資源簡介

藝術學科（美術、音樂）教學設計
課 題 《中國民間美術》
課時計劃 1課時 教學方法 講授法 欣賞法
教材內容分析 中國民間美術內容種類繁多，寓意 ( http: / / www. / s q=%E5%AF%93%E6%84%8F&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "_blank )深邃，文化內涵深厚，是一個自成體系的美術 ( http: / / www. / s q=%E7%BE%8E%E6%9C%AF&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "_blank )種類，是我國 ( http: / / www. / s q=%E6%88%91%E5%9B%BD&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "_blank )傳統文化 ( http: / / www. / s q=%E4%BC%A0%E7%BB%9F%E6%96%87%E5%8C%96&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "_blank )精華之一。本課由民間 ( http: / / www. / s q=%E6%B0%91%E9%97%B4&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "_blank )美術的界定、民間美術的特點和民間美術主要種類介紹三部分構成，羅列了刺繡 ( http: / / www. / s q=%E5%88%BA%E7%BB%A3&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "_blank )、剪紙 ( http: / / www. / s q=%E5%89%AA%E7%BA%B8&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "_blank )、年畫 ( http: / / www. / s q=%E5%B9%B4%E7%94%BB&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "_blank )、面塑等民間美術，并分析其各自特有的造型特征及審美趣味 ( http: / / www. / s q=%E5%AE%A1%E7%BE%8E%E8%B6%A3%E5%91%B3&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "_blank )，使學生初步地較為全面地了解我國民間美術的輝煌成就，繼承發展傳統文化，增強民族自豪感 ( http: / / www. / s q=%E6%B0%91%E6%97%8F%E8%87%AA%E8%B1%AA%E6%84%9F&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "_blank )。
學生情況分析 大部分學生來自農村，所以對民間美術很感興趣，對民俗活動也比較熟悉。通過這堂課的學習，讓學生更加了解和喜愛民間美術。
教 學目 標 圖像識讀 通過講述、演示和欣賞使學生明確中國民間美術的基本概念。
審美判斷 了解豐富多彩的民間美術形式 ( http: / / www. / s q=%E5%BD%A2%E5%BC%8F&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "_blank )、民間美術的藝術 ( http: / / www. / s q=%E8%89%BA%E6%9C%AF&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "_blank )特征。
文化理解 使學生明確民間美術的重大意義，豐富和發展學生的藝術創造力 ( http: / / www. / s q=%E5%88%9B%E9%80%A0%E5%8A%9B&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "_blank )。
教 學重難點 重 點 使學生了解什么是民間美術及其特點，對我們偉大民族燦爛豐富的民間美術有所了解，增加知識、增強民族自豪感，提高學生對民間美術的審美能力，培養熱愛民間美術的情感。
難 點 民間美術特點的運用。
教 具 多媒體PPT課件 學 具 紅紙、剪刀、超輕粘土
教學環節 教學內容
新課導入（1-2分鐘） 1.觀看《核心價值觀》宣傳廣告視頻，說說出現了哪些中國元素？ 2.欣賞美術作品，總結出都來自民間。發現民間美術和專業美術是有區別的。
講授新課（20-25分鐘） 教師活動 學生活動 資料補充（PPT展示）
中國民間美術是相對于專業美術而言的，
是人民群眾創作的，以美化環境、豐富民間風俗活動為目的，在日常生活中應用、流行的美術。課堂小結：加大宣傳力度，讓人們更加了解民間美術。不斷豐富民間美術內容，讓更多人喜愛并傳承民間美術。作業：暢想兩年后步入大學的我們，如何將現代文化與家鄉民間美術相結合，進行宣傳和發展，舉出可行性例子。 議題一：虎子滿月賀禮了解五毒肚兜中的五毒，明白奶奶嬸嬸給虎子做的刺繡的象征性。議題二：虎子迎春剪紙1.剪紙：①奶奶的單色剪紙寓意著魚躍龍門、連年有余。奶奶希望每年都有剩余，生活非常富裕。用了寓意諧音的藝術語言。嬸嬸的套色剪紙兔年大吉、開春喜臨門。對生活給予了濃濃的希望。姐姐的染色剪紙花開富貴、吉祥如意、平安長壽。②小結：剪紙分為單色剪紙、套色剪紙、染色剪紙。特征：寓意性和象征性。①對比山東楊家埠年畫：造型夸張、簡練、粗獷、樸實。天津楊柳青年畫：筆法細膩、人物秀麗。②欣賞按內容題材分的六大類年畫。議題三：虎子結婚面塑在喜慶的氛圍中制作剪紙或者面塑。總議題：什么是民間美術？總結定義
課堂練習（8-10分鐘） 剪紙練習、面塑（超輕粘土）練習。 板書設計
課堂小結（2分鐘） 虎子成長記：通過滿月、春節、結婚。了解了刺繡、剪紙、年畫，并總結出什么是民間美術。民間美術在漸漸消失，我們應該如何去保護？
作品創作 根據結婚、八十大壽的主題創作剪紙、面塑作品。

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