資源簡介

(共24張PPT)
第5課 第二次工業革命
學習目標
1.知道第二次工業革命的時間、重大成就：電力方面的重大發明、內燃機和交通工具的發展、化學工業和新材料等方面的發明成就
2.通過材料理解第二次工業革命的影響
3.通過對第二次工業革命的學習，使學生逐步形成崇尚科學的意識，樹立不畏艱難、勇于實踐創新的科學態度
一、第二次工業革命
材料一：19世紀60—70年代，第一次工業革命席卷整個歐洲，并開始向世界范圍擴展。一些國家為擺脫統治危機和解決內部矛盾，適應工業革命的需要，掀起了一場國家體制改革和革命的狂潮，相繼出現了俄國農奴制改革、美國內戰和日本明治維新等重大歷史事件。資本主義的社會制度在世界范圍內得以迅速擴展。
英國資產階級革命后確立君主立憲制
美國內戰，掃清資本主義發展的障礙
法國大革命后確立共和制
日本明治維新使日本走上發展資本主義的道路
政治基礎：資本主義制度在世界范圍內確立起來
1.第二次工業革命興起的原因
材料：蒸汽機造就大量財富，驅使資產階級奔走于全球各地，原料、市場均來自遙遠的地區。
工業革命
19世紀后期英國海外貿易示意圖
2.經濟基礎：工業革命促進了資本主義經濟的迅速發展
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物理學
英國物理學家焦耳發現能量守恒和轉化定律
英國科學家法拉第發現電磁感應現象
生物學
化學
俄國化學家門捷列夫發現化學元素周期律
科學技術
德國植物學家施菜登和動物學家施旺建立細胞學說
英國生物學家達爾文出版《物種起源》提出進化論
英國生物學家達爾文出版《物種起源》提出進化論
3、科學基礎：自然科學研究取得重大進步
二、第二次工業革命的成就
1、科技點亮世界——電的應用
新能源—電力（最顯著成就）
理論基礎
1831年，英國科學家法拉第發現電磁感應現象，找到了打開電能寶庫大門的鑰匙。后來，人們根據這一現象發明了早期電動機和發電機。
發電機：電磁感應現象→發電機→生產動力
電磁感應現象
1870年，比利時科學家格拉姆發明實用性電動機
1866年德國西門子發電機
1866年，德國人西門子發明第一臺直流發電機。但這種發電機存在許多缺點。
1870比利時格拉姆電動機
代表人物
愛迪生1847年2月11日,托馬斯·阿爾瓦·愛迪生出生于美國中西部俄亥俄州的米蘭小鎮。他的母親出生于傳教士的家庭,曾做過小學教師。愛迪生是著名的發明家、企業家，并被譽稱為發明大王。他曾發明耐用的白熾電燈、電影攝影機、放映機、留聲機、自動收報機等2000多項,其中獲有專利權的就有1328項。他是對近代科學進步最有貢獻的人之一。他還在紐約建立了美國第一座火力發電站。
電燈發明后柏林街頭的夜景
愛迪生建立的美國第一座火力發電站
碳絲燈泡
從他的經歷中，你能得到哪些啟示？
①英雄不問出處，唯有努力才是成功的捷徑；
②創新精神 ，善于思考；③永不言棄，百折不撓。
天才是1%的靈感加99%的汗水 ——愛迪生
電話
電報
電車
發電機 電動機
電焊 電鉆
其他發明應用
通訊
交通
生產
1876年，美國貝爾獲得發明電話專利
1879年，德國西門子有軌電車。
1871年的英國倫敦電報總局
1882年，德國西門子無軌電車。
在各國的努力下，發電機、電動機、電焊機、電話機、電報機等的出現，人類開始進入“電氣時代”。
電鉆
電焊
★電的發明應用都帶來了哪些影響？
方便人們遠距離傳遞和交流信息
方便人們出行
提高生產力
①電的發明和廣泛應用，給人們的生產和生活帶來巨大變化；
②它促成了一大批新的工業部門的誕生，從根本上改變了資本主義生產的面貌；
世界進入“電氣時代”
第二次工業革命主要標志
電的廣泛應用
二、內燃機和新的交通工具
1、內燃機的應用：
（1）概況：
①1876年 德國人奧托制造出一臺煤氣內燃機；
②1883年 德國工程師戴姆勒研制出汽油內燃機；
③德國工程師狄塞爾發明了柴油內燃機。
煤氣內燃機
戴姆勒(1834-1900)
1885年戴姆勒制成的兩輪機車
汽油內燃機
柴油內燃機
動力：內燃機
新能源：石油
2、汽車：
（1）概況：
①19世紀80年代，德國人本茨制造出由內燃機驅動汽車；
卡爾·本茨(1844-1929)
世界上第一輛三輪汽車
奔馳專利1號車（1886）
亨利·福特
1913年，美國的福特汽車公司使用流水線生產T型汽車
福特先生被尊為“世界裝上輪子”的人。他是世界上第一位使用流水線大批量生產汽車的人。
美國被稱為“裝在輪子上的國家”
②1913年，美國的福特汽車公司使用流水線生產汽車，帶來了汽車制造業的革命。
1903年12月17日，萊特兄弟發明的飛機升空。飛機的發明縮短了世界各地之間的距離，宣告航空時代的來臨。
內燃機的發明意義：②內燃機的發明帶動了相關的新興工業的發展，以內燃機為發動機的汽車、輪船、飛機、拖拉機等出現，為人們的生產和生活帶來了極大的便利。
飛機的發明：
美國萊特兄弟
美國萊特兄弟的第一架飛機—“飛行者1號”
馮如一號飛機
①現代化學工業的產生是應用技術領域的一項重大突破。內燃機的發明推動了石油開采業發展，加速了石油化學工業產生。
石油化學工業簡稱石油化工，石油化學工業是基礎性產業，它為農業、能源、交通、機械、電子、紡織、輕工、建筑、建材等工農業和人民日常生活提供配套和服務，在國民經濟中占有舉足輕重的地位。
三、化學工業和新材料
(1)19世紀60-80年代，新方法生產堿、硫酸、人造染料等；
(2)1867年,瑞典化學家諾貝爾發明現代炸藥、無煙炸藥；
(3)1869年,美國人海厄特發明賽璐珞制造技術(現代塑料工業)；
(4)1884年,法國人夏爾多內發明人造纖維→新紡織品生產。
1901年第一屆諾貝爾獎頒布現場
諾貝爾（1833-1896）
諾貝爾，瑞典化學家。從30歲開始研制炸藥，實驗失敗幾百次。1864年他的工廠發生爆炸，他的弟弟被炸死。1876年在他43歲時終獲成功，后又研制出無煙炸藥。
他逝世前立囑，把 920萬美元作為基金，將每年所得利息分為5份，設立物理、化學、生理或醫學、 文學及和平5種獎金(即諾貝爾獎)，
授予世界各國在這些領域對人類作出重
大貢獻的人。
材料一：
材料三：19世紀后期，英國科學家雖然有不少發明，但他們固守蒸汽時代的舊技術，輕視電力技術的應用。在英國，電燈的推廣遭到煤氣照明公司的反對，千方百計保護已取得壟斷地位的煤氣照明。
1）.科學與技術開始緊密結合，并迅速應用于工業生產（最突出）；
2）.在幾個先進的資本主義國家同時發生，美、德領先；
3）.重心在重工業部門；
4）.有些國家（如日本、俄國）兩次工業革命同時進行。
材料二：在以前時代的大發明中，我們看見實際生活的需要推動技術家取得進一步的成就，那就是說除了偶然發現所帶來的發明之外，需要常在發明之先。但在19世紀，我們就看見為了追求純粹的知識而進行科學研究，開始走到實際的應用與發明的前面，并且啟發了實際的應用和發明……
科學過去是躲在經驗技術的隱蔽角落辛勤工作，當它走到前面傳遞而且高舉火炬的時候，科學時代就可以說已經開始了。
——W.丹皮爾《科學史及其與哲學和宗教的關系》
1. 第二次工業革命的特點：
三、第二次工業革命的特點與影響
1870 年 1900 年 增長倍數
世界鋼產量 52萬噸 2830萬噸 54
石油產量 80萬噸 1950萬噸 25
鐵路長度 21萬公里 101.4萬公里 5
世界貿易額 455億法郎 1,182億法郎 2.6
1870年-1913年世界工業生產分布比例%
年份 英國 法國 美國 德國
1870年 32 10 23 13
1913年 14 6 38 16
第二次工業革命促進了生產力的發展，及大地改善了人們的生活，使歐美資本主義國家取得跨越式發展，成為工業強國。
2. 第二次工業革命的影響：
美國鋼鐵行業統計： 年份 1870 1900
企業總數（個） 808 669
工人總數（個） 78000 272000
產量（噸） 3200000 29500000
投資額（美元） 121000000 590000000
材料：生產的集中引起了壟斷組織的產生：摩根和洛克菲勒兩大銀行集團壟斷著美國的整個銀行業；德國的鋼業聯盟和鐵業聯盟壟斷了全國鋼鐵產量的98%；英國的鹽業聯合公司壟斷了91%的食鹽生產；法國的亞麻辛迪加壟斷了90%的麻織品生產。
2.主要資本主義國家出現壟斷組織，資本主義由自由資本主義向壟斷資本主義（帝國主義）過渡。
到1900年止，世界殖民地面積共計7300萬平方公里，人口5.3億。其中英國占有3270萬平方公里，人口3.6億；法國占1098萬平方公里，人口5600萬……資本主義的發展推動了對外殖民擴張，促進了世界市場形成；加強了各國社會經濟的相互聯系，使世界成為不可分割的整體，加速了經濟全球化的進程。另一方面，充滿著殘酷的殖民掠奪和對落后國家的奴役，給殖民地半殖民地國家帶來了深重的災難。
3.第二次工業革命，促進了世界殖民體系的形成，使得資本主義世界體系的最終確立，世界逐漸成為一個整體，世界市場最終形成。
對世界格局：
資本主義對外擴張增強，帝國主義國家之間政治經濟發展不平衡，引發一戰；
材料：19世紀末20世紀初列強實力對比變化一覽表
項 目 英 法 德 美
1860年工業產量位次 1 2 3 4
1910年工業產量位次 3 4 2 1
1913年殖民地面積所占位次 1 2 4 5
消極影響：
材料：從1860年到1910年的半個世紀，城市如雨后春筍般在美國各地成長起來……商人、經紀人、律師、銀行家、制造商控制了越來越多的城市財富，他們為了逃避城市中心區域的喧囂、嘈雜和臟亂，搬進坐落于富人區的寬敞住宅，窮人住宅區內到處堆滿垃圾。 ——原祖杰《相遇在城市：19世紀美國城市問題探源》
造成了新的社會問題和環境問題，如貧富分化和環境污染。
兩次工業革命比較
項 目 第一次工業革命 第二次工業革命
發 明 來 源 來源于工匠的實踐經驗，科學和技術尚未真正結合。 來源于自然科學的研究成果，科學和技術緊密結合。
生產組織 工廠 壟斷組織
主要標志 蒸汽機的廣泛應用 電力和內燃機的廣泛應用
進入時代 蒸汽時代 電氣時代
國 家 首發英國，向歐美擴展。 幾乎同時發生在幾個先進資本主義國家，有的國家兩次工業革命交叉進行。
對中國的影響 ① 兩次鴉片戰爭，中國淪為半殖民地半封建社會； ② 近代工業產生（中國民族資本主義產生）； ③ 先進的中國人開始向西方學習。 ① 一系列侵華戰爭，并掀起瓜分中國的狂潮，中國完全淪為半殖民地半封建社會； ② 中國民族資本主義初步發展； ③ 救亡圖存運動高漲（維新變法、義和團運動、辛亥革命）。
合作探究
思考：習近平總書記在黨的二十大報告中強調：“必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，開辟發展新領域新賽道，不斷塑造發展新動能新優勢。”這要求我們堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動，為全面建設社會主義現代化國家提供基礎性、戰略性支撐。通過本課的學習，你獲得的啟示是什么？
（1）科技是第一生產力，是推動社會進步的動力。
（2）實施科教興國戰略，加強科技創新和教育創新。
（3）要學習科學家勇于創新、堅持不懈的精神品質。
（4）科技是一把雙刃劍，發展科技的同時要保護環境，實現可持續發展。
1.19世紀下半期，西方主要資本主義國家又開始了一場新的技術革命，這次革命是（ ）
A．以蒸汽為核心的革命 B．以電力為核心的革命
C．以核能為核心的革命 D．以內燃機為核心的革命
B
2.建國后的前一百年，美國往往偷取別人的技術。到了1900年，美國開始輸出 “美式精巧發明 ”。導致這一變化的原因是（　　）
A．美國獨立戰爭 B．第二次工業革命
C．美國南北戰爭 D．第三次科技革命
課堂練習
B
3.某電視劇需要設置第二次工業革命的一個場景。下列與之相符的是（ ）
A．斯蒂芬森在電燈下繪制火車圖紙
B．牛頓在電腦前推演萬有引力定律
C．本茨試駕自己制造的第一輛汽車
D．達爾文在野外用手機與家人聯系
4.19世紀末，一位生活在美國的公民，如果他遠行歐洲，他可以選擇的交通工具是（　　）
① 輪船　　 ②火車　 ③汽車　 　 ④飛機　
A.①②③ B.③④ C.①②④ D.②③④
C
D

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