資源簡介

(共36張PPT)
十、我們不亂扔
第一課時：我喜歡哪種情景+不只是為了干凈
核心素養目標
政治認同：在對比中感受干凈整潔的美好環境能帶給人愉悅的感受，
道德修養：了解身邊亂扔垃圾的不良行為，懂得保持公共場所環境衛生的重要性。
法治觀念：培養學生保持公共衛生的意識和實際行動能力。
健全人格：知道不亂扔垃圾、保護公共場所環境衛生是遵守規則、講文明的表現。
責任意識：懂得愛護公共場所環境衛生人人有責，初步樹立保持公共場所環境衛生的意識。
情境導入
垃圾
課前導入
情境導入
垃圾
課前導入
情境導入
同學們你們知道這是怎么造成的嗎？
課前導入
整潔、優美的環境會讓人心情愉快，也對我們的身體健康有好處；
相反臟、亂、差的環境令我們心情不愉快，更影響我們的健康。
課前導入
左右兩幅你更喜歡哪一幅，為什么？
21cnjy
新知講解
給你喜歡的畫面點贊吧？并說說理由。
21cnjy
新知講解
到處都是垃圾的戶外，你喜歡嗎？這種環境給了你什么感受？
新知講解
你知道這樣的情景是什么造成的嗎？
臟亂的環境真讓人不愉快。
新知講解
亂扔垃圾的不文明行為，造成了臟亂的環境。
新知講解
大家都喜歡干凈整潔的地方！
優美的環境給你帶來什么感受呢？
新知講解
我們身邊還有哪些地方也是干干凈凈，讓人覺得很舒服呢？
分組展示、全班交流
新知講解
干凈整潔的環境人人愛，臟亂的環境使人不愉快。在優美的環境中學習、玩耍讓人很舒服。
新知講解
新知講解
新知講解
講一講
我們應該準備什么呢？
新知講解
新知講解
怎么做才是文明行為？
講一講
新知講解
王勇
玲玲
林林
新知講解
想一想， 送給誰？
新知講解
場景一
場景二
新知講解
場景三
場景四
新知講解
場景六
場景五
新知講解
演一演
新知講解
新知講解
新知講解
新知講解
新知講解
分一分
新知講解
分一分
新知講解
新知講解
課堂活動
不管什么時候，在什么地方，有沒有人監督，我們都要自覺保持公共衛生。因為這是文明的做法，也是每個人的責任。
新知講解
課堂活動
我的觀察記錄
時間：
地點：
我看到的不講公共衛生的現象：
我建議：
新知講解
好習慣
　 　
廢紙屑，瓜果皮，
隨手亂丟可不要。 　
看見小垃圾，
伸手又彎腰。 　　
垃圾桶，對你笑，
趕快讓他吃個飽。 　　　
藍色一片天，綠色在身邊。 　　　
環保最重要，同學要記牢。
新知講解
在公共場所活動，盡量不要產生垃圾。如果產生了垃圾，要自覺把垃圾帶走，并分類投放。這樣不僅干凈，更是文明的做法，是我們每個人的責任。

課堂總結

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