資源簡介

(共22張PPT)
第15課 作品的裝飾和提升
勞
動
教
育
【長江版】五年級上冊
內容總覽
學習目標
01
新知導入
02
新知講解
03
新知拓展
06
課堂練習
05
課后作業
07
目錄
課堂總結
04
08
板書設計
學習目標
勞動觀念：理解3D打印技術在現代社會的重要性，認識到它對于個人技能提升和社會發展的貢獻，尊重所有努力創新和實踐的人，并珍視通過自己的辛勤勞動所取得的成就。
勞動能力：能夠熟練掌握使用3D打印機的基本操作和技巧，通過不斷學習和實踐，提高自身的專業技能和創新能力。
勞動習慣與品質：養成認真負責、注重細節和堅持不懈的工作習慣和品質，在每一次3D打印的過程中都嚴格把控每一個步驟，確保其準確性和美觀度。
勞動精神：培育自主積極、善于實踐的勞動精神，無論在學習還是在實踐中，都能夠積極參與并堅持到底。
新知導入
觀察圖片，回答問題
1、3D打印出來的作品一開始就這樣漂亮嗎？她是如何變得如此漂亮的嗎？
3D打印出來的作品一開始通常是單色的，并可能有瑕疵。因此，它們需要經過后期處理才會看上去漂亮。這包括：打磨、清洗、填充、涂裝、裝配。
新知講解
3D打印筆擠出的熔料是流動的,之后會迅速冷卻凝固。利用這一特點我們可以將熔料擠到各種曲面上,借助這些曲面打印出不同的形狀和物體模型。
利用模具打印
新知講解
利用模具打印
1、制作筆筒的底部:按照杯底的大小用打印筆畫出一個圓形,并填充成圓片。
2、用一個杯子作為支撐,按照設計高度用打印筆沿水杯的下半部包裹打印,制作筆筒的筒身。
新知講解
利用模具打印
3、打印好的筆筒就像水杯的封套一樣,稍稍轉動就能從杯子上分離下來,分離時動作要輕柔,避免擠壓變形。然后將分離下來的筒身和底面的圓片連接在一起。
4、更換耗材顏色,用打印筆為筆筒增加一些點綴。
新知拓展
拼接打印
在利用模具進行3D打印時，應注意以下幾點：
（1）設計：確保模具設計能夠順利填充并方便拆模。
（2）檢查模型：避免間隙、孔洞和過薄的壁等問題。
（3）使用模具釋放劑：幫助產品從模具中輕易取出。
（4）溫度控制：防止材料因溫度過高或過低而引發的問題。
（5）后期處理：例如打磨和清理，提升產品質量。
（6）安全操作：例如佩戴防護設備，確保操作環境通風。
新知拓展
拼接打印
課堂練習
你是用什么模型和方法來嘗試的 通過動手實踐,你一定對3D打印有了更
深的認識和看法,快來和小伙伴們分享一下吧。
通過嘗試,我感覺3D打印其實就是把熔化的材料一層層堆砌起來。像壘磚頭蓋房子一樣。
蓋房子也可以先搭起框架,再澆筑。所以,我們可以先用基本手法勾勒出三維框架,然后用填充的方式制作出更精細的表面。
打印耗材的多種顏色為我們提供了美化作品的條件,我要設計實用又美觀的作品。
打印時要掌握合適的速度,太快容易使筆畫斷裂,太慢會使材料堆積成團,一旦固化就難以挽回了。
課堂練習
我的收獲和想法
不同方法打印的作品
經驗
問題
新想法
打印方法
課堂練習
我的收獲和想法 我發現3D打印是一種極具潛力的技術，它可以改變生產和制造的方式，從而讓定制化變得更加簡單和廉價。
不同方法打印的作品 我試著使用FDM打印了一個小型零件模型，而使用SLA打印了一些高精度的藝術作品。兩者在質量和細節上有顯著的區別。
經驗 在打印過程中，我遇到了材料堵塞和模型翹曲的問題。通過調整打印速度和床溫，我解決了這些問題。
問題 我仍然在尋找一種能平衡打印速度和質量的方法，并對如何打印超大模型感到困惑。
新想法 我正在考慮使用3D掃描技術來獲取更準確的實物模型，以便進行復制或修改。
打印方法 對于初學者，我推薦使用FDM打印技術，因為它設備成本低，操作簡單，是開始學習3D打印的好選擇。
課堂練習
技術要點
美化3D打印作品
上面的卡通筆筒大家喜歡嗎 其實,對于造型比較簡單的3D打印作品,還可以用水彩筆或顏料為它上色或作畫,賦予它新的風格和豐富的意義,甚至還可以用3D打印筆或者超輕黏土等在筆筒上進行立體創作。想不想試一試 小組同學先討論一下,制訂一個可行且富有創意的方案,然后再行動。
課堂練習
部分 描述
設計圖案 卡通動物形狀的筆筒，例如一只可愛的小熊
成型作品 完成后的筆筒應該是一只立體的卡通小熊，筆插在它的背上，就像箭袋一樣
使用的材料 3D打印機和ABS塑料絲、水彩筆或顏料、超輕黏土（可選）
制作方法 1. 使用CAD軟件設計筆筒的3D模型，并轉換為.STL格式
2. 使用3D打印機和ABS塑料絲打印出筆筒
3. 打印完成后，使用水彩筆或顏料為筆筒上色
4. （可選）使用3D打印筆或超輕黏土在筆筒上進行立體創作
創意筆筒方案
課堂練習
小組分工:
成員 分工
成員A 負責設計并打印3D模型
成員B 負責給筆筒上色
成員C （如果適用）負責使用3D打印筆或超輕黏土進行立體創作
新知拓展
美化3D打印作品具有重要性，原因包括：
（1）提升視覺效果：經過精細的后期處理，如打磨、涂裝等步驟，3D打印作品的外觀將更加光滑、色彩豐富，給人留下深刻的印象。
（2）增強實用性：通過一些特定的表面處理，比如電鍍或噴漆，可以增加3D打印作品的耐用性和功能性，使其在實際應用中更持久。
新知拓展
美化3D打印作品具有重要性，原因包括：
（3）體現個性化：通過美化，可以讓3D打印作品更能體現設計者的個性和風格，甚至有可能成為一種藝術表達方式。
（4）提升產品價值：對3D打印作品進行優質的美化處理，不僅可以提高用戶體驗，也能提升產品的市場價值，尤其是在商業環境中。
課堂總結
在本次課程中，我們學習了如何使用利用模具打印我們需要的東西。然后通過實例學習如何美化3D打印作品。
板書設計
作品的裝飾和提升
作品的裝飾和提升
利用模具打印
美化3D打印作品
作業布置
1、設計并打印自己的名字牌。
謝謝
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勞動教育五年級四單元第十五課時教學設計
課題 《作品的裝飾和提升》 單元 第四單元 學科 勞動 年級 五年級
學習目標 勞動觀念：理解3D打印技術在現代社會的重要性，認識到它對于個人技能提升和社會發展的貢獻，尊重所有努力創新和實踐的人，并珍視通過自己的辛勤勞動所取得的成就。勞動能力：能夠熟練掌握使用3D打印機的基本操作和技巧，通過不斷學習和實踐，提高自身的專業技能和創新能力。勞動習慣與品質：養成認真負責、注重細節和堅持不懈的工作習慣和品質，在每一次3D打印的過程中都嚴格把控每一個步驟，確保其準確性和美觀度。勞動精神：培育自主積極、善于實踐的勞動精神，無論在學習還是在實踐中，都能夠積極參與并堅持到底。
重點 理解3D打印技術：理解3D打印的基本原理，以及它是如何通過逐層堆疊材料來創建出三維實體的。
難點 應用模具打印：了解如何利用3D打印創造模具，并明白在設計和打印過程中需要注意哪些因素。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 觀察圖片，回答問題 1、3D打印出來的作品一開始就這樣漂亮嗎？她是如何變得如此漂亮的嗎？ 3D打印出來的作品一開始通常是單色的，并可能有瑕疵。因此，它們需要經過后期處理才會看上去漂亮。這包括：打磨、清洗、填充、涂裝、裝配 看圖片回答問題 觀察圖片，激發學生學習興趣，啟發思維。
講授新課 利用模具打印 3D打印筆擠出的熔料是流動的,之后會迅速冷卻凝固。利用這一特點我們可以將熔料擠到各種曲面上,借助這些曲面打印出不同的形狀和物體模型。 1、制作筆筒的底部:按照杯底的大小用打印筆畫出一個圓形,并填充成圓片。2、用一個杯子作為支撐,按照設計高度用打印筆沿水杯的下半部包裹打印,制作筆筒的筒身。 3、打印好的筆筒就像水杯的封套一樣,稍稍轉動就能從杯子上分離下來,分離時動作要輕柔,避免擠壓變形。然后將分離下來的筒身和底面的圓片連接在一起。 4、更換耗材顏色,用打印筆為筆筒增加一些點綴。在利用模具進行3D打印時，應注意以下幾點：（1）設計：確保模具設計能夠順利填充并方便拆模。（2）檢查模型：避免間隙、孔洞和過薄的壁等問題。（3）使用模具釋放劑：幫助產品從模具中輕易取出。（4）溫度控制：防止材料因溫度過高或過低而引發的問題。（5）后期處理：例如打磨和清理，提升產品質量。（6）安全操作：例如佩戴防護設備，確保操作環境通風。美化3D打印作品具有重要性，原因包括： （1）提升視覺效果：經過精細的后期處理，如打磨、涂裝等步驟，3D打印作品的外觀將更加光滑、色彩豐富，給人留下深刻的印象。 （2）增強實用性：通過一些特定的表面處理，比如電鍍或噴漆，可以增加3D打印作品的耐用性和功能性，使其在實際應用中更持久。 （3）體現個性化：通過美化，可以讓3D打印作品更能體現設計者的個性和風格，甚至有可能成為一種藝術表達方式。 （4）提升產品價值：對3D打印作品進行優質的美化處理，不僅可以提高用戶體驗，也能提升產品的市場價值，尤其是在商業環境中。 新知講解，講解3D打印的一些基礎知識新知拓展模具進行3D打印時，應注意的問題 提高學生調動、整合知識的能力。引導學生嘗試利用模具3D打印提高學生調動、整合知識的能力。
課堂練習 你是用什么模型和方法來嘗試的 通過動手實踐,你一定對3D打印有了更深的認識和看法,快來和小伙伴們分享一下吧。我的收獲和想法我發現3D打印是一種極具潛力的技術，它可以改變生產和制造的方式，從而讓定制化變得更加簡單和廉價。不同方法打印的作品我試著使用FDM打印了一個小型零件模型，而使用SLA打印了一些高精度的藝術作品。兩者在質量和細節上有顯著的區別。經驗在打印過程中，我遇到了材料堵塞和模型翹曲的問題。通過調整打印速度和床溫，我解決了這些問題。問題我仍然在尋找一種能平衡打印速度和質量的方法，并對如何打印超大模型感到困惑。新想法我正在考慮使用3D掃描技術來獲取更準確的實物模型，以便進行復制或修改。打印方法對于初學者，我推薦使用FDM打印技術，因為它設備成本低，操作簡單，是開始學習3D打印的好選擇。美化3D打印作品上面的卡通筆筒大家喜歡嗎 其實,對于造型比較簡單的3D打印作品,還可以用水彩筆或顏料為它上色或作畫,賦予它新的風格和豐富的意義,甚至還可以用3D打印筆或者超輕黏土等在筆筒上進行立體創作。想不想試一試 小組同學先討論一下,制訂一個可行且富有創意的方案,然后再行動。部分描述設計圖案卡通動物形狀的筆筒，例如一只可愛的小熊成型作品完成后的筆筒應該是一只立體的卡通小熊，筆插在它的背上，就像箭袋一樣使用的材料3D打印機和ABS塑料絲、水彩筆或顏料、超輕黏土（可選）制作方法1. 使用CAD軟件設計筆筒的3D模型，并轉換為.STL格式
2. 使用3D打印機和ABS塑料絲打印出筆筒
3. 打印完成后，使用水彩筆或顏料為筆筒上色
4. （可選）使用3D打印筆或超輕黏土在筆筒上進行立體創作成員分工成員A負責設計并打印3D模型成員B負責給筆筒上色成員C（如果適用）負責使用3D打印筆或超輕黏土進行立體創作 完成練習積極發言，舉手回答 引導學生鞏固本課所學。強化教學目標激發學生學習，思考的積極性、主動性、創造性。
課堂總結 在本次課程中，我們學習了如何使用利用模具打印我們需要的東西。然后通過實例學習如何美化3D打印作品 學生總結發言 小結提升感悟。
板書
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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