資源簡介

少兒小主持一級第五單元第二課
課前
一.教學內容：
1.語音大課堂——韻母e
2.看圖說話
3.兒歌表演--量詞歌
二.教學目標：
1. 引導學生掌握韻母e的正確發音要領,發e時，大體和發o一樣，但嘴角向兩邊咧開，嘴唇形狀是扁的。軟腭上升關閉鼻腔通道，聲帶顫動。再根據相應的字音兒歌讓學生練習感受a的發音要領。
2.通過看圖說話，培養學生語言表達能力，讓學生學說會完整話，鼓勵學生說的越多越好。
3.這個兒歌可以教會學生熟悉量詞，念兒歌時可以嘗試加快速度，鍛煉學生的反應速度和四肢協調能力。
教學重點：兒歌表演--量詞歌
教學準備：教材,ppt,游戲音樂，量詞背景音樂
課中
一：開場
師：親愛的小朋友們，早上好呀，早上有好好吃早飯嗎？
生：...
師：那今天，神奇校車會帶著我們去哪里呢，今天呀，我們開啟校車的鑰匙會什么呢，今天我們開啟校車的鑰匙是，一個游戲，游戲名字叫做“e了么”。
當我們游戲開始的時候，老師會到任一一個人跟前，輕輕拍他的腦袋，問：“e了么？”，被拍到人要是不愿意被選，則說：“我不餓”那老師就會繼續選。如果有人回答：“我餓了”，則回答的人馬上要起身去追老師哦。如果老師被抓住則要表演一個節目哦。然后追的人成了挑人。接下來我們就來試試這個游戲吧。
生:...
師：（老師把握好游戲節奏，游戲可適當進行2輪，做游戲時加入游戲背景音效果會更好哦）
好的游戲結束，那老師就把這節課神奇校車的鑰匙正式的交到你們手里，因為我們是通過e了么這個游戲獲得的鑰匙，所以大家可以猜一猜我們這節課的鑰匙是什么樣式的？
生;...
師：哇哦，對了，是e型鑰匙哦。
二：導入韻母e
師：小朋友們，老師開始開啟校車，來來來，上車，走嘍！走嘍！
（急剎車）前面好像發生了一起交通事故，咱們來評一評這樣做是不是違反交通規則了，好不好？
生：...
師：
（表演）
哥哥開車喝可樂
（“喝”右手舉到嘴前，比喝狀）
差點撞到小白鵝
（語氣表著急）
這種做法不合格
（“不”右手抬起搖手狀）
違反交通的原則
（雙手叉腰狀）
這樣做大家覺得是不是違反了呢。
生：...
師：那我們在開車或者過馬路的時候應該怎么做呢？
生：...
接下來呀，我們就來學表演一下這起交通事故好嗎？老師看到我們每個人都表演出來的話，我們就可以從這起交通事故旁邊繞過去哦~
生：
《哥哥開車》
哥哥開車喝可樂
差點撞到小白鵝
這種做法不合格
違反交通的原則
（老師帶領學生完整地表演2-3次，再根據學生學習情況進行小組團隊表演）
師：哇，小朋友們真棒，那我們就開始上車繼續走嘍。
三.導入看圖說話
師：呀，小朋友們，老師看到前面有一顆蘋果樹，樹上還結了很多紅彤彤的蘋果，樹下還站著一個小白兔，這個小白兔好像很想吃蘋果呢？我們看著課本上的圖片來說一說，那哪位小朋友可以來完整的跟大家說說第一幅圖究竟講了什么？先回答的小朋友可以獲得校車加速包哦。
生：...
師：我們在來看看第二幅圖里有什么呀？
生：...
師：是不是小白兔在搖那顆蘋果樹呀，哪位小朋友可以來完整的跟大家說說第二幅圖究竟講了什么？
生：...
師：我們來看看最后一幅圖里有什么呀？
生：...
師:地上是不是有很多小白兔搖下來的蘋果呀，這個小白兔是不是很聰明呀？哪位小朋友可以來完整的跟大家說說最后一幅圖究竟講了什么？
生：...
師：小朋友們，真棒，能夠完整的表述出圖片內容，那我們就趕緊上校車走嘍，不知道我們接下來會遇到什么呢，你們猜一猜
生：...
導入兒歌表演--量詞歌
師：小朋友們，老師問你們一個問題，你們知道什么是量詞嗎？
生:...
師：量詞呀，一，二，三，四，五，六，七，八這些表示數量的詞，
（急剎車）呀，我們好像又闖入一片樹林了，我們快來看看有什么吧。
生：...
師：（依次數ppt上事物的數量。）我們現在知道了這些動事物的數量，老師就來教大家一個絕招，看看我們的小手怎么表示出這寫量詞好嗎。
生:...
師：
（表演）
花花花花好娃娃
（“好”右手大拇指豎起比棒狀）
說起量詞頂呱呱
（“頂呱呱”拍手根據節奏左右拍手兩下）
一頭牛兩匹馬
（手指比1）
三條大魚四只鴨
（手指分別比3,4）
五本書 六幅畫
（手指分別比5，6）
七棵樹八朵花
（手指分別比7,8）
九架飛機十輛車
（手指分別比9,10）
每個量詞都對了
（雙手左右攤開）
練：
師：非常棒，那剛才小動物們說了，想要通過一個游戲考考我們的反應力，這個游戲就是--【指令游戲】
每組同學圍成一個圈，依次傳遞古詩并表演，比如小朋友a說：“花花花花好娃娃”，手指身邊左邊/右邊的小朋友b，小朋友b就需要接下一句：“說起量詞頂呱呱”。
生：...
演：
師：小朋友們，我們跟隨著音樂，來表演一下這首量詞歌好嗎？
生：
花花花花好娃娃
說起量詞頂呱呱
一頭牛兩匹馬
三條大魚四只鴨
五本書 六幅畫
七棵樹八朵花
九架飛機十輛車
每個量詞都對了
（老師可根據ppt上圖片，比如不同的車型和飛機，進行拓展）
課后
作業：
師：哇，小朋友們都表演的特別好， 那我們的神奇校車關閉車門的時間也要到了，今天呀，我們通過e了么的游戲，得到了e型車鑰匙。路上還看見了一起交通事故，這個交通事故的繞口令名字叫什么呀？
生：...
師：最后校車又帶我們來到了一片樹林，我們見到了好多事物，從而學會了《量詞歌》。今天我們通過神奇校車學到了這么多的知識，神奇校車是不是很棒呀，我們自己是不是很棒呀。
生：...
師；那我們每個小朋友都給自己身邊的小朋友豎一個大拇指吧。
生：...
師：最后，老師還有一個小任務給大家，下課后大家把校車帶我們去的樹林中學到的《量詞歌》表演給爸爸媽媽，讓他們也認識下量詞好嗎
生:...
師：好了小朋友下車嘍，我們下周神奇校車繼續啟程，下周見哦！

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