資源簡介

(共19張PPT)
熱點06：技能成才 技能報國
——第二屆全國職業技能大賽
2024年時事專題復習備考資料
2023.9.22
職業教育前景廣闊，大有可為。三百六十行，行行出狀元。希望你們繼承優良傳統，與時俱進，認真學習，掌握更多實用技能，努力成為對國家有用、為國家所需的人才。
——2019年8月習近平總書記在甘肅省張掖市山丹縣山丹培黎學校考察
要“優化職業教育類型定位，深化產教融合、校企合作”。
——2021年4月習近平總書記對職業教育工作作出重要指示
中國積極推動職業教育高質量發展，支持中外職業教育交流合作。
——2022年8月國家主席習近平向世界職業技術教育發展大會賀信
習語金句
1.
聚焦熱點
2.
解讀熱點
3.
知識鏈接
4.
典例分析
目錄/CONTENTS
01
聚焦熱點
2023年9月16日至19日，主題為“技能成才 技能報國”的第二屆全國職業技能大賽將在天津舉行。本屆大賽設有109個競賽項目，其中含63個世賽選拔項目、46個國賽精選項目，涵蓋運輸與物流、結構與建筑技術、制造與工程技術、信息與通信技術、創意藝術與時尚、社會及個人服務六大領域，參賽選手超過4000人。
02
解讀熱點
發揮大賽引領作用：
1.營造技能成才的良好社會氛圍
在浙江省，第一屆全國技能大賽的獲獎選手不僅獲得了人社部的通報表揚，回浙江后還得到現金獎勵、職稱和人才認定等一系列嘉獎，激發了浙江“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”的工作學習熱情。
參加飛機維修項目比賽的選手正在排查飛機故障
發揮大賽引領作用：
2.增強新職業從業人員的社會認同感、促進就業創業
人工智能訓練、互聯網營銷……本屆大賽首次增加了20個新職業賽項。在服務群眾生活方面，大賽新設置了健康照護、家政服務（整理收納）等項目。這體現了大眾日益個性化、多元化、精細化的美好生活需要。
新職業賽項的設置，正是各行各業發展對新型人才需求的印證。通過比賽，激勵全社會加大相關領域人才培養力度，不僅能促進產業發展，還能構建整個產業的良性生態。
發揮大賽引領作用：
3.提高技能人才的培養水平
本屆大賽還吸引了不少高學歷的能工巧匠參賽，其中博士25人、碩士546人、本科生1131人，絕大多數集中在新職業賽項比拼中。
職業技能競賽的目的在于圍繞經濟社會發展和產業轉型升級，進一步優化職業教育，加快培養知識型、技能型、創新型的勞動者。
參賽選手全神貫注地進行抹灰與隔墻系統項目操作
03
知識鏈接
一、經濟知識
①我國經濟發展貫徹新發展理念，發展新經濟，培育新業態新模式，則會帶動新職業的出現及成長。
②互聯網、人工智能、大數據與實體經濟的深度融合，催生新業態。
③勞動者樹立正確的就業觀，樹立自主擇業觀、競爭就業觀、職業平等觀和多種方式就業觀。
④新職業產生新需求，消費對生產發展起基礎性作用，擴大需求有利于拉動經濟增長，促進生產發展。
⑤有利于轉變經濟發展方式，優化產業結構，發展實體經濟，推動供給側結構性改革，促進經濟高質量發展。
⑥有利于擴大就業，提高勞動力質量，激發勞動者生產積極性。
⑦有利于提高消費水平，滿足人民美好生活需要，全面建成小康社會。
⑧有利于加快形成以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局，形成新的產業鏈條，激發國內外市場活力，為經濟社會發展帶來新的增長點。
二、哲學知識
①物質決定意識，意識是客觀存在的反映，要求一切從實際出發，實事求是，使主觀符合客觀。新經濟、新動能脫穎而出帶動新職業的產生，轉變勞動者就業觀念。
②聯系具有普遍性，要求我們用聯系的觀點看問題。新職業連接著新需求，蘊藏著新機遇，推動著新經濟。
③發展具有普遍性，發展的實質是事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅亡，要求我們用發展的觀點看問題，樹立創新意識。隨著線上線下消費的深度融合，互聯網、人工智能、大數據與實體經濟的深度融合，要發展新職業符合經濟發展新要求。
④矛盾具有普遍性，事事有矛盾，時時有矛盾。承認矛盾的普遍性是正確對待矛盾的前提。要承認矛盾、分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。疫情的爆發，國外環境的惡化都對我國經濟產生不利影響，我國要加快形成以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發
二、哲學知識
展格局，需要把握新職業背后的新風向，順勢而為謀發展，充分挖掘內需潛力，為經濟社會發展帶來新的增長點。
⑤矛盾具有特殊性，要求我們具體問題具體分析。我國加快培育新經濟新業態新模式則需要新職業作為支撐，推動經濟高質量發展。
⑥辯證的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己發展自己；辯證的否定是聯系的環節、發展的環節；辯證的否定既肯定又否定，既克服又保留，實質是 揚棄"，要立足實踐，樹立創新意識。
在原有職業基礎上發展的新職業會帶動新消費，新經濟發展。
⑦社會存在決定社會意識，社會意識是對社會存在的反映。新的經濟環境會產生新的職業觀。
⑧人民群眾是歷史的創造者，是社會歷史的主體。人民群眾是社會物質財富的創造者，人民群眾是社會精神財富的創造者，是社會變革的決定力量，樹立群眾觀點，堅持群眾路線。我國經濟發展必須依靠群眾、為了群眾，從群眾中來到群眾中去。
04
典例分析
1·當代中國，各種新職業大量涌現，每天穿梭在城市樓宇間的物流員，就是電子商務興起所伴生的新型職業，而類似的新職業的出現，讓勞動者不僅有了更多的發展機會，也可以更自由地追逐自己的職業夢想。這說明
①新職業的出現提高了勞動者的勞動報酬
②新興行業的發展擴大了勞動者的就業空間
③新興行業的發展使勞動力供求矛盾更加突出
④新職業的出現有利于勞動者轉變就業觀念
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
2．2023年3月8日，全國建筑行業職業技能競賽決賽收官。本屆競賽設置焊工、裝飾裝修工、建筑信息模型技術員3個競賽項目。決賽冠軍將按程序申報“全國五一勞動獎章”，一等獎選手將被授予“全國技術能手”。舉辦此類職業技能競賽的意義有（ ）
①推動建設知識型、技能型、創新型勞動者大軍
②拓展就業崗位，促使勞動者轉變就業和擇業觀念
③完善技術人才培養體系，推動產學研有機結合
④弘揚工匠精神，展現產業工人苦練技術的風貌
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
B
3．2021年7月，人社部印發《“技能中國行動”實施方案》，強調提升技能人才待遇水平，引導企業建立健全體現技能價值激勵導向的薪酬分配制度。2022年10月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于加強新時代高技能人才隊伍建設的意見》，對加大高技能人才培養力度、完善技能導向的使用制度、建立技能人才職業技能等級制度和多元化評價機制等方面作出部署。制定和實施以上政策旨在（ ）
①進一步發揮再分配收入調節作用，促進共同富裕
②增強制造業和實體經濟的競爭力，促進高質量發展
③緩解就業結構性矛盾，為中國制造、中國創造提供支撐
④營造尊重人才的氛圍，鼓勵更多社會主體投身積極創業
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
4．技能是強國之基、立業之本。目前，我國技能人才尤其是高技能人才在總量、結構、培養、使用等方面，與實際需要相比仍存在一定差距，高技能人才的求人倍率（崗位空缺與求職人數的比率）長期保持在2以上。要促進高技能人才的成長，我們應( )
①加快產業轉型升級，大力發展戰略性產業
②推動資源優化配置，緩解就業結構性矛盾
③完善人才激勵機制，實施職業技能提升行動
④推動實體經濟發展，培育國際競爭新優勢
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C

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