資源簡介

課時33　實現人生的價值
1.理解價值觀的形成與時代和環境密切相關；解析價值觀差異與沖突產生的社會根源，能夠作出正確的價值判斷和價值選擇。
2.理解價值觀對人們行為的導向作用，探尋實現人生價值的條件和途徑，踐行社會主義核心價值觀。
1.人的價值
人的價值在于通過自己的活動滿足社會、他人和自己的需要，但主要在于對社會的貢獻。人既是價值的　　　　，又是價值的享受者。對一個人的價值的評價歸根到底是看他的　　　　。
2.價值觀及其導向作用
（1）價值觀對人們認識和改造世界的活動有重要　　　　。一方面，價值觀影響人們對事物的認識和評價。另一方面，價值觀影響人們改造世界的活動，影響人們的行為選擇。
（2）價值觀是　　　　的重要向導。
（3）培育和踐行社會主義核心價值觀：社會主義核心價值觀是當代中國精神的　　　　，凝結著全體人民共同的價值追求。踐行社會主義核心價值觀，要內化于心、外化于行，要勤學、修德、明辨、篤實，在落細、落小、落實上下功夫。
3.作出正確的價值判斷和價值選擇
（1）遵循規律：價值判斷和價值選擇具有社會歷史性，會因時間、地點、條件的變化而不同。人們選擇的目標能否實現以及實現的程度如何，取決于人們的認識是否符合社會發展的客觀規律。作出正確的價值判斷和價值選擇必須　　　　，遵循社會發展的客觀規律。
（2）站在人民立場上：各種價值判斷和價值選擇是社會存在在不同人的頭腦中的反映，是在社會實踐的基礎上形成的。立場、需要、認識事物的角度不同，價值判斷和價值選擇往往因人而異，要堅持　　　　，把人民群眾的利益作為最高的價值標準。
（3）正確處理個人利益與集體、社會利益的關系：　　　　　　　　是最緊要和最具有決定性的因素，要把個人、集體、社會利益三者的統一作為選擇的標準。
4.人生價值的創造與實現
（1）投身實踐：勞動是人類最基本的實踐活動，也是人的存在方式。在社會主義社會，勞動是創造美好生活、促進人的自由全面發展的重要手段；積極投身于為人民服務的實踐，是實現人生價值的必由之路，也是擁有幸福人生的　　　　。要在弘揚勞動精神和奉獻中創造和實現價值。
（2）利用社會：社會提供的客觀條件是人們創造和實現人生價值的前提，完全脫離社會的“個人奮斗”與“自我實現”是不可能的。要在　　　　　　中創造和實現價值。
（3）主觀能動性：創造和實現人生價值，需要充分發揮主觀能動性，需要頑強拼搏、自強不息的精神；需要努力增長自己的才干，全面提高　　　　，要在砥礪自我中創造和實現價值。
（4）人生價值觀：價值觀對認識和改造世界具有導向作用，是人生的重要向導。要堅定　　　　，錘煉品德修為，不斷打牢道德根基，要在正確的價值觀指導下創造和實現價值。
1.（2022·山東省合格考）青少年需要了解國情、了解社會。近年來，許多文化類節目用鮮活的人物展現榜樣力量，用青春話語傳遞主流價值，更好地起到了傳播知識、引領思想的作用，幫助青少年扣好人生的第一粒扣子。可見（　　）
①社會意識是對社會存在的正確反映　　
②正確的社會意識推動社會發展
③價值觀對個人成長具有重要的導向作用　　
④主流價值是價值判斷和價值選擇的唯一標準
A.①③　　B.①④　　C.②③　　D.②④
2.（2022·江蘇省合格考）亞洲象是國家一級保護動物，對保持生物多樣性具有重要意義。云南北上南歸的亞洲象給沿途居民的生產生活造成了不小的影響，但人們特別寬容和友好，采取多種措施保障其“旅途”安全。這體現的哲學道理是（　　）
A.矛盾的斗爭性是相對的　　B.價值選擇具有社會歷史性
C.價值選擇具有主體差異性　　D.價值判斷是價值選擇的基礎
3.（2022·江蘇省合格考）林占熺教授利用閩西野生草本植物，經歷無數次失敗，終于將菌草技術研發成功，并不斷學習、改良品種，帶領團隊幫助許多貧困地區和國家脫貧致富。他的事跡說明，實現人生價值需要（　　）
①錘煉品德修為　　②全面提高個人素質
③個人的獨立奮斗　　④頑強拼搏、自強不息
A.①②③　　B.①②④　　C.①③④　　D.②③④
1.（2023·安徽模擬）2022年6月11日央視網報道：湖北省崇陽縣的大市村，曾是省級重點貧困村。2014年，“90后”姑娘程桔放棄高薪的設計師工作，從廣州回到家鄉，當選村黨支部書記。8年間，她帶領鄉親們擺脫了貧困，被鄉親們譽為“最美書記”。程桔的逆襲表明（　　）
①個人的奮斗是實現人生價值的前提和基礎
②人的價值在于為社會創造更多的精神財富
③人既是價值的創造者，也是價值的享受者
④實現人生價值需要用正確的價值觀來引導
A.①②　　B.①④　　C.②③　　D.③④
2.（2018·江蘇省合格考）某公交司機在等紅燈的空隙，拿出盒飯扒了幾口，待綠燈亮起，他放下盒飯啟動車輛。對這一行為，理想派人士能體諒司機職業的辛苦，質疑派人士則擔心搶時間吃飯會帶來安全隱患。這表明（　　）
A.價值判斷是在價值選擇的基礎上作出的　　
B.價值判斷受人們觀察問題角度的影響
C.人們的價值觀會隨著時間變化而不同　　
D.只有正確的價值觀才能指導人生道路
3.（2023·東臺市模擬）《濕地公約》第十四屆締約方大會以“珍愛濕地，人與自然和諧共生”為主題，旨在通過地方和國家層面的行動及國際合作，推動濕地保護修復與合理利用，為實現全球可持續發展作出貢獻。保護濕地，我們要（　　）
①充分發揮正確價值觀的導向作用　　
②在價值選擇的基礎上作出價值判斷
③堅持真理，遵循社會發展的規律　　
④自覺站在人民立場，放棄個人利益
A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④
4.（2020·江蘇省合格考）不夠衛生、不夠實惠、不合口味——這是大多數老年人排斥外賣的原因。然而，忙著上班、帶孩子的年輕人，只以一條理由就撐起了外賣的半壁江山——省事兒。這表明（　　）
A.唯物主義和唯心主義相互排斥　　
B.內部聯系和外部聯系是復雜多樣的
C.經濟基礎和上層建筑相互決定　　
D.價值判斷與價值選擇往往因人而異
5.（2023·揚州市模擬）編稻草、推石磨、自己動手做飯……開展形式多樣的“沉浸式”勞動教育，讓學生既體驗到勞動的艱辛與快樂，又活學活用了科學知識。由此可見（　　）
A.人生價值的實現取決于勞動教育　　
B.唯有通過勞動才能獲得正確認識
C.勞動是促進人的全面發展的重要途徑　　
D.勞動觀是馬克思主義哲學的核心觀點
6.（2022·湖南省合格考）某校堅持“把艱苦的勞動辦得有趣味，把有趣味的勞動辦得有意義”的理念，不斷推廣“以勞育德，以勞增智，以勞強體，以勞育美”的快樂勞動模式，學生們在這項活動中不僅得到了勞動教育的洗禮，也收獲了勞動的快樂。之所以崇尚勞動，是因為（　　）
①勞動是人的存在方式　　②勞動是社會歷史的起點
③勞動是人的生活的全部內容　　
④勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉
A.①②③　　B.②③④　　C.①③④　　D.①②④
7.（2022·山東省合格考）嫦娥五號圓滿完成任務，攜帶樣品返回地球。來自月球的2千克月壤展示著一個國家對科技創新的追求。一位航天科技工作者說：“帶回的月壤鉆取樣品是我們獻給祖國的最浪漫禮物。探索更深更遠的浩瀚太空，航天人永不止步。”前所未有的成功，永不止步的追求，折射出中國航天人的雄心壯志。之所以要進行永不止步的追求，是因為（　　）
①世界上還有許多尚未認識之物　　
②人需要在實踐中創造和改變規律
③發揮主觀能動性就能實現人生目標　　
④只有奮斗的人生才是幸福的人生
A.①③　　B.①④　　C.②③　　D.②④
8.（2023·新沂市模擬）沒有人能隨隨便便成功。奧運選手們更是為了能拼出好成績，付出了常人難以想象的努力，承受了常人難以承受的艱辛。從奧運選手們身上，我們認識到（　　）
A.客觀條件是實現人生價值的
B.人的價值在于實現自我滿足
C.要在砥礪自我中創造和實現價值　　
D.有理想信念就能實現人生價值
9.（2022·湖南省合格考）奮斗，只有不懈奮斗！從扎根邊疆的耄耋院士，到支教大山的“燃燈”教師；從推動科技高水平自立自強的技術“大拿”，到深入鄉村振興最前線的“第一書記”……一個個出彩的中國人，耕耘于平凡、鑄就著一個個不平凡。這啟示青年學生（　　）
A.要發揮價值觀的決定作用
B.實現人生價值，關鍵在于客觀機遇
C.只要有遠大夢想，就能實現人生價值
D.創造和實現人生價值，需要頑強拼搏的精神
10.（2023·連云港市模擬）張順東、李國秀夫婦二人加起來只有一只手、兩只腳，但他們用辛勤的勞作，把兒女養大成人；用堅強的意志，甩掉了貧困帽子，創造了來之不易的幸福生活，用行動詮釋了“幸福都是奮斗出來的”。這主要說明（　　）
①實現人生價值需要自強不息的精神　　
②創造幸福美好生活要弘揚勞動精神
③實現人生價值需要社會提供客觀條件　　
④人生的真正價值在于實現自我的滿足
A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④
11.（2023·鹽城市模擬）1960年勤勞勇敢的30萬河南省安陽林州人民，苦戰十個春秋，在環境極其惡劣、條件十分欠缺的情況下，憑借一錘一釬一雙手，削平山頭1 250座，鑿通隧道211個，架設渡槽152座，在溝壑縱橫、懸崖絕壁疊生的太行山上修成長達1 500公里的人工天河——紅旗渠，結束了十年九旱、水貴如油的苦難歷史，更是孕育出了“自力更生、艱苦創業、團結協作、無私奉獻”的紅旗渠精神。
2022年10月，習近平在河南安陽紅旗渠考察時指出，紅旗渠精神是中華民族不可磨滅的歷史記憶，永遠震撼人心。年輕一代要繼承和發揚吃苦耐勞、自力更生、艱苦奮斗的精神，摒棄驕嬌二氣，像我們的父輩一樣把青春熱血鐫刻在歷史的豐碑上。實現第二個百年奮斗目標也就是一兩代人的事，我們正逢其時、不可辜負，要作出我們這一代的貢獻。
從價值觀角度，談談年輕一代應如何像我們的父輩一樣把青春熱血鐫刻在歷史的豐碑上。
課時33　實現人生的價值
【考點過關】
1.創造者　貢獻
2.（1）導向作用　（2）人生　（3）集中體現
3.（1）堅持真理　（2）人民至上　（3）最大多數人的利益
4.（1）根本途徑　（2）個人與社會的統一　（3）個人素質　（4）理想信念
【典型剖析】
1.C　解析：用正確的思想引領青少年發展，體現正確的社會意識推動社會發展，價值觀對個人成長具有重要的導向作用，②③符合題意。社會意識是對社會存在的反映，這種反映可能是正確的，也可能是錯誤的，①說法有誤。價值判斷和價值選擇具有主體差異性，并不存在唯一標準，④說法有誤。
2.D　解析：云南北上南歸的亞洲象雖然給沿途居民的生產生活造成了不小的影響，但人們特別寬容和友好，采取多種措施保障其“旅途”安全，體現了價值判斷是價值選擇的基礎，D正確。矛盾的斗爭性是絕對的，A錯誤。材料沒有體現價值選擇具有社會歷史性、主體差異性，BC不選。
3.B　解析：實現人生價值需要錘煉品德修為、提高個人素質、頑強拼搏、自強不息，①②④正確。個人與社會是統一的，實現人生價值不能靠個人的獨立奮斗，③不選。
【過關精練】
1.D　2.B　3.B　4.D　5.C　6.D　7.B　8.C　9.D　10.A
11.①實現人生價值需要堅持個人與社會的統一，在勞動和奉獻中實現價值。我們正逢其時、不可辜負，年輕一代要像我們的父輩一樣把青春熱血鐫刻在歷史的豐碑上，要作出我們這一代的貢獻。
②實現人生價值需要砥礪自我。年輕一代要繼承和發揚吃苦耐勞、自力更生、艱苦奮斗的精神，摒棄驕嬌二氣，像我們的父輩一樣把青春熱血鐫刻在歷史的豐碑上。
③實現人生價值需要有堅定的理想信念，需要正確價值觀的指引。年輕一代要像我們的父輩一樣把青春熱血鐫刻在歷史的豐碑上，就必須樹立正確的價值觀。

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