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第17課 二戰后資本主義的新變化
主備人： 審核人： 使用教師：
備課時間：2023年 月 日 上課時間：2023年 月 日
教學內容 第17課 二戰后資本主義的新變化 課型 新授課
教學目標 唯物史觀：了解二戰后西歐、美國、日本的經濟發展，認識到經濟發展與改革之間的關系，透過歷史現象認識歷史發展規律，思考內在的因果關系。時空觀念：通過繪制歐洲聯合的過程與社會保障制度的建立過程，培養學生的動手動腦能力，樹立時空觀念。史料實證：通過史料分析，合作探究西歐經濟恢復與發展的原因與資本主義社會保障制度的利弊，辯證地看待資本主義社會保障制度，培養學生史料實證，論從史出的歷史學科素養。歷史解釋:從二戰后美國經濟發展的表現中，明確“科技是第一生產力”，了解“新經濟”“福利國家”的概念，培養學生歷史解釋能力。家國情懷：從二戰后西歐、日本、美國經濟發展的因素中，領悟對中國經濟的發展的借鑒，增強學生的知識遷移能力，培養學生樹立合作、共贏、創新、改革、的理念，落實以史為鑒的歷史學習意識、家國情懷。
教學重點 歐洲的聯合，日本的崛起
教學難點 歐洲和日本經濟迅速發展的原因，社會保障制度的評價。
教學方法 多媒體演示法，史料分析法，討論法，
教具準備 多媒體課件
教學設計 個性設計
一、激情導入 引課明標 1973年1月，英國加入歐共體，1993年11月1日，歐共體改稱為歐盟，英國成為歐盟12個會員國之一。之后的歐盟不斷增容至28個會員國。可是英國卻出人意料于2020年1月31日脫離歐盟。歐盟是一個什么樣的組織？英國加入歐盟47年后為何又要脫歐？英國這詭異的行為背后有何秘密？今天我們就來一探究竟！由此引入新課，第17課《二戰后資本主義的新變化》
二、導學引領 自主學習 1、二戰后歐洲經濟恢復發展的原因？2、歐洲聯合的過程及影響：3、美國經濟發展的表現？4、日本經濟發展的原因、表現及影響？
三、學友互學合作交流 學友之間相互檢查配套練習冊自主研討完成情況，學友互學合作交流，學友共同努力也不能完成的請教老師。
四、展示評價精講點撥 一、歐洲的聯合1.引導學生閱讀教材，聯系第二次世界大戰對歐洲的影響，分析二戰結束初期歐洲經濟恢復的原因與概況。材料展示：英軍進入柏林以后，發現這座曾經輝煌的城市已經基本成為廢墟，把德國的戰爭垃圾清理干凈都需要30年時間。由于長期的戰爭，此時的德國已經只剩下斷壁殘垣。可是在15年以后，也就是1960年，德國卻已經再次成為歐洲頭號經濟強國。在短短15年的時間里，德國日耳曼民族是如何創造了這一奇跡的？1950—1970年主要資本主義國家經濟年平均增長率的比較歸納總結：教師指導學生歸納二戰結束初期西歐經濟恢復發展的原因與表現。2.引導學生閱讀教材和材料，幫助學生認識西歐走向聯合的目的(原因)、過程與影響。(1)首先引導學生分析西歐聯合的目的(原因)、聯合的過程。材料展示：戰爭結束時，德、意、日戰敗國幾乎成了一片廢墟，國內經濟百廢待興；英、法等戰勝國“贏得了戰爭，輸盡了財富”，實力大為削弱……(戰后)歐洲傳統的國際地位一落千丈，無論是戰勝國還是戰敗國，都淪為二、三流國家。美、蘇以歐洲為主戰場的冷戰，更使歐洲人民終于意識到再也不能發生歐洲人打歐洲人的戰爭了。設問：材料中促使歐洲人產生“再也不能發生歐洲人打歐洲人的戰爭”這一認識的原因是什么？為實現這一夢想，歐洲人有何重大措施？提示：原因：第二次世界大戰使歐洲國家實力大為削弱，美、蘇以歐洲為主戰場冷戰，西歐國家深感加強西歐各國間合作的重要性；措施：先后建立了歐洲煤鋼共同體、經濟共同體和原子能共同體；1967年這三個組織合并為歐洲共同體，簡稱“歐共體”。到1993年歐洲聯盟正式建立。一、歐洲的聯合1.引導學生閱讀教材，聯系第二次世界大戰對歐洲的影響，分析二戰結束初期歐洲經濟恢復的原因與概況。材料展示：英軍進入柏林以后，發現這座曾經輝煌的城市已經基本成為廢墟，把德國的戰爭垃圾清理干凈都需要30年時間。由于長期的戰爭，此時的德國已經只剩下斷壁殘垣。可是在15年以后，也就是1960年，德國卻已經再次成為歐洲頭號經濟強國。在短短15年的時間里，德國日耳曼民族是如何創造了這一奇跡的？1950—1970年主要資本主義國家經濟年平均增長率的比較歸納總結：教師指導學生歸納二戰結束初期西歐經濟恢復發展的原因與表現。2.引導學生閱讀教材和材料，幫助學生認識西歐走向聯合的目的(原因)、過程與影響。(1)首先引導學生分析西歐聯合的目的(原因)、聯合的過程。材料展示：戰爭結束時，德、意、日戰敗國幾乎成了一片廢墟，國內經濟百廢待興；英、法等戰勝國“贏得了戰爭，輸盡了財富”，實力大為削弱……(戰后)歐洲傳統的國際地位一落千丈，無論是戰勝國還是戰敗國，都淪為二、三流國家。美、蘇以歐洲為主戰場的冷戰，更使歐洲人民終于意識到再也不能發生歐洲人打歐洲人的戰爭了。設問：材料中促使歐洲人產生“再也不能發生歐洲人打歐洲人的戰爭”這一認識的原因是什么？為實現這一夢想，歐洲人有何重大措施？提示：原因：第二次世界大戰使歐洲國家實力大為削弱，美、蘇以歐洲為主戰場冷戰，西歐國家深感加強西歐各國間合作的重要性；措施：先后建立了歐洲煤鋼共同體、經濟共同體和原子能共同體；1967年這三個組織合并為歐洲共同體，簡稱“歐共體”。到1993年歐洲聯盟正式建立。歐盟成立的影響。通過圖片和數據分析：在 1993 年歐盟成員國簽發的護照擁有統一的設計及歐盟字樣→2002 年，歐盟的大多數成員國開始使用統一的貨幣歐元→2013 年，歐盟成員國已經達到28 個→2013 年歐盟成員國人口、國內生產總值、進出口貿易總額占世界的比重圖；可以得出影響是：歐盟成為了國際政治經濟舞臺上的重要力量，推動世界朝著多極化方向發展。二、美國的發展與日本的崛起:1、美國的發展：材料：1948年-1952年共向西歐各國提供了近130億美元的援助。馬歇爾計劃一方面是幫助西歐各國迅速恢復經濟，.....另一方面為自己的過剩產品和資本尋找國外市場。 ——摘編于高德步《世界經濟史》材料：第三次科技革命開始于20世紀四五十年代，以原子能技術、航天技術、電子計算機的應用為代表。.....主要資本主義國家不斷運用第三次科技革命的成果，在經濟建設方面取得了巨大成就。 ——葉小兵《教師教學用書》九年級下冊材料：1940-1964年，聯邦政府的研發資金增長了20倍。到了20世紀60年代的鼎盛期，這項開支已經接近當年GDP(國內生產總值）的2%，相當于美國的每50美元當中就有1美元用于政府資助的科研。——喬納森·格魯伯《美國創新簡史》通過以上材料分析二戰后美國經濟發展的原因？第二次世界大戰后，美國積極拓展世界市場，應用最新科技成果，革新生產技術，刺激了經濟的繁榮，成為資本主義世界的霸主。20世紀七八十年代，經濟發展速度放緩。材料：從1991年起，美國經濟連續增長了112個月，這是美國歷史上持續時間最長的一段增長期。有人宣告，傳統的經濟周期已經對美國經濟的發展不起作用了，美國的經濟似乎已經超越了市場經濟所固有的繁榮、危機、蕭條、再度繁榮的周期性變化，從而進入了一個嶄新的時期，于是“新經濟”一詞破繭而出。在這一階段，以信息產業為核心的高科技產業在經濟生活中占據了主導地位。 ——張建華《世界現代史》什么是新經濟？20世紀九十年代以后，出現了以全球化和信息化為特征的“新經濟”， 促進經濟進一步發展。2．日本的崛起史料1　戰后的廢墟。史料2　如果沒有長期不斷的、無限期的外援，日本在今后30年內只能維持僅夠生存的水平。——美國經濟學家愛德華·阿克曼教師：從上述材料中，我們可以看出第二次世界大戰后日本經濟的衰敗，但短短二十年，日本經濟就一躍成為資本主義世界第二大經濟強國。閱讀教材，分析第二次世界大戰后日本經濟發展的原因有哪些？學生：美國在日本推行非軍事化和民主化改革；朝鮮戰爭爆發，日本獲得大量的軍需訂單；利用當時有利的外部環境，制定恰當的經濟政策，大力引進先進技術。史料3　日本國民生產總值的增長示意圖。教師：結合材料，分析日本經濟獲得了怎樣的發展？學生：1968年，日本成為資本主義世界僅次于美國的第二經濟大國。史料4教師：日本的戰船與坦克到底會給亞洲乃至世界帶來什么？學生：20世紀七八十年代以來，日本謀求成為政治大國的欲望日益膨脹，軍費開支不斷增加，引起亞洲鄰國的關注和不安。（三） 社會保障制度（1）社會保障制度發展的過程通過時間軸，了解社會保障制度建立、擴大、發展的過程1、 通過英國撒切爾夫人對社會保障制度的評論，得出社會保障制度的積極意義：有利于緩和階級矛盾，創造一個有利于經濟發展的穩定的社會環境2、 通過補充相關新聞報導，加強學生對社會保障制度弊端的理解。社會保障制度可以緩和階級矛盾，創造一個有利于經濟發展的穩定的社會環境，有利于社會消費的擴大。但是，社會保障制度不能解決資本主義制度的基本矛盾，導致了國家財政支出擴大，降低了人們的工作積極性
五、訓練反饋自測自評 1、20世紀50年代初，法國和聯邦德國等六國組建歐洲煤鋼共同體。1958年，六國又建立了歐洲經濟共同體和歐洲原子能共同體。1967年，三個組織合并為歐洲共同體。1993年在歐共體的基礎上組成了歐洲聯盟。2013年歐盟成員國達到28個。上述材料反映了( C )A.歐洲聯盟名稱的由來 B.歐洲聯盟成立的目的C.歐洲聯盟成立的過程 D.歐洲聯盟成立的作用2、.“二戰后，（日本）教育經費在政府的財政預算中所占比重超過20%，名列資本主義世界各國之首。20世紀90年代有三分之一以上的成年人受過大學教育。工程師在人口中的比例居世界之首。”材料反映了日本經濟高速增長的原因是( D )A.美國的大力扶持 B.政府投資主要用于經濟領域C.大力引進國外先進技術D.重視教育和注重人才培養3、1945年英國陸續頒布了“國民保險法”“國民工傷保險法”“國民衛生保健服務法”“國民救濟法”。1948年，英國宣布建成“福利國家”。“福利國家”的建立（　A　）A．緩和了社會矛盾 B．是“新經濟”的體現 C．推動了歐洲一體化 D．獲得大量軍需訂單4、二戰后，西方主要資本主義國家逐漸建立起社會保障制度，下列表述錯誤的是（ C ）A．社會保障制度是工人階級斗爭的結果B．資產階級認為實現社會保障制度，可以緩和階級矛盾C．社會保障制度解決了資本主義社會的基本矛盾D．20世紀六七十年代，西方主要資本主義國家的社會保障制度日漸完善
六、課堂小結總結提升 通過本課學習知道西歐、美國、日本在二戰后經濟發展的原因；我們要善于抓住機遇，注意加強國際間經濟交流與合作；要大力發展教育，培養人才，積極引進先進科技，大膽創新；堅持改革開放，堅持社會主義道路，制定適合本國國情的經濟發展戰爭戰略。建立社會保障制度采取的措施，可以緩和階級矛盾，創造一個有利于經濟發展的穩定的社會環境。
作業設計 復習背誦本課知識點，完成作業題。
板書設計 一、歐洲的聯合1、西歐經濟恢復和發展的原因2、歐洲的聯合二：美國的發展與日本的崛起1、美國的發展2、日本的崛起三、社會保障制度的建立1、社會保障制度的含義2、建立過程3、意義
教學反思
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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