資源簡介

臨海市第六教研區(qū)2023學年第一學期期中考試
七年級 歷史與社會 道德與法治試題卷
親愛的考生：
歡迎參加考試！請你認真審題，仔細答題，發(fā)揮最佳水平。答題時，請注意以下幾點：
1．全卷共8頁。滿分100分。考試時間100分鐘。
2．答案必須填寫在答題紙相應的位置上，寫在試題卷、草稿紙上無效。
3．答題前，請認真閱讀答題紙上的“注意事項”，按規(guī)定答題。
道德與法治部分（50分）
一、選擇題（本大題有10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個最符合題意的選項，不選、多選、錯選均不給分）
1.新學期開始，曉兵是一名中學生了。他感到很高興，但又感到孤單，高興的是他進入了中學這個新的環(huán)。境里讀書、學習；孤單的是因為他進入這個新的環(huán)境，認識的人很少。面對這種情況，曉兵應該（ ）
①主動向介紹自己融入新班集體之中 ②和認識的同學聯系不認識的同學敬而遠之
③適應新學習生活環(huán)境迎接新的挑戰(zhàn) ④學習“兩耳不聞窗外事，一心只讀教科書”
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
2.網絡熱詞“小鎮(zhèn)做題家”指的是出身于農村或者小城鎮(zhèn)的學子,埋頭苦讀，通過高考實現了人生的進階。原本只是一些網友自嘲的稱呼，但異化成了對寒門弟子的挖苦和嘲諷，說他們只會考試做題。下列網友的觀點，你贊同的是（ ）
①夢想都應被善待，努力不該被嘲笑 ②他們做的不是題，是改變人生的努力
③每個平凡努力的人都應該得到尊重 ④人生只要有夢想就一定能成功的實現
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
3.“雙減”政策實施以來，七年級學生小雨放學后，有了更多的時間學習生活技能，如包餃子、洗衣服、整理房間……體會到父母的辛勞，增強能力，更加熱愛生活，她的經歷告訴我們（ )
A.生活中點點滴滴的學習遠比課本中的內容更重要
B.參與家務勞動和社會實踐活動會降低對學習的熱情
C.學習打開了生命之窗，助力自我成長也增益他人
D.學習改變了思維方式，讓我們更加自由和幸福
4.古人說：“書山有路勒為徑，學海無線苦作舟”。孔子說：“學而時習之，不亦說乎？”這說明( )
A.學習是一件快樂的事 B.學習是苦樂交織的
C.學習是一件辛苦差事 D.興趣是最好的老師
5.當今社會，終身學習已經成為一種生活方式。我們要確立終身學習的觀念，以適應現代社會不斷發(fā)展變化的新要求。下列說法能體現這一思想的是 （　　）
①活到老，學到老　 ②讀萬卷書，行萬里路
③少壯不努力，老大徒傷悲　 ④吾生也有涯，而知也無涯
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
6.“人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛才美麗” ，所以我們（ ）
①要保持積極樂觀的心態(tài) ②要豐富自己的學識和智慧
③要想方設法讓自己漂亮 ④要坦然的接受自己的容貌
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
7.“與善人居，如人芝蘭之室，久而不聞其香；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。”這對我們交友的啟示是（ ）
A．曾交益友，遠離損友 B．超越崇拜，走向自我
C．嚴于律己，寬以待人 D．正視自我，完善自我
8.贏得朋友有三大法寶： 接受對方，贊美對方， 重視對方。這告訴我們， 友誼的獲得需要( )
A.理解包容對方的一切 B.掌握方法并講究藝術
C.不斷掩蓋自身的缺點 D.否定自我和贊美對方
9.“當局者迷，旁觀者清。”下列行為與該俗語所體現的認識自我的途徑相同的有( )
①小亮經常請老師指出她的缺點和不足 ②小天每天堅持自我反省，完善自己
③同學們眼中，小天是樂于助人同學 ④在演講前，小晶對著鏡子訓練，規(guī)范動作
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.小燕英語不太好，英國的瑪麗也想學漢語，她們在網上相識并互教互學，外語水平都有了很大提高。這說明網上交往（　　）
①超越了時空的限制 ②有很多不確定因素
③開辟了交往新通道 ④有機會結交新伙伴
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
二、非選擇題（本大題有3小題，共30分）
11.（10分）夢想是對未來美好生活的愿望，主持人小閩圍繞“筑夢·追夢·圓夢”主題召開了一次班級座談會，現邀請你一起參與討論。
【筑夢】
小田：“我的夢想是當一名解放軍邊防戰(zhàn)士，保家衛(wèi)國。”
小明：“我的夢想是當一名航天員，遨游太空，為國擔當。
小閩：“我的夢想是當一名運動員，爭取登上世界舞臺，為國爭光！”
根據材料中同學們的夢想，簡要分析少年夢想的特點。（2分）
【追夢】
全紅嬋的追夢之旅是一個充滿挑戰(zhàn)和努力的過程。由于家庭經濟困難，她的童年生活并不富裕。在設施簡陋的環(huán)境中，她全力以赴，專注于跳水訓練，夢想讓父母過上好生活，立志為國爭光。十四歲之前，她甚至沒有去過游樂園或動物園，最終以3跳滿分的成績在東京奧運會上一戰(zhàn)而紅，本次杭州亞運會她加冕了雙冠王！
運用“少年有夢”的相關知識，談談全紅嬋的追夢故事給你的啟示。（4分）
【圓夢】
班主任劉老師教導我們“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”鼓勵我們要珍惜青春時光，好好學習，共圓夢想。
請你為自己“好好學習”制訂一份切實可行的行動計劃。（4分）
(10分）同學們在《個人成長手冊》中留下了初中生活的腳印。閱讀材料，回答問題。
依據“我的入學感言”請談談你對學習重要性的認識。（2分）
結合小明《個人成長手冊》中的內容，分析小明是如何正確認識自己？（4分）
（3）請你給小明提建議，幫助他成為更好的自己。（4分）
13.(10分）七年級某班召開“交友智慧”的主題班會，請你參與其中，完成下列任務。
【友誼詩篇】
在你需要幫助的時候，友誼似一根長長的藤條，圍繞著你也牽動著我，會把我們緊緊地連在一起。它是一個奇妙的等式，在得到的同時也需要付出。
(1)“友誼詩篇”體現了友誼具有哪些特質？(2分)
【友誼困惑】
(2)運用你所學的知識，針對小麗和小航的煩惱，請選擇其一，開處合理化的處方。（4分）
【網絡交友】
依據漫畫，結合所學知識，談談網絡交友對你的啟示。（4分）
歷史與社會部分（50分）
一、選擇題（本大題有10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個正確選項，不選、多選、錯選均不給分）
14.若你要繪制所在小區(qū)的地圖，要使地圖內容最詳細，以下比例尺中最適合選用的是（ ）
A.1：50000 B.1：3500
C.三萬分之一 D.圖上1厘米代表實地距離40千米
15.聚落居民的建筑是居民為適應當地自然環(huán)境而創(chuàng)造出來的。下面地區(qū)、建筑與自然環(huán)境相匹配的是（ ）
A.西亞——墻厚窗小——干旱少雨、晝夜溫差大
B.杭州——窯洞——年降水量大、降水集中夏季
C.云南——吊腳樓——全年氣候炎熱、降水稀少
D.北極——冰屋——氣候寒冷多雨、山地地形
16.杭州19屆亞運吉祥物之一“琮琮”源于良渚遺址出土的“玉琮”，可以推斷當時（ ）
A．處于舊石器時代 B．社會階級分化
C．已經出現了國家 D．實行世襲制度
17.“黃帝在這三年多的時間內，一邊以星斗七旗戰(zhàn)法練兵做掩護，一邊派人兵日夜掘進，早將洞穴挖到炎帝營的后方。忽一日，黃帝兵將突然竄出，偷襲了炎帝陣營，活捉了炎帝。”據材料分析，這次戰(zhàn)役是（ ）
A.涿鹿之戰(zhàn) B.牧野之戰(zhàn) C.阪泉之戰(zhàn) D.巨鹿之戰(zhàn)
18.《禮記。禮運篇》中描述了這樣一種情景:"大道之行也，天下為公，選賢與能。3列制度中，最符合這一“情景”的是 （ ）
A.分封制 B.禪讓制 C.皇帝制度 D.郡縣制
19.工具的進步是生產力發(fā)展的重要標志之一。下列生產工具出現的先后順序排列是（ ）
A.①②③④ B.①③②④ C.③④①② D.④①②③
20.在古代"鼎”是王權的象征。據《左傳》記載，春秋時期楚莊于北伐，楚軍行至洛陽時，詢問周天子的使者“鼎之大小重量”。這反映了（ ）
A.王室衰微，諸侯崛起 B.尊王攘夷，國家一統(tǒng)
C.鐵犁牛耕，經濟發(fā)展 D.分封制度，完全消失
21.為了提高復習效率，小李同學繪制了一張知識結構圖。空白處應填入（ ）
A．鐵農具和牛耕的使用及推廣 B．少數民族政權紛紛入主中原
C．八王之亂造成人口大量死亡 D．各地爆發(fā)大規(guī)模的農民起義
22.老子是春秋晚期重要的思想家，道家學派的創(chuàng)始人，下列主張與老子相符的是（ ）
A.“事在四方，要在中央” B.“仁者愛人”
C.“兼愛”“非攻” D.“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”
23.錢穆評價商鞅變法使秦國“以前是貴族任戰(zhàn)士，現在是戰(zhàn)士為貴族”。出現這一變化的原因是秦國實行( )
A.獎勵軍功 B.鼓勵耕織 C.廢分封制 D.改革戶籍
二、非選擇題（本大題有3小題，共30分）
24.（8分）某校七年級同學利用假期參加“帶著地圖去研學”的活動，請你一起參與。
【認識地圖】
（1）寫出圖中字母所代表的地形部位名稱A ，G ； 圖中乙山頂與甲山頂的相對高度是 米。（3分）
【運用地圖】
（2）圖中EF處為小河，請你說說判斷的理由是 ， 該河流的流向為 。（2分）
（3）本次研學舉行攀爬甲山比賽，可以選擇從B點或H點出發(fā)，你的選擇是 ；理由： 。（3分）
25.（10分）臨海博物館帶你走進臨海的前世今生。閱讀材料，回答問題。
材料一：“臨海博物館收藏的文物，貫穿起整個臺州歷史發(fā)展的的主軸線，從10萬年前的靈江人到中國有記載的歷史朝代，你都可以在這些館藏文物中找到他們的印記。”
（1）10萬年前的靈江人主要使用打制石器，生活在 時代。（1分）
材料二：2014年，在臨海市小芝鎮(zhèn)發(fā)現古人類遺跡（峙山頭遺址），出土了
大量陶器和石器，可辨見“平底盤、繩紋釜、雙耳罐等器形”……
（2）從材料二可知峙山頭遺址處于 時代,由此推測出當時人們的生產生活狀況 。（3分）
材料三：臨海博物館上等級的文物就有1000多件，其中比較引人注目的就是5件
國家一級文物。第一件是商代青銅直內戈，1988年出土于臨海沿江鎮(zhèn)。
（3）依據材料三及所學知識，請為青銅直內戈寫一段文物解說詞。（4分）
青銅直內戈是 時期出土的文物，該文物佐證了 。
綜合上述材料，你能感受文物、遺址對我們學習歷史有怎樣的價值？（2分）
26.（12分）某校七（1）班同學開展了“數風流人物”的項目化學習，誰你一起參與。
【人物說史】
請補充完整人物名片中的信息。（2分）
【看圖析史】
任選一張圖片分析該舉措帶來的影響。（4分〉
【史料釋史】
及至秦之季世，焚《詩》《書》，坑術士，六藝從此缺焉……秦為亂政虐刑以殘賊天下，數十年矣。北有長城之役，南有五嶺之戍，外內騷動，百姓罷敝，頭會箕斂，以供軍費，財匱力盡，民不聊生。 ——司馬遷《史記》
（3）對秦始皇的評價，歷來褒貶不一。請你擬定一個觀點概括評價秦始皇，并綜合運用上述材料及所學知識加以論證。 (要求：觀點明確，史論結合，表述清晰)（6分）臨海市第六教研區(qū)期中考試社政試題 參考答案
一、選擇題
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D C C B D D A B A D
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
B A B C B C A A D A
二、非選擇題
11.（1）少年夢想與個人的人生目標緊密相連；與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。
（2）少年有夢，不應止于心動，更在于行動；努力是一種生活態(tài)度，是一種不服輸的堅忍和失敗后從頭再來的勇氣；努力，需要立志；努力，需要堅持。（四選二，每點2分）
（3）①要發(fā)現并保持對學習的興趣；②要掌握科學的學習方法；③要善于運用不同的學習方式；④學會享受學習；⑤合理安排自己的學習時間，養(yǎng)成良好的學習習慣；⑥善于合作學習；⑦保持學習的自覺性，敢于提問，善于探究。（七選四，每點1分，共4分）
12.（1）①學習，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們擁有更充實的生活。②學習點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進的動力。③學習為幸福生活奠基。（三選二，每點1分，共2分）
（2）①“我自信樂觀，做事認真負責，勇于挑戰(zhàn)自我，”通過自我評價認識自己。
②同桌桃子你性格開朗，聰明機靈，畫的漫畫很棒，讓我好羨慕。或者班主任成長寄語，通過他人評價認識自己。（結合材料和認識自我的途徑，每點2分，共4分）
（3）①做更好的自己，就要揚長避短。②做更好的自己，需要主動改正缺點。③做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。（三選二，每點2分，共4分）
13.（1）①友誼是一種親密的關系；②友誼是平等的、雙向的；③友誼是一種心靈的相遇。（三選二，每點1分，共2分）
（2）小麗：①建立友誼，需要開放自己。②建立友誼需要持續(xù)行動。③呵護友誼，需要用心去關懷對方;④呵護友誼，需要學會尊重對方;⑤呵護友誼，需要學會正確處理沖突，⑥呵護友誼，需要學會正確處理交友中受到的傷害。（六選二，每點2分，兩點4分）
小航：①競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態(tài)度。②在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。（每點2分，兩點4分）
①網上交友，需要考慮對自己學習和生活的影響，學會理性辨別、慎重選擇。②虛擬的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護意識。③將網上的朋友轉化為現實中的朋友，需要慎重。④在網上交往過程中，我們要遵守法律、法規(guī)。（四選二，每點2分，兩點4分。）
24.（8分）
（1）A：鞍部（1分）；G：陡崖（1分）；170（1分）。
（2）理由：等高線向高處凸出（1分）；流向：自西北向東南（1分）。
（3）選擇：H點（1分）；理由：此處等高線稀疏，坡度較緩，攀爬更省力。（2分）
或選擇：B點（1分）；理由：此處等高線密集，坡度較陡，距離山頂更近。（2分）
25.（10分）
（1）舊石器（1分）
（2）新石器（1分） 原始農業(yè)、飼養(yǎng)家畜、建造房屋、定居生活、制作陶器、使用磨制石器等(任答兩點即可,一點1分，共2分)
（3）商，（2分）青銅器的高超工藝（或青銅戈是商時期戰(zhàn)爭的格斗武器）。（2分）
（4）為人類了解歷史提供最可靠的證據（2分）
（12分）
（1）秦朝或秦。秦始皇或嬴政。
圖一:君主專制中央集權制度，該制度的創(chuàng)立有利于加強專制主義中央集權，鞏固統(tǒng)治。
或在地方推行郡縣制，皇帝和朝廷就牢牢控制了全國各地的權力，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。
圖二: 貨幣的統(tǒng)一，改變了以往幣制混亂的狀況，有利于國家對經濟的管理，促進各地經濟的交流。
圖三: 文字的統(tǒng)一，使政令能夠在全國各地順利推行，也使不同地域的人民能夠順暢溝通，有利于文化的交流與發(fā)展。
（政策或措施2分，影響2分，共4分。）
（3）秦始皇是首創(chuàng)統(tǒng)一局面的“千古一帝”。秦的統(tǒng)一，結束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族封建國家，創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權制度，實行了各項鞏固統(tǒng)一的措施，并創(chuàng)立了郡縣制等后世沿用的制度。
秦始皇是歷史上少有的暴君。她的統(tǒng)治具有急于求成和暴虐的特點，推行“嚴刑峻法”的法家學說，賦稅沉重，徭役繁重，刑法嚴酷，給人民帶來了痛苦和災難。（6分）
（正面評價3分，負面評價3分）

展開更多......

收起↑