資源簡介

《家庭垃圾我會分》
教學目標：
1.知道垃圾的分類方法，了解可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾的特點。
2.能夠正確區分家庭中常見的垃圾，并將其分類投放。
3.動動手，分一分，初步養成認真負責、有始有終的勞動習慣和品質，提升環境保護意識。
4.能夠在“將家庭垃圾進行分類”的過程中養成不怕麻煩、不怕累的勞動精神。
重點：
能夠初步掌握家庭垃圾的基礎知識、基本步驟與操作方法，學會正確投放垃圾。
難點：
初步養成認真負責、有始有終的勞動習慣和品質，提升環境保護意識。
教學過程：
一、談話導入
1.老師剛才走進教室，發現一位同學座位底下有垃圾，快看看自己的座位下干不干凈，趕緊撿一撿。班級里存在垃圾，會有什么后果？
2.學生自由回答。
3.是啊，單單一個班級的垃圾影響就那么大。目前，我國每年大概產生10億噸垃圾，尤其是家庭垃圾占了一大半，足見危害多么可怕。那么我們該如何妥善處理這些垃圾呢？（進行垃圾分類）
4.好辦法，是個保護環境的好孩子。那今天我們就來學一學“家庭垃圾我會分”。（板貼）
二、熟識垃圾桶
1.出示兒歌：要學會垃圾分類，首先得知道不同垃圾桶的作用，全班一起來讀一讀。
2.想一想，每一種垃圾桶分別投放什么垃圾呢？
3.先小組討論，然后舉手回答。
三、家庭垃圾巧分類
1.知道了不同垃圾桶的作用，現在我們要把這些垃圾桶放到家里去了。家里不同的生活空間都會產生不一樣的垃圾。我們先來看一看廚房，會有哪些垃圾呢？
2.學生回答，老師隨機打字完善表格。
3.那么其他房間又有怎么樣的垃圾呢？請小組拿出任務單，一起寫一寫。
4.完成后請同學回答。（學生一邊說老師一邊打字）
5.那么多的垃圾肯定要對應不同的垃圾桶，這樣才算真正的垃圾分類。
6.出示ppt，了解生活垃圾分類標志和標準。
7.老師把以上垃圾分類知識點歸納成了一個跟“小豬”有關的口訣：
小豬吃的是廚余垃圾；
小豬吃了會生病是有害垃圾；
小豬不吃的是其他垃圾；
可以賣了換豬的是可回收垃圾。
8.這下可以幫助同學們記住垃圾分類的方法了吧。當然，垃圾分類是一件很有意義的事情，我們來看一看。（出示視頻）
四、垃圾分類我能行
1.學會了家庭垃圾的分類方法，就要把垃圾桶按需擺放到固定位置，并做到及時分類投放。那么，應當如何安排家里的垃圾桶呢？
2.你們看，這是什么？舊衣物回收箱
3.它的作用是什么？
4.投放衣服的時候需要注意什么呢？
5.看來知識點大家都掌握得差不多了。接下來我們就要考一考大家是否真的學會了垃圾分類？
6.給每個小組分配一些常見的家庭垃圾，讓同學們根據所學知識，將垃圾投放到講臺前相應的垃圾桶當中。
五、總結
同學們，今天大家的表現真是太棒啦！垃圾是我們產生的，也需要我們去分類，這樣也是為大自然的環境貢獻了一份力量。其實你可不要小看了這些垃圾，很多垃圾還有二次使用的機會呢，下節課我們繼續來學習，謝謝大家！
六、板書
常見生活垃圾分類標志和標準
垃圾分類
小區舊衣物回收箱

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