資源簡介 (共21張PPT)我是少年阿凡提2#11升記號#想一想:這首歌表揚了少年阿凡提什么樣的優良品質?歌曲中都有哪些情緒?情緒是如何變化的?高興—氣憤—自豪221=G高興第一部分哪種唱法更能體現少年阿凡提風趣幽默 的個性?下滑音221=G第一部分重音記號第二部分氣憤○○自豪,快樂第三部分﹀﹀﹀﹀﹀讓我們為歌曲伴奏吧!1234圖行天下wwW:Ho.20090907038559547669感底昵圖網山w山. BY:ZHOUM76o9N0:20120427000237135102m》+米阿凡提.cn文成縣實驗小學音樂互動練習聽一聽,老師彈的兩條旋律有什么不同?①名②我是少年阿凡提1=A24孫濤詞富林曲刑狹株增結雜地(666654325366%6654325543233866633333.0221230(866我騎著心愛的小毛驢心中多歡喜。5546333221 太陽對我瞇瞇笑,鳥兒為我啼,誰要打鳥g1)2217g )2212336兒蛙,誰要折斷樹,5.4ww售0W.C0誰要323.86666717我可對他應啦驗愛9y%0和啦啦啦啦啦222222223353217來來來來來來來來來,我是阿媽的子,我是少年的661.32.16 21阿凡提,哎我是少年的阿凡提,1.3221360令哎我是少年的阿凡提。www.1=G子我是少年阿風提詼諧、跳躍666633333公022#2306665546333我騎著心愛的小毛驢,心中多歡喜,太陽對我瞇瞇笑2217|7-62161:2217667:2212鳥兒為娥啼,誰要打烏兒,誰要捉青蛙,誰要折斷336432|012|3166é6671口6花和樹我可對他不客氣。啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦,2222217176|2222311235|63217|666啦唻唻唻唻唻唻唻唻詠,我是阿媽的好孩子,我是少年的阿凡提,1·324721466哎,我是少年的阿凡提,1:3|26721260606(哎我是少年的阿凡提。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫