資源簡介

5.16早期殖民掠奪 教學(xué)設(shè)計(jì)
【課標(biāo)要求】
知道新航路開辟后的殖民擴(kuò)張，了解資本原始積累的殘酷性和野蠻性，知道新航路開辟的影響，理解世界逐漸形成一個整體。
【教材分析】
從本課內(nèi)容來說包括：葡萄牙和西班牙的殖民爭奪，英國的殖民擴(kuò)張，荷蘭、法國和英國的殖民爭霸。三部分內(nèi)容展現(xiàn)了資本原始積累時期西方主要國家的殖民擴(kuò)張活動的史實(shí)，并探討出了殖民擴(kuò)張活動同資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系。
從單元內(nèi)部來說，本單元的主題是步入近代——資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，步入近代以租地農(nóng)場、手工工場這樣的具有資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)組織形式為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，早期資產(chǎn)階級成為新的政治力量為階級基礎(chǔ)，文藝復(fù)興運(yùn)動為思想基礎(chǔ)，新航路的開辟及本節(jié)課所學(xué)習(xí)的早期殖民掠奪作為經(jīng)濟(jì)動力，資本主義得到發(fā)展，從而推動世界步入近代，本單元幾節(jié)課的內(nèi)容具有深刻的內(nèi)在聯(lián)系。
從單元之間的聯(lián)系來說，本單元上既從時序上上承中世紀(jì)的歐洲，也從發(fā)展上承接歐洲社會中孕育的歷史變革，下接第六單元資本主義制度的初步確立，是資本主義產(chǎn)生與發(fā)展近代歷史篇章中的極其重要一環(huán)。
【教學(xué)目標(biāo)】
1.通過閱讀教材，列舉進(jìn)行早期殖民掠奪的國家及其掠奇殖民地的史實(shí)。（歷史解釋）
2.通過識讀簡單的三角貿(mào)易路線圖，分析三角貿(mào)易對非洲、美洲和歐洲產(chǎn)生的影響，理解資本原始積累的野蠻性和戲酷性。（時空觀念、唯物史觀）
3.通過閱讀史料，辯證分析早期殖民掠奪對歐洲、殖民地及世養(yǎng)產(chǎn)生的影響，進(jìn)而全面認(rèn)識資本主義的進(jìn)步性與貪夢性并存的本質(zhì)，樹立批判殖民主義的正義感和社會貴任感，培養(yǎng)關(guān)心國家、民族前途命運(yùn)的精神。（史料證實(shí)、唯物史觀、家國情懷）
【教學(xué)重難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn)“三角貿(mào)易”
教學(xué)難點(diǎn)早期殖民掠奪的影響
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入新課：
10月12日，世界歷史上重要的一天。這一天，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸，為了慶祝這一天——西班牙將10月12定為國慶節(jié)，美國將10月的第二個星期一命名為哥倫布日。
拉美民眾紛紛抗議，要求為“哥倫布日”更名——
墨西哥總統(tǒng)費(fèi)利佩·卡爾德龍：種族日、美洲發(fā)現(xiàn)日、兩世界相遇日；
委內(nèi)瑞拉總統(tǒng)烏戈·查韋斯：土著人民抵抗日。
二、講授新課：
（一）葡萄牙與西班牙的殖民掠奪
1.講述早期殖民掠奪的歷史背景。
提示：（1）中世紀(jì)晚期，西歐商品經(jīng)濟(jì)空前繁榮，需要拓展市場，推銷產(chǎn)品，尋找原料；
（2）新航路開辟后，歐洲人開始早期殖民掠奪。
2.提問：最先進(jìn)行殖民擴(kuò)張的是哪些國家，它們?yōu)楹文茏钕冗M(jìn)行殖民擴(kuò)張道路？
提示：國家：葡萄牙和西班牙；原因：它們最先開辟新航路。
3.指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，并說說葡萄牙和西班牙擴(kuò)張的情況如何？
提示：葡萄牙——在亞洲、非洲、拉丁美洲建立殖民據(jù)點(diǎn)與商站(如巴西、印度果阿、馬六甲和中國澳門)；控制從印度洋到太平洋的海上通道；以殖民據(jù)點(diǎn)為基礎(chǔ)進(jìn)行掠奪式貿(mào)易。西班牙——在美洲建立起一個殖民大帝國。
4.過渡：16世紀(jì)西葡兩國建立起以亞洲、非洲為主的東方殖民帝國和以美洲為主的西方殖民帝國，成為最早的海洋霸主，兩國在殖民地進(jìn)行赤裸裸的殘酷掠奪，財富像水一樣流進(jìn)西葡兩國，如何支配這些財富呢？兩國都是封建君主制國家，把掠奪來的財富主要用于購買法國、荷蘭、英國的奢侈品，財富又像云一樣地飄走了，西葡的輝煌成為過眼云煙，代替其殖民霸主地位的是一個名不見經(jīng)傳的小國——“風(fēng)車王國”。
（二）英國的殖民擴(kuò)張
1.過渡：英國國土面積只有24萬多平方公里，大小僅相當(dāng)于中國的一個中等省份。17世紀(jì)末人口只有600萬，可謂“小國寡民”。但在18世紀(jì)下半葉，它卻一躍成為世界殖民大帝國，它的崛起有何歷史背景？
提示：（1）16世紀(jì)，隨著資本主義生產(chǎn)方式的確立，促使英國開拓海外市場；
（2）1588年，英國海軍打敗“無敵艦隊(duì)”，英國逐漸成為海上霸主。
2.提問：英國殖民擴(kuò)張的方式是什么？
提示：（1）建立種植園：17世紀(jì)，英國在北美建立了殖民地.英國殖民者在北美建立大種植園。生產(chǎn)英國工業(yè)所需要的棉花、煙草、藍(lán)靛、糖等原材料。
（2）從事販賣非洲黑奴的活動——“三角貿(mào)易”。
3.講述“三角貿(mào)易”的原因、過程及影響。
提示：原因：新航路開辟以后，歐洲殖民者開始進(jìn)行殖民擴(kuò)張和殖民掠奪；美洲印第安人慘遭屠殺和奴役，人數(shù)銳減，無法為種植園提供大量的勞動力(根本原因)；歐洲一些人看到從非洲販賣黑人到美洲有利可圖(直接原因)。過程：歐洲——非洲——美洲——?dú)W洲。影響：使非洲喪失了近億的精壯勞力；給歐洲帶來巨額利潤，促進(jìn)了當(dāng)?shù)刭Y本主義的發(fā)展。黑人奴隸為美洲的開發(fā)作出了巨大貢獻(xiàn)。
（三）荷、法、英殖民爭霸
1.提問：荷蘭擴(kuò)張的情況如何？
提示：一度控制波羅的海、印度及美洲的全部貿(mào)易；入侵印度尼西亞的爪哇島；從葡萄牙人手中奪取馬六甲和錫蘭；強(qiáng)占中國臺灣；在好望角經(jīng)營殖民地；在北美洲建立新尼德蘭殖民地。
2.講述：荷蘭位于歐洲北部，一半以上的國土低于海平面，國土面積只有葡萄牙的一半，比西班牙小得多，人口只有150萬，資源如煤、鐵等缺乏。就是這樣一個小國，在17世紀(jì)，卻創(chuàng)造了一個奇跡，成為世界頭號貿(mào)易強(qiáng)國和商業(yè)霸主，被譽(yù)為“海上馬車夫”。荷蘭人創(chuàng)造的輝煌讓我們驚嘆，這樣一個小國，究竟是憑借什么崛起的呢？帶著這個問題，請大家閱讀材料，總結(jié)荷蘭成就“大業(yè)”的原因。
3.提問：法國是如何崛起的？
提示：17世紀(jì)下半葉，后崛起的法國也加入殖民爭霸的行列，先后在北美洲、非洲和亞洲建立了法屬殖民地。
4.指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，并簡要說說英荷法之間的爭霸戰(zhàn)爭。
5.簡述歐洲殖民掠奪的影響。
提示：①歐洲殖民者把歐洲文化傳到殖民地，對殖民地的社會發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響；
②客觀上有助于歐洲殖民國家的資本原始積累，有助于世界市場逐漸形成，但也給殖民地人民帶來了深重的災(zāi)難。
6.啟發(fā)思考：有人說歐洲殖民者對殖民地侵略是一種罪惡，也有人說這種侵略客觀上有利于歷史的發(fā)展。那么，我們怎么認(rèn)為上述觀點(diǎn)。
提示：雙重作用，理由：單純的否定或肯定，從一定程度上講都是片面的。我們既不能否認(rèn)殖民侵略給人民帶來的困苦和仇恨，它造成了當(dāng)?shù)氐呢毟F和落后；也不能否認(rèn)殖民侵略從客觀上帶來的進(jìn)步和文明，它傳播了先進(jìn)的生產(chǎn)方式，對落后地區(qū)的政治產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，從而促進(jìn)了當(dāng)?shù)胤饨ㄖ贫鹊慕怏w，推動了當(dāng)?shù)氐馁Y本主義發(fā)展。
三、課堂小結(jié)：
歷史，不僅僅意味著過去，它更昭示著未來。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望大家能夠鑒古知今，從西方早期殖民強(qiáng)國的興衰之中，汲取一種自立自強(qiáng)的品性，確立一種放眼天下的情懷。有了這樣的品性和情懷，我們可以相信，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想，會一步步成為現(xiàn)實(shí)。我們期待中國的崛起，期待世界的永久和平。
教學(xué)反思：
在本課的教學(xué)中，能夠緊密聯(lián)系上節(jié)課新航路開辟的相關(guān)知識引導(dǎo)學(xué)生了解早期的殖民擴(kuò)張和殖民掠奪的情況。本節(jié)課學(xué)生能夠積極探究問題，對事件的來龍去脈分析得較為透徹，取得了較理想的教學(xué)效果。

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