資源簡介

3.11西漢建立和“文景之治”
教學目標：
1.掌握西漢建立的基本史實、漢初實行休養生息政策和“文景之治”。
2.思考本課史實，透過歷史現象認識歷史發展規律，培養分析問題的能力。
3.學習漢初統治者政治寬厚、生活節儉的簡樸作風。
教學重點：
休養生息政策、“文景之治。
教學難點：
“西漢初年實行體養生息政策”和出現“文景之治”的原因。
教學過程：
一、導入課題
1、復習舊知：教師提問，“秦末農民起義爆發的原因是什么 ”待學生回答后，教師小結歸納。
2、導入本課：請大家欣賞王珪的《詠漢高祖》中的詩句“漢祖起豐沛，乘運以躍鱗。手奮三尺劍，西滅無道秦。”教師簡要解釋后提問“楚漢戰爭的最后結果如何？”，再小結導入課題：劉邦取得全國政權，建立漢朝。然而，由于多年戰亂的影響，社會面臨諸多的困難。對此，漢初的統治者采取了什么樣的政策？又出現了怎樣的局面？今天我們就帶著這兩個問題來學習一下第11課西漢建立和“文景之治”。
二、教學新課
（一）檢查預習情況。請按課文填寫完整《歷史學法大視野》上預習部分的空格。
1.公元前202年，劉邦(漢高祖)建立漢朝，定都長安，史稱西漢。當時社會生產遭到嚴重的破壞，到處是殘破荒涼的景象；人民流離失所，人口銳減，大片的田地荒。
2.為鞏固政權和穩定社會局勢，漢高祖實行休養生息政策。其措施是：讓士兵還鄉務農，釋放奴婢為平民，增加農業勞動力；采取輕徭薄賦的政策，減輕農民的賦稅，減免徭役及兵役。從而使經濟得以恢復和發展，社會局勢穩定下來。
3.漢文帝和漢景帝注重農業生產，提倡以農為本，進一步減輕賦稅和徭役；重視“以德化民”，廢除了一些嚴刑峻法；提倡勤儉治國，反對奢侈浮華。文景時期，政治清明，經濟發展，人民生活安定;國力大増，國家積累了大量的錢糧。這一時期的統治局面史稱“文景之治”。
（二）問題導學。請學生帶著下列問題去自主學習課本，并思考回答。
1.西漢是誰建立的 西漢建立之初面臨哪些困境 【劉邦。社會生產遭到嚴重的破壞，到處殘破荒涼人民流離失所，人口銳減，大片的田地荒蕪。】
2.P55材料研讀：《漢書 食貨志》記載，西漢剛建立時，“民失作業，而大饑。凡米石五千，人相食，死者過半”。根據材料，說一說:當時的社會處于什么樣的境況 【由于秦朝暴政以及多年戰亂,西漢剛建立時,人民流離失所,大片土地荒蕪,荒亂、戰亂導致人口銳減,社會不穩定。】
3.漢初實行休養生息政策的目的是什么 起到了什么作用 【目的:鞏固政權和穩定社會局勢。作用:使經濟得以恢復和發展，社會局勢穩定下來。】
4.漢文帝和漢景帝時期采取哪些措施，從而出現了“文景之治”的局面
【(1)注重農業生產，提倡以農為本，進一步減輕賦稅和徭役。(2)重視“以德化民”，廢除了一些嚴刑峻法。(3)提倡勤儉治國，反對奢侈浮華。】
【先請學生研讀教材并梳理上述問題的要點，然后同桌交流。待學生回答后，教師借助課件指導研學西漢的建立、休養生息政策和文景之治。再指導歸納小結。】
（三）課堂探究 合作學習
先請學生自主研學，然后小組討論進行合作探究問題，再讓各組代表發言，其他學生補充，教師講解并指導歸納小結答案。
1.探究點一 漢初的休養生息政策
閱讀下列材料，探究問題。
材料一 (秦朝)收泰半之賦，發間左之成。男子力耕不足糧餉，
女子紡績不足衣服。竭天下之資財以奉其政，猶未足以其欲也。
一一摘編自《漢書 食貨志》
材料二 上(漢高祖)于是約法省禁，輕田租，十五而稅一。…文帝即位，躬修儉節，思安百姓………遂除民田之租稅。后十三歲，孝景二年，令民半出田租，三十而稅一也。……至武帝之初七十年間，國家亡(無)事，非遇水早，則民人給家足，都鄙廢盡滿，而府庫余財。 ——摘編自《漢書 食貨志》
(1)分別概括材料一和材料二所反映的歷史現象。【材料一反映了秦始皇統治時期賦稅和徭役沉重，極大地破壞了生產，百姓生活困苦。材料二反映漢初的統治者減輕農民的負擔，賦稅較輕從而使天下富足安定。】
(2)根據上述兩則材料和所學知識，我們能得到哪些啟示 【統治者要重視民生，以人為本，注意減輕人民的負擔;統治者輕徭薄賦有利于社會安定，經濟發展。】
2.探究點二“文景之治”
閱讀下列材料，探究問題。
材料一 漢文帝說:“夫農，天下之本也。”
材料二 漢景帝說:“農，天下之本也。黃金、珠玉，饑不可食，寒不可衣……其令郡國務勸農桑……
(1)這兩段材料的中心意思是什么 【農業是天下的根本，要大力發展農業生產。】
(2)材料中的兩位皇帝在位期間出現的盛世局面是什么 【文景之治”。】
3.【點睛訓練】
（1）西漢初年，統治者采取輕徭薄賦以發展生產的措施，其根本目的是（D）
A.吸取秦亡的教訓 B.減輕人民的負擔
C.發展生產 D.鞏固封建統治
（2）文景時期，政治清明，經濟發展，人民生活安定，國家積累了大量的錢糧，史稱“文景之治”。“文景之治”出現的原因不包括（C）
A.注重農業生產 B.重視“以德化民”
C.關注民主與法治 D.提倡勤治國
4.【知識點睛】休養生息政策是西漢建立初期統治者實行的寬刑薄賦的政策，通過保養民力、增殖人口等措施，以達到恢復和發展經濟、穩定統治的目的。
【溫馨提示】“文景之治”是在漢高祖劉邦休養生息政策的基礎上，漢文帝和漢景帝進一步采取措施而出現的盛世景象。它是我國封建社會出現的第一個“治世”，為當今政府減輕農民的負擔、重視“三農”問題、構建和諧社會，提供了一個很好的借鑒。
（四）鞏固提升
請學生自主研討問題，然后教師介紹解答方法與要求，再指導學生分析并結合史實進行梳理要點，并展示自己的看法，最后指導歸納小結。
學完《西漢建立和“文景之治”》一課后，某學校七年級(1)班的同學開展了對漢初實行的統治政策的討論，請你一起參加并回答問題。追根溯源探緣由】
材料一漢興，接秦之敝(同“弊”)，諸并起，民失作業，而大饑。凡米石五千，人相食，死者過半…天下既定，民亡蓋(同“)，自天子能具醇(色相同的馬)，而將相成乘牛年。
(1)材料一反映了西漢初年什么樣的社會狀 為什么會出現這樣的狀況
【鮮明對比談政策】
材料二
(2)材料二反映出漢初的幾位皇帝都實行了什么政策 與秦朝的統治政策相比，漢初實行的政策對社會的安定和發展有怎樣的好處
【賞析文物談感悟】
下面兩幅圖片分別是秦始皇陵中的秦兵馬桶和漢景帝陽陵中的陶俑。
(3)仔細觀察圖片思考，秦兵馬俑與漢陽陵陶俑的表情有何不同 漢陽陵陶的表情說明了什么？
【(1)經濟蕭條、殘破荒涼的景象，人民生活極其貧困。秦朝的殘暴統治和秦末的戰亂。(2)體養生息政策。有利于提高農民的生產積極性，有利于農民安心從事農業生產，使農業生產步恢復起來，從而有利于整個社會的安定和經濟的發展，有利于現固漢王朝的統治。(言之有理即可)。
(3)秦兵馬俑的面部表情比較嚴肅;漢陽陵陶俑的表情比較柔和、安詳。說明文景時期，政治清明，經濟發展，人民生活安定，人民對繁榮的社會生活感到滿足。(言之有理即可)】
三、總結作業
（一）根據課文內容總結全文，且指導構建思維導圖。并指導記憶本節內容。
（二）布置作業：
1.課堂：書上課后活動題。【P56第1題答：一方面,農業是主要生產部門,為當時社會之根本,農業收入是國家主要財源。另一方面,大量土地荒蕪,人民處于饑荒,國庫虧空。為保障人民基本生存,社會安定,必須實行以農為本的政策。P56第2題答:能與民休息,安居樂業,提高生產積極性,使農業生產逐步恢復起來,糧價大大降低,農民能夠穩定地提供賦稅徭役,也促進了其他行業的發展。經濟得到恢復和發展,漢朝統治進一步鞏固起來。】
2.課外：1）完成本課《歷史填充圖冊》。2）預習第12課西漢建立和“漢武帝鞏固統一王朝”。

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