資源簡介

《武之美》教案
教學目標：
（1）、知識目標：通過本課的學習，使學生了解武術(shù)所蘊含的豐富的文化內(nèi)涵、獨特的造型美感，以及武術(shù)與美術(shù)創(chuàng)作的聯(lián)系。
（2）、技能目標：使學生能夠運用所學習的知識和技能，用之前所學過的美術(shù)知識和表現(xiàn)方法描繪武術(shù)動作，進行美術(shù)創(chuàng)作。
（3）、情感目標：培養(yǎng)學生熱愛民族傳統(tǒng)文化的情結(jié)，激發(fā)學生的表現(xiàn)欲望，提高學生學習美術(shù)的興趣。
教學重難點：
重點：利用所學美術(shù)知識欣賞武術(shù)，勾畫描繪武術(shù)的造型。
難點：從表面到具體把握武術(shù)的美學特征，理解武術(shù)的深刻意義。
教學方法：
教師授課、講解、引導討論，學生自主討論，當堂繪畫。
教學過程：
1.觀賞李小龍武術(shù)視頻片段，引入本課主題：武術(shù)之美
2.教師提問：你們對武術(shù)了解多少？
3.學生討論、回答老師的問題
4.教師講授：
武術(shù)有四美:
形美——外練筋骨皮，武術(shù)之“形美”是武術(shù)運動美的外在表現(xiàn)形式，是通過視覺形式喚起人們的美感。例如:長拳中的“十二型”、、太極拳、等等，它們的外在動作素材無一不是來自于大自然，來自于自然對于人類的無私奉獻，武術(shù)就是通過外在的形來展現(xiàn)自然的力量。武術(shù)所追求形美的主要目的在于，通過形體美來達到一種與自然的統(tǒng)一與和諧，通過形體的訓練和運動展現(xiàn)自然的力量和自然的魅力。正如太極運動，人的境界完全融人自然，心中無我，我就是自然，達到了這種境界，把自己完全融人到自然當中，才能真正地發(fā)現(xiàn)自然之美，這時候，人們自身不足已經(jīng)被自然之美完全地融合了，武術(shù)運動正是通過盡善盡美的外形去追求自然之美。
神美——內(nèi)練精氣神，武術(shù)之“神美”主要表現(xiàn)在精神，以及運動的節(jié)奏上。在精神上不為任何外物所奴役的絕對自由境界，是人們心理活動外在表現(xiàn)，對于武術(shù)神美，除了要看習武者的精、氣、神，還要對他們的人格魅力有一個衡量，這樣，武術(shù)之神美才能被提高到一個新的層次上，對于武術(shù)神美的審視才能具有客觀性和真實性。武術(shù)之神美是實現(xiàn)武術(shù)“意境美”的紐帶，是體“道”階段，沒有這個階段的苦修、苦練是很體會到意境美的自由。
德美——尚武崇德，以德服人。所謂武德就是指習武學藝之人所應遵守的最基本的行為準則和規(guī)范要求，也就是習武者的道德。如:服從國家，注重節(jié)氣，秉公仗義，不畏強暴，遵守公德，做文明公民，而且要以高尚的理想情操要求和約束自己，不以勢欺人，不以藝壓人，舍己為人等。
道美——“以術(shù)求道”，“天人合一”。“道”既是“意境”。老子說:“道可道，非常道”。同樣，武術(shù)的“道美”用語言是不能準確來描繪。“大道無形”，道美的實質(zhì)與莊子美學思想中的“大美”是一致的，是人們對于美感悟到的一種“境界”，“道美”實質(zhì)上是美的升華，是人們在對美的追求和塑造過程中形成的一種美的體悟，而這樣的感悟是最真實的，而又無法用語言來描述的，是對中國幾千年傳統(tǒng)文化的深刻理解，是傳統(tǒng)美學的核心內(nèi)容，意境美不僅來源于運動的本身，來源于自然規(guī)律，更為重要的是來源于人們自身精神的感悟。
5.教師提問：想一想怎樣用美術(shù)的形式表現(xiàn)武之美。可以用素描、速寫、剪影或夸張變形的手法來表現(xiàn)。
6.教師當堂師范武術(shù)造型的線條勾畫，引導學生自主創(chuàng)作。
7.學生自主創(chuàng)作簡單的武術(shù)造型素描、速寫，并進行評比展示。
教學總結(jié)：
武術(shù)美的本質(zhì)在于“意象”，武術(shù)美的發(fā)展是由“象”—“意象”—“意境”—“境界”逐步提升的感悟過程。對于武術(shù)美的品評，要有統(tǒng)一整體的意識，這種意識歸結(jié)到底，就是中國古典美學所推崇的“味”和“妙”。“味”和“妙”是對傳統(tǒng)武術(shù)美最真實、最細膩的體驗和最高的評價。武術(shù)之美是外顯和內(nèi)涵的完美統(tǒng)一，武術(shù)之美，貴在對于人生真諦的體悟，是無法有語言來描述的，正所謂:“天地有大美而不言”美的超然境界。這種境界是對武術(shù)美最真實寫照，為了武術(shù)最美而不斷地追求更美。同學們以后可以更深入地接觸武術(shù)，了解武術(shù)之美，并用自己的雙手把它畫出來。

展開更多......

收起↑