資源簡(jiǎn)介

少兒小主持二級(jí)第四單元第五課
課前
一.教學(xué)內(nèi)容：
1. 弟子規(guī)
2. 模擬主持——元旦晚會(huì)主持
3. 故事欣賞——美麗的海底世界（下）
二.教學(xué)目標(biāo)：
讓學(xué)生了解首先在家要孝順父母，回家以后，每一位小朋友都為父母做一件力所能及的事情？”
教導(dǎo)學(xué)生做到舉止大方，不偏臺(tái)，站姿正確，目視前方，面帶微笑，聲音洪亮，感情飽滿，態(tài)度積極，注意與觀眾的交流感，把握好節(jié)奏、語(yǔ)氣、語(yǔ)速。
讓學(xué)生了解故事，掃描二維碼，完成小臉制作。
三．教學(xué)重點(diǎn)：模擬主持——元旦晚會(huì)主持
四．教學(xué)準(zhǔn)備：教材、PPT、手偶、小獎(jiǎng)?wù)?br/>課中
一：開(kāi)場(chǎng)
師：親愛(ài)的小朋友們，歡迎來(lái)到我們的播音主持小課堂，今天老師準(zhǔn)備了很多好玩的游戲和很多小禮物，你們想要一起玩游戲嗎？那就跟著老師的腳步一起游戲吧。
二：導(dǎo)入弟子規(guī)
師：（畫(huà)一棵大樹(shù)枝繁葉茂，下面有若干根系，參考PPT）小朋友們，這棵大樹(shù)，好比我們的中華民族，它生長(zhǎng)了二千五百年，我們每個(gè)小朋友都是這棵大樹(shù)上的一片葉子，大樹(shù)生長(zhǎng)的好，葉子就旺盛。如果大樹(shù)的根部斷了，請(qǐng)問(wèn)小朋友這棵大樹(shù)還會(huì)長(zhǎng)嗎？那我們作為葉子還會(huì)活嗎？（擦掉根部一段）讓小朋友直觀的理解根和葉的關(guān)系。理解大樹(shù)的含義、及根的重要性。了解個(gè)體和群體的依賴關(guān)系。
向小朋友講解我們的傳統(tǒng)文化中斷了。比如過(guò)去的孩子學(xué)習(xí)的《弟子規(guī)》現(xiàn)在卻不學(xué)了。接著講解《弟子規(guī)》是教小朋友學(xué)習(xí)禮貌、學(xué)習(xí)做人方面的書(shū)。現(xiàn)在的國(guó)人禮貌欠缺。具體舉例說(shuō)明：不會(huì)打招呼、不行禮，隨地吐痰、亂扔?xùn)|西、大聲喧嘩、不能敬老協(xié)幼。比如坐公共汽車不能給老者讓座等。道德方面：自私自利、以我為核心，驕傲、懶惰、不講誠(chéng)信等等。那么怎么來(lái)挽救呢？
教：
師：所以我們是不是要從小來(lái)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。原名：訓(xùn)蒙文。故名思義；教育啟蒙幼童的文章。學(xué)習(xí)禮貌、學(xué)習(xí)做人的道理。首先要孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，兄弟姐妹友好相處。做一個(gè)勤勞勇敢、誠(chéng)實(shí)守信的人。
弟子規(guī)—— 是（古代）學(xué)生必須要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。古人云：學(xué)有學(xué)業(yè)、退有居業(yè)。弟子規(guī)就是教育學(xué)生學(xué)習(xí)以外應(yīng)該做到的事情。
圣人訓(xùn)—— 圣人是指古代有很高成就的人。比如：孔子、孟子等。我們一般人叫凡人、俗人，智慧不高就不能稱為圣人。
訓(xùn)：可以做為準(zhǔn)則的話。指圣人對(duì)我們的教誨。
首孝悌—— 首：首要、頭，這里指第一件事，就是要孝順父母。舉例；父母生養(yǎng)我們、辛苦勞作，供給我們衣食住行。我們首先要孝敬他們。
悌：代表順從兄長(zhǎng)。兄弟姐妹友好相處也就等于孝順了父母。
次謹(jǐn)信—— 次：次要、二，這里指第二件事。首先你做到了孝、悌，其次就要做到謹(jǐn)和信。謹(jǐn)：謹(jǐn)慎。做事要慎重小心。比如走路要遵守交通信號(hào)，做人也要按著準(zhǔn)則去做。不能任意隨便去做事。做事還要講誠(chéng)信。不能欺騙別人，講信用。從小培養(yǎng)良好的品德，長(zhǎng)大就不會(huì)染上不良的言行習(xí)慣。
泛愛(ài)眾—— 泛：廣泛。不是指單純的情愛(ài)。人與人之間要有愛(ài)，更要愛(ài)世間一切眾生、花草樹(shù)木，小動(dòng)物、小昆蟲(chóng)等。做人要有一顆仁愛(ài)之心。
而親仁—— 仁：指同情友愛(ài)，仁慈之心。我們要親近那些有仁德的人，向他們學(xué)習(xí)，使自己也能成為一個(gè)具有仁愛(ài)之心的人。
有余力則學(xué)文——當(dāng)你做好了以上的事情（具備了如上的品德），如有多余的精力和時(shí)間，再去學(xué)習(xí)文化知識(shí)和技能。以上四條是做人的根本。不管你有沒(méi)有文化知識(shí)，但忠、孝、禮、義、信必須要做到。
一個(gè)六歲的小孩，他不但學(xué)會(huì)了彈鋼琴，而且會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。每當(dāng)家里來(lái)了客人，大人都叫他為客人表演。一天，他表演了節(jié)目后，大家都在贊揚(yáng)他。他驕傲地說(shuō)了一句語(yǔ)驚四鄰的話：“姥姥你是個(gè)大笨蛋，什么都不會(huì)！”客人愕然。從這個(gè)例子說(shuō)明：家長(zhǎng)不能一味的培養(yǎng)孩子技能，但不知道學(xué)習(xí)技能的目的是什么？不是為了讓他表演，而是為了讓他有一計(jì)之長(zhǎng)，將來(lái)好做事。可他連做人的道理都不懂，怎么去做事？一個(gè)連自己的家長(zhǎng)都瞧不起的孩子，他怎么會(huì)虛心向別人學(xué)習(xí)？
練：
師：下面我們就把今天學(xué)習(xí)的這些連起來(lái)讀幾遍好不好啊？
（在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中糾正學(xué)生發(fā)音）
賽：
師：接下來(lái)我們進(jìn)行一個(gè)小pk好嗎，看看誰(shuí)表演的好，就發(fā)給他這個(gè)小獎(jiǎng)?wù)潞貌缓冒。?br/>三．導(dǎo)入模擬主持——元旦晚會(huì)主持
師：小朋友們今天是幾號(hào)了你們知道嗎？
生：12月xx號(hào)
師：看來(lái)你們都是非常細(xì)心地小朋友，那你們知道過(guò)幾天是什么節(jié)日嗎，你們有沒(méi)有做什么準(zhǔn)備啊？
生：老師我們最近在排節(jié)目……
要過(guò)元旦了
……
師：是的，過(guò)幾天就是我們的元旦了，那在我們的播音主持班級(jí)里，我們要做什么準(zhǔn)備啊？
生：主持……
教：
師：非常好，過(guò)幾天我們也要舉辦元旦聯(lián)歡晚會(huì)了，現(xiàn)在啊老師要選出兩位小朋友來(lái)當(dāng)我們班的小主持人，看看誰(shuí)能當(dāng)選呢？首先兩個(gè)小朋友一組，下面我們就分組來(lái)一起學(xué)習(xí)一下這篇主持稿吧：
甲：敬愛(ài)的老師，可愛(ài)的小朋友們。
乙：親愛(ài)的叔叔阿姨、爺爺奶奶
合：大家新年好!
甲：媽媽告訴我，20xx年已經(jīng)過(guò)去，新的一年即將來(lái)到。
乙：老師告訴我，今天我又要長(zhǎng)大一歲。
合：讓我們一起走進(jìn)喜氣洋洋的新一年!
甲：祝愿大家跨年快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意。
乙：祝我們的明天更加美好。
合：現(xiàn)在我宣布：年元旦聯(lián)歡晚會(huì)正式開(kāi)始。
練、賽：
師：接下來(lái)同學(xué)們就兩人一組上臺(tái)展示一下吧，看看哪兩位小朋友表現(xiàn)最好，就是我們今年元旦晚會(huì)的小主持人了。
（在學(xué)生上臺(tái)展示過(guò)程中教導(dǎo)學(xué)生做到舉止大方，不偏臺(tái)，站姿正確，目視前方，面帶微笑，聲音洪亮，感情飽滿，態(tài)度積極，注意與觀眾的交流感，把握好節(jié)奏、語(yǔ)氣、語(yǔ)速。）
四．導(dǎo)入故事欣賞——美麗的海底世界（下）
師：小朋友們，你們還記得上節(jié)課學(xué)習(xí)的海底世界嗎？小臉是不是帶著我們進(jìn)入海底世界了啊？可是今天小臉會(huì)遇到什么呢？一起跟著小臉去看看吧：
教：
朗朗和小臉在珊瑚叢中緩緩穿梭，朗朗看見(jiàn)了一只小海龜，趴在一塊石頭上，它看上去很傷心。
哦！這是一只可愛(ài)的棱皮小海龜。小臉猜測(cè)，它肯定是和龜群失散了。
朗朗提議先幫助小海龜找媽媽，可是這么大的海洋，到哪里去找龜群呢？
　　小臉想到了一個(gè)辦法，根據(jù)洋流就能找到了。
洋流是什么呢？
　　原來(lái)，洋流就是海洋中的水，大規(guī)模流動(dòng)。
　許多海洋生物，它們?cè)诟鞔蠛Ｑ笾杏巫哌w徙，都是依靠洋流，海龜也是一種遷徙動(dòng)物，所以，只要順著洋流的方向，就一定能找到龜群。
后來(lái)，朗朗和小臉帶著小海龜順著洋流的方向游，果然找到了龜群。
　大海龜向朗朗和小臉表示了感謝之后，帶著小海龜游向了龜群。
大海龜還告訴他們，在附近的海溝下面有很多神秘的建筑和石像。這會(huì)是他們尋找的亞特蘭蒂斯嗎？
練、賽：
師：那現(xiàn)在我們一起再欣賞一下這個(gè)故事，你們回家后和爸爸媽媽一起掃碼完成故事的錄制吧！
課后
作業(yè)：今天大家都得到了很多的小獎(jiǎng)?wù)拢C明這一節(jié)課我們又掌握了很多的本領(lǐng)，你們棒不棒？（老師和孩子逐個(gè)擊掌）今天老師還有一個(gè)小任務(wù)給大家，下課后大家把《模擬主持——元旦晚會(huì)主持》表演給爸爸媽媽。好了小朋友們下課啦！

展開(kāi)更多......

收起↑