資源簡介

參考答案
一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。請選出最符合題意的一個正確選項，不選、多選、錯選均不給分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B D A A C D C B B
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A D C C C A C B A
二、非選擇題（本大題共有6小題，共60分）
21.(10分）
文藝復興（1分）核心思想：人文主義（1分）
（2）“我”：哥倫布（1分）；“印度大陸”：實際上是美洲。（1分）評價：積極作用：哥倫布“發現”了美洲新大陸，歐洲與美洲之間建立起了直接的商業聯系，往來日益密切，促進了資本主義的發展；世界開始連為一個整體，世界的觀念也從此逐步確立起來。（1分）消極影響：以哥倫布為代表的早期航海家也是歐洲第一批殖民者，開辟新航路的過程也就是掠奪和奴役當地人民的過程。（1分）
（3）關系：歐洲殖民者通過殖民掠奪獲取大量財富，極大地促進了資本原始積累，促進了本國資本主義發展；有助于世界市場形成。（2分）
（4）促進了資本主義的發展。（2分）
22.（10分）
（1）古埃及：太陽歷、解剖知識、象形文字等（1分）古巴比倫：楔形文字、陰歷、《漢謨拉比法典》、空中花園等（1分）古印度：阿拉伯數字；佛教等（1分）
（2）暴力沖突與和平交往；（2分）亞歷山大東征具有侵略性質，給東方人民帶來巨大災難，東征和帝國的建立促進了東西方文化的大交匯，加強了東西方之間的經濟聯系和貿易往來.（2分）
（3）大化改新。（1分）作用：大化改新使日本發展成為一個中央集權制的封建國家，進入封建社會。（1分）
（4）應該以開明、尊重、平等、包容的態度對待人類文明，維護文明的多樣性；尊重各國各民族的文明；正確進行文明學習借鑒。（1分）（符合題意即可）
23.（10分）（1）A：封建君主專制阻礙了資本主義的發展，英國發生了光榮革命，君主專制制度逐漸形成。B.英國殖民統治阻礙了北美資本主義的發展，美國爆發獨立戰爭，英國承認美國獨立。C.封建專制統治阻礙了資本主義的發展，爆發法國大革命，傳播了資產階級自由民主思想。（3分）（任選一張圖片，原因、時間、結果都缺一不可）
（2）立法權、財政權、司法權（2分）
原則：分權制衡。（1分）
局限性：先法允許奴隸制存在，不承認婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權利。（2分）
（3）初步確立了資本主義制度，有利于資本主義經濟的發展。（2分）
24.（10分）
（1）掌握專門技藝的工人，成為工業革命中的重要技術力量；自然科學研究的發展。（2分）
（2）信息：圖1:1751-1830年英國離開農業的人口總數不斷增多。（1分）圖2：1851年英國城市人口比重多于農村人口。（1分）
原因：工業革命帶來城市化發展,更多農村人口流向城市,城鄉人口比例徹底改觀，城市化發展極為迅速地改變著城市面貌。（2分）
（3）工業革命造成了新的社會矛盾（工人階級和資產階級之間的矛盾）（1分）；還帶了環境污染。（1分）
（4）《共產黨宣言》；巴黎公社（2分）
（10分）
（1）電信詐騙頻發，詐騙方式多樣、隱蔽性高，群眾財產遭受損失，影響社會穩定。（2分）
（2）民主決策。（2分）有利于保證公民的廣泛參與，保障公民的利益得到充分實現，有利于決策方聽取民意，集中民智，促進決策的民主化、科學化。（2分）
（3）立法機關堅持科學立法，行政機關做到嚴格執法，社會加強法治宣傳，公民增強尊法學法守法用法意識等。（四點，4分）
26.（10分）
（1）寧波經濟發展（1分）；科技創新能力提高（1分）
（2）創新驅動發展（1分）；經濟發展為科技創新奠定物質基礎（2分）
（3）任務一的依據：創新是引領發展的第一動力，是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素（2點即可，2分）
任務二的依據：教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑。（2分）
（4）應實事求是，以事實為依據，如實反映情況。投訴和舉報時不得捏造或歪曲事實。（1分）建言獻策：政府加大對充電樁的資金投入；企業加強科技創新，提高自主創新能力，生產更多充電樁等（言之有理即可，1分）2023學年第一學期九年級期中測試社會卷
一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。請選出最符合題意的一個正確選項，不選、多選、錯選均不給分）
1.古代埃及、古代印度、古代巴比倫、古代中國被稱為四大文明古國，其所處地理位置的相同點是（ ）
A.位于大河流域 B.位于亞洲大陸 C.四面鄰近海洋 D.處于內陸盆地
2．《漢謨拉比法典》規定：“倘理發師未告知奴隸之主人而剃去非其奴隸的奴隸標識者，則此理發師應斷指……”這反映此法典維護的是 （ ）
A.奴隸的利益 B.奴隸主的利益 C.手工業者的利益 D.婆羅門的利益
3.有人說：“羅馬曾經三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次則以法律。而這第三次征服也許是其中最為平和、最為持久的一次。”這一評價意在 （ ）
A.否定羅馬帝國武力征服 B.確認基督教起源于羅馬
C.揭示羅馬帝國衰落原因 D.肯定羅馬法律歷史作用
4.歐洲人強烈的反省精神打造了哲學的深度，不斷追尋的精神開創了民主的先河，在與蒙昧和野蠻的交戰中，逐漸形成了復雜而獨特的“歐洲模式”，在世界其他文化中都可以找到歐洲文明的影子。上述材料中提及的“歐洲文明”的源頭是 （ ）
A.古希臘文明 B.古巴比倫文明 C.古埃及文明 D.古印度文明
5.伯里克利說：“我們這個政體不是為少數人而是為全體人民。無論能力大小，人人都享有法律所保障的普遍平等。”材料體現了 （ ）
A.雅典民主政治發達 B.羅馬法學系統完備 C.雅典所有居民都能參政 D.印度佛教教義影響深遠
6.歷史解釋是對歷史史實的分析或評判。下列各項中屬于歷史解釋的是 （ ）
A.646年，孝德天皇頒布《改新之詔》，公布改革內容
B.843年，查理曼的三個孫子締結《凡爾登條約》
C.12世紀，大學的興起被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”
D.1453年，奧斯曼帝國攻破君士坦丁堡，改名為伊斯坦布爾
7.下列歷史人物的功績表述錯誤的是 （ ）
選項 人物 主要功績
A 查士丁尼 編成《羅馬民法大全》
B 華盛頓 領導美國人民打敗英國殖民者
C 哈格里夫斯 發明珍妮紡紗機
D 瓦特 改進蒸汽機車
8.“文藝復興時期，人們對文學、藝術等方面的巨大成就極為歡欣。他們認為這是一次精神的新生，而不是像花開花落那樣，只是周而復始的重復。”文藝復興是一次“精神的新生”，是因為 （ ）
A.全面復興了古代希臘羅馬文化 B.幾乎蔓延到了西歐所有國家
C.是資產階級的思想解放運動 D.為法國大革命提供了思想武器
9．目錄索引是閱讀書籍的方法之一。下列標題最適合作下圖第五單元標題的是 （ ）
第五單元 第13 課西歐經濟和社會的發展 第14 課文藝復興運動 第15 課探尋新航路 第16 課早期殖民掠奪
A.封建時代的歐洲 B.走向近代
C.資本主義制度的初步確立 D.資本主義制度的擴展
10.12世紀時，西歐教育與學術出現了新的氣象，大學的興起被認為是歐洲中世紀教育中“最美好的花朵”，這時的博洛尼亞大學、巴黎大學、牛津大學等興起的根本原因是 （ ）
A.羅馬教皇和國王的支持 B.西歐商品經濟的發展
C.阿拉伯文化的傳入 D.希臘、羅馬古典文化的傳播
11.歷史老師出示了一個“二維碼”，掃描后，出現了“徹底摧毀封建制度”“民主共和思想廣為傳播”“民主權利為少數人所享有”等詞條。該“二維碼”可能是 （ ）
A.文藝復興的意義 B.法國大革命的影響
C.“光榮革命”的歷程 D.獨立戰爭的作用
12.《大國崛起的文化準備》中提到：“一個民族要崛起，要有三個方面的改變：第一是人心的改變；第二是政治制度的改變；第三是器物和經濟的改變。”以英國為例，與其政治制度改變相關的事件是 （ ）
A. 資產階級革命 B. 工業革命 C. 憲章運動 D. 殖民擴張
13.2023年4月，習近平總書記視察廣東時強調：“要堅定不移全面深化改革擴大高水平對外開放，在推進中國式現代化建設中走在前列”。總書記的殷殷叮囑，是因為改革開放 （ ）
A．是全人類的共同價值 B．是中國特色社會主義的本質特征
C．是企業持續發展之基 D．決定當代中國命運的關鍵抉擇
14.2023年全國兩會調查結果出爐，本次調查顯示選擇“依法治國”一詞的網友人數最多，仍是網友關注的重點。法治興則國興，法治強則國強。這是因為 （ ）
A.法治是解決社會矛盾的唯一方式 B．我國堅持以法治建設為中心
C.法治是實現強國富民的基本保障 D．厲行法治是黨的奮斗目標
15.為解決種植牙價格居高不下的民生難題，寧波市醫保局通過限價支付、集中采購等方式，將上萬元的價格限定在幾千元，使百姓受益。市醫保局的做法 （ ）
①有利于完善民主集中制 ②是尊重和保障人權的體現
③能解決一切的民生問題 ④有利于促進社會和諧穩定
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.全過程人民民主，是全方位、全鏈條、全覆蓋的民主。某社區創新“居民說事”制度，暢通民意訴求渠道。下圖是“居民說事”制度的主要流程。這體現了 （ ）
A.基層民主是人民行使權力的根本途徑 B.人民能夠直接參與管理國家事務
C.有事好商量，眾人的事情由眾人商量 D.公民參與民主生活的權利不斷擴大
17.2022年浙江寧波獲評全國首批法治政府建設示范市。法治成為寧波城市核心競爭力的重要標志。下列說法正確的是 （ ）
①法治是現代政治文明的核心 ②建設法治政府有利于保障公民的知情權、參與權
③依法行政的核心是規范國家權力 ④依法行政是中國特色社會主義的本質要求和重要保障
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
18.“徒法不足以自行。如果德治不舉，人心不穩，法治就會千瘡百孔；而法治松弛，懲惡不力，德治也會破堤而潰。”這段話告訴我們 （ ）
①以德治國比依法治國更重要　
②法治和德治相輔相成　
③建設中國特色社會主義必須把依法治國和以德治國結合起來　
④依法治國和以德治國的根本目的是一致的
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
19.在浙江省數字化改革成果展覽上，滾動播放當前市民最關注的熱點問題、推出“民呼我為”平臺、“浙里救助”等重大應用亮相……這些做法 （ ）
①有利于實現同步富裕 ②體現了政府以人民為中心的發展思想
③解決了我國社會的主要矛盾 ④豐富了公民參與民主生活的形式
A.①③ B.②④ C.①④ D.③④
20.2023年2月，21世紀以來第20個指導“三農”工作的中央一號文件發布，題為《中共中央國務院關于做好2023年全面推進鄉村振興重點工作的意見》。下列對我國全面推進鄉村振興理解正確的是（ ）
①有利于推動城鄉發展一體化，縮小城鄉差距 ②有利于滿足人民日益增長的美好生活需要
③我國堅持以“三農”工作為中心 ④我國已經徹底解決城鄉發展不平衡問題
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非選擇題（本大題共有6小題，共60分）
21.（10分）閱讀下列材料，回答問題。
材料一：它促使歐洲人從以神為中心過渡到以人為中心，在于人的覺醒。它使人們把關注的重點從來世轉移到現世。 ——《圖說天下世界歷史系列》
材料二：我在1492年發現印度大陸以及大批島嶼……在此之后，我回到卡斯提爾覲見王上，而王上依據我的陳述，命令我進行第二次的航行以求新的發現，并在我所發現的土地上建立殖民地……我征服該島并使它的居民納貢。 ——《世界中世紀史原始資料選輯》
材料三：殖民制度大大地促進了貿易和航運的發展。“壟斷公司”是資本積聚的強有力的手段,殖民地為迅速產生的工場手工業保證了銷售市場以及由市場壟斷所引起的成倍積累。在歐洲以外直接靠掠奪、奴役和殺人越貨而奪得的財富，源源不斷流入宗主國，在這里轉化為資本。
——馬克思《資本論》，《馬克思恩格斯文集》第五卷
材料一中的“它”指什么事件？其核心思想是什么？（2分）
材料二中的“我”指誰，“印度大陸”實際上是哪里？簡要評價材料二所反映的歷史史實。（4分）
根據材料三結合所學知識，說明材料二反映的歷史史實與早期資本主義發展之間的關系。（2分）
綜合上述材料，概括以上歷史事件對歐洲社會進步產生的共同影響。（2分）
22.（10分）在數千年的發展歷程中，世界人民創造了輝煌的文明成果，文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發展，世界文明在交流互鑒中發展壯大。閱讀材料，回答問題。
【文明之光】
材料一：
列舉圖中①②③三個文明古國的文明成就各一項。（3分）
【傳播途徑】
材料二：亞歷山大的東征，羅馬帝國的擴張，阿拉伯帝國的征服……無疑是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件。但橫貫亞歐大陸絲綢古道上的商隊來往，聯系太平洋西海岸、印度洋、地中海……諸海航路的船只航行，對傳播生產技術、文化知識于古代世界各地也許是更為重要的。
――吳于廑、齊世榮《世界古代史》總序
根據材料二概括古代文明交往主要有哪兩種方式？結合所學知識評價亞歷山大東征。（4分）
【交流互鑒】
材料三：作坊里的日本人有“心靈緊閉”但“眼觀八方”的特征……在國弱時，他們謙卑的對外點頭哈腰，默默地拿來先進才智，然后悄悄地在作坊里加班加點地消化，乃至創新超越……古代史上日本曾在亞洲拜認了第一位老師，向老師學習。 ——《作坊里的日本》
（3）材料三古代日本拜師后進行了哪次改革？這次改革起到了怎樣的作用？（2分）
【美好未來】
材料四：我們要共同倡導尊重世界文明多樣性，堅持文明平等、互鑒、對話、包容，以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明包容超越文明優越。
——2023年3月15日習近平在中國共產黨與世界政黨高層對話會上的主旨講話
（4）根據材料并結合所學知識，談談我們應如何對待人類世界的不同文明？（1分）
23.（10分）圖說英、美、法資產階級革命。閱讀材料，回答問題。
材料一：
依據材料一并結合所學知識，從A、B、C三個貨幣中任選其一，簡要敘述這個貨幣的名稱或圖案所關聯的重要歷史事件（提示：原因、事件、結果）。（3分）
材料二：
依據材料二并結合所學知識，指出《權利法案》在哪些方面限制了英國國王的權力。（2分）并說出1878年美國憲法制定的原則及局限性。（3分）
材料三：具有首創精神的英國人，在世界上第一個打破了專制王權，并在架空國王的情況下建立了世
界上第一個責任制政府,英國由此而成為現代政府制度的創立者。恩格斯也談到：在法國，革命同過去的傳統完全決裂；它掃清了封建制度的最后遺跡。獨立戰爭的勝利，打碎了英國殖民統治的桎梏，實現了北美殖民地政治上的獨立，大大解放了北美殖民地的生產力……
——摘編自唐晉《大國崛起》
下面圖示是一位同學學習后所做的思維導圖，請依據材料三并結合所學知識，將圖示中內容補充完整。（2分）
（10分）工業革命不僅是一次技術革命，也是一場深刻的社會變革。閱讀材料，回答問題。
材料一：到18世紀，（英國）手工工場內容已經有了比較精細的分工，通過分工和工具專門化培養出來的掌握某一專門技藝的工人，成為工業革命中的重要技術力量。另外，到17世紀中葉，倫敦已成為歐洲科學研究的中心。這些自然科學成就為英國工業革命向廣度和深度發展提供了可能的條件。
——劉宗緒《世界近代史》
依據材料一，概括英國工業革命發生的前提條件。（2分）
材料二：
觀察材料二中的圖1和圖2，你分別獲得了什么信息？結合所學，分析出現這些變化的原因。（4分）
材料三：同一個城市往往是截然不同的兩個世界,工業家的豪宅通常坐落在公園中間,空氣清新,環境舒適，交通方便；工人的住宅多位于城市偏遠角落，簡陋的屋棚茅舍雜亂地擁擠在一起，交通、衛生條件極差。布雷德福是“最骯臟的城市”，“空氣中充滿著這么多的硫化氫”。謝菲爾德煙灰彌漫，人們不停地“把塵埃吸入體內”。 ——王斯德主編《世界通史》
工業革命對當時的城市產生了哪些消極影響？（2分）
材料四：
結合材料三，寫出在這一歷史背景下誕生的革命理論以及這一理論應用于實踐第一次建立政權的偉大嘗試。（2分）
25.（10分）筑牢反詐安全防線，推進民主法治進程。閱讀材料，回答問題。
材料一：圖說詐騙之狀 材料二：回望立法之路 材料三：筑牢反詐防線
2022 年9月2日，十三屆全國人大常委會第三十六次會議表決通過《中華人民共和國反電信網絡詐騙法》，自2022年12月1日起施行。 此前，該法草案曾進行多次分組審議，并向社會公開征求意見，共收到 28599條意見。 針對電信網絡詐騙，寧波公安將持續把握詐騙事前、事中、事后這三個節點，公安、金融、通信等部門與互聯網企業緊密協作，強化發現、干預、攔截能力，以“大水漫灌”“精準滴灌”來宣傳反詐，向全體市民科普防范知識，為易受騙人群編織防護網。
（1）材料一中的“高發電信詐騙類型”有哪些隱患？（2分）
（2）材料二中“向社會公開征求意見”屬于公民行使民主權利的哪一形式？這種形式有何意義？（4分）
（3）綜合上述材料，從厲行法治的角度說說我們該如何筑牢反詐安全防線。（4分）
26.（10分）關注家鄉，感悟發展。下面是寧波市某校九年級學生圍繞“家鄉如何打造現代化市域樣板”進行的微項目化學習，請你一起參與。
驅動性問題：家鄉如何打造現代化市域樣板
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【亮成績單】 成績一：2022年寧波市生產總值15704億元，比上年增長3.5%。 成績二：2022年寧波市完成專利授權7.6萬件，新認定高新技術企業1514家，新增省級新型研發機構7個等。 …… （1）根據“成績單”，概述2022年寧波市取得的可喜成就（2分） （2）兩則“成績”之間有何聯系？（2分）
【曬任務單】 任務一：加快建設重大科創平臺，大力推動甬江科創區建設。 任務二：推進高等院校建設“登峰學科”、優勢特色學科和品牌專業，構建高質量高等教育體系。 …… （3）結合所學知識，說說制定這些任務的依據分別是什么？（4分）
【看問題單】 網友在寧波民生e點通的群眾留言板進行留言。 （4）網友在群眾留言板留言要注意什么？根據“問題單”，請你為家鄉建言獻策。（2分）

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