資源簡介

20 珍愛國寶一古代的陶瓷藝術之元青花
教學目標:
對比了解對元青花瓷發(fā)展演變歷史地位與價值。
分析元青花瓷在造型、色彩、紋飾、材質方面的設計和運用。
賞析多朝代青花瓷的形成對中國傳統(tǒng)藝術的認同感和自豪感。
二．教學重難點
教學重點:元青花瓷之美的奧秘的探究。
教學難點:對元代青花瓷紋飾的觀察和分析。
三．教學設計:
（一）課堂導入：快閃視頻通過視頻線索猜想本科知識內容。生：瓷器.....
師:你是通過那一條重要線索猜想到的呢？瓷器它是歷史長河中藝術瑰寶。它又是怎樣演變誕生的呢請看《視》
師:漢唐的窯火熊熊燃燒讓我們從陶器走到今天的瓷器，經歷1200度以上的高溫展現于世人，人們對瓷器各有所愛漢朝的質樸宋朝的氣質。唯獨對它一一青花都是致好評。這是為什么 (演示演變)(出示元朝前瓷器的對比)生:課程新授色彩奧秘師:青花瓷的出現，素色瓷彩向繪瓷器過渡。
師:藍色 他是什么 它是種釉彩，遠在海外的波斯古礦，也稱蘇麻離青。元青花采用這種特殊材料燒制完美的青花瓷。蘇麻離青因為絲綢子路的原因來到我國。最早出現在唐三彩的陶器身上,致未成為主流。后期瓷器出現，燒造溫度是1300C左右，但確切的溫度是不外傳的秘密。星藍色透明如同藍寶石光芒。采用了“瓷石+高嶺土”的二元配方制瓷，(圖片高嶺土)高嶺土與般瓷土相比，潔白細鼠，質地堅硬。煅燒出驚人元青花。
師:雖在唐宋時期初見端倪，但青花瓷輝煌時期卻是在元代。接下來通過一組漫畫找尋其中的奧秘。(蒙古人漫畫)
（游牧民族政權占據當時世界上五分之-的土地）（）生:藍色的天空、湖泊和白云是高原地區(qū)和游牧民族他們喜見的色彩，而且是他們覺得純潔的神圣的一種色彩。
師:很難想 象元朝一個豪放粗獷的游牧民族的政權 ，如何得 以繁榮 如此美輪美奐的青花瓷 器型 大小走進欣賞元青花瓷。除去顏色意外驚人的秘密也要觀察瓷器大小！(帶問題欣賞) 為什么元代青花瓷大多器型碩大呢 生交流猜想生:生活習慣
師:豪放粗獷的游牧民族也許真的需要大型的器皿盛放物品。如此大氣完美顏色漂亮的元青花，在我國只有100多件，其余在哪里？生:西亞波斯地區(qū)。（怎么跑那么a ）同學交流大膽發(fā)言。侵略搶奪 國寶流失。 買賣貿易經濟流通。想要知道？我們就要路途上的的國寶奧秘。
新授：
師:元青花它是第一件全球性的貿易商品，用于出口。讓世界認識華夏文明。元朝政府注重手工業(yè) 的發(fā)展YE為滿足貿易需求在瓷都-景德鎮(zhèn) 設浮梁磁局。使得“匠從八方來，器成天下走”燒制 大量青花瓷器應用流通。
師:為什么元青花在色彩與器型的大小上受到西亞波斯地區(qū)喜愛 也是源于生活習慣。走進西亞地區(qū)尋找遠在他鄉(xiāng)國寶奧秘。
師:他們信仰伊斯蘭教，有尚藍這種文化的特征圖片藍色清真寺)西亞一帶地區(qū)信奉伊斯蘭教，(古蘭經》是 伊斯蘭教的唯一經典，它禁止人們使用金銀的餐具 ，而富人們卻被希望可以用同樣精美昂貴 ，但 可被《古蘭經》許可的器皿只有東方質地堅韌的青花瓷器，恰好符合這些標準。紋飾多樣
師：對比伊斯蘭教中的花紋與元青花的秘密有什么相同之處。1、伊斯蘭教中的紋飾特點-——密集2、花紋繁瑣阿拉伯式紋樣對比中國傳統(tǒng)植物紋樣——纏枝紋
中國傳統(tǒng)植物紋樣纏枝法的表現方式——荷花、牡丹、靈芝等4、中國傳統(tǒng)動物紋樣展現瓷器上的裝飾花紋，不僅題材豐富，技法巧妙 ，而且 “圖 必有意，意必吉祥”， 常用諧音表意和象征手法寄托吉祥的寓意。5、伊斯蘭教中幾何紋樣的展示。6、對比中國傳統(tǒng)動物幾何紋樣云紋、回紋、云雷紋。
師:紋飾是傳統(tǒng)紋飾與伊斯蘭風格紋飾和構圖的逐漸融合。層次多面不亂，將索與花、繁與簡演繹到極致。由此可見，青花在中國元素與外來元素雜糅催生。(舉例講解圖片)布局 分為分層和開窗兩種， 構圖豐富、結合精致元素豐富并在繪畫上提現元青花獨特韻味。對比交流生活中物品(圖片阿拉伯地毯與瓷盤對比)從生活圖案紋飾中你還有什么發(fā)現 生:幾何紋樣 生:盤子的紋飾與地毯的紋飾很像。
（三）情感小結
師：元青花不僅用于出 口，也有一”部分元青花與銷售 與西業(yè)大 相徑庭，元末出現了繪制人物形象和故事情 節(jié)的青花瓷，是四愛圖 梅瓶鬼谷子下山。(欣賞)造型奇特神采突奕。元青花 可謂是瓷器史上奇葩。科 技進步，技術水平發(fā)展，元代青花瓷是不是可以被不斷復制呢 師:不能!高嶺土不復存 在，蘇麻離青進口 鉆料神秘消失，元青花關鍵 材料時至今日以是難覓蹤影，因此元青花的天價神話不斷譜寫。伴隨歷史推移大航海時代到來青花不再是西亞地區(qū)銷售 走向歐洲，更豐富的表現形 式展現于世人面前。而且清 康照 時期出現了五彩青花(圖片)，達到青花瓷的頂峰。文人墨客通過瓷器的繪畫增添了青花瓷文化價值。從明朝時期，16世紀初期青花瓷在歐洲 被人們看 作神衹和盛器， 受眾人膜拜 的目光。(圖片)意大 利喬凡尼.貝尼尼 的1509(中國明朝時期)年油畫作品《群神宴》，青花 亮和諸神待在一起，這是一種只有神才能使用的器物。還有意大利安德雷.曼特拉作品(東方三賢士朝圣》東方的三位賢士朝拜基督耶穌的誕生盛放禮品的，就有珍貴的青花瓷器皿。此時此刻談一下你的感受！
生：驕傲、民族自豪感、珍惜......課堂 小結時至今日誰也無法解釋青花瓷的魅力,沒有絲綢絲滑溫馨、沒茶葉澀澀清香但是的 存在傳 承著 文化 與歷史價值，明明色 調單純，卻有一種無法比擬的絢麗:同學們讓我們帶著這份熱情與自豪珍愛國寶、珍愛元青花。

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