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1.2 技術的價值 課件(共28張PPT)-2022-2023學年高中通用技術蘇教版(2019)必修《技術與設計1》

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  1. 二一教育資源

1.2 技術的價值 課件(共28張PPT)-2022-2023學年高中通用技術蘇教版(2019)必修《技術與設計1》

資源簡介

(共28張PPT)
1.2 技術的價值
The value of Technology
前言
Preface
1、通過體驗活動和案例分析,感知生活中技術現象的普遍性。
2、結合個人成長經歷和活動,體驗技術對人的保護、解放和發展作用。
3、通過體驗活動和案例分析,感悟技術與社會的關系,探究技術與自然的關系,形成使用技術的責任意識。
目錄
concents
01
體驗技術與人的關系
P11
02
感悟技術與社會的關系
P12
03
探究技術與自然的關系
P16
體驗技術與人的關系
Technology and Human being
01
走進情境:
搭建野外庇護所
趙婷婷所在的第二小組的任務是為同學們搭建庇護所。秋季的晝夜溫差較大,野外環境下,蚊蟲鼠蟻較多,偶爾還有蛇出沒。因此,需要搭建一個防潮保暖、驅蛇防蟲的庇護所。
思維碰撞:
如果地面比較潮濕,應該如何改造庇護所?
庇護所如何進行防蟲設計?
通過體驗活動,你覺得技術與人之間存著怎樣的關系?
任務一:體驗技術與人的關系
技術因人而生,為人所享,應人而變。技術的產生和發展,滿足了人類的需求和愿望,改變了人類的生活,同時也改變了人類自身,起到保護人、解放人和發展人的作用。
思維碰撞:
原始人最初為什么要穴居或在樹上棲居呢?
瘧疾、天花、鼠疫、肺結核等疾病曾奪去數百萬人的生命,為什么現代人對它們不再感到恐懼?
防止野獸、毒蟲等侵害。
現代生物技術已非常發達,造出了各種疫苗,預防和治療技術克制了這些疾病,起到了對人心理上的保護作用。
技術具有保護人的作用:
技術首先為人提供了抵抗不良環境,防止野獸、病菌等侵害的手段和工具。
它還使人從復雜、繁重的甚至危險的生活和工作環境中逐漸走出來。
技術具有解放人的作用:
人依靠技術解放或延伸了手、腳、眼、耳、腦等身體器官的功能。
技術具有發展人的作用:
01
02
人類在探究技術、使用技術、發展技術的過程中,不僅改變著客觀世界,也改變著主觀世界。
技術在滿足人類基本需求的基礎上,也可以使人類獲得尊重、自我價值的實現。
體驗技術與社會的關系
The relationship between technology and society
02
任務二:感悟技術與社會的關系
促進了社會生產的發展
豐富了社會文化的內容
改變了社會生活的方式
是推動社會發展和文明進步的主要動力之一
馬上行動:P13
分析互聯網的發展給社會各個領域帶來的影響,填寫下表
社會的不同領域 具體影響
經濟領域
政治領域
文化領域
國防領域
改變了人們的消費方式和消費理念
在反腐治庸上有監督作用
豐富了文化內容、加快文化的傳播
提高了武器裝備的性能
技術是社會財富積累的一種形式,對社會生產具有直接的經濟意義。它促進了社會經濟的增長,推動了產業結構的升級,并為企業的發展提供了基礎。
案例分析:福特T 型車的生產流水線 P13
技術在生產勞動中是重要的生產力要素。技術的發展,改變了生產方式,提高了生產效率和經濟效益。
案例分析:P14
01
02
03
04
農業技術的發展與勞作方式的變革
案例分析:P14
01
02
03
04
農業技術的發展與勞作方式的變革
現代化機械設備將人從繁重的勞作中解放出來,發展的精準農業。
思維碰撞:
01
02
04
03
技術的發展不僅滿足了人們的物質生活
還豐富了人們的精神生活
使人們的衣、食、住、用、行、交往、娛樂、教育方式發生改變
影響了人們的生活方式和思維方式
馬上行動:P14





結合日常生活中的衣、食、住、行、用的實際情況,談一談你從小到大使用過的技術產品有哪些具體的變化。
拓展閱讀:北斗衛星導航系統 P15
技術在政治、軍事、文化等領域也發揮著重要作用。
技術的發展水平已經成為衡量一個國家綜合國力強弱和文明程度高低的標志之一。
探究技術與自然的關系
Exploring the relationsip between technology and nature
03
案例分析:P16
都江堰的建造使得成都平原由“年年洪災水患”變為“沃野千里,水旱從人,不知饑饉,時無荒年”,并使直接受益的成都成為“天府之國”。
都江堰是當今世界年代久遠、唯一留存宏大水利工程。它不僅是中國水利工程技術的偉大奇跡,也是世界水利工程的璀璨明珠。
1229年,荷蘭人發明了世界上第一座為人類提供動力的風車。抽水風車的轉動使得荷蘭從大海中取得近 1/3 的國土。
歐洲流傳的這句話:“上帝創造了人,荷蘭風車創造了陸地” 。的確,如果沒有這些高高聳立的抽水風車,荷蘭無法從大海中取得近乎國土三分之一的土地,也就沒有后來的奶酪和郁金香的芳香……
任務三:探究技術與自然的關系
這些都依賴于什么?要注意什么?
自然為人類的繁衍生息提供資源,依靠技術,人類得以利用自然和改造自然,并在改造自然的過程中注意保護自然,實現人與自然和諧共處。
思維碰撞:
人類在利用技術和改造自然時,應把握合理的尺度
人們在利用技術開發自然的過程中會給自然帶來哪些問題?
馬上行動:P17
分析以下技術(產品)給自然環境帶來的問題,并相互交流,提出相應的解決對策,填入下表。
技術(產品) 問題 對策
塑料產品
汽車
現代造紙
電子產品
白色污染
生產可降解的塑料
尾氣排放污染大氣
安裝凈化器
水污染、大氣污染等
先處理污染物再排放
輻射
合理的使用電子產品
課 堂 小 結
01
02
03
技術的價值
技術與自然
技術與人
技術與社會
促進社會生產發展
改變社會生活方式
豐富社會文化內容
保護人
解放人
發展人
利用自然
改造自然
保護自然
THANK YOU
FOR YOUR listening

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