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第16課 獨立自主的和平外交 課件(31張PPT)+視頻

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  1. 二一教育資源

第16課 獨立自主的和平外交 課件(31張PPT)+視頻

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(共31張PPT)
《南京條約》簽訂儀式
《馬關條約》簽訂儀式
《辛丑條約》簽訂儀式
新課導入
人教版 八年級下
第五單元 國防建設與外交成就
第16課 獨立自主的和平外交
知識講解
樹立同世界各國友好合作,維護世界和平,促進共同發展的意識。
說出周恩來出席萬隆會議的史實,闡明萬隆精神的內涵。
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說出和平共處五項原則提出的背景、內容和影響。
(重點)
(重點)
(難點)
第一篇章:奉行外交新政策
第二篇章:和平共處五原則
第三篇章:“求同存異”好方針
第一篇章:奉行外交新政策
新中國奉行的外交政策是什么?
獨立自主的和平外交政策。
本政府為代表中華人民共和國全國人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重領土主權等項原則的任何外國政府,本政府均愿與之建立外交關系。
——《中華人民共和國中央人民政府公告》
意義:結束了屈辱外交,掀開了中國外交新篇章。
新中國在成立后的第一年里,就同蘇聯等十幾個國家建立了外交關系。
意義:為恢復經濟建設創造了一個好的外部環境。
1949年10月2日,蘇聯第一個宣布承認中華人民共和國,并與我國正式建立外交關系。
美國等一些帝國主義國家對新中國采取敵視態度,實行外交孤立政策,對中國實行封鎖和禁運。
新中國成立初期面臨的國際形勢圖
新中國成立初期美國對華軍事包圍形勢圖
第二篇章:和平共處五原則
1.和平共處五項原則提出的背景。
麥克馬洪線
2.和平共處五項原則的提出。
1953年底,周恩來在接見印度代表團時
首次提出了和平共處五項原則
3.和平共處五項原則的內容。
和平共處五項原則現在表述為:
互相尊重主權和領土完整、
互不侵犯、
互不干涉內政、
平等互利、
和平共處
你能從和平共處五項原則中找出體現獨立自主和平外交政策的特征的詞語嗎?
1954年,周恩來訪問了印度和緬甸,中印、中緬發表聯合聲明,正式確定和平共處五項原則作為指導中印、中緬兩國關系的基本原則。
4.和平共處五項原則的影響。
結合材料,分析和平共處五項原則的提出有什么影響。
材料一:和平共處五項原則早已載入中國憲法,是中國長期奉行獨立自主的和平外交政策的基礎,也體現在中國與160多個國家的建交公報中。50年來,中國努力實現和平共處五項原則,在此基礎上發展同世界各國的友好合作關系。
——錢其琛在紀念和平共處五項原則發表50周年的國際研討會上的講話
材料二:和平共處五項原則反映了當代新型國際關系最本質的特征。幾個世紀以來,國際社會一直存在著以大欺小、恃強凌弱、以富壓貧的不平等現象,和平共處五項原則正是與這種現象相對立而出現在世界舞臺上。它不僅適用于社會制度不同的國家之間,也適用于社會制度相同的國家之間。
影響:和平共處五項原則在國際上產生深遠影響,被世界上越來越多的國家接受,成為處理國與國之間關系的基本準則。
新形勢下,和平共處五項原則的精神不是過時了,而是歷久彌新;和平共處五項原則的意義不是淡化了,而是歷久彌深;和平共處五項原則的作用不是削弱了,而是歷久彌堅。
——習近平在2014年紀念和平共處五項原則發表60周年紀念大會上的講話
2014年紀念和平共處五項原則發表60周年
第三篇章:“求同存異”好方針
萬隆會議召開的背景。
新中國積極發展與亞非國家的友好關系,促進亞非國家之間的團結與合作。
二戰后亞非國家獨立進程
閱讀教材P83,自主預習“萬隆會議”有關內容,依據教材內容回答:
1.萬隆會議是在哪一年召開的?
2.地點在哪里?
3.中國派出了誰帶領代表團參加?
4.會議有何特點?
1955年。
印度尼西亞萬隆。
周恩來。
是第一次沒有西方殖民主義國家參加的亞非會議。
相關史事:
萬隆會議召開前夕,中國代表團部分成員乘坐印度國際航空公司“克什米爾公主號”飛機,由香港前往印度尼西亞。臺灣特務機關陰謀刺殺周恩來,在飛機上安置了炸彈,致使飛機中途爆炸墜毀,十余人遇難。周恩來因行程有變,未搭乘此飛機,幸免于難。中國代表團并沒有被這一破壞活動嚇倒,仍然參加了這次會議。
“克什米爾公主號”空難事件
中國代表團在會上遇到了什么問題?
會上,帝國主義國家挑撥一些國家的代表當著中國代表的面攻擊共產主義,甚至懷疑中國對鄰國搞“顛覆”活動。
針對帝國主義破壞會議的陰謀和各國間的矛盾、分歧,周恩來提出“求同存異”的方針。
解決方案
“求同存異”中的“同”應如何理解? “異”指的又是什么呢?
材料一:
(求同)……那就是我們大家所共同承認的,(亞非絕大多數國家和人民自近代以來)都曾經受過、并且現在仍然在經受著殖民主義所造成的災難和痛苦。……會議應該將這些共同的愿望和要求肯定下來。
材料二:
(存異)……大家應該承認,在亞非國家中是存在著不同的思想意識和不同的社會制度的,但這并不妨礙我們求同和團結。
面臨問題相同:發展民族經濟、維護民族獨立、維護世界和平。
遭遇相同:曾經受到帝國主義的侵略。
社會制度不同
建設道路不同
“求同存異”方針的提出取得了怎樣的效果呢?
周恩來并不打算改變任何一個堅持反共立場的領導人的態度,但是他改變了會議的航向。
——美國記者
周恩來提出“求同存異”的方針,促進了會議的圓滿成功,加強了同亞非各國的團結與合作。
在萬隆會議上,亞非人民團結一致,保衛世界和平,增進各國人民間友誼的精神。
2015年4月22日,亞非領導人會議在印度尼西亞首都雅加達舉行。國家主席習近平出席會議并發表題為《弘揚萬隆精神 推進合作共贏》的重要講話。
萬隆精神
獨立自主的和平外交
和平共處五項原則
成為處理國與國之間關系的基本準則
萬隆會議與求同存異方針
加強同亞非國家的團結合作
為我國社會主義建設贏得良好的外部環境
課堂小結
1. “對于一切國際事務,都要從中國人民和世界人民的根本利益出發,根據事情本身的是非曲直,決定自己的立場和政策。”由此可知,我國外交政策的特點是 ( )
A.遠交近攻 B.霸權主義
C.獨立自主 D.和平共處
C
當堂練習
2.1952年,國民經濟逐漸恢復,準備實行“一五計劃”國內需要大量資金,國際上需要一個穩定的周邊環境 。因此新中國改變外交方針政策,不再強調意識形態的革命外交方針,將和平外交政策具體為五項行動準則。下面最符合材料意思的是( )
A.經濟政策影響外交政策 B.中國特色大國外交全面推進C.意識形態是外交出發點 D.和平政策是外交基本國策
A
3.(2023 洛陽期末)2023年4月6日,國家主席習近平同法國總統馬克龍舉行會談。習近平主席強調指出,雙方要相互尊重對方主權和領土完整,尊重對方核心利益,妥善處理管控分歧,要堅持互利互惠,共同發展。這說明中國堅持( )
A.和平共處五項原則 B.“一國兩制”方針
C.“求同存異”方針 D.四項基本原則
B
4. 史料是歷史學習的重要素材。如果我們要研究周恩來在外交方面作出的貢獻,以下可作為一手史料使用的是(  )
A.電影《周恩來外交風云》 B.周恩來遺留手稿和日記
C.書籍《大外交家周恩來》 D.某同學課堂筆記提綱
B
課后作業
作業1
作業2
完成教材上的課后習題
完成習題

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