資源簡介

課題 近代西方的法律與教化（上）
教學目標
教學目標：通過學西方法律制度的淵源和發展，認識生產力和生產關系之間的辯 證關系，進一步理解近代西方法律制度是西方歷史發展的產物，適應了資本主義發展的要求。 運用時間軸，世界法系分布圖梳理近代西方法律制度的起源和發展歷程，幫助學生學會將具 體的法律制度放在特定的時空框架內去考察。能夠從史料中提取有效信息，對比英美法系和 大陸法系的不同，理解兩大法系各自的特點。 教學重點：近代西方法律制度的淵源 教學難點：英美法系和大陸法系各自的特征
教學過程
時間 教學 環節 主要師生活動
導入 新課 講授 新課 出示德國著名法學家耶林對于羅馬法影響力的一段評述，引出 本課重點內容：近代西方法律制度的淵源。 一、近代西方法律制度的淵源及發展 （一）近代西方法律制度的淵源 1.羅馬法 出示羅馬法形成與發展線索圖，請學生在看書預習的基礎上結 合示意圖來敘述羅馬法的發展歷程。 出示史料：《十二銅表法》、《萬民法》、《民法大全》的部分法 律條文，請學生分析材料反映出羅馬法有哪些特點。
課堂 小結 2. 日爾曼法與（基督）教會法 出示中古時期西方法的發展時間軸，講述日爾曼法與（基督） 教會法的發展歷程，以及羅馬法的復興。 出示材料，概括日耳曼法和教會法的特點。 出示材料并提出問題：為什么11世紀后羅馬法會再度復興。 （二）近代西方法律制度的發展 1.英美法系與大陸法系的形成 出示“英美法系、大陸法系的形成 ”時間軸、近代世界法系分 布圖，講述兩大法系的形成過程。 2.英美法系與大陸法系各自的特點 請學生結合教材50頁“歷史縱橫 ”分角度總結兩大法系各自的 特點以及共同之處。 出示材料，請學生結合所學，用史實舉例說明羅馬法對近代歐 美資產階級立法司法產生的影響。 小結近代西方法律制度的淵源及其發展歷程，為下一課時的學 習做好鋪墊。課題 近代西方的法律與教化（下）
教學目標
教學目標：通過史料分析，說明近代西方法律制度的基本特征和局限性，幫助學生認識 法律制度有著時代和階級的烙印，近代西方法律制度是隨著資產階級民主政治的發展而不斷 完善的，學會史論結合、客觀全面地看待歷史問題。能夠結合材料，客觀評價近代西方法律 和宗教倫理在西方社會發展進程中的作用，增強學生對當今中國特色社會主義的制度自信。 教學重點：近代西方法律制度的基本特征。 教學難點：西方宗教倫理與教化的作用和社會影響。
教學過程
時間 教學 環節 主要師生活動
導入 新課 講授 新課 回顧上節課內容，出示“近代西方兩大法系的比較表 ”，說明 二十世紀以來，西方兩大法系的差別開始縮小，兩者在法律制度上 包含著一些共同的基本特征。導入近代西方法律制度的基本特征。 二、近代西方法律制度的基本特征 出示材料：案例分析——洛克納訴紐約州案 請學生閱讀案例材料并思考問題： （1）該案例中哪些內容反映了英美法系與大陸法系的不同？ （2）該案例反映出近代西方法律制度有哪些基本特征？ （3）你如何認識該案的判決結果？ 分析并總結近代西方法律制度的基本特征； 出示材料幫助學生認識近代西方法律的局限性； 出示材料講述近代西方法律制度的完善。
小結 三、宗教倫理與教化 出示材料：基督教發展示意圖，簡單講述基督教發展史及在中 古時期對社會政治，經濟方面的影響。 （一）宗教改革前，宗教倫理教化作用的體現與影響 出示材料并設問：結合圖片信息，思考宗教改革前，宗教倫理 教化作用的體現與影響。 （二）宗教改革后，新教倫理及其影響 出示材料并設問： 新教倫理與資本主義發展之間有怎樣的關系？ 宗教改革后，宗教倫理教化作用有哪些體現，產生了怎樣的影 響。 小結：對近代西方的法律與教化的認識（法律的本質、法律與 宗教倫理發展的原因、趨勢等）。

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