙，叫孝，和他的弟弟趙禮很友愛的。有一年城里鬧饑荒，一班強盜占據(jù)了宜秋山，把趙禮捉去了，并且要吃他，趙孝就趕緊跑到了強盜那里，懇求那班強盜們說道：「趙禮是有病的人，他的身體又很瘦，不好吃的。我的身體生得很胖，我情愿來代替我的弟弟給你們吃，請你們把我的弟弟放走了?！箯姳I還沒有開口說話。他弟弟趙禮就說道：「我被將軍們捉住了，就是死了，也是我自己命里注定的，哥哥有什么罪呢？」兩兄弟抱著，大哭了一番。強盜也被他們感動了，就把他們兄弟倆都釋放了。這件事傳到了皇帝那里，就下了詔書，讓他們兄弟兩個都做了官。1.引導(dǎo)發(fā)問：（1）陪伴我們最久的親人是誰？（兄弟姐妹）（2）你們快樂嗎？哪些是你們認(rèn)為快樂的事？(孟子人生三樂第一樂:父母俱存，兄弟無故。)
三、常禮舉要（演練活動）(一)狀況劇分析：1.劇情 阿牛和阿花是ㄧ對兄妹，有一天阿牛和阿花一起到動物園玩，看到一輛載了一匹馬的貨車，阿牛說:「這匹白色的馬真好看。」阿花說:「這明明就是一匹黑馬，你的眼睛是看到哪里去了！」阿牛:「我從箱子的破洞中看到了，是匹白馬！」阿花:「我也從箱子的破洞中看到了，是匹黑馬！」兩人爭論不休就吵了起來，情急之下，阿牛就動手推了阿花ㄧ下，阿花也不甘示弱的回了一拳，兩人就打了起來，最后兩個人都掛彩了，鼻青臉腫。此時，動物園的管理員看兩人都傷痕累累，問他們說:「你們?yōu)槭裁丛诖蚣苣?」阿牛:「這明明昰一匹白馬，他偏偏說是黑馬！」阿花:「這本來就是黑馬！」管理員說:「我把馬牽出來好了。」（將馬慢慢從紙箱中牽出，讓小朋友看到破洞中黑白顏色的變化。）管理員:「這匹馬身上ㄧ條黑一條白的，是斑馬啦！」 阿牛和阿花異口同聲：「啊，原來如此，那我們不就白吵了！」阿牛:「對不起，阿花?！拱⒒?「對不起，阿牛，我們以后再也不要吵架了?！梗ń叹撸喊唏R圖卡及破個小洞的紙箱。）2.講解 小朋友，我們常常會站在自己的角度來看事情，只要別人和我們意見不同，我們就會覺得他們是錯的，像上面這個故事，是誰錯了呢 其實兩個人都是對的，兩個人也都是錯的，因為都只對了一半。所以下次當(dāng)別人跟我們意見不同時，我們也不要和別人爭吵，因為我們可能也只對了一半。（就像平常數(shù)學(xué)題只對一半時，老師會打半對半錯ㄧ樣。）(二)情緒控制教學(xué) 憤怒對人昰不好的，但是很多時候我們常常因為別人的ㄧ句話，或ㄧ個動作就生氣，今天我們要來學(xué)習(xí)如何控制自己的脾氣。 當(dāng)你和別人發(fā)生沖突時我們可以用停、想、選、做、評，這五個步驟來幫助自己。1.停 了解發(fā)生了什么事情 然后讓自己先停下來先不要有任何反應(yīng)，我們可以用下面幾種方法來幫助自己放輕松:
（1）深呼吸（心里想著我要微笑）。（2）數(shù)數(shù)法(從1數(shù)到10，如果還在氣頭上就
再多數(shù)幾遍)。
（3）放輕松（邊聽柔和的音樂，邊試著放松
肌肉）。 （生氣時心中就像有顆炸彈，為了不讓它爆炸，必須馬上停 下來并在炸彈上澆澆水。） 2.想 剛剛發(fā)生的這件事情有什么方法可以解決 我們可以參考:
（1）回憶過去自己的經(jīng)驗。
（2）別人曾經(jīng)有過的經(jīng)驗（新聞、歷史故事）。3.選 想到可以解決事情的方法可能有很多種，把這些方法列出來，我們依照這些方法可能會產(chǎn)生的結(jié)果，將它們分成四種類型:
（1）你不好，我不好。（炸彈炸到自己也炸到別人，是糊涂的人。）
（2）你不好，我好。（把炸彈丟到別人的身上，是自私的人。）
（3）你好，我不好。（把炸彈留在自己身上引爆，是圣人。）
（4）你好，我也好。（把澆過水的炸彈拆掉，就沒人會受傷，是智慧的人。） 而當(dāng)你選擇了這四種不同類型的方法時，你就會成為四種不同的人，你們想成為哪一種人呢 如果能夠做出你好我也好的決定當(dāng)然最好，但是很多時候這是很困難的，所以我們至少也要努力做到第三種，像古時候的大舜、閔子騫，他們的繼母對他們不好，可是他們都用第三種方式，最后感動了家人，自然就變成「你好，我也好」的結(jié)果了。4.做 選好你的決定后，就要付諸行動，馬上去做。（沒達到自己預(yù)期的效果時，可從頭再來ㄧ次。）5.評 做完之后，效果如何 幫自己打個分?jǐn)?shù)，想想看下次遇到相同的事情我要不要用相同的方法來處理呢 好的就肯定自己，不好的就要再多加改進。(四)舉例練習(xí)
故事內(nèi)容: 大哲學(xué)家蘇格拉底的太太脾氣并不好，常常會對他發(fā)脾氣，但是蘇格拉底很能忍耐，從不會跟他太太計較。有一天，他太太在那里嘮叨了半天，蘇格拉底不為所動，坐在那里沒有回應(yīng)，他太太看了一把火冒了上來，就對他說:「我要看看你到底有多大能耐?！拐f完話，就拿出ㄧ大盆冷水從他頭上潑了下去。這時，蘇格拉底笑著說:「我就知道打完雷后，會下一場大雨?！? 小朋友，我們一起用剛才學(xué)到的停、想、選、做、評，五個步驟來想想看。1.停:當(dāng)蘇格拉底他太太潑水時，他沒有馬上動手或動口。2.想:解決的方法（1）用微笑有趣的方法化解（2）罵回去（3）動手打人。3.選:他選了第一種方式「微笑」。4.做:他微笑后，說了一段話自嘲。5.評:這個方法的結(jié)果有達到「你好，我也好」的結(jié)果，太太潑了水后氣消了，他也用幽默的方式來取代發(fā)脾氣（言語忍忿自泯）。（五）實際演練用下列三種情境請學(xué)生出來練習(xí):1.姐姐(哥哥)罵我沒有把東西收好（言語忍忿自泯）。2.有人說我的壞話或嘲笑我（言語忍忿自泯）。3.有同學(xué)（兄弟姐妹）搶走我的東西（財物輕怨何生）。（六）總結(jié)各位同學(xué)想想看我們今天學(xué)到了哪些東西呢 當(dāng)你和別人意見不同時不要覺得別人一定是錯的，遇到一些狀況時要記得停、想、選、做、評。 對低年級的學(xué)生而言這一部分有些困難，因為他們的專注力很難持久，中高年級的孩子效果還不錯。教學(xué)后發(fā)現(xiàn)40分鐘的教學(xué)后面單元會來不及上，所以全部的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該可做兩節(jié)課(80分鐘)的教學(xué)。
弟子規(guī)教學(xué)內(nèi)容簡案
進度：出則弟或飲食或坐走，長者先幼者后長呼人即代叫，人不在已即到
教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)檢討
一、經(jīng)文導(dǎo)讀及講解 (一)或飲食或坐走，長者先幼者后 不論吃東西或坐下、走路時，都應(yīng)該長幼有序，要尊敬長者ㄧ切以長者為優(yōu)先。飲食 和長輩同桌用餐時，要等長輩開動了之后，我們才可以挾菜，不要因為肚子餓，或是因為有自己喜歡的東西就先吃了起來。有一些小朋友吃飯時會拿著筷子在菜里面翻來翻去挑自己喜歡吃的東西，這樣是很沒禮貌也不衛(wèi)生。 當(dāng)我們吃飯的時候要把主位讓給長輩坐，如果在公司里要讓給長官坐，主位就是正對門的位置，因為當(dāng)長輩坐在那個位子時可以掌握整個狀況，招呼后來的客人。故事一：孔融讓梨坐 當(dāng)我們坐著時看到長輩來要先讓坐，另外我們坐車時，也要有秩序，排隊要排好，不能爭先恐后，上了車后要先往后走，把位子讓出來，不要一上車就挑前面的位子坐，這樣會造成別人的不方便，因為假如后來上車的是老人家、行動不便的人或孕婦，讓他們在搖搖晃晃的車上走到后面坐就十分的危險。走1.和家人出門時，我們走路的順序應(yīng)該怎么走呢 (此時會有學(xué)生回答前面、左右、后面)如果你是小小朋友，走在父母親的后面會有跌倒或被壞人帶走的危險時，就應(yīng)該走在父母親的左右，牽著父母親的手，或是走在父母親視線看得到你的地方，這樣父母親才能安心。如果你是大朋友，這時可以走在父母親或長輩的左右陪他們聊天，或走在他們的后方，不可以自己走得很高興，將長輩遠遠的拋在后方。 當(dāng)我們和爺爺奶奶ㄧ起出門時，老人家難免走得慢一些，這時候我們要耐心的等待，不要不耐煩。如果老人家行動不方便時，我們可以稍微攙扶他們，進門時也要讓長輩先走，這樣才是孝順的表現(xiàn)。（請學(xué)生出來示范如何攙扶老人家走路）問題：現(xiàn)在很多同學(xué)上學(xué)時都是自己走在前面，父母親或爺爺
奶奶在后面幫他們背書包，這樣的行為好不好？(二)長呼人即代叫，人不在己即到 長輩在叫人的時候，我們要立刻去替長輩找人，如果長輩要找的人不在，就要先到長輩面前，問問看有什么事情，自己能否幫忙處理。有時候，當(dāng)父母親要找哥哥姐姐做事，但哥哥姐姐不在的時候，這時我們要代替哥哥姐姐去幫忙，不要覺得這不關(guān)我的事情。 古時候的房子都很大，很多親戚會住在一起，所以當(dāng)有客人來要找人的時候，沒有辦法直接到你們家的房子里，所以就需要招呼客人，幫長輩找人。 如果今天有長輩來，我們剛好在打計算機，就在座位上大喊：「媽，有人來了！」這樣好不好？好像很沒禮貌對不對？所以我們?nèi)绻@樣做就只想到自己的玩樂，對長輩不恭敬。 接待客人的禮貌，在家里、學(xué)校、或公司里面都是很重要的。家中： 有客人來訪時，要先請他進門，遞上拖鞋，請他坐下再奉上茶水，然后請他先等ㄧ下父母親。學(xué)校： 別班的老師要找你們老師時，不應(yīng)該在門口大叫，而是要到老師面前請他等ㄧ下，然后再去叫自己的老師。老師要找同學(xué)時，如果那位同學(xué)不在可以先去告訴老師，問老師有什么需要代勞的地方。 因為社會風(fēng)氣的丕變，所以很多孩子會回答要走在前方才不會被壞人抓走，此時可以引導(dǎo)他們要因情形的不同而做調(diào)整。
二、故事時間： (一)張良與圮上老人 秦始皇時代有一個名叫張良的人，有一天他走到橋上看見一位老人坐在橋邊，腳抬起來的時候鞋子剛好掉下橋，老人便說：「年輕人快來幫我撿鞋子。」張良把鞋子撿起給老人，老人又說：「你不會幫我穿上嗎？」張良幫老人將鞋穿上。老人對他說：「你真是個好孩子，明天天亮?xí)r到這里來，我有話對你說。」隔天一早，老人比張良早到，老人很生氣的走了。第二天，張良天還沒亮就到橋上，老人還是比他早到。第三天張良決定不回家，一整夜在橋上等老人，到五更天時他看到老人出現(xiàn)，老人很高興便送他一本兵書。張良努力研讀兵書，最后幫助劉邦推翻秦朝。1.引導(dǎo)發(fā)問請問張良為什么可以得到老人的兵書？
三、常禮舉要（演練活動）（一）大家來找碴老師演戲，請學(xué)生找出老師錯誤的地方。1.吃飯： 小英與小花兩姊妹吃飯時不等爸媽一起用餐，就自己夾起桌上的飯菜自行開動了?！_：姊妺應(yīng)先叫爸媽用餐，并將碗筷擺好，等爸媽開始吃飯時兩人才可動筷子。2.走路：小英在一條小路上行走，前面有位老婆婆擋住她，小方不停地抱怨，只差沒叫老婆婆閃開讓她過?！_：小英可在后方等老婆婆通過后再走，若真有急事可先向老婆婆打聲招呼借過。3.公交車讓座： 小英搭公交車回家，車上人很多，有位老太太上車，沒有人讓座給她，小英看見老婆婆往自己的方向走來，趕緊裝睡。※正確：小英應(yīng)主動起身請老婆婆到自己的座位上坐。4.長輩叫人：媽媽叫小花做事，小花正好在講電話，小英在房間打電動裝作沒聽到。媽媽改叫小花，小花騙媽媽她正在寫功課。媽媽：「小花，小花，幫媽媽買醬油?！箣寢專骸感∮ⅲ∮?，幫媽媽買醬油?！剐∮ⅲ骸肝艺趯懝φn，沒空?！埂_：小英應(yīng)主動告訴媽媽小花沒空，請問媽媽有什么事要交待的嗎？5.客人來訪：有一天阿姨按電鈴，小花正在客廳看電視，不理會電鈴聲，依然看得哈哈大笑，媽媽趕緊從房間出來開門，請阿姨入內(nèi)，并叫小花讓座，小花很不情愿的離開客廳。叮咚，叮咚……媽媽：「小花去開門。」小花：「我在看電視沒空?！箣寢屪约喝ラ_門，「請進！」「小花，起來給阿姨坐?！剐』ǎ骸肝译娨曔€沒看完，真討厭！」正確：小花看到客人來訪，應(yīng)先開門請客人進來，拿拖鞋請客人穿上入內(nèi)，并引導(dǎo)客人入坐，幫客人倒茶，告訴家人誰來訪。（二）實際演練：請學(xué)生演練客人來訪時應(yīng)該如何接待1.先向客人問好2.請客人入內(nèi)，并拿拖鞋給他3.請客人坐好，倒水給客人4.請客人稍等，請長輩出來接待 因為時間的關(guān)系，只演練（四）（五）請學(xué)生扮演主人與客人
弟子規(guī)教學(xué)內(nèi)容簡案
進度：出則弟稱尊長勿呼名，對尊長勿見能路遇長疾趨揖，長無言退恭立騎下馬乘下車，過猶待百步余
教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)檢討
一、經(jīng)文導(dǎo)讀及講解 (一)稱尊長勿呼名 稱呼長輩時，不可以直呼長輩的名，那是不禮貌的行為。對老師、對長輩也要有適合的稱呼，像外國人都會直呼自己父母親的名字，但我們中國人對這種稱謂的禮儀十分重視，所以我們不可模仿。使用正確的稱謂可以培養(yǎng)晚輩對長輩的恭敬心，就像現(xiàn)在如果老師聽到有人直呼自己父母親的名字都會覺得怪怪的?！釂栆唬捍蠹乙院蟮缴鐣先スぷ鲿r，對自己的老板、上司如果直接稱呼他們的名字，他們會有什么反應(yīng)呢 (二)對尊長勿見能 在長輩面前，不要表示自己很有才能，藐視長輩。「見」在這里讀成「現(xiàn)」，表現(xiàn)的意思，在長輩面前特別表現(xiàn)自己，這是不禮貌的。為什么？因為孩子如果從小很愛現(xiàn)、愛表達，把自己的鋒芒畢露，將來會隱藏很大的危機。
※注一：現(xiàn)代人受西方教育的影響，強調(diào)自我表現(xiàn)，不懂謙虛的美德。(三)路遇長疾趨揖，長無言退恭立 「疾」是快步走過去，「趨」是小步的走過去，「揖」是很恭敬的向他問候。走路時遇見長輩，要趕緊走向前去行禮問候。如果長輩沒和我們說話時，就先退到一旁，恭恭敬敬地站著，讓長輩先走過去。※引申： 當(dāng)我們剛好在忙自己的事情時，長輩剛好來了，這時我們應(yīng)當(dāng)要放下手邊的事情，先向長輩問好，處處不要忘了這恭敬之心?！釂柖涸儐栃∨笥眩谛？吹叫ｉL或老師，會逃避的請舉手？※故事一：伯禽趨跪。(四)騎下馬乘下車，過猶待百步余 古代的交通工具以騎馬、乘馬車、牛車居多，所以在路上遇到長輩，就應(yīng)下車，向長輩打招呼，讓長輩先過去，等待長輩大約離去距離我們百步之后，自己才上馬或上車。注二：現(xiàn)代與古代交通工具的不同，應(yīng)對之禮就有所不同。在現(xiàn)代，如果車子正在高速行駛，我們突然間看到長輩就搖下車窗來向他招呼，或是將車子緊急停下，這樣都是很危險的。古時的馬車與現(xiàn)代汽車之不同，古時與現(xiàn)今街道之差異，均應(yīng)考慮最合宜的行禮方式。我們要懂得對長者禮讓，幫他開門，等他坐好后再輕輕的把門關(guān)上，下車時，做晚輩的一定要先去開門，讓他很安全的下來。要注意迎、送的禮節(jié)，長者搭車時，我們要送到車站，目送他搭上車再離開。機場送別時，要一直到?jīng)]有人影了，揮揮手再離開。這都是非常重要的禮儀，不能不謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)。
二、故事時間（一）蔡順拾椹供親 漢朝時有位讀書人名叫蔡順，他母親喜歡吃桑椹。有一天蔡順出外采桑椹，回家的路上遇到強盜，強盜很納悶為什么他為什么要把桑椹裝兩籃？蔡順告訴強盜，一邊是熟的比較甜，是給母親吃的；另一邊是不太熟的留給自己吃。強盜感動他的孝心把他放了，并送些米給蔡順奉養(yǎng)母親，但是他并沒接受，因為蔡順知道：「君子愛財，取之有道。」要了解物品的來路，以免被別人誤會。（二）楊修與曹操 楊修是曹操的主簿，幕府中的重要官僚，主責(zé)文書，是一謙恭自持、博學(xué)能文之士，但他卻不見容于曹操，因為他沒做到對尊長勿見能，最后招致殺身之禍。以下是他與曹操相處的小故事：1.闊門：
曹操曾經(jīng)叫人建造花園，他看了后不給評語，只在花園的門上寫一「活」字，楊修看了，即明其意（因為「門」＋「活」就成了「闊」字），竟不問曹操，擅自命人把門修窄。曹操看了大喜，大家說是楊修的主意。曹操嘴上說好，心里卻不舒服。
2.一合酥：
曹操收到一盒酥，在盒上寫了「一合酥」，楊修見了，便叫人把整盒酥吃了，曹操問他為何這樣做，他答：「盒上寫明『一人一口酥』，丞相之命怎敢違反？」3.雞肋：
當(dāng)曹操正為是否撤兵的問題而困擾時，軍中的膳食官送上雞湯，他見湯中有雞肋，于是便以「雞肋」作為夜間軍營內(nèi)的暗號。雞肋「食之無肉，棄之有味」（雞肋，吃著沒有肉，扔了還有味），正如曹軍的處境那樣尷尬，進兵則遭蜀將馬超拒守，退兵則恐被蜀兵恥笑，留在那里沒有多大意思。楊修由「雞肋」這個暗號推測曹操有意撤兵。
三、常禮舉要（演練活動）(一) 路遇長疾趨揖，長無言退恭立請一組學(xué)生演戲，一個演老師，一個演學(xué)生，再請下面的觀眾（學(xué)生）找出錯誤的地方。1.在路上遇到老師（1）有一個學(xué)生遇到老師，假裝不認(rèn)識的走過去，連看都沒看老師一眼。（2）有一個學(xué)生遇到老師，在大老遠的地方就跑去躲起來了。（3）請學(xué)生講出劇中錯誤的地方，并詢問學(xué)生是否曾經(jīng)有過這樣的行為。（4）跟學(xué)生說明白這樣是很不好而且不恭敬他人的行為，學(xué)了弟子規(guī)就要做出好的榜樣及模范，所以看到長輩都要打招呼問好?！_，看到老師應(yīng)該快步向前，在距離老師適當(dāng)?shù)木嚯x，跟老師問好并鞠躬。2.正式演練看完了不對的示范后，請學(xué)生出來做對的行為，在路上遇到師長長輩，要快步向前到適當(dāng)?shù)木嚯x，鞠躬問好。每一組出來演練的小朋友，會輪替角色，一次當(dāng)老師，一次當(dāng)學(xué)生。在演練過程中，若看到有學(xué)生做不夠好的行為，要加以糾正，也請一旁的學(xué)生一起來看有沒有人做的不夠好。（二）練習(xí)送客請學(xué)生出來演出家中客人要離開時的情景：和客人道再見。送親友到樓下或路口，若是遠道而來的親友不熟悉環(huán)境，則要送他們上車才行， 目送客人離去。
弟子規(guī)教學(xué)內(nèi)容簡案
進度：出則弟長者立幼勿坐，長者坐命乃坐尊長前聲要低，低不聞卻非宜復(fù)習(xí)：晨則省昏則定，出必告反必面
教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)檢討
一、經(jīng)文導(dǎo)讀及講解 (一)長者立幼勿坐，長者坐命乃坐長輩在我們的身邊時，不可貿(mào)然坐下，要注意長輩的動靜，等長輩坐下或長輩叫我們坐后我們再坐下。當(dāng)我們坐著時，如果長輩從遠處走過來，一定要起立致敬。等長輩坐下，允許我們坐下時，才可以坐下來。在公交車或火車上我們也要讓位給長者。(二)尊長前聲要低，低不聞卻非宜 在長輩之前，不可太放肆而大呼小叫，講話聲音要低，但是回答的聲音低到聽不清楚，那也不適當(dāng)。常禮舉要對眾篇說：「不高聲喧嘩，擾亂他人視聽。」另外在長輩身旁時也不可以大聲喧嘩，影響到長輩的談話。引申: 我們在公交車、捷運、火車上或公共場所時，常?？梢钥吹胶芏嗳酥v手機很大聲，完全不理會旁人，這樣會干擾到四周的人，所以在外面我們要記得輕聲細語。（三）復(fù)習(xí) 1.晨則省昏則定，出必告反必面早晨起床之后，應(yīng)該先探望父母，并向父母請安問好。晚上父母就寢前，做子女的也要關(guān)懷問候，時時刻刻要想到父母生活起居是否安好，這是為人子之道。出門前要稟告父母，讓父母知道自己的去處，回家后要馬上面見父母，讓父母親安心。實際演練1.練習(xí)問早「媽媽（爸爸）早，昨天睡得好不好 」2.練習(xí)問候「媽媽（爸爸）我回來了！」
二、故事時間（一）棄老國的故事：孝順父母，尊敬長輩 以前有一個國家叫做棄老國，凡是年紀(jì)大的老人就要被拋棄丟到山里。有位大臣非常孝順把父親藏在地下室，盡心供養(yǎng)。有一天來了一位天神，命令國王回答他問題，否則就要滅掉國家，國王訪遍朝廷中所有的人，沒有人知道。大臣偷偷問自己的父親，父親將問題一一解答。二條蛇，如何判別那一條是公的，那一條是母的？（把它們都放到細軟的東西上，性情暴躁的是公蛇，柔順的是母蛇。）國王的大象有多重？（把大象放到船上，記住船的水位，然后把石頭搬到船上，等船沈到相同的位置，再將石頭拿起來秤重。）木杖哪頭是樹根，哪頭是樹尾？（放到水里，根的那一頭會向下，尾的那一頭會向上。）4.兩匹白母馬，體型顏色沒有差別，如何分別誰是母，誰是子？（拿草去喂，母馬一定會讓草給孩子吃。） 天神非常高興，答應(yīng)保護國土，國王大喜問大臣是誰告訴你答案？大臣將實情告訴國王，并請求國王宣布不淮再拋棄老人，一旦發(fā)現(xiàn)有不孝順的人，馬上判罪。文昌帝君陰騭文（華藏凈宗學(xué)會）
三、常禮舉要（演練活動） (一)、大家來找碴 請其它教師協(xié)助演出短劇，讓學(xué)生找找看短劇中有哪些不合乎弟子規(guī)的舉動。1.短劇演出劇情: 媽媽在客廳中看書，杰倫和依林正在家中看電視，他們兩人笑得很大聲并且聊得很開心。忽然門開了，原來是爸爸回來了。媽媽馬上說:「杰倫、依林，爸爸回來了！你們沒有叫爸爸？」兩人只回答:「喔，等一下我們快要看完了！」并不理會父母。2.檢討錯誤 請學(xué)生說出劇中人物哪些舉動做錯了，不合乎弟子規(guī)，學(xué)生可能會回答劇中人沒有做到:（1）父母呼應(yīng)勿緩。（母親說的話兩人沒有馬上回答去做）（2）尊長前聲要低。（母親在看書時，兩人說話、笑鬧得太大聲）（3）長者立幼勿坐，長者坐命乃坐。（沒有馬上讓位給父親）3.提出改進方法 請學(xué)生說出該如何改進，學(xué)生可能的回答:媽媽在看書時子女應(yīng)該要安靜。一看到爸爸回來應(yīng)該馬上叫：「爸爸，您回來了?！沟介T邊幫爸爸把公文包拿好。請爸爸坐下。倒水給爸爸喝或幫爸爸搥背，陪爸爸聊天。4.請學(xué)生在座位上練習(xí)父母親回來時躹躬問好的動作。（二）課堂演練1.請協(xié)助的老師到前面來表演一次同樣情境時，孩子正確該有的態(tài)度和行為。2.學(xué)生到前面演練父母親回來時該有的正確態(tài)度以及問候。（約4-5人一組，教師先將角色的牌子發(fā)下給學(xué)生，演完的學(xué)生再將牌子交給其它同學(xué)，讓全班的學(xué)生都逐次參與演出。）3.請父母親到臺前參與演出。（三）狀況大考驗日常生活中除了在家里讓座給父母外,還有很多場所也有讓座的機會,將狀況的場景畫在黑板上,再請小朋友上臺操縱人偶磁鐵,將磁鐵貼在合適的地方。1.老奶奶上公交車,可是前面的坐位都坐滿了……后面的坐位上下車都不方便,較不適合老人家,所以即使車上還有坐位,還是要記得讓座喔! (有的小朋友會不好意思讓座給奶奶,所以繼奶奶之后,可請爺爺上車,讓小朋友有再次讓座的機會,鼓勵小朋友提起勇氣開口。) 2.全家人假日去爬山,到山頂時只有兩張椅子和兩顆石頭……3.和媽媽逛百貨公司時,腳酸得不得了,可是休息區(qū)都是人,只剩下一個坐位……4.吃飯了位子不夠坐…… 具:人偶磁鐵數(shù)個,角色包含爺爺.奶奶.爸爸.媽媽及小朋友們。
弟子規(guī)教學(xué)內(nèi)容簡案
進度：出則弟進必趨退必遲，問起對視勿移事諸父如事父，事諸兄如事兄復(fù)習(xí)：居有常業(yè)無變，事雖小勿擅為，茍擅為子道虧
教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)檢討
一、經(jīng)文導(dǎo)讀及講解 (一)進必趨退必遲有事要告訴長輩時，要快速走到長輩面前，離開時要緩慢些才合乎禮節(jié)。常禮舉要中也提到「向師長質(zhì)疑問難，必起立」(二)問起對視勿移長輩與我們說話時，眼睛要注視著長輩，不可左右飄浮，這樣就顯得輕浮無禮。(三)事諸父如事父，事諸兄如事兄對待叔伯等與父親年齡相仿的長輩，要如同對父親一樣恭敬，對待堂表兄弟，要如同對待自己親兄弟一樣友愛。廣義來說：對一切年紀(jì)與父親相當(dāng)?shù)拈L輩，要如同對待自己的父親一樣恭敬，對一切年齡稍長于我的人，要以對親兄長一般對待。就如同孔子所說的：「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！构适乱唬杭延峁?。（古八德全書-悌） 明朝時有ㄧ位章佳英女士，她的父母很早就過世了，之后兄長和嫂嫂也不幸的陸續(xù)去世了，此后她就終身不嫁擔(dān)負起這個責(zé)任，將她的侄子撫養(yǎng)長大，雖然她犧牲了自己的婚姻，但也贏得了晚輩對她的敬愛。（四）復(fù)習(xí)1.居有常業(yè)無變　　生活作息要規(guī)律，早睡早起，不要三更半夜才睡，像寫作業(yè)不寫拖到半夜才完成，或玩電動玩到很晚。大人的事業(yè)是工作，學(xué)生的工作是學(xué)業(yè)，所以平常要認(rèn)真，不要讓成績一落千丈，害父母擔(dān)心。2.事雖小勿擅為，茍擅為子道虧 雖然是小事也不可以任性而為不向父母稟告。如果任意妄為讓父母擔(dān)心，不止是不孝的行為，更有損為人子女的本分。
二、故事時間（一）我愛我的兄弟姐妹 新加坡許哲女士，ㄧ輩子致力于照顧老人、窮人和病人，當(dāng)記者問他:「你這樣幫助這么多人，這么多別人……」，記者問到ㄧ半，她就說我?guī)椭氖俏业男值芙忝谩Ｓ浾哂謫査?「你都照顧別人，那誰來照顧妳 」她笑著說：「我不用照顧我自己，老天爺會照顧我。」（二）祖逖避難 晉朝時遭遇五胡亂華，有ㄧ位讀書人祖逖帶著幾百戶人家一起遷到淮泗這個地方避難。祖逖將馬車讓給年長的人坐，自己徒步行走。并將家里所有的財物、藥品通通拿出來給大家用。在避難的過程中還教導(dǎo)人民怎樣去耕種，在路上遇到無名的骨骸，祖逖就組織大家將這些骨骸埋葬好，并舉行祭祀。他的這些舉動讓跟著他的老百姓都很感動，百姓們都認(rèn)為能夠遇到祖逖，就好像遇到自己的再世父母一樣，所以當(dāng)他去世時，人民都好像失去了自己的父母一樣的悲痛。
三、常禮舉要（演練活動） (一)、大家來找碴 請其它教師協(xié)助演出短劇，讓學(xué)生找找看短劇中有哪些不合乎弟子規(guī)的舉動。1.短劇演出劇情:母親在家里整理東西。女兒一回來就大喊:「媽，我快熱死了，為什么不開冷氣呢？你把我的衣服丟在哪里 」母親:「不是在椅子上嗎 我昨天就叫你收好了??！」女兒:「我不是叫你幫我收嘛！」母親:「你今天剛開學(xué)遇到新同學(xué)會不會緊張 有沒有發(fā)生什么有趣的事 」女兒:「我都快累死了，你不要煩我，我要去睡覺！」 （看都不看母親一眼，碰一聲，將門甩上）2.檢討錯誤 請學(xué)生說出劇中人物哪些舉動做錯了，不合乎弟子規(guī)，學(xué)生可能會回答劇中人沒有做到:（1）進必趨退必遲。（對母親說話時要主動快步向前，而不是在原地大呼小叫）（2）尊長前聲要低。（對母親講話太大聲沒禮貌）（3）問起對視勿移。（母親和他說話時，沒有看著母親的眼睛）（4）父母命行勿懶（母親之前叫他收衣服，他沒做到）。（5）父母責(zé)需順承。（母親有不悅的語氣，他應(yīng)該要知道自己錯了）3.提出改進方法 請學(xué)生說出該如何改進，學(xué)生可能的回答:有問題要請問父母時要自己主動向前。對父母說話不可以大小聲沒禮貌。父母在問我們事情時要看著父母的眼睛，表示尊重。父母叫我們做事要馬上去做。父母責(zé)備我們的時候要虛心接受的說:「對不起，我沒注意到（我做錯了），謝謝媽媽。」4.請學(xué)生在座位上練習(xí)。（二）課堂演練1.請協(xié)助的老師到前面來表演一次同樣情境時，孩子正確該有的態(tài)度和行為。劇情:母親在家里整理東西。女兒回家后向母親說:「媽媽，我回來了，請問您有沒有看見我的衣服 」（主動走向母親）母親:「不是在椅子上嗎 我昨天就叫你收好了啊！」女兒:「對不起，我忘記了，我現(xiàn)在馬上去收，謝謝媽媽?！鼓赣H:「你今天剛開學(xué)遇到新同學(xué)會不會緊張 有沒有發(fā)生什么有趣的事 」女兒:「還好啦！老師和同學(xué)人都很好，只是上了一整天課有點累了。」媽媽:「那你先回房間去休息一下吧！」女兒:「好的，那我先回去休息一下了。」 （女兒慢慢的走回房間）2.學(xué)生到前面演練向長輩詢問事情時該有的正確態(tài)度以及語句（進必趨退必遲）。（1）主動向前，和顏悅色。（2）「 ，請問您有沒有 」（3）和長輩講完話后，再慢慢離去。（約3人一組，教師先將要詢問的物品或事情的牌子發(fā)下給學(xué)生，讓全班的學(xué)生都逐次參與演出。）3.演練「事諸父如事父，事諸兄如事兄」（1）拿出糖果問學(xué)生:「當(dāng)你看到糖果時會想到誰 」有些學(xué)生會回答:「爸媽」再進一步引導(dǎo)學(xué)生:「想到自己的爸媽同時也要想到別人的父母親，因為所有的長輩就像是自己的父母兄長一樣，我們都要照顧到?！梗?）發(fā)給每位學(xué)生兩顆糖果，請他們拿到后面ㄧ顆給自己的父母，ㄧ顆要給其它的長輩。（有些孩子會想要一顆糖果自己吃，要予以引導(dǎo)。有些家長會拒絕不好意思拿，這時要請家長收下，成全孩子的孝心。）4.請學(xué)生回家要復(fù)習(xí)今日學(xué)到的，并且加強落實入則孝部份。5.讀誦弟子規(guī)。 表演完后學(xué)生鼓掌，應(yīng)予制止，因為劇中人物的行為是錯誤的。學(xué)生在做檢討時會產(chǎn)生迷思，把事項和經(jīng)文做錯誤的連結(jié)，教師要做適時的導(dǎo)正，如學(xué)生會說:「媽媽罵他，他不高興是沒做到父母命行勿懶。」但其實是沒做到「父母責(zé)需順承」。當(dāng)學(xué)生的動作不夠正確或臺詞錯誤時要及時指正他們，請他們重來一次。
弟子規(guī)教學(xué)內(nèi)容簡案
進度：謹(jǐn)朝起早夜眠遲，老易至惜此時晨必盥兼漱口，便溺回輒凈手復(fù)習(xí)：物雖小勿私藏，茍私藏親心傷
教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)檢討
一、經(jīng)文導(dǎo)讀及講解 (一)朝起早夜眠遲，老易至惜此時 「一年之計在于春，一日之計在于晨?！篂槿俗优缟弦M量早起，晚上不要太晚睡覺，以免影響身體與白天的正常作息。因為人生的歲月很有限，光陰容易消逝，少年人一轉(zhuǎn)眼就是老年人啰！所以我們要珍惜現(xiàn)在寶貴的時光，正所謂「寸金難買寸光陰」。我們要早起，要晚睡。這里的「晚睡」不是現(xiàn)代人的通宵達旦，浪擲精神，而是針對疏懶無事，一入夜便想睡的人而言。希望他們能珍惜光陰，學(xué)習(xí)有用的學(xué)問。再者，這里講的「晚睡」也是有規(guī)律的，一個人精神體力疲倦了，就應(yīng)入眠。尤其是小孩子正當(dāng)發(fā)育、求學(xué)期間，能在九點左右入睡是最好的。＊《曾文正公嘉言集》：要看一個家庭會不會興盛，就看他的子弟是不是晏起（晚起）？引申:我們要進ㄧ步規(guī)劃我們的人生，人生的目標(biāo)可以分成短期、中期、長期目標(biāo)，我們要及早立定志向。(二)晨必盥兼漱口，便溺回輒凈手 「盥」指用兩手取水洗臉，這個字的造型就像是兩只手，從器皿中取水。這里的「溺」指的是小便。 我們每天早上起床必須先洗臉、刷牙、漱口。解完大小便后，把手洗干凈，這樣才是講究衛(wèi)生的好孩子。這樣的做法可以預(yù)防病菌入口，所以可以避免「身有傷貽親憂」，另ㄧ方面也可以避免口臭，因為每個人ㄧ天的生活都會和別人說到話，如果口氣不清新就會影響到別人，讓人家對你避之唯恐不及?！篙m」：同「則」字。（三）復(fù)習(xí)物雖小勿私藏，茍私藏親心傷 別人的物品雖小，也不可以私自藏為己有，如果私藏品德就有缺失，會很傷父母的心。引申 1.有些小朋友在合作社或外面的店家看到自己喜歡的東西，沒有錢買又想要占為己有，就會用偷竊的方法來取得，店家都有裝監(jiān)視器，這種行為最后都會被發(fā)現(xiàn)而受到處罰。2.有些出國旅行的人，在飛機上或飯店里，看到毛巾、衛(wèi)生紙或煙灰缸都會隨手帶走，這種就是沒有公德心與教養(yǎng)的行為，除了會讓你的爸媽丟臉更會讓你的國家在國際上有壞的名聲。3. 就算是一塊錢或一顆糖果，這樣小的東西也不可隨意拿取，不然就是小偷的行為。（用人物須明求，倘不問即為偷）
二、故事時間（一）司馬光著《資治通鑒》 司馬光用了十九年的時間完成了「資治通鑒」，在寫書的過程中他為了怕自己睡太多，所以用木頭作了一個圓形的枕頭，這樣一來只要稍微翻ㄧ下身，頭就會從枕頭上滑下來，他就可以繼續(xù)工作，后來果然完成了這部歷史巨著。問題一:司馬光在寫資治通鑒時遇到了什么困擾 問題二:他用什么方法來幫助自己不要睡太久 （二）浪費光陰的孩子 有一個青年時常游手好閑不愛念書，所以他的父親十分憂慮，有一天就找了ㄧ根很長的木棍，跟他說:「人的一生就好像這長長的木棍，八十公分代表八十歲。你在二十歲以前，還沒有能力幫助家庭、幫助這個社會，你只能接受大家對你的服務(wù)，對你的奉獻，這一段你幫不上什么忙，所以要砍掉。」說完就拿斧頭把前面的二十公分鋸掉。 接著父親又說:「人六十歲后年老體衰，對家庭社會雖然想要有貢獻，但有時難免力不從心，顧忌太多，所以這一段我們也要把它去掉?！咕驮倏沉硕帧? 接下來這一段，他的父親又把它分成三份，說道：「你光是睡覺就用了1/3，所以要砍掉，你每天要吃飯、洗澡，做ㄧ大堆雜事，看電視、打電動，不會愛惜時間，所以這一段也要砍掉！」說完又砍了1/3。接這又說「人生還有很多時間是生病躺在病床上，所以也要砍掉。」砍到這里他的兒子受不了了，就拉著他父親的手說：「爸爸我知道了，我以后再也不敢浪費時間了。」問題一:父親拿了八十公分的木棍是要做什么呢 問題二:剩下的最后一段木頭代表什么呢 兒子后來有沒有改過呢
三、常禮舉要（演練活動） （一）練習(xí)洗手說明洗手的重要。請小朋友上臺發(fā)表平日如何洗手。練習(xí)正確的洗手五步

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