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第1課時
課題3
CARBON DIOXIDE CARBON MONOXIDE
將CO2倒入點燃的階梯式蠟燭中
蠟燭由下而上依次熄滅
CO2密度大于空氣
CO2不可燃，一般情況下也不助燃
現 象
原 因
向裝有二氧化碳的塑料瓶內倒入適量水，震蕩
現 象
瓶子變癟（形）
分 析
部分CO2溶于水，使瓶內氣體減少，氣壓變小，大氣壓強使瓶子變癟
分 析
CO2能溶于水
CO2 的物理性質
通常狀況下 色、 氣味的氣體
無
無
密度比空氣的密度 .
大
溶解性： 于水
能溶
存在三態:
無色液體
固態二氧化碳
CO2氣體
加壓
降溫
加壓
降溫
升華
資 料 卡
ρCO2 = 1.977 kg/m
ρ O2 = 1.43 kg/m
ρ空氣 = 1.29 kg/m
標準狀況下
俗名
干冰
特點
易升華吸熱
使空氣中水蒸氣凝結成小水滴
用途
舞臺云霧
人工降雨
作致冷劑
用途
液態二氧化碳可做滅火器,撲滅圖書、檔案、精密儀器等的火災
原理
二氧化碳滅火劑是一種具有一百多年歷史的滅火劑，價格低廉，獲取、制備容易，其主要依靠窒息作用和部分冷卻作用滅火。二氧化碳具有較高的密度，約為空氣的1.5倍
汽水中是否含有二氧化碳氣體
澄清石灰水變渾濁
實驗目的
實驗內容
實驗原理
將汽水中的氣體通入澄清石灰水中，振蕩，觀察現象
實驗現象
二氧化碳 + 氫氧化鈣
碳酸鈣 + 水
紫色石蕊試液
1.主要成分為石蕊和蒸餾水
2.紫色石蕊試液遇到酸性物質會由紫色變成紅色
3.紫色石蕊試液可用于酸性物質的檢驗
資料卡片
實驗1：將汽水中的氣體通入滴加了紫色石蕊試液的蒸餾水的試管中，輕輕振蕩汽水瓶，觀察實驗現象
實驗2：用試管夾夾持試管，在酒精燈上加熱，觀察實驗現象
實驗操作
實驗1：溶液由紫變紅
實驗現象
實驗2：溶液由紅變紫
實驗分析
CO2 + H2O
H2CO3
H2CO3
CO2 + H2O
△
實驗結論
二氧化碳能與水反應生成碳酸
碳酸不穩定受熱易分解
將二氧化碳通入水中
與水反應
生成碳酸
將汽水中的氣體通入滴加了紫色石蕊試液的蒸餾水的試管中，輕輕振蕩汽水瓶，觀察實驗現象
① 水
② 二氧化碳
③二氧化碳和水發生反應產生的新物質
現象：紫色石溶液變紅
思考：是什么物質使紫色石蕊試液變紅的呢？
試管中的物質
設計實驗
實驗用品：
稀鹽酸
蒸餾水
4朵紫色石蕊染成的紙花
2瓶二氧化碳氣體
實驗方案
噴稀鹽酸
現象
分析
變紅
不變色
不變色
變紅
CO2和水都不能使石蕊變紅
CO2和水反應產生的新物質使石蕊變紅
在一定條件下，二氧化碳在與水還能發生什么樣的反應呢？
H2O + CO2 C6H12O6 + O2
光
葉綠體
葡萄糖
植物生長所需要的物質
用作溫室肥料
CO2 用途
1.密度大于空氣
2.能溶于水
3.干冰升華吸熱
4.通常不可燃也不助燃
5.能與水反應成碳酸
6.能與水反應生成葡萄糖和氧氣
7.能與石灰水反應
滅火
制汽水
氣態肥料
做制冷劑
人工降雨
性質
用途
決定
反映
二氧化碳的
二氧化碳對人體健康的影響
CO2 %
對人的影響
使人感到氣悶、頭昏
使人感到氣喘、頭昏、眩暈
使人不省人事，呼吸停止,以致死亡
1%
4%-5%
10%
CO2無毒，
但CO2不能供給呼吸
人群密集的地方應該注意通風換氣
全球氣候變暖
海平面上升
沿海城市被淹沒
極地冰川熔化
植樹造林
開發新能源
……
減少使用化石燃料
氣候反常
極端天氣
氣溫上升
土地沙漠化
全球變暖
病蟲害增加
冰川融化
海平面上升
LOW-CARBON LIFE
START WITH YOU AND ME
石灰水瓶壁上經常會有白色固體，是什么物質？
用水洗不掉，應該如何清洗？
白色固體是碳酸鈣
氯化鈣是易溶于水的固體
可以用稀鹽酸洗去瓶壁上的白色固體
CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O
CaCO3 + HCl CaCl2 + H2O + CO2
分析：
裝修房子時使用石灰漿[主要成分是Ca(OH)2]粉刷墻壁，為了使墻壁快點干燥，常在室內生個炭火盆。剛開始時墻壁反而變潮濕了，原因是(　　 )
A．石灰漿跟二氧化碳反應生成了水
B．石灰漿受熱分解生成了水
C．木炭燃燒生成了水
D．石灰漿吸收了空氣中的水分
A
請根據水槽中的物質，猜想可能出現的現象
澄清石灰水
石蕊溶液
水
試管內液面上升
石蕊溶液變紅,
試管中液面上升
澄清的石灰水變渾濁，
試管中液面上升

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