資源簡(jiǎn)介

蘇少版七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)
《第3課情感的記錄》教案
一、教學(xué)分析：
本節(jié)課是蘇少版七（上）中華博覽教材的《第3課情感的記錄》。這一課主要介紹了素描淡彩畫和水彩畫的表現(xiàn)方法，色調(diào)的運(yùn)用對(duì)作品表達(dá)意境的作用，以及色彩靜物寫生的規(guī)律。同時(shí)，學(xué)生還需要認(rèn)識(shí)不同的色彩工具性能，并綜合運(yùn)用色彩知識(shí)選擇自己喜歡的物體進(jìn)行有感情的表達(dá)。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1. 了解素描淡彩畫和水彩畫的表現(xiàn)方法。
2. 認(rèn)識(shí)色調(diào)的運(yùn)用對(duì)作品表達(dá)意境的作用。
3. 了解色彩靜物寫生的規(guī)律。
4. 認(rèn)識(shí)不同的色彩工具性能。
5. 能夠綜合運(yùn)用色彩知識(shí)選擇自己喜歡的物體進(jìn)行有感情的表達(dá)。
三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)是了解素描淡彩畫和水彩畫的表現(xiàn)方法，以及色調(diào)對(duì)作品意境的影響。
教學(xué)難點(diǎn)是綜合運(yùn)用色彩知識(shí)選擇喜歡的物體進(jìn)行有感情的表達(dá)。
四、學(xué)情分析：
學(xué)生們是七年級(jí)的學(xué)生，對(duì)藝術(shù)表達(dá)可能有一定的基礎(chǔ)。他們對(duì)色彩的認(rèn)知程度會(huì)有所不同，有的學(xué)生可能已經(jīng)接觸過一些畫畫的經(jīng)驗(yàn)，而有的學(xué)生可能對(duì)色彩的運(yùn)用還比較陌生。因此，在教學(xué)過程中需要根據(jù)學(xué)生的不同情況進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和輔導(dǎo)，提供適當(dāng)?shù)氖痉逗途毩?xí)。
五、教學(xué)過程：
步驟一：導(dǎo)入
教師：同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了素描畫的基本技法，你們對(duì)素描畫有什么印象和了解嗎？
學(xué)生A：素描畫是用鉛筆或炭筆畫出的黑白畫，沒有色彩。
教師：很好，學(xué)生A說得對(duì)。今天我們要學(xué)習(xí)的是素描淡彩畫和水彩畫，這兩種畫法都涉及到色彩的運(yùn)用。你們對(duì)這兩種畫法有沒有聽說過？
步驟二：知識(shí)講解
教師：讓我們先來了解一下素描淡彩畫。素描淡彩畫是在素描的基礎(chǔ)上，利用不同深淺的灰度和輕重來表現(xiàn)物體的明暗和立體感，同時(shí)加入一些淡彩，使作品更加生動(dòng)。而水彩畫是以水溶性顏料為主要材料，運(yùn)用水的透明性和顏料的滲透性來表現(xiàn)作品的色彩和質(zhì)感。你們可以想象一下，素描淡彩畫和水彩畫有什么不同之處？
步驟三：示范與實(shí)踐
教師：現(xiàn)在，我將給大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的示范。首先，我會(huì)選擇一個(gè)我喜歡的物體，然后運(yùn)用素描淡彩畫的技法來表達(dá)它。接著，我會(huì)選擇另一個(gè)物體，使用水彩畫的技法進(jìn)行表達(dá)。在這個(gè)過程中，我會(huì)注意色調(diào)的運(yùn)用，以及如何通過色彩來表達(dá)物體的情感。請(qǐng)大家仔細(xì)觀察我的示范。
（示范完成后，學(xué)生們開始進(jìn)行實(shí)踐）
步驟四：板書設(shè)計(jì)
教師：在板書上，我會(huì)簡(jiǎn)要記錄一些關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)和技法，幫助大家加深理解。請(qǐng)同學(xué)們注意，這些板書內(nèi)容對(duì)你們后面的練習(xí)和鞏固知識(shí)很有幫助。
（教師在黑板上繪制板書，包括素描淡彩畫和水彩畫的表現(xiàn)方法，色調(diào)的運(yùn)用，以及色彩靜物寫生的規(guī)律）
步驟五：小結(jié)與反思
教師：同學(xué)們，我們今天學(xué)習(xí)了素描淡彩畫和水彩畫的表現(xiàn)方法，了解了色調(diào)對(duì)作品的影響，以及色彩靜物寫生的規(guī)律。你們覺得這節(jié)課對(duì)你們有幫助嗎？有沒有遇到什么困難或者新的發(fā)現(xiàn)？
學(xué)生B：我覺得學(xué)習(xí)了素描淡彩畫和水彩畫的區(qū)別，對(duì)以后的繪畫有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
學(xué)生C：我發(fā)現(xiàn)色調(diào)的運(yùn)用可以使作品表達(dá)出不同的情感和意境，很有意思。
教師：非常好，你們的回答表明你們對(duì)今天的學(xué)習(xí)有所收獲。在以后的練習(xí)中，你們可以根據(jù)自己的喜好選擇物體，并運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行有感情的表達(dá)。
六、教學(xué)反思
在本節(jié)課中，教師通過示范和實(shí)踐的方式幫助學(xué)生了解素描淡彩畫和水彩畫的表現(xiàn)方法，認(rèn)識(shí)色調(diào)的作用，以及色彩靜物寫生的規(guī)律。通過學(xué)生的回答和實(shí)踐情況來看，學(xué)生們對(duì)這些知識(shí)有了初步的了解，并且表現(xiàn)出了對(duì)藝術(shù)表達(dá)的興趣。然而，在教學(xué)過程中，教師需要更多地關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，對(duì)于一些繪畫經(jīng)驗(yàn)較少的學(xué)生，可以提供更多的指導(dǎo)和輔導(dǎo)，幫助他們掌握基本技法和理解藝術(shù)表達(dá)的原理。

展開更多......

收起↑