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新人教生物一輪復習學案:第43講 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(含答案解析)

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  1. 二一教育資源

新人教生物一輪復習學案:第43講 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(含答案解析)

資源簡介

新人教生物一輪復習學案
第43講 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
課標要求 1.生態(tài)系統(tǒng)通過自我調(diào)節(jié)作用抵御和消除一定限度的外來干擾,保持或恢復自身結構和功能的相對穩(wěn)定。 2.設計并制作生態(tài)缸,觀察和比較不同生態(tài)缸中生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,撰寫報告分析其原因(活動)。
考點 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
概 念 落 實
1.生態(tài)平衡
(1)生態(tài)平衡的概念:指生態(tài)系統(tǒng)的    和    處于相對    的一種狀態(tài)。
(2)處于生態(tài)平衡的生態(tài)系統(tǒng)具有的特征
①結構平衡:生態(tài)系統(tǒng)的各組分保持        。
②功能平衡:生產(chǎn)—消費—分解的生態(tài)過程正常進行,保證了物質(zhì)總在    ,能量不斷    ,生物個體持續(xù)發(fā)展和更新。
③      。
2.反饋調(diào)節(jié)
反饋包括正反饋和負反饋。
(1)正反饋是加速最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化,其結果常使生態(tài)系統(tǒng)遠離穩(wěn)態(tài),如圖    所示。
(2)負反饋是抑制和減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化,其結果    (選填“有利于”或“不利于”)生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定,如圖    所示。
甲 乙
(3)      在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在,它是生態(tài)系統(tǒng)具備自我調(diào)節(jié)能力的基礎。
3.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
(1)概念理解
①結構的相對穩(wěn)定:體現(xiàn)在各組成成分的相對穩(wěn)定和生物種間關系的相對穩(wěn)定。
②功能的相對穩(wěn)定:生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量的輸入與輸出達到平衡。
③生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定是一種    狀態(tài)。形成原因是生態(tài)系統(tǒng)具有       ,但這種能力是    。調(diào)節(jié)的基礎是      。
(2)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的形成
 
(3)生態(tài)系統(tǒng)的兩個方面:抵抗力穩(wěn)定性與恢復力穩(wěn)定性的比較
項目 抵抗力穩(wěn)定性 恢復力穩(wěn)定性
區(qū)別 實質(zhì)     自身結構與功能相對穩(wěn)定     自身結構與功能相對穩(wěn)定
核心 抵抗干擾,保持原狀的能力 遭到破壞,恢復原狀的能力
影響 因素
聯(lián)系 ①不同生態(tài)系統(tǒng)在這兩種穩(wěn)定性的表現(xiàn)上有一定   ;②二者一般呈     ,如圖所示:
方 法 規(guī) 律
抵抗力穩(wěn)定性、恢復力穩(wěn)定性和總穩(wěn)定性的關系
(4)提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
①控制對生態(tài)系統(tǒng)的干擾強度,     地利用。
②給予相應的      的投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結構與功能的協(xié)調(diào)。
診斷·加強
1.判斷下列說法的正誤:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能處于固定的穩(wěn)定狀態(tài),就是生態(tài)平衡。 (  )
(2)生態(tài)平衡并不是指生態(tài)系統(tǒng)一成不變,而是一種動態(tài)的平衡。 (  )
(3)自我調(diào)節(jié)能力越強的生態(tài)系統(tǒng),其恢復力穩(wěn)定性也就越高。 (  )
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,食物網(wǎng)越復雜,生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性就越強。 (  )
(5)一個生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性很低,則恢復力穩(wěn)定性就一定很高。 (  )
(6)河流輕度污染后的凈化恢復及火災后草原的恢復均屬于恢復力穩(wěn)定性。 (  )
2.鏈接選擇性必修2教材P77“思考·討論”。
某地農(nóng)業(yè)部門在防治棉鈴蟲問題上,提出了兩種方案——Ⅰ.噴灑高效農(nóng)藥;Ⅱ.放養(yǎng)赤眼蜂(其為棉鈴蟲天敵)。哪種方案更有利于提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性?說明理由。
典 題 固 法
(2022·河北卷)關于生態(tài)學中的穩(wěn)定與平衡,敘述錯誤的是(  )
A.穩(wěn)定的種群具有穩(wěn)定型年齡組成,性別比例為1∶1,個體數(shù)就達到K值
B.演替到穩(wěn)定階段的群落具有相對不變的物種組成和結構
C.相對穩(wěn)定的能量流動、物質(zhì)穴環(huán)和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)平衡的特征
D.資源的消費與更新保持平衡是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要標志
(2021·湖南卷)某草原生態(tài)系統(tǒng)中植物和食草動物兩個種群數(shù)量的動態(tài)模型如圖所示。下列敘述錯誤的是(  )
A.食草動物進入早期,其種群數(shù)量增長大致呈“J”形曲線
B.圖中點a的縱坐標值代表食草動物的環(huán)境容納量
C.該生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定與植物和食草動物之間的負反饋調(diào)節(jié)有關
D.過度放牧會降低草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
(2022·重慶卷)“瓦爾迪茲”油輪意外失事,泄漏大量原油,造成嚴重的海洋污染,生物種群受到威脅。為探究油污染對海獺的影響,生態(tài)學家進行了長達25年的研究,有以下發(fā)現(xiàn):
Ⅰ.隨著時間推移,原油污染區(qū)大部分生物種群都有一定程度的恢復,但該區(qū)域和毗鄰的非污染區(qū)海獺種群均在持續(xù)減少。
Ⅱ.原常以海豹為食的虎鯨,現(xiàn)大量捕食海獺。
Ⅲ.過度捕撈鮭魚,造成以鮭魚為食的海豹數(shù)量銳減。
Ⅳ.海獺的食物海膽數(shù)量增加,而海膽的食物大型藻數(shù)量銳減。
請回答下列問題:
(1)由上述發(fā)現(xiàn)可知,原油泄漏    (選填“是”或“不是”)引起海獺數(shù)量持續(xù)減少的直接原因。
(2)上述材料中,虎鯨至少屬于食物鏈(網(wǎng))中的第    營養(yǎng)級;食物鏈頂端的虎鯨種群數(shù)量最少,從能量流動角度分析,原因是                                 。
(3)若不停止過度捕撈,多年后該海域生態(tài)系統(tǒng)可能出現(xiàn)的結果有    (填號)
①虎鯨的生存受到威脅
②流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量下降
③該生態(tài)系統(tǒng)結構變得簡單
④生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性提高
(4)結合本研究,你認為我國2021年在長江流域重點水域開始實行“十年禁漁”的目的是      。
考向 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
1.(2022·梅州質(zhì)檢)我國的許多古詩詞中蘊含著一定的生物學原理,下列相關敘述錯誤的是(  )
A.“種豆南山下,草盛豆苗稀”反映了雜草和豆苗的種間關系為競爭
B.“野火燒不盡,春風吹又生”反映出草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性比較強
C.“落紅不是無情物,化作春泥更護花”體現(xiàn)了分解者在物質(zhì)穴環(huán)中的作用
D.“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”說明可以讓能量更多流向人類,從而提高能量的傳遞效率
2.(2018·海南卷)對于一個結構和功能處于恢復過程中的生態(tài)系統(tǒng),下列推論錯誤的是(  )
A.適當?shù)奈镔|(zhì)和能量投入可加快生態(tài)系統(tǒng)的恢復
B.隨著生物多樣性的提高,系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力增強
C.恢復后的生態(tài)系統(tǒng),其結構和功能可接近受損前的狀態(tài)
D.生物多樣性提高后,某營養(yǎng)級的能量可全部流入下一營養(yǎng)級
3.(2022·河北卷改編)某林場對林下無植被空地進行開發(fā),采用了“上層林木+中層藤本藥材+下層草本藥材+地表藥用真菌”的立體復合種植模式。下列敘述錯誤的是(  )
A.林、藤、草和真菌等固定的太陽能是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B.該模式改變了生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)穴環(huán)的渠道
C.該模式提高了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
D.該模式利用群落的垂直結構提高了群落利用環(huán)境資源的能力
實驗16 設計并制作生態(tài)缸,觀察其穩(wěn)定性
實 驗 回 歸
1.實驗原理
(1)生態(tài)缸中必須包括生態(tài)系統(tǒng)的四種成分,特別需要注意必須有足夠的    。
(2)生態(tài)缸中必須能夠進行     和    ,生物之間要有合適的    結構,生物的數(shù)量不宜過多。
2.實驗流程
鋪墊細沙→注入水→放置    →密封生態(tài)缸→將生態(tài)缸放置在        下→觀察記錄。
3.實驗設計要求
設計要求 相關分析
生態(tài)缸必須是    的 防止外界生物或非生物因素的干擾
生態(tài)缸中投放的幾種生物必須具有很強的生活力,成分齊全(具有    、    和    ) 生態(tài)缸中能夠進行            ,在一定時期內(nèi)保持穩(wěn)定
生態(tài)缸的材料必須    為光合作用提供光能,便于觀察
生態(tài)缸宜小不宜大,缸中的水量應適宜,要留出一定的    便于操作,缸內(nèi)儲備一定量的空氣
4.生態(tài)缸穩(wěn)定性觀察與分析
(1)觀察穩(wěn)定性,可通過觀察動植物的生活情況、    、基質(zhì)變化等判斷生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
(2)由于生態(tài)缸中的生態(tài)系統(tǒng)極為簡單,自我調(diào)節(jié)能力極    ,所以抵抗力穩(wěn)定性極    ,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性極易被破壞。因此,生態(tài)缸內(nèi)的生物只能保持一定時間的活性。
典 題 固 法
1.生態(tài)缸是以水生植物造景為主的相對封閉的微型生態(tài)系統(tǒng)。下列關于生態(tài)缸的說法,正確的是(  )
A.制作生態(tài)缸,要遵循生態(tài)系統(tǒng)的基本原理,能夠?qū)崿F(xiàn)短期內(nèi)的相對穩(wěn)定
B.生態(tài)缸密封后,要能和外界進行能量交換,要置于陽光直射下
C.人工生態(tài)缸只能夠?qū)崿F(xiàn)能量流動和物質(zhì)穴環(huán)的功能
D.人工制作的生態(tài)缸中生產(chǎn)者的種類和數(shù)量越多,其穩(wěn)定性越高
2.為探究影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素,四個生物小組制作了如下四組生態(tài)瓶。下列相關評價錯誤的是(  )
甲 乙 丙 丁
A.相較于丙、丁生態(tài)瓶,甲組中各種生物成分更齊全,存活的時間最長
B.甲、乙組生態(tài)瓶比較,說明光照是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的前提
C.甲、丙組生態(tài)瓶比較,說明生產(chǎn)者是聯(lián)系群落與無機環(huán)境的關鍵因素
D.由于生態(tài)缸密閉,所以無須保持通風良好,但要避免陽光直射
構核心概念
練教材長句
鏈接選擇性必修2教材 P75。
(1)當外界干擾因素的強度超過一定限度時,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性急劇下降,生態(tài)平衡就會遭到嚴重的破壞,說明                                          。
鏈接選擇性必修2教材 P75。
(2)                ,叫作抵抗力穩(wěn)定性;                 ,叫作恢復力穩(wěn)定性。
鏈接選擇性必修2教材 P75。
(3)一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多,食物網(wǎng)越復雜,其                   。
鏈接選擇性必修2教材 P76。
(4)提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,一方面                             ;另一方面,                              。
拎教材“冷”點
鏈接選擇性必修2教材 P77“拓展應用”。
(1)大量生活污水和工業(yè)廢水排入水中,破壞了該生態(tài)系統(tǒng)的    穩(wěn)定性和    穩(wěn)定性,河水很難恢復到原來的狀態(tài),就會形成污染。生態(tài)系統(tǒng)的      具有一定的限度,由于污染嚴重,盡管采取了治理措施,河流自身的凈化能力仍然不足以消除污染物,因此水質(zhì)仍然較差。
鏈接選擇性必修2教材 P78“探究·實踐”。
(2)封上生態(tài)缸蓋,將生態(tài)缸放置于室內(nèi)       的地方,但要避免      。
鏈接選擇性必修2教材 P80“復習與提高 T二-2”。
(3)藻類通過光合作用釋放氧氣;有機物減少,      數(shù)量下降,因而對溶解氧的消耗量減少。河流中生物大量死亡,該生態(tài)系統(tǒng)的     遭到破壞。
鏈接選擇性必修2教材 P80“復習與提高 T二-3”。
在棉田中放養(yǎng)赤眼蜂,由于棉鈴蟲和赤眼蜂在    上存在相互制約的關系,因此能夠?qū)⒚掴徬x的數(shù)量長期控制在     。從這個角度看,這種做法有利于提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的    。
第43講 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
考點 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
【概念落實】
1.(1)結構 功能 穩(wěn)定 (2)①相對穩(wěn)定 ②穴環(huán) 流動 ③收支平衡
2.(1)甲 (2)有利于 乙 (3)負反饋調(diào)節(jié)
3.(1)③相對平衡 自我調(diào)節(jié)能力 有限的 負反饋調(diào)節(jié) (3)保持 恢復 營養(yǎng)結構(食物網(wǎng)) 差別 負相關
(4)①合理適度 ②物質(zhì)、能量
【診斷·加強】
1.(1)× (2)√ (3)× (4)× (5)× 提示:抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性的關系并不一定都是相反的,如苔原生態(tài)系統(tǒng),由于物種組成成分單一、結構簡單,它的抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性都較低。 (6)×
2.提示:放養(yǎng)赤眼蜂。噴灑高效農(nóng)藥,在消滅棉鈴蟲的同時,也會殺死大量的棉鈴蟲的天敵。棉鈴蟲失去了天敵的控制,就容易再度大暴發(fā)。在農(nóng)田中放養(yǎng)赤眼蜂,由于棉鈴蟲和赤眼蜂在數(shù)量上存在相互制約的關系,因此,能夠?qū)⒚掴徬x的數(shù)量長期控制在較低水平。從這個角度看,這個方案有利于提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
【典題固法】
【高考典例】
例1 A 解析:穩(wěn)定的種群在年齡組成穩(wěn)定、性別比例為1∶1時,能否達到K值,還要看環(huán)境條件是否發(fā)生變化,A錯誤;群落演替到相對穩(wěn)定后,構成群落的物種組成是動態(tài)平衡的,物種組成和結構相對不變,B正確;生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)穴環(huán)、能量流動和信息傳遞,生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定具有功能平衡的特征,故相對穩(wěn)定的物質(zhì)穴環(huán)、能量流動、信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)平衡的特征,C正確;資源的消費與更新保持平衡是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要標志,D正確。
例2 B 解析:早期食草動物進入草原生態(tài)系統(tǒng),由于空間、資源充足,又不受其他生物的制約,所以食草動物的種群數(shù)量的增長大致呈“J”形曲線增長,A正確。環(huán)境容納量是指在相當長一段時間內(nèi),環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量,即該種群在該環(huán)境中的穩(wěn)定平衡密度。而圖中a點的縱坐標對應的數(shù)量為該食草動物的最大數(shù)量,所以環(huán)境容納量應小于a,B錯誤。從圖中可以看出,食草動物過多會導致植物數(shù)量的下降,食草動物數(shù)量的下降又會導致植物數(shù)量的增多,屬于典型的負反饋調(diào)節(jié),C正確。生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有一定的限度,過度放牧使得草原生物的種類和數(shù)量減少,降低了草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,致使草原退化,D正確。
例3 (1)不是 (2)四 生態(tài)系統(tǒng)的能量沿食物鏈單向流動、逐級遞減,而虎鯨營養(yǎng)級最高,獲得能量最少,所以種群數(shù)量少 (3)①②③ (4)增加生物多樣性,提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,保護長江生態(tài)系統(tǒng)等
解析:(1)由題意“原常以海豹為食的虎鯨,現(xiàn)大量捕食海獺”可知,海獺數(shù)量持續(xù)降低的直接原因是虎鯨的大量捕食,并不是原油泄漏。(2)據(jù)題干中信息可知,虎鯨捕食海獺,海獺捕食海膽,海膽捕食大型藻,其中大型藻屬于生產(chǎn)者,即第一營養(yǎng)級,所以虎鯨至少屬于食物鏈(網(wǎng))中的第四營養(yǎng)級;處于食物鏈頂端的物種個體數(shù)量較少,是由于生態(tài)系統(tǒng)的能量沿食物鏈單向流動、逐級遞減,營養(yǎng)級越高的生物所獲得的能量就越少,從而個體的數(shù)量較少。(3)由題意可知,若人類仍過度捕撈鮭魚,海豹的數(shù)量得不到恢復,虎鯨只能不斷捕食海獺,而海獺的數(shù)量持續(xù)降低,進而導致虎鯨數(shù)量減少;海獺數(shù)量降低還會導致海膽數(shù)量增多,捕食更多的大型藻,從而使生產(chǎn)者固定的太陽能減少;同時,該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分可能會減少,使營養(yǎng)結構變得簡單,抵抗力穩(wěn)定降低。故可能出現(xiàn)的結果有①②③。(4)根據(jù)題干信息和第(3)小問可推知,“十年禁漁”可防止過度捕撈引起的生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定降低等結果,達到增加生物多樣性、提高生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性等目的。
【對點演練】
1.D 解析:“種豆南山下,草盛豆苗稀”體現(xiàn)了雜草和豆苗在競爭中雜草占優(yōu)勢的情形,A正確;“野火燒不盡,春風吹又生”體現(xiàn)了草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性較強,B正確;“落紅不是無情物,化作春泥更護花”體現(xiàn)了土壤中的微生物分解落葉,形成無機物被植物的根系吸收利用,體現(xiàn)的是分解者的作用,C正確;“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”說明人類能調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動方向,讓能量更多流向人類,從而提高了能量利用率,D錯誤。
2.D 解析:由于該生態(tài)系統(tǒng)處于恢復過程中,結構和功能不甚完善,所以適當?shù)奈镔|(zhì)和能量投入可加快生態(tài)系統(tǒng)的恢復,A正確;生物多樣性是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎,生態(tài)系統(tǒng)中物種豐富度越高,其自我調(diào)節(jié)能力越強,B正確;恢復生態(tài)主要是恢復生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力和生物的適應性,充分依靠生態(tài)系統(tǒng)自身的能力,輔以物質(zhì)和能量的投入,從而盡快使生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能恢復到(或接近)受干擾前的狀態(tài),C正確;無論生物多樣性高與低,某營養(yǎng)級的能量都不可能全部流入下一營養(yǎng)級,D錯誤。
3.A 解析:生產(chǎn)者固定的太陽能是流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量,真菌不屬于生產(chǎn)者,A錯誤;該生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)穴環(huán)的渠道是食物鏈和食物網(wǎng),立體復合種植使食物鏈和食物網(wǎng)更加復雜,改變了生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)穴環(huán)的渠道,B正確;該模式增加了物種多樣性,增加了消費者的生存空間,從而使食物鏈和食物網(wǎng)更加復雜,提高了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,C正確;該模式利用群落的垂直結構提高了群落利用環(huán)境資源的能力,D正確。
實驗16 設計并制作生態(tài)缸,觀察其穩(wěn)定性
【實驗回歸】
1.(1)分解者 (2)物質(zhì)穴環(huán) 能量流動 食物鏈 
2.動植物 光線良好的散射光
3.封閉 生產(chǎn)者 消費者 分解者 物質(zhì)穴環(huán)和能量流動 透明 空間
4.(1)水質(zhì)變化 (2)差 低
【典題固法】
1.A 解析:在有限的空間內(nèi),依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)原理,將生態(tài)系統(tǒng)的基本成分進行組織,構建一個人工微型生態(tài)系統(tǒng),能實現(xiàn)短期內(nèi)的相對穩(wěn)定,A正確;制作的生態(tài)缸應密閉,放置在室內(nèi)通風、光線良好但要避免陽光直射的地方,B錯誤;人工生態(tài)缸還具有信息傳遞的功能,C錯誤;制作生態(tài)缸時,放置的生產(chǎn)者、消費者和分解者的種類和數(shù)量要適宜,并不是越多生態(tài)缸越穩(wěn)定,D錯誤。
2.D 解析:甲組有光照,有植物等生產(chǎn)者,能進行光合作用釋放氧氣,供其他生物(消費者等)呼吸作用利用,也有泥沙等非生物和分解者,有利于植物的生活;丙組缺少植物等生產(chǎn)者,不能進行光合作用釋放氧氣,不利于其他生物的生存;丁組無光照,缺少植物等生產(chǎn)者,不利于其他生物的生存,因此相較于丙、丁生態(tài)瓶,甲組中各種生物成分更齊全,存活的時間最長,A正確。甲、乙組互為對照,甲組有光照,乙組無光照,能說明光照是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的前提,B正確。甲、丙組區(qū)別在于甲組有生產(chǎn)者,而丙組無生產(chǎn)者,說明生產(chǎn)者是聯(lián)系群落與無機環(huán)境的關鍵因素,C正確。生態(tài)缸應放置在通風、光線良好的地方,但要避免陽光直射,以免溫度過高殺死生態(tài)瓶內(nèi)的生物,D錯誤。
課堂小結與延伸
【構核心概念】
①負反饋 ②限度 ③適度 ④物質(zhì)、能量 ⑤恢復力 ⑥保持 ⑦營養(yǎng)結構 ⑧恢復
【練教材長句】
(1)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的
(2)生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結構與功能保持原狀(不受損害)的能力 生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復到原狀的能力
(3)自我調(diào)節(jié)能力就越強,抵抗力穩(wěn)定性就越高
(4)要控制對生態(tài)系統(tǒng)的干擾強度,在不超過生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的范圍內(nèi),合理適度地利用生態(tài)系統(tǒng) 對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng),應給予相應的物質(zhì)、能量的投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結構與功能的協(xié)調(diào)
【拎教材“冷”點】
(1)抵抗力 恢復力 自我調(diào)節(jié)能力
(2)通風、光線良好 陽光直接照射 (3)需氧型細菌 穩(wěn)定性 (4)數(shù)量 較低水平 穩(wěn)定性

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