資源簡介

少兒小主持三級第四單元第三課
課前
一.教學內容：
1.繞口令--數棗
2.手工游戲
3.童謠--節日謠
二.教學目標：
1. 結合氣息進行繞口令訓練，引導學生學會控制氣息，逐漸提升數棗的數量。繞口令表演結合適當的動作做展示，一邊說一邊演。
2. 通過剪窗花活動，鼓勵學生在動腦、動手中不斷尋找樂趣，通過折剪的方法剪出窗花，感受中國傳統節日帶來的喜慶，并提高剪、折的技能。從中獲得成功和美的愉悅體驗。
3. 教師帶領學生學習理解兒歌的內容，感受不同節日的意義。結合兒歌對答的形式提升學生的表演欲望，朗讀兒歌時要字音準確、節奏鮮明。
三．教學重點：童謠--節日謠
四．教學準備：教材、獎勵貼紙、剪窗花材料
課中
一：開場
師： 小朋友們，你們好，歡迎來到我們播音主持的課堂。
生：...
師：那今天，神奇校車會帶著我們去哪里呢，今天呀，我們開啟校車的鑰匙會什么呢，今天我們開啟校車的鑰匙是，一個游戲，游戲名字叫做“表情練習”，游戲規則是，聽老師的指令，來做相反的動作，老師說大哭，你們要做大笑的表情，老師說噘嘴，你們要咧嘴，老師說左右頂舌的時候，你們要伸舌，這三個指令記住了嗎，“大哭，噘嘴，左右頂舌”你們相應應該做出的動作應該是“大笑 ，咧嘴，伸舌”
接下來我們就來試試這個游戲吧。
生:...
師：（老師把握好游戲節奏，游戲可適當進行2輪，做游戲時加入游戲背景音效果會更好哦）
好的游戲結束，那老師就把這節課神奇校車的鑰匙正式的交到你們手里，因為我們是通過籃球與乒乓球這個游戲獲得的鑰匙，所以大家可以猜一猜我們這節課的鑰匙是什么樣式的？
生;...
師：哇哦，對了，是笑臉型鑰匙哦。
二：導入繞口令--數棗
師： 好的，我們的小朋友都表現的很棒，老師開始開啟校車，來來來，上車，走嘍！走嘍！（急剎車）呀，小朋友們，我們正在經過一座大橋，看到沒，大橋底下一樹的棗，走吧，我們拿著桿子去打棗（手比拿桿子的樣子），青的多，紅的少。我來數數這總共有多少個棗。
一個棗兒,兩個棗兒,三個棗兒,四個棗兒,五個棗兒,六個棗兒,七個棗兒,八個棗兒,九個棗兒,十個棗兒。
呀，總共有十個棗，小朋友們，你們來數數。
來跟著老師一塊兒：
數棗
出東門,過大橋,大橋底下一樹棗兒,拿著桿子去打棗,青的多,紅的少。一個棗兒,兩個棗兒,三個棗兒,四個棗兒,五個棗兒,六個棗兒,七個棗兒,八個棗兒,九個棗兒,十個棗兒，這是一個繞口令,一口氣說完才算好。
生：...
師：小朋友們，真棒，那我們來試試看看一口氣能把這首繞口令說完嗎？一口氣哦。說之前，我們先深深的吸一口氣，來前腳掌抓地，吸氣，開始！
生：....
（反復練習幾遍，跟跟著音頻練習）
三．導入手工游戲
小朋友們，我們繼續坐車走嘍~小朋友們，快過新年了，我看到家家戶戶的窗戶上都貼上了窗花，我們自己也來制作一個窗花好不好。
首先，拿一張正方形的紙（為了演示方便我用了白紙，大家可以用紅色的）
1.沿對角線——對折
2.對折之后再對折，再對折這一次
3.對折完成后，可以按圖中畫出圖案，也可以根據自己的想象畫出，也許會有意想不到的效果
3.將圖中陰影部分剪掉
4.剪掉后
5.將剪掉后的整理平整。輕輕地打開，不要撕破了
這就完成了，大家快來動手制作漂亮的窗花吧！
四．導入童謠--節日謠
師：小朋友們接下來老師帶你們穿越一年當中的各個節日。
快看，各個節日朝我們撲面而來：正月初一來啦，正月初一的時候我們要做什么呀？
生：...
師：對了，正月初一是新春，穿新衣，戴新帽，見人就說新年好，新年好！
正月十五是什么節日呀？要干什么呀
生：...
師：正月十五元宵節，吃元宵，賞花燈，歡天喜地鬧元宵，鬧元宵！
3月8日是什么節日呀？要做什么？
生：...
師：3月8日婦女節，我問媽媽節日好，媽媽愛我，我愛她，我愛她！
4月5日呢，誰知道是什么節日？
生：....
師：4月5日清明節，祭祖先，插柳條，綠化環境空氣好，空氣好！
5月1日呢是什么節日，要做什么呢？
生：...
師：5月1日勞動節，我愛勞動最光榮，勞動人民最可愛，最可愛！
五月初五呢？什么節日？
生：...
師：
五月初五端午節，賽龍舟，吃粽子，屈原文化傳后世，傳后世！
6月1日這個節日大家肯定知道，是什么節日呀？要做什么呢？
生：...
師：6月1日兒童節，載歌載舞來慶祝，小朋友們真快樂，真快樂！
9月10日呢？什么節日，要做什么？
生：...
師：9月10日教師節，園丁辛勤功勞大，老師媽媽辛苦了，辛苦了！
八月十五呢什么節日？要做什么呢？
生：...
師：八月十五中秋節，中秋月餅圓又甜，把酒賞月祝團圓，祝團圓！
九月初九呢？什么節日，要做什么？
生：...
師：九月初九重陽節，登高望遠倍思親，尊老愛老美德傳，美德傳！
10月1日呢？什么節日，要做什么？
生：...
師：國慶節，唱國歌，升國旗，從小愛國要牢記，要牢記！
臘月三十呢，什么節日？
生：...
師：臘月三十除夕夜，煙花爆竹辭舊歲，歡聲笑語迎新春，迎新春！
我們一塊兒來表演下這首童謠：
正月初一是新春，穿新衣，戴新帽，見人就說新年好，新年好！
正月十五元宵節，吃元宵，賞花燈，歡天喜地鬧元宵，鬧元宵！
3月8日婦女節，我問媽媽節日好，媽媽愛我，我愛她，我愛她！
4月5日清明節，祭祖先，插柳條，綠化環境空氣好，空氣好！
5月1日勞動節，我愛勞動最光榮，勞動人民最可愛，最可愛！
五月初五端午節，賽龍舟，吃粽子，屈原文化傳后世，傳后世！
6月1日兒童節，載歌載舞來慶祝，小朋友們真快樂，真快樂！
9月10日教師節，園丁辛勤功勞大，老師媽媽辛苦了，辛苦了！
八月十五中秋節，中秋月餅圓又甜，把酒賞月祝團圓，祝團圓！
九月初九重陽節，登高望遠倍思親，尊老愛老美德傳，美德傳！
10月1日國慶節，唱國歌，升國旗，從小愛國要牢記，要牢記！
臘月三十除夕夜，煙花爆竹辭舊歲，歡聲笑語迎新春，迎新春！
這首節日謠大家都學會了嗎？會了的話，老師就來考考你們了哦~
還是通過指令游戲.
圍成一個圈，依次傳遞，比如小朋友a說：“正月初一是新春，穿新衣，戴新帽，見人就說新年好，新年好！”，手指身邊左邊/右邊的小朋友b，小朋友b就需要接下一句：“正月十五元宵節，吃元宵，賞花燈，歡天喜地鬧元宵，鬧元宵！”。
課后
作業：
師：哇，小朋友們都表演的特別好， 那我們的神奇校車關閉車門的時間也要到了，今天呀，我們通過表情練習，得到了笑臉型車鑰匙。我們還去了一塊兒數了棗，還一塊兒做了手工游戲，最后我們還穿越了一年當中的每個節日，今天我們通過神奇校車學到了這么多的知識，神奇校車是不是很棒呀，我們自己是不是很棒呀。
生：...
師；那我們每個小朋友都給自己身邊的小朋友豎一個大拇指吧。
生：...
師：最后，老師還有一個小任務給大家，下課后大家把校車帶我們去學到的《節日謠》表演給爸爸媽媽，讓他們也知道一下一年當中有這么多節日，好嗎
生:...
師：好了小朋友下車嘍，我們下周神奇校車繼續啟程，下周見哦！

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