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浙江省初中名校發展共同體2023—-2024學年七年級上學期期中考試歷史與社會(含答案)

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  1. 二一教育資源

浙江省初中名校發展共同體2023—-2024學年七年級上學期期中考試歷史與社會(含答案)

資源簡介

2023學年第一學期七年級中期學情評估
中國歷史答案
一、選擇題(每小題2分,共60分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D C A A C C B B A
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B A C A C D C C C
題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 A C B D B A C D B C
二、非選擇題(本大題有4題,共40分)
31.本題9分
(1)元謀人遺址(1分)
理由:元謀人生活在距今約 170萬年前,是我國境內目前已確認的最早的古人類。
(2分)
(2)原始農業(畜牧業)的發展是過上定居生活的根本原因。(2分)
河姆渡人,半坡人。(2分)
(3)良渚古城考古發現表明,在距今5000年前,我國已出現早期國家,進入了文明社會,實證“中華文明五千年”。(2分)
32.本題11分
(1)從學在官府到興辦私學;從貴族壟斷教育到平民有受教育的機會。(任答一點即可,2分)
有教無類。(2分)
(2)貢獻:造紙術的發明便利了典籍的流傳,有利于文化的傳播。(或中國對世界文明的偉大貢獻之一)。(2分)
張仲景(1分)
他是中醫臨床理論體系的開創者,被尊為“醫圣”。(2分)
(3)大力弘揚中華優秀傳統文化。(或要認真汲取中華優秀傳統文化的精華)。(2分)
33.本題10分
(1)見證戰國手工業的繁榮(高超的青銅鑄造工藝)(2分);見證戰國兼并戰爭的頻繁。(2分)
(2)皇帝制度(中央集權制度);統一度量衡;統一文字。(答出任意兩點即可,2分)
(3)文化元素:中國、波斯、中亞、希臘、羅馬等。(答出任意兩點即可,2分)
原因:營盤墓地位于西域地區,是絲綢之路上中外交往的交通要道。(2分)
34.本題10分
(1)頒布“推恩令”;(2分)鑄幣權收歸中央,統一鑄造五銖錢。(2分)
它們鞏固和發展了“大一統”的局面(或加強了中央集權等)。(2分)
(2)衛青、霍去病大敗匈奴的材料(設立河西四郡等材料);獨尊儒術的材料;張騫出使西域的材料等。(任答兩點,4分)2023學年第一學期七年級中期學情評估
題號 一 二 總分
1~30 31 32 33 34
得分
中國歷史答題卷
一、選擇題(每小題2分,共60分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案
二、非選擇題(共40分)
31.本題9分
(1)(1分)
(2分)
(2)(2分)
(2分)
(3)(2分)
七年級中國歷史YH 第1頁 共2頁
32.本題11分
(1)(2分)
(2分)
(2)(2分)
(1分)
(2分)
(3)(2分)
33.本題10分
(1)(4分)
(2)(2分)
(3)(2分)
(2分)
34.本題10分
(1)(2分)
(4分)
(2)(4分)
中心貿2023學年第一學期七年級中期學情評估
考生須知:
1.本試卷分試題卷和答題卷兩部分,滿分100分。
2.答題前,必須在答題卷的密封區內填寫校名、班級、姓名、學號。
3.所有答案都必須寫在答題卷標定的位置上,務必注意試題序號和答題序號相對應。
中國歷史試題卷
一、選擇題(每小題2分,共60分,請選出各題中一個最符合題意的正確選項,不選、多選、錯選均不給分。)
1.位于浙江省長興縣的七里亭遺址,考古學家在此發掘出各類打制石器600余件。據此判斷,與七里亭大致處于同一石器時代的遺址是(▲)
A.北京人遺址 B.大汶口遺址 C.河姆渡遺址 D.半坡遺址
2.距今約7000-5000年前,半坡文化的居民以粟等為主要作物;河姆渡文化的居民種植水稻。造成兩地居民生活方式不同的主要因素是(▲)
A.生產工具 B.政治制度 C.國家形態 D.地理環境
3.據學者統計,當今中國常見的前200個姓氏中,出自炎帝的姓氏約占10%,出自黃帝的姓氏約占89%。該統計資料適合用于研究(▲)
A.原始農耕生活的特征 B.早期國家的發展歷程
C.中華民族的人文初祖 D.禪讓制度的傳承情況
4.中國傳統文化歷來強調賢治、善治,早在三皇五帝時期就十分注重“選賢與能”。這體現在當時(▲)
A.形成了禪讓部落首領制度 B.邁入了階級社會的門檻
C.出現了金字塔型等級結構 D.創造了燦爛的青銅文化
5.“從(二里頭遺址)新發現中,人們幾乎可以觸摸到中國第一個王朝的脈動了。”文中的“王朝”是指(▲)
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝
6.有學者考證,歷史上的商族屢屢遷徙。最后一次遷徙后,定都二百多年,創造了輝煌的文明成果。這次遷徙的組織者是(▲)
A.商湯 B.武丁 C.盤庚 D.商紂
7.右圖所示為利簋,簋內有銘文33字,記述了武王伐紂的事跡。這件青銅器見證了(▲)
A.夏朝滅亡
B.盤庚遷殷
C.西周建立
D.平王東遷
七年級中國歷史YH 第1頁 共6頁(2023.11)
8.商朝的附屬國中,多數國君與商王沒有血緣關系,因此他們時常反叛商王。而西周利用血緣關系把諸侯同天子結合為一體,即“封建親威,以藩屏周”。這反映出西周分封制(▲)
A.發展生產,增強實力 B.穩定統治,鞏固疆土
C.籠絡宗親,獎賞功臣 D.控制諸侯,強化皇權
9.“中國”在古文獻中稱作“土中”。《集傳》說:“洛邑,天地之中,故謂之土中。”據此判斷,周代的青銅器“何尊”上“宅茲中國”的“中國”指的是今天的(▲)
A.北京 B.洛陽 C.西安 D.南京
10.甲骨文包含著豐富的社會歷史信息。現代漢字“王、臣、劓、刖(古代的酷刑)”均能找到相應的甲骨文。據此判斷,通過甲骨文我們可以了解(▲)
A.早期國家的特征 B.私有制的起源
C.母系氏族的狀況 D.分封制的瓦解
11.春秋時期,齊國開挖淄濟運河,溝通淄水與濟水,用以逐鹿中原;楚國興建江漢運河,溝通漢水與長江,用以經略東方。兩國國君開鑿運河旨在(▲)
A.拓展水運 B.發展商業 C.促進交流 D.圖謀霸業
12.“華夏”本義指衣冠華美又重禮儀。春秋時期,諸侯國間的爭霸戰爭使周邊民族融入華夏族。這說明春秋爭霸促進了(▲)
A.政治變革 B.民族交融 C.經濟發展 D.技術進步
13.春秋戰國時期各諸侯國先后產生了金屬貨幣,并出現了逐漸取代貝幣等實物貨幣的趨勢。這種現象出現的根本原因是(▲)
A.社會經濟的大發展 B.分裂割據的變局
C.冶煉技術日漸成熟 D.統一進程的加速
14.西漢學者劉向用“田氏代齊,六卿分晉,道德大廢,上下失序”概括了中國某一時期的混亂局面,該時期最有可能是(▲)
A.西周時期 B.春秋時期 C.戰國時期 D.兩漢之際
15.商鞅在談及治國理念時指出:國君能用來勉勵百姓的,是官職和爵位;國家之所以能夠強大,“農戰也”。以下變法措施能反映上述治國理念的是(▲)
①獎勵耕織 ②獎勵軍功 ③實行什伍連坐 ④推行郡縣制
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
16.都江堰是沿用至今的中國古代大型水利工程,被譽為“世界水利文化的鼻祖”,是四川著名的旅游勝地。該水利工程修筑于(▲)
A.春秋時期秦國 B.春秋時期蜀國
C.戰國時期秦國 D.戰國時期蜀國
17.他集商鞅的“法”、申不害的“術”和慎到的“勢”于一身,成為法家思想集大成者。他是(▲)
A.老子 B.莊子 C.墨子 D.韓非子
七年級中國歷史YH 第2頁 共6頁(2023.11)
18.東周時期“游說之風盛行,論辯之士雄起,講演之學開辟”,形成中國歷史上輝煌燦爛、群星閃耀的百家爭鳴時代。對其評價正確的是(▲)
①是中國歷史上第一次思想解放運動
②是后世中華思想文化的源頭活水
③使儒學成為當時中國社會主流思想
④是社會變革在思想文化上的反映
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
19.公元前214年,秦始皇征召犯人、商人等入伍,并派他們攻占“陸梁地”,然后就地設置桂林郡、象郡、南海郡。當時生活在“陸梁地”的少數民族主要是(▲)
A.鮮卑 B.匈奴 C.越族 D.羌族
20.中央集權制度是古代中國政治制度的突出特色。這一制度形成于(▲)
A.夏朝 B.商朝 C.秦朝 D.漢朝
21.戰國時期,鐵農具和牛耕技術的推廣,使得農業生產率有較大提升,進而推動了商品經濟的繁榮。然而分裂割據的形勢又嚴重阻礙著社會經濟的進一步發展。這表明(▲)
A.統一是歷史發展的必然要求 B.農業是商業發展的前提
C.秦國具備了武力統一的條件 D.新興地主階級日益崛起
22.人們用“伐無道,誅暴秦”“斬木為兵、揭竿為旗”贊揚一場革命的首創精神。這場“革命”發生在(▲)
A.夏末 B.商末 C.秦末 D.東漢
23.“楚河漢界”是中國象棋盤中的分界線,它源于中國歷史上的(▲)
A.劉邦、項羽的反秦戰爭 B.劉邦、項羽的楚漢之爭
C.春秋戰國的諸侯紛爭 D.張角領導的黃巾起義
24.《史記》記載,漢文帝在位23年沒有再建宮殿、園林;他還撤銷了警衛部隊,削減了官廷所用的馬匹。材料反映出漢文帝(▲)
A.鼓勵開荒 B.減輕刑罰 C.減免稅賦 D.提倡節儉
25.西漢初期,經濟凋敝,皇帝出行找不到四匹同樣顏色的馬。但到漢武帝時期,馬匹遍布街巷。造成這種變化的主要原因是(▲)
A.光武中興 B.文景之治 C.漢武盛世 D.百家爭鳴
26.漢武帝視察新秦中(關中以北新開發地區)時,發現“千里無亭徽(防御工事)”,但是中央政府并未得到監御史的奏報。類似情況多次出現。為此,漢武帝(▲)
A.設置刺史 B.獎勵軍功 C.建立縣制 D.推行察舉
27.政治上結束戰國紛爭是在秦代,而文化上結束百家爭鳴卻是在漢代。要了解“文化上結束百家爭鳴”的相關史實應查閱(▲)
A.《史記·李斯列傳》 B.《荀子·強國篇》
C.《漢書·董仲舒傳》 D.《漢書·景帝紀》
七年級中國歷史YH 第3頁 共6頁(2023.11)
28.某同學在學習某一歷史課時,制作了這樣的知識線索:光武中興→外戚、宦官交替專權→黃巾起義。據此判斷,該同學學習的內容是(▲)
A.秦朝的統一 B.西漢的建立 C.西漢的強盛 D.東漢的興衰
29.15世紀中期,朝鮮王朝組織編撰《高麗史》,該書模仿中國史書的體例,分為“世家“列傳”“志”“年表”等。這一體例最早見于(▲)
A.《九章算術》 B.《史記》 C.《黃帝內經》 D.《周髀算經》
30.新疆是中國領土不可分割的一部分。早在漢代,新疆地區就納入中國版圖。該地區正式歸屬中央政府管轄始于(▲)
A.絲綢之路的開通 B.張騫出使西域 C.西域都護的設置 D.班超經營西域
二、非選擇題(本大題有4題,共40分)
31.(9分)大遺址是實證中國百萬年人類史、一萬年文化史、五千多年文明史的核心文物資源。閱讀材料,回答問題。
材料一:我國擁有多處不同時期的古人類遺址。元謀人、北京人和山頂洞人等是我國早期人類的典型代表。
(1)在材料一中,能實證中國百萬年人類史的早期人類遺址是什么?并簡述理由。(3分)
材料二:約一萬年前,中國進入原始農耕文化階段。
文字資料 圖片資料
“定居不是靠狩獵和捕魚的運氣,或靠野果的零星收獲來滿足日常生活之需。”“人類學會了生產食物,把食物儲藏在糧倉里和畜圈里,因而他們不得不而且也有能力大批地定居下來。” (
半坡人的粟
遺存
) (
山頂洞人的
燒骨遺存
) (
北京人燒過
的樸樹子
) (
河姆渡人的
水稻遺存
)
(2)材料二認為定居生活出現的根本原因是什么?材料中的哪些原始先民過上了定居生活?(4分)
材料三:中華五千年文明曾長期遭到西方史學界的質疑與否認。距今約5300-4300年的良渚古城的發現改變了這一觀點。
文明標準 考古發現
國家的出現是人類進入文明社會的重要標志。而判斷國家形成的標準:一是階級的分化,二是強制性權力系統的設立,以保證公共工程等的舉行。 城北有一個同時期世界上規模最大的水利工程。在貴族墓地,出土了玉琮等陪葬品,這和其他隨葬品較少的普通墓葬形成鮮明對比。
(3)根據材料三,分析良渚古城考古發現的價值。(2分)
七年級中國歷史YH 第4頁 共6頁(2023.11)
32.(11分)中國優秀傳統文化是中華民族一脈相承的智慧結晶。閱讀材料,回答問題。
【教育智慧】西周時期,教育由官府壟斷,即“學在官府”,受教育者一般為貴族。到春秋晚期,隨著奴隸制向封建制的轉變,地主政權需要大量知識分子為其服務,民間聚徒講學的風氣日漸興盛,少數平民也獲得受教育的機會。
(1)根據材料并結合所學,比較西周和春秋時期在教育方面的不同。面對變化,孔子提出怎樣的教育主張?(4分)
【科技之光】
圖1是古代造紙工藝流程 圖2 是《傷寒雜病論》
(2)圖1反映的科技成就對人類文明有何貢獻?圖2著作的作者是誰?他在中醫藥學發展史上有何重要地位?(5分)
【傳承之任】 要認真汲取中華優秀傳統文化的思想精華和道德精髓,大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精種……使中華優秀傳統文化成為涵養社會主義核心價值觀的重要源泉。
—習近平總書記在中共中央政治局第十三次集體學習時的講話
(3)根據材料,概述我們應該如何對待中華優秀傳統文化?(2分)
33.(10分)青銅、絲綢是中華文明的重要象征。閱讀材料,回答問題。
【中國名片之青銅】
材料一:戰國嵌錯宴樂水陸攻戰紋銅壺 材料二:秦二十六年銅詔版
壺身紋飾分四層,其中,第三層為水陸攻戰,左為步戰仰攻,右為水陸戰爭。 (銘文大意)公元前221年,秦始皇統一了天下,百姓安寧,……于是下詔書給丞相隗狀、王綰,依法糾正度量衡器具的不一致,使有疑惑的人都明確起來,統一起來。
七年級中國歷史YH 第5頁 共6頁(2023.11)
(1)運用所學知識,從兩個角度簡述材料一中的青銅器所反映的社會狀況。(4分)
(2)材料二中的圖文資料為秦朝的哪兩項統治措施提供了佐證?(2分)
【中國名片之絲綢】
材料三:漢代絲綢之路和新疆營盤墓地遺址出土的絲織品
(
A
)
營盤墓地遺址(圖中A地)的時代為漢晉之際。絲織品為墓主人的錦袍。錦袍中的樹為石榴樹,是生長在中亞一帶的植物;樹下人物造型受到希臘、羅馬藝術的影響;錦袍上的整體紋樣體現出希臘、波斯兩種文化互相融合的藝術特征。
(3)根據材料三,寫出營盤墓地出土的絲織品中凝聚了哪些區域的文化元素?并分析絲織品凝聚多種文化元素的原因。(4分)
34.(10分)漢武帝開創了西漢的盛世局面。閱讀材料,回答問題。
材料一:(漢高祖)分封了自己的若干兄弟子侄為同姓王。……諸侯王在自己王國內擁有較大權力,可自行任命大部分官員并征收賦稅,大者地跨數郡,其總地盤超出漢朝廷直轄郡縣,中央集權受到嚴重挑戰。漢武帝用主父偃之策,允許諸侯王將王國土地再行分封給子弟為列侯。
材料二:西漢自建立以來,幣制混亂,郡國擁有鑄幣權是七國之亂發生的原因之一,漢武帝“于是悉令郡國無鑄錢,專令上林三官(中央機構名)鑄。”
(1)根據兩則材料,概括漢武帝采取的重大舉措,并指出這些措施的共同作用。(6分)
(2)若進一步探究“漢武帝與西漢強盛”這一歷史主題,你認為還需要補充什么材料?從不同角度舉兩例。(4分)
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