資源簡介 綠色植物的主要類群學習目標:1、概述藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物的主要特征。2、通過觀察葫蘆蘚和腎蕨,學會觀察的一般方法。3、關注藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物與人類的關系。自主學習一:一、綠色植物的主要類群包括 植物、 植物、 植物_______植物。二、藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物:(認真閱讀課本41-43頁,完成下列問題并用紅筆在課本內標出)1、藻類植物(1)生活環境:一般生活在 ,只有少數生活在 的陸地上。(2)形態結構:結構簡單,大多為 個體,即使是多細胞個體也沒有___、___、___的分化。(3)代表植物:_______、_______、_______、_______、衣藻、馬尾藻、紫菜、裙帶菜、鹿角菜、水綿、發菜和石莼。(4)主要作用:釋放氧氣。2、苔蘚植物(1)生活環境:生活在_______的陸地上。(2)形態結構:開始有 和 的分化,沒有_______,_____短而細,起_______作用。(3)代表植物:_______、_______、_______、樹蘚。(4)主要作用:對_______等有毒氣體十分敏感,可作為_______________的指示植物。3、 蕨類植物(1)生活環境:生活在_______的陸地上。(2)結構特點:有真正的___、___、___,而且分化出了 組織。(3)代表植物:_______、_______、_______、鐵線蕨、蕨菜、貫眾。(4)主要作用:古代蕨類植物被埋在地下可形成_______。4、 、 、 都依靠______來繁殖,屬于孢子植物。合作交流1、你知道藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物怎樣繁殖后代嗎?2、列表對比藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物,說明后一種植物比前一種植物的高等之處。藻類植物 苔蘚植物 蕨類植物不同點 環境結構特點相同點 靠____繁殖后代(孢子植物)達標檢測1.在潮濕的樹林里發現一株植物,有根、有莖、有葉,葉背面有小隆起,這一植物屬于( )A、蕨類植物 B、藻類植物 C、種子植物 D、苔蘚植物2.燃燒用煤主要由古代哪一類植物遺體埋在地下形成( )A、蕨類植物 B、苔蘚植物C、藻類植物 D、松柏類植物3.紫菜是一種含有碘的藻類植物,生活環境是( )A、陸地 B、森林 C、江河 D、海洋4.下列可作為空氣污染程度的指示植物的是( )A、藻類植物 B、苔蘚植物 C、蕨類植物 D、種子植物5.蕨類植物具有的器官是( )(1)根 (2)莖 (3)葉 (4)花 (5)果實 (6)種子A、(1)(2)(3) B、(1)(2)(3)(4)C、(1)(2)(3)(5) D、(1)(2)(3)(5)自主學習二一、種子植物:(認真閱讀課本44-46頁,完成下列問題并用紅筆在課本內標出)1、種子植物概念:依靠____繁殖后代的植物。2、(1)形態結構:種子植物的根、莖、葉內有非常發達的 組織。(2)分類: 植物和 植物。分類依據:種子外是否有 包被。裸子植物:只有種子而沒有 ,種子 ,適于生活在___________環境中。常見植物: 、 、 銀杏、雪松、圓柏等。被子植物:具有真正的 和 ,種子外有 包被的植物,也叫 。常見植物: 、玉米、 、桃等。生活環境:適應性 、分布 。達標檢測1、下列不屬于裸子植物的是( )A、水杉 B、側柏 C、卷柏 D、銀杏2、裸子植物的特征是( )A、果實外沒有果皮 B、種子外沒有果皮C、種子外沒有種皮 D、果實成熟后裂開3、“杏樹”與“銀杏樹”只是一個字不同,但卻不是一類植物,它們最主要的區別是( )A、花有沒有鮮艷的顏色 B、果實有沒有酸甜的味道C、雄性植株結不結果 D、種子有沒有果皮的包被 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫