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浙教版四年級上冊勞動任務(wù)一《金屬絲便簽夾》(教案)

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  1. 二一教育資源

浙教版四年級上冊勞動任務(wù)一《金屬絲便簽夾》(教案)

資源簡介

《金屬絲便簽夾》教學(xué)設(shè)計
一、教學(xué)目標(biāo):
1.學(xué)生能掌握尖嘴鉗的操作規(guī)范,將常見的回形針改造成一個金屬絲便簽夾。
2.學(xué)生能在規(guī)范操作中養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)致的勞動習(xí)慣,正確、規(guī)范地使用工具,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)金工的積極性。
二、教學(xué)重點和難點:
教學(xué)重難點:學(xué)生能正確使用尖嘴鉗,并對回形針進(jìn)行加工。
三、教學(xué)準(zhǔn)備:
尖嘴鉗、回形針
四、教學(xué)過程
(一)引出金屬絲便簽夾
1.老師這里有很多記錄你們美好瞬間的照片,我都打印出來了想把它們放在班級的書包柜上展示,可是怎么把照片豎起來放在書包柜上呢?
2.出示各種金屬絲便簽夾圖片。
3.今天我們就自己動手來做一個金屬絲便簽夾吧。(板貼課題:金屬絲便簽夾)
(二)學(xué)習(xí)使用尖嘴鉗
1.仔細(xì)觀察一下,這些金屬絲便簽夾是由那些結(jié)構(gòu)組成的?(金屬絲,底座)
2.可是老師在辦公室找來找去,就找到了這個回形針,這樣曲折這樣硬的回形針要怎樣把它掰直呢?生:使用勞動工具。
3.師:是呀,今天老師給大家?guī)砹艘粋€小幫手——尖嘴鉗
4.認(rèn)識尖嘴鉗。尖嘴鉗有一個鉗口和一個刀口。鉗口能幫助我們鉗住鐵絲用來彎折、圍方或彎圓。刀口能幫助我們把多余的鐵絲剪切掉。
5.如何使用尖嘴鉗呢?請看微課。
6.師:看了微課,你會使用工具了嗎 口說無憑,需要通過兩個小挑戰(zhàn)來證明你們自己。有信心接受挑戰(zhàn)嗎
挑戰(zhàn)1:借助尖嘴鉗把回形針夾直。
挑戰(zhàn)2:借助尖嘴鉗把回形針彎出一個圈。
7.師:挑戰(zhàn)成功了嗎 誰來展示一下。介紹一下你的勞動經(jīng)驗。
(三)設(shè)計制作金屬絲便簽夾
過渡:恭喜大家順利通關(guān),看來這兩個小挑戰(zhàn)對大家來說輕而易舉,接下來的時間交給你們。
小組合作設(shè)計一個金屬絲便簽夾并完成金屬絲部分的制作。
1.溫馨提示:①使用工具,注意安全。②音樂停止,整理材料。
(四)展示評價
1.你們做完了嗎 根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)評一評吧。
2.小組自評:
①能設(shè)計一個便簽夾。
②能認(rèn)真細(xì)致地制作便簽夾。
③能規(guī)范使用尖嘴鉗。
3.他評:
①小組派代表拿著金屬絲便簽夾展示。
②金屬絲便簽夾倒置測試它是否夾得住。
4.夾不住的小組可以怎么改進(jìn)?夾住的小組分享一下經(jīng)驗。
5.總結(jié):一個成功的金屬絲便簽夾不僅要夾得住還要立得穩(wěn),如果有創(chuàng)意就更好了。我們已經(jīng)完成了便簽夾的金屬絲部分,回去后請同學(xué)們根據(jù)自己的設(shè)計完成底座部分的制作,完成后就把它放在教室的書包柜上,凡是夾得住、立得穩(wěn)的都是成功的,小組成員每人可以獲得一個勞動幣。期待你們的作品哦!
五、板書設(shè)計
金屬絲便簽夾
金屬夾 夾得住
底座 立得穩(wěn)
有創(chuàng)意

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資源預(yù)覽

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