資源簡介

(共14張PPT)
夏季星空
教科版 六年級下冊
聚焦
夏季，是觀星的好季節(jié)，天空中有許多亮星，可以幫助我們識別一些星座。星座有什么作用呢？我們該如何去認(rèn)識天空中的星座呢？
探索1---利用星座找方向
大熊星座是北方天空中最明亮、最重要的星座之一，著名的北斗七星就在這個星座里。大熊星座一年四季都能看到，春季黃昏后是觀測它的最好時機。北斗七星的斗柄是大熊長長的尾巴，斗勺的4顆星是大熊的身軀，另一些較暗的星構(gòu)成了大熊的頭和腳
探索1---利用星座找方向
與大熊星座一樣，小熊星座的尾巴也可被視為斗(或勺)的手柄，因此有“小北斗”之稱。小熊星座的七顆星中的四顆星組成斗上的瓢，像北斗七星那樣。
北極星屬于北部天空的小熊星座，處于小熊的尾巴尖端，是夜空中能看到的亮度和位置較穩(wěn)定的恒星。由于北極星最靠近正北的方位，可以幫助大家在夜間辨別方向，因此千百年來地球上的人們都是靠它的星光來導(dǎo)航的。
用假想的線把北斗七星斗勺最外邊的兩顆星連起來，然后向勺口方向延長5倍的距離，就能找到北極星。這兩顆星也被稱作“指極星"。
探索1---利用星座找方向
探索1---認(rèn)識夏季星座
夏季大三角
天津四 —— 天鵝座
織女星 —— 天琴座
牛郎星 —— 天鷹座
探索1---認(rèn)識夏季星座
1.定方向
2.找明顯特征
3.找亮星，定星座
探索1---認(rèn)識夏季星座
探索1---認(rèn)識夏季星座
組裝，將面盤放在底盤的上面，使兩個大圓重合，并保證能活動。
探索1---認(rèn)識夏季星座
在夜晚時，將活動觀星盤舉過頭頂，讓觀星盤上“北斗七星”與天空中的北斗七星處于大致相同的方位。
研討
星座相當(dāng)于夜空的平面坐標(biāo)，古人很早就開展了觀星活動，比如在很久以前星座被水手、旅行者當(dāng)作識別方向的重要標(biāo)志。隨著科技的發(fā)展，星座用于方向識別的作用逐漸減弱，但是航天器還是會通過識別亮星來確定自身的位置和航向。
1.認(rèn)識星座有什么作用？
研討
①定方向；②找明顯特征；③找亮星，定星座
1.我們有哪些辨識星座的方法？
拓展
stellarium
星圖
可以在手機上安裝有關(guān)識別星座的軟件，利用手機軟件辨認(rèn)星座，讓夜間觀星更加方便。
謝謝觀看3.4《認(rèn)識星座》微課教學(xué)設(shè)計
授課教師姓名 微課名稱 夏季星空
知識點來源 學(xué)科：科學(xué) 年級：六年級 教材版本：教科版 所屬章節(jié)：下冊第三單元第5課
錄制工具和方法
設(shè)計思路 通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對于星座已經(jīng)有了形成了基本認(rèn)識，知道了星座是由遠(yuǎn)近不同的恒星組成的群，根據(jù)它們的形態(tài)想象成人、動物或者其他物體的形狀，并且給他們命名。在日常生活中，學(xué)生對十二星座最為熟悉，但對星座在實際生活中的應(yīng)用不太清楚，在實際觀測星座方面，由于觀測條件的限制和觀測指導(dǎo)的缺失，實際觀察星空活動對大部分學(xué)生來說是空白的。同時學(xué)生對有關(guān)星座的神話傳說非常感興趣，對觀星活動的興趣是非常大，這些內(nèi)驅(qū)力有利于達(dá)成本課的學(xué)習(xí)任務(wù)。
教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)觀念北斗七星是大熊星座的明顯標(biāo)志。科學(xué)思維能夠根據(jù)北極星辨認(rèn)方向，嘗試根據(jù)星座的特征觀察認(rèn)識星座探究實踐制作活動觀星圖，并運用到實際的觀察中去態(tài)度責(zé)任1.培養(yǎng)觀星等天文活動的興趣，認(rèn)識到較長時間內(nèi)持續(xù)地觀察星空活動的意義2.意識到星座與人類生活的關(guān)系。3.意識到我們可以利用工具更好地認(rèn)識宇宙。
教學(xué)重難點 重點：能夠借助北斗七星找到北極星辨認(rèn)方向難點：激發(fā)學(xué)生持續(xù)觀星的興趣，并能通過活動觀星盤或關(guān)系軟件認(rèn)識進行觀星活動。
教學(xué)設(shè)計
教學(xué)過程 環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 設(shè)計意圖
聚焦 提問：同學(xué)們知道自己的星座是什么嗎？你能在全天星空圖中找到自己的星座嗎？ 對于小學(xué)生來說，最熟悉的無疑是十二星座，從他們熟悉的十二星座入手，可以有效激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
探索 活動一 利用星座找方向認(rèn)識大熊座1.談話：大熊星座是北方天空中最明亮、最重要的星座之一，著名的北斗七星就在這個星座里。大熊星座一年四季都能看到，春季黃昏后是觀測它的最好時機。北斗七星的斗柄是大熊長長的尾巴，斗勺的4顆星是大熊的身軀，另一些較暗的星構(gòu)成了大熊的頭和腳二、認(rèn)識北極星1.提問：在小熊座上找到北極星？2.小結(jié)：北極星最靠近正北的方位，可以幫助大家在夜間辨別方向，因此千百年來地球上的人們都是靠它的星光來導(dǎo)航的。3.提問：夜空中有眾多亮星，如何迅速找到北極星呢？三、利用星座找方向1.過渡：我們可以通過北斗七星找到北極星，從而確定方向。上節(jié)課我們已經(jīng)認(rèn)識了北斗七星，誰能在星圖中找到它們？2.活動：學(xué)生在星圖找出北斗七星。3.提問：北斗七星找到了，如何找到北極星呢？4.交流：北斗七星的勺子前端（勺口）兩顆星連線向外延伸約5倍處便能找到北極星。（用課件展示大熊星座圖片）5.活動：在星圖中借助大熊星座的北斗七星找到北極星。6.小結(jié)：北斗七星是大熊星座的明顯標(biāo)志，借助大熊座的北斗七星可以找到北極星，幫助人們確定方向。活動二 認(rèn)識夏季星座出示夏季星空圖，提問：我們可以通過什么方法認(rèn)識夏季的星座呢？學(xué)生交流討論教師小結(jié)認(rèn)識夏季星座的方法。定方向。根據(jù)季節(jié)和星圖，確認(rèn)要認(rèn)識的星座發(fā)改在什么方位。找明顯特征。在晴朗的夜空，我們會發(fā)現(xiàn)一條閃聯(lián)的光帶，它就是人們常說的“銀河”。銀河是由許許多多的恒星組成的，可以成為明顯的標(biāo)志。根據(jù)銀河光帶，我們可以很方便地找到三顆亮星組成的“夏季大三角”——天津四、織女星、牛郎星。這三顆星分別屬于天鵝座、天琴座、天鷹座。找到亮星后，對應(yīng)星圖中星座的形態(tài)，再去辨認(rèn)天空中某個星座的其他星星。活動三 利用活動觀星盤觀星過渡：學(xué)會了尋找夏季大三角，接下來我們用活動觀星盤來尋找更多的星座吧。2.交流：請同學(xué)將做好的活動觀星盤拿出來，學(xué)習(xí)使用方法：（1）使用時，將活動觀星盤舉過頭頂，并轉(zhuǎn)動觀星盤。（2）讓盤上的“北斗七星”與天空中的北斗七星處于大致相同的方位，根據(jù)盤中的星座來認(rèn)識天上的星座。3.活動：使用活動觀星圖。 根據(jù)大熊星座和北斗七星的關(guān)系，認(rèn)識到確定星座的一種方法。在認(rèn)識夏季星座中，利用定方向，找明顯特征，找亮星、定星座的方法認(rèn)識夏季星座。通過制作活動慣性圖，并利用活動觀星盤觀星，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
研討 認(rèn)識星座有什么作用？座相當(dāng)于夜空的平面坐標(biāo)，古人很早就開展了觀星活動，比如在很久以前星座被水手、旅行者當(dāng)作識別方向的重要標(biāo)志。隨著科技的發(fā)展，星座用于方向識別的作用逐漸減弱，但是航天器還是會通過識別亮星來確定自身的位置和航向。我們有哪些辨識星座的方法尋找北極星使用北斗七星來尋找北極星，從而確定方向[北斗七星的勺子前端(勺口)兩顆星連線向外延長約5倍處便能找到北極星]。然后通過找星座的明顯特征、找亮星的方法去辨識一些常見的星座。還可以利用活動觀星盤，讓盤上的“北斗七星”與天空中的北斗七星處于大致相同的方位，這樣就可以根據(jù)盤中的星座來認(rèn)識天上的星座了。 對核心問題進行研究，夯實學(xué)生的科學(xué)概念基礎(chǔ)，豐富學(xué)生的科學(xué)知識。
拓展 在手機上安裝觀星軟件，利用手機軟件辨認(rèn)星座。 豐富學(xué)生的科學(xué)知識，拓寬學(xué)生的視野。《夏季星空》實驗記錄單
探究目 標(biāo) 了解夏季觀星活動的犯法，觀測夏季星空
探究過 程 利用星座找方向利用北斗七星找到北極星，并用 標(biāo)出它的位置。北極星始終位于（ ）（填方位）觀星1、利用星座盤觀察天空中其他星星，將你看到的星星的記錄下來（如有必要，可以借助手機觀星軟件）
我的發(fā) 現(xiàn)
第： ( ) 小組 探究時間:( ) 年( )月( )日
小熊座
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0Q.

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