資源簡介

少兒小主持二級第五單元第一課
課前
一.教學(xué)內(nèi)容：
1.語音大課堂--j音練習(xí)
2.圖片欣賞--《三山五岳》
3.快板--《 中國地理歌 》（ 中）
二.教學(xué)目標(biāo)：
1. 引導(dǎo)學(xué)生掌握聲母j的正確發(fā)音要領(lǐng),發(fā)j時(shí)，嘴唇微咧，舌尖抵住下齒背；舌面前部抵住硬腭前部，氣流沖破舌面前部與硬腭前部形成的阻礙，發(fā)出聲音。再根據(jù)相應(yīng)的字音兒歌讓學(xué)生練習(xí)感受j的發(fā)音要領(lǐng)。
2. 給同學(xué)們大概介紹一下每座山，讓孩子們了解即可。
3. 快板表演時(shí)要注意站姿：雙肩放松、挺胸收腹。雙手拿好響板，食指中指無名指小拇指并列捏上板，拇指捏下板。表演時(shí)面帶微笑，聲音洪亮，情緒飽滿，節(jié)奏鮮明，態(tài)度積極。
三．教學(xué)重點(diǎn)：快板--《 中國地理歌 》（ 中）
四．教學(xué)準(zhǔn)備：教材、獎勵貼紙，鱷魚咬手的玩具
課中
一：開場
師： 小朋友們，歡迎大家來到我們的播音主持課堂，今天我們開啟神奇校車的鑰匙會是什么呢？那接下來，我們來玩一個搶數(shù)游戲好不好？游戲規(guī)則是：
1、所有人坐一圈，然后每人給自己想一個新的名字；〈兩個字的，三個字的等，孩子小字少一點(diǎn)，孩子大字多一點(diǎn)〉
2、游戲開始后，由一個人說開始（從第二輪開始，剛被懲罰過的人說開始），然后所有人要按照1~10（1至幾由參與游戲的人數(shù)決定，人多一點(diǎn)，數(shù)就可以大一點(diǎn)）的數(shù)字順序去搶著報(bào)數(shù)，每人只能搶一次；
3、當(dāng)有兩人同時(shí)搶報(bào)一個數(shù)的時(shí)候，則這兩人需要迅速站起來，說出對方新的名字，說的比較晚的需要接受懲罰。（懲罰道具：例如鱷魚咬手 等等）
4、如果一直沒有重復(fù)報(bào)數(shù)，則在報(bào)數(shù)到最后兩個人的時(shí)候，這兩個人站起來迅速的說出對方的名字。
比如：游戲開始后，B報(bào)數(shù)——1，A和C同時(shí)報(bào)數(shù)2，則A和C需要迅速找起來，相互快速的說出對方新的名字。
生：...
師：非常棒。現(xiàn)在呀，老師就把這節(jié)課神奇校車的鑰匙正式的交到你們手里，因?yàn)槲覀兪峭ㄟ^“搶數(shù)”獲得的鑰匙，所以大家可以猜一猜我們這節(jié)課的鑰匙是什么樣式的？
生;...
師：哇哦,對了，是數(shù)字型鑰匙哦.
二：導(dǎo)入語音大課堂--j音練習(xí)
師：小朋友們，老師開始繼續(xù)開啟校車，來來來，上車，走嘍！走嘍！
誒呀，小朋友們，快看，好多小雞呀，我們來數(shù)數(shù)幾只小雞吧。
（表演）
《 小 雞 》
嘰嘰嘰，嘰嘰嘰
（手比小雞態(tài)）
一 二 三 四 五 六 七
（手指比對應(yīng)數(shù)字）
七 只 小雞 排隊(duì)走，七六五四三二 一
（雙手放置腰間，擺動，手指比對應(yīng)數(shù)字）
練：
師：接下來呀，我們就跟著老師來學(xué)習(xí)，我們每個人來數(shù)數(shù)到底有幾只小雞好嗎？
生：...
（表演）
《 小雞 》
嘰嘰嘰，嘰嘰嘰
（手比小雞態(tài)）
一 二 三 四 五 六 七
（手指比對應(yīng)數(shù)字）
七 只 小雞 排隊(duì)走，七六五四三二 一
（雙手放置腰間，擺動，手指比對應(yīng)數(shù)字）
賽：
（備注：老師帶領(lǐng)學(xué)生完整地表演2-3次，再根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行小組團(tuán)隊(duì)表演）
師：哇，那小朋友你們現(xiàn)在知道小雞是多少只了嗎？生：...
師：那我們就繼續(xù)上車走嘍。
三．導(dǎo)入圖片欣賞--《三山五岳》
師：哇，小朋友們快看，好雄偉的山峰呀，你們知道三山五岳指的什么嗎？
生：...
師：三山是指旅游勝地聞名的黃山、廬山、雁蕩山，五岳指泰山、華山、衡山、嵩山、恒山;快看我們首先來到的是東岳泰山，位于山東泰安，東岳泰山巍峨陡峻，氣勢磅礴，被尊為五岳之首，號稱"天下第一山"，被視為崇高、神圣的象征，故有"五岳獨(dú)尊"之說。小朋友們記住了嗎？東岳什么山，特點(diǎn)是什么？
生：。。。
師:對了，東岳泰山，很雄偉壯觀，所以被稱為東岳泰山之雄。
接下來，我們在來登登西岳華山，位于陜西省西安以東120公里歷史文化故地渭南市的華陰市境內(nèi)，北臨坦蕩的渭河平原和咆哮的黃河，南依秦嶺，是秦嶺支脈分水脊的北側(cè)的一座花崗巖山。由于華山太險(xiǎn)，所以唐代以前很少有人登臨。歷代君王祭西岳，都是在山下西岳廟中舉行大典。《史記》載，黃帝、虞舜都曾到華山巡狩。據(jù)記載，秦昭王時(shí)命工匠施鉤搭梯攀上華山。魏晉南北朝時(shí)，還沒有通向華山峰頂?shù)牡缆贰Ｖ钡教瞥S著道教興盛，道徒開始居山建觀逐漸在北坡沿溪谷而上開鑿了一條險(xiǎn)道，形成了"自古華山一條路"。
小朋友們記住了嗎？西岳什么山，特點(diǎn)是什么？
生：...
師：對了，西岳華山，因?yàn)楹茈U(xiǎn)峻，被稱為西岳華山之險(xiǎn)。
接下來，我們在來登登南岳衡山，位于湖南省衡陽市南岳區(qū)，海拔1300.2米。由于氣候條件較其他四岳為好，處處是茂林修竹，終年翠綠;奇花異草，四時(shí)飄香，自然景色十分秀麗，因而又有"南岳獨(dú)秀"的美稱。清人魏源《衡岳吟》中說:"恒山如行，泰山如坐，華山如立，嵩山如臥，惟有南岳獨(dú)如飛。"這是對衡山的贊美。小朋友們，記好了，五岳之中，唯獨(dú)衡山雄踞南方。來老師來提問，南岳什么山，
特點(diǎn)是什么？
生：...
師：對了，南岳衡山，因?yàn)楹苄忝溃苑Q為南岳衡山之秀。
接下來，我們來登登這，北岳恒山，恒山，山勢陡峭，溝谷深邃。深山藏寶，如著名的懸空寺便隱匿其中。相傳四千年前舜帝巡狩至此，因見其山勢雄偉，遂封為北岳。秦時(shí)"奉天下名山十二"，泰山之次便是恒山。位于山西省渾源縣。來老師來提問，南岳什么山，特點(diǎn)是什么？
生：...
師：對了，北岳恒山，因?yàn)樯钌讲貙殻钊撕芎闷妫惴Q為北岳恒山之奇。最后，我們來登登中岳嵩山，橫臥中原腹地的嵩山，嵩山古稱外方，又稱嵩高，屬伏牛山脈，其主體在今河南登封縣境內(nèi)，東鄰省會鄭州，西鄰九朝古都洛陽。周平王東遷洛陽后，以嵩山位于中央，是為天地之中，故定嵩山為中岳。三皇五帝都曾在此生息繁衍，炎黃祖源，三代都地。嵩陽書院乃儒家文化圣地;少林寺是禪宗祖庭，少林武術(shù)馳名中外。嵩山不同于其他四山者，似乎突出在一個"奧"字上:自然景色奇麗，奧妙無窮。太室如龍眠，少室似鳳舞，三十六峰雄渾奇秀，更有奇特的地質(zhì)地貌，太古代、元古代、古生代、中生代、新生代地層匯聚一處，成為世界上獨(dú)一無二的地質(zhì)"五世同堂"的"天然地質(zhì)博物館"。2010年位于嵩山地區(qū)的"天地之中"歷史建筑群成功申報(bào)世界文化遺產(chǎn)，嵩山作為天地之中的理念被全世界認(rèn)可。嵩山是不是很厲害！來老師來提問，中岳什么山，特點(diǎn)是什么？
生：...
師：對了，中岳嵩山，因?yàn)榉浅？∏伪环Q為中岳嵩山之俊。
嗯，看來小朋友們對我五岳都了解了，那我們接下來就繼續(xù)走嘍.
導(dǎo)入快板《中國地理歌》(上)
師：小朋友們，昨天我們聽了快板，還不夠盡興，今天校車還要帶我們?nèi)ツ兀邍D？
生：...
師：小朋友們，今天校車準(zhǔn)備帶我們?nèi)ヂ犅牽彀澹邍D。
（表演）
《 中國地理歌》 （中）
游完四個直轄市， 下面再把各省說。
先說東北三個省， 黑龍江吉林和遼寧。
往南進(jìn)入華北區(qū)， 山西河北和內(nèi)蒙。
東南沿海省區(qū)多， 說起來就有八九個。
山東江蘇浙江省， 福建廣西和廣東，
香港澳門海南島， 九個一個也不少。
小朋友們，還記得上周老師說表演快板的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣嗎？雙肩放松、挺胸收腹。雙手拿好響板，食指中指無名指小拇指并列捏上板，拇指捏下板。表演時(shí)面帶微笑，聲音洪亮，情緒飽滿，節(jié)奏鮮明，態(tài)度積極。我們大家都來嘗試表演一下好嗎？
生：...
練：
師：嗯，大家剛才練習(xí)了幾遍了，那我們還要不打磕的記住詞哦，老規(guī)矩，我們就還用【指令游戲】來練習(xí)一下吧，好嗎？
生:...
師：每組同學(xué)圍成一個圈，依次傳遞并表演，比如小朋友a(bǔ)說：“游完四個直轄市。”，手指身邊左邊/右邊的小朋友b，小朋友b就需要接下一句：“ 下面再把各省說。”。
生：...
演：
師：剛才通過【指令游戲】看到小朋友們都非常熟練的記住了快板的詞，那我們就一塊兒，來表演一下這個快板好嗎？
生：
《 中國地理歌》 （中）
游完四個直轄市， 下面再把各省說。
先說東北三個省， 黑龍江吉林和遼寧。
往南進(jìn)入華北區(qū)， 山西河北和內(nèi)蒙。
東南沿海省區(qū)多， 說起來就有八九個。
山東江蘇浙江省， 福建廣西和廣東，
香港澳門海南島， 九個一個也不少
課后
作業(yè)：
師：哇，小朋友們都表演的特別好，那我們的神奇校車關(guān)閉車門的時(shí)間也要到了，今天呀，我們通過用游戲【搶數(shù)】獲得了數(shù)字型鑰匙，而且今天神奇校車帶我們?nèi)タ戳诵‰u，學(xué)會了《小雞小雞》，還帶我們穿越五岳，最后還讓神奇校車帶我們?nèi)ヂ犃丝彀濉吨袊乩砀琛分校覀兺ㄟ^神奇校車學(xué)到了這么多的知識，神奇校車是不是很棒呀，我們自己是不是很棒呀。
生：...
師；那我們每個小朋友都給自己身邊的小朋友豎一個大拇指吧。
生：...
師：最后，老師還有一個小任務(wù)給大家，下課后大家把校車帶我們?nèi)覀儗W(xué)到的快板《中國地理歌》中，表演給爸爸媽媽，讓他們也體會一下快板的節(jié)奏感好嗎？
生:...
師：好了小朋友下車嘍，我們下周神奇校車?yán)^續(xù)啟程，下周見哦！

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