資源簡介 (共23張PPT)贈汪倫作者:李白教學目標1、通過有感情的朗讀古詩,了解詩意,體會詩情。2、理解“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的含義和修辭手法。3、精讀一首《贈汪倫》,帶動一組送別詩,擴大課堂容量,豐富學生的文化底蘊。詩詞介紹《贈汪倫》是唐代大詩人李白于涇縣(今安徽皖南地區)游歷桃花潭時寫給當地好友汪倫的一首留別詩。全詩語言清新自然,想象豐富奇特,雖僅四句二十八字,卻是李白詩中流傳最廣的佳作之一。此詩前兩句描繪李白乘舟欲行時,汪倫踏歌趕來送行的情景,樸素自然地表達出汪倫對李白那種樸實、真誠的情感;后兩句先用“深千尺”贊美水深湛,緊接“不及” 筆鋒一轉,用襯托的手法,生動形象地表達了汪倫對李白那份真摯深厚的友情。詩詞介紹詩詞介紹作品名稱:贈汪倫作品別名:桃花潭別汪倫創作年代:盛唐作品出處:《全唐詩》文學體裁:七言絕句作 者:李白作者簡介李白(701~762)字太白,號青蓮居士。是屈原之后最具個性特色、最偉大的浪漫主義詩人。有“詩仙”之美譽,與杜甫并稱“大李杜”。存世詩文千余篇,有《李太白集》30卷。作者簡介其詩以抒情為主,表現出蔑視權貴的傲岸精神,對人民疾苦表示同情,又善于描繪自然景色,表達對祖國山河的熱愛。詩風雄奇豪放,想象豐富,語言流轉自然,音律和諧多變,善于從民間文藝和神話傳說中吸取營養和素材,構成其特有的瑰瑋絢爛的色彩,達盛唐詩歌藝術的巔峰。朗讀詩詞贈汪倫李白李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。贈倫欲zènglúnyù認識生字行踏潭xíngtàtán認識生字贈品欲望欲行贈送踏歌踏步水潭深潭新詞學習多音字踏行tàtā踏步 踏歌踏實xíngháng行動 行走銀行 行家(1)汪倫:李白的朋友。(2)將欲行:將要遠走離開。(3)踏歌:唐代民間流行的一種手拉手、兩足踏地為節拍的歌舞形式,可以邊走邊唱。注釋譯文(4)桃花潭:在今安徽涇縣西南一百里。《一統志》謂其深不可測。(5)深千尺:詩人用潭水深千尺比喻汪倫與他的友情,運用了夸張的手法。(6)不及:不如。注釋譯文李白乘舟將欲行,乘:乘船遠行欲:想要行:走詩詞解析詩詞解析忽聞岸上踏歌聲。忽:忽然踏歌:踏著節拍唱著歌詩詞解析桃花潭水深千尺,桃花潭:在今安徽涇縣千:桃花潭水有千尺深詩詞解析不及汪倫送我情。不及:比不上李白乘舟將要離別遠行。忽然聽見岸上踏地為節拍,有人邊走邊唱前來送行。桃花潭水即使深至千尺。也比不上汪倫送我之情。白話譯文想象汪倫送別李白時的心情,討論一下如果你是汪倫,你會唱著什么歌曲去送行?話題討論1、多音字組詞:行xíng( )行háng( )2、《贈汪倫》是一首( )詩,是( )代詩人( )專門寫來送給( )3.解釋加橫的字的意思?(1)不及汪倫送我情。( )(2)忽聞岸上踏歌聲。( )行走銀行七言絕句唐李白汪倫比上忽然課堂練習有感性的朗讀、背誦古詩,并練習默寫。把李白和汪倫的故事講給家人聽。課外學習一首朋友依依惜別的詩或文章,抽時間與同學交流。課后作業謝謝觀看 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫