資源簡介

生長素的生理作用
探究活動(dòng)一：
任務(wù)一：探究同濃度的生長素類似物對(duì)紅皮云杉生根長度
科研人員探究同濃度的生長素類似物對(duì)紅皮云杉生根長度的（部分）數(shù)據(jù)
分析圖中曲線，你能得出什么結(jié)論？
如果縱坐標(biāo)改為“促進(jìn)”或“抑制”的作用效果，曲線是怎樣的？
“抑制”作用植物會(huì)生長嗎？
生長素濃度與枝條生根的關(guān)系是怎樣的呢？
根據(jù)表中數(shù)據(jù)你觀察到了什么現(xiàn)象？得出什么結(jié)論？
任務(wù)二：影響生長素發(fā)揮作用的因素
（1）對(duì)于同種植物不同器官來說，生長素的作用效果怎樣呢？
（2）對(duì)于不同的器官來說，生長素促進(jìn)生長的最適濃度相同嗎？
（3）相同濃度的生長素對(duì)同一植物的不同器官的作用相同嗎？
不同濃度的生長素對(duì)某一器官的作用效果不同嗎？
其他植物激素
【高考真題演練】
1．（22·23·北京·高考真題）水稻種子萌發(fā)后不久，主根生長速率開始下降直至停止。此過程中乙烯含量逐漸升高，赤霉素含量逐漸下降。外源乙烯和赤霉素對(duì)主根生長的影響如圖。以下關(guān)于乙烯和赤霉素作用的敘述，不正確的是（　　）

A．乙烯抑制主根生長
B．赤霉素促進(jìn)主根生長
C．赤霉素和乙烯可能通過不同途徑調(diào)節(jié)主根生長
D．乙烯增強(qiáng)赤霉素對(duì)主根生長的促進(jìn)作用
2．（22·23·全國·高考真題）植物激素是一類由植物體產(chǎn)生的，對(duì)植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物，下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A．在植物幼嫩的芽中色氨酸可以轉(zhuǎn)變成生長素
B．生長素可以從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)狡渌课话l(fā)揮作用
C．生長素和乙烯可通過相互作用共同調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育
D．植物體內(nèi)生長素可以作為催化劑直接參與細(xì)胞代謝過程
3．（20·21·山東·高考真題）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，物質(zhì)甲可促進(jìn)愈傷組織分化出叢芽；乙可解除種子休眠；丙濃度低時(shí)促進(jìn)植株生長，濃度過高時(shí)抑制植株生長；丁可促進(jìn)葉片衰老。上述物質(zhì)分別是生長素、脫落酸、細(xì)胞分裂素和赤霉素四種中的一種。下列說法正確的是（ ）
A．甲的合成部位是根冠、萎蔫的葉片
B．乙可通過發(fā)酵獲得
C．成熟的果實(shí)中丙的作用增強(qiáng)
D．夏季炎熱條件下，丁可促進(jìn)小麥種子發(fā)芽
4．（19·20·山東·高考真題）植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)、生活中得到了廣泛的應(yīng)用。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A．提高培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素與生長素間含量的比值可促進(jìn)愈傷組織分化出根
B．用適宜濃度的生長素類似物處理未受粉的番茄雌蕊，可獲得無子番茄
C．用適宜濃度的赤霉素處理休眠的種子可促進(jìn)種子萌發(fā)
D．利用成熟木瓜釋放的乙烯可催熟未成熟的柿子
【變式訓(xùn)練】
1．（23·24上·銀川·期中）下列關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施或作物生理現(xiàn)象的分析，不正確的是（　　）
A．用尿液反復(fù)浸過的黃泥封裹樹枝能促進(jìn)其生根，與生長素有關(guān)
B．茄子開花期間遇到連續(xù)陰雨天氣，可噴灑適量生長素以避免減產(chǎn)
C．“一個(gè)爛蘋果會(huì)糟蹋一筐好蘋果”，這種現(xiàn)象主要與脫落酸有關(guān)
D．成熟種子經(jīng)歷持續(xù)干熱后又遇雨天會(huì)在穗上發(fā)芽，與脫落酸被降解有關(guān)
2．（23·24上·遂寧·階段練習(xí)）植物激素是一類由植物體產(chǎn)生的，對(duì)植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物，下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A．在植物幼嫩的芽中色氨酸可以轉(zhuǎn)變成生長素
B．生長素可以從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)狡渌课话l(fā)揮作用
C．脫落酸能抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落
D．乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和成熟
3．（22·23·哈爾濱·一模）下列有關(guān)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　　）
A．胚芽鞘細(xì)胞中均存在“色氨酸→……→生長素”的代謝途徑
B．赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長，也能促進(jìn)細(xì)胞分裂，進(jìn)而引起植株增高
C．脫落酸在根冠及萎蔫的葉片中合成，可抑制細(xì)胞分裂和果實(shí)衰老
D．乙烯在植物體各個(gè)部位均可合成，能促進(jìn)開花和果實(shí)發(fā)育
4．（21·22下·金華·二模）蘆葦莖稈堅(jiān)韌，纖維含量高，是造紙的重要原料。為了使蘆葦?shù)睦w維長度增加，對(duì)生長期的蘆葦最好使用（ ）
A．脫落酸 B．乙烯 C．細(xì)胞分裂素 D．赤霉素
5．（20·21·徐匯·二模）榴蓮、香蕉等熱帶水果為了保鮮和遠(yuǎn)距離運(yùn)輸，多在未熟之前采摘并低溫保存。低溫保存會(huì)減少某類物質(zhì)的產(chǎn)生，從而使其成熟變慢，這類物質(zhì)是 （ ）
A．生長素 B．乙烯 C．脫落酸 D．細(xì)胞分裂素
二、多選題
6．（23·24上·四平·期中）植物生理學(xué)家研究了某種果實(shí)成熟過程中的激素變化情況，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖下列敘述正確的是（　　）
A．果實(shí)的生長與細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的伸長均有關(guān)系
B．在果實(shí)的發(fā)育過程中，多種植物激素的出現(xiàn)不是隨機(jī)的
C．果實(shí)衰老后，其中不再含有植物激素
D．在果實(shí)成熟前合成的植物激素作用后不會(huì)被分解

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