資源簡介

(
外語科-
日語
卷，非統(tǒng)一命題
)絕密★啟用前【2023 年 11 月 16 日 15:00-17:00】
臺州市 2024 屆高三第一次教學(xué)質(zhì)量評估試題
注意事項：
日 語
本試卷滿分 150 分，考試時間 120 分鐘。
2023.11
答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡鋼筆或簽字筆將自己的姓名、考生號、考場號和座位號填寫在答題卡上。
作答選擇題時，選出每小題答案后，用 2B 鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。
非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。
考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后，將答題卡交回。
選擇題部分
第一部分：聽力部分（共 15 小題：每小題 2 分，滿分 30 分）
第一節(jié)——聽下面 7 段錄音，每段錄音后有 1 道小題。從 ABC 三個選項中選出最佳選項（共 7 小
題：每小題 2 分，滿分 14 分）
例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。
A 6 か月 B9 か月 C 12 か月1.男の人は今朝、何で學(xué)校に行きましたか。
A.歩いて B.バスで C.タクシ一で2.男の人はスマホをどこに置きましたか。
A.トイレに B.テ一プルの上に C.ソフア一の上に3.男の人はいつ時間がありますか。
A.日曜日の朝 B.日曜日の午後 C.土曜日の一日4.女の子は最後に何を注文しましたか。
A.ラ一メン B.餃子 C.小龍包5.プレゼントは何にしましたか。
A.紙の辭書 B.寫真 C.電子辭書6.何人分の晝ご飯を準(zhǔn)備したらいいですか。
A.10 人分 B.8 人分 C.7 人分7.いつ學(xué)校に行って、集合しますか。
A. 10:15 B.9:45 C.8:55
第二節(jié)——聽下面 4 段錄音，每段錄音后有 2 道小題。從 A、B、C 三個選項中選出最佳選項（共8 小題：每小題 2 分，滿分 16 分）
男の人はこれから、何をしますか。
A.宿題を書き終わる。 B.女の人を迎えに行く。 C.車で行く。9.どこで女の人に會いますか。
A.駅の北口 B.駅の東口 C.駅の西口10.男の人はまず、何をしますか。
A.部長の挨拶を確認する。B.相手の會社に行く。
C.お茶や水などを買う。
誰がお茶や水などを買いますか。
A.男の人 B.女の人 C.張さん
男の人はどうしてピアノの練習(xí)を諦めたいのですか。A.ピアノを練習(xí)している人が増えてきたから。
B.一生懸命練習(xí)したから。C.指の長さが短いから。
女の人は何が上手ですか。
A，ピアノを弾くこと B.絵をかくこと C.運動すること14.作文の提出の締切はいつですか。
A.4 日 B.5 日 C.8 日
女の人はどうしてショッピングに行かないことにしましたか。A.數(shù)學(xué)の宿題の量が増えたから。
用事があるから。
買いたいものがたくさんあるから。
第二部分：日語知識運用——從 A、B、C、D4 個選項中選出最佳選項（共 40 小題：每小題 1 分，滿分 40 分）
子どもは遊びたいのに、親は子供＿＿＿塾に行かせます。
A.に B.と C.が D.を17.この教室は 50 人＿＿＿座れます。
A.へ B.も C.しか D.が18.金持ち＿＿＿幸せとは限らない。
A.でも B.ほど C．さえ D.こそ19.これは彼に＿＿＿できない作品です。すごいですね。
A.ほど B.しか C.でも D.だけ20.今日は冷え込んでいて、外に出ると、すこし寒気＿＿＿します。
A.に B.を C.が D.も21.あの人は甘いものが好きな＿＿＿です。
A.よう B.みたい C.そう D.らしい22.高校三年の時、もっと＿＿＿よかったのに。
A.勉強すれば B.勉強しても C.勉強するな D.勉強して23.誤解されないように妻に事情を＿＿＿、かえって怒らせてしまった。
A.説明すれば B.説明する C.説明したら D.説明するなら24.「課長、用事があって、今日だけ早く＿＿＿ください。
A.帰られて B.帰って C.帰れて D.帰らせて25.歩いて行くなら、20 分あれば、＿＿＿と思う。
A.かかる B.著けない C.著ける D.足りない26.その小説は伝わってきた伝説に基づいて＿＿＿そうです。
A.書いた B.書いてあった C.書かせた D.書かれた27.母は今年に入ってから、＿＿＿がちになった。
A.忘れた B.忘れる C.忘れ D.忘れて28.いないだろう。彼の部屋は電気が＿＿＿から。
A.消えている B.止まっている C.消している D.壊れている29.高校を卒業(yè)しても、日本語の勉強を続けて＿＿＿。
A.いたい B.おきたい C.いきたい D.きたい30.雨が降るかもしれませんから、車で＿＿＿ことにしましょう。
A.行きます B. 行きました C. 行く D. 行きたい31.バスに＿＿＿とき、後ろから押されて、転んでしまった。
A.乗ろう B.乗った C.乗ろうとした D.乗って32.新ちゃん、この＿＿＿＿は割れやすいので、気をつけてね。
A.クラス B.クラブ C.グラス D.トランプ33.ゆうべ徹夜をした＿＿＿で、朝から気分が悪いです。
A.まま B.せい C.つもり D.ところ34.最近體の＿＿＿がよくないので、明日學(xué)校を休みたいと思います。
A.都合 B.気分 C.調(diào)子 D.事情35.すみませんが、荷物が重すぎて、手伝って＿＿＿んです。
A.やりたい B.もらいたい C.くれたい D.しまいたい36.これからの日程がまだわからないので、先輩に簡単に説明＿＿＿。
A.していただきました B.させていただきましたC.させられていただきました D.してくださいました
37.まだ中學(xué)生なのに、攜帯電話を＿＿＿も持っています。
A.2 個 B.2 通 C.2 臺 D.2 本38.その店は行く＿＿＿、新しいメニューが出てくる。
A.ために B.たびに C.おきに D.ことに39.「嫌いなの？」
「いや、＿＿＿嫌いなわけじゃないけど、あまり會いたくないんだ。」A.それほど B.少し C.だいたい D.ほかに
こんなに遅くなったが、彼は來ていないね。＿＿＿何かあったのだろうか。A.もちろん B.おそらく C.ぜひ D.だいぶ
會場のところまでわたしが＿＿＿ましょう。
A.お持ちし B.お持ってあげ C.お持ちになり D.お持ちください42.「お父さんはいらっしゃいますか。」
「いいえ、父は＿＿＿。」
A.まいりません B.いらっしゃいません
C.おりません D.いたしません43.田中：「在門口敲門」＿＿＿。
佐藤：はい。どうぞお入りください。
A.いらっしゃいませ B.ごめんください
C.いただきます D.ごめんなさい
彼はとても世界では＿＿＿のに、日本人はあまり知りません。
A.有名 B.有名だ C.有名な D.有名に45.そのかばんを見て、ほしくて＿＿＿。
A.かぎりません B.たまりません
C.すぎません D.違いありません46.電話すればいい。わざわざ行く＿＿＿。
A.ことはない B.わけではない C.はずはない D.ものではない47.先生＿＿＿そんな話しをしてはいけません。
A.について B.にとって C.に対して D.につれて48.せっかくの好意なので、斷る＿＿＿。
A.しかない B.ほかにならない C.わけにはいかない D.にすぎない49.テレビをつけた＿＿＿家を出てきました。
A.まま B.とき C.ため D.ながら50.ゲームはすれば＿＿＿、夢中になってしまう。
A.するほど B.すると C.するなら D.しても
いつも自分で料理を作る＿＿＿、インスタントラーメン（方便面）しかできないんだ。
A.といえば B.というと C.といっても D.とすると52.雨に濡れた＿＿＿、終電にも遅れてしまいました。
A.ゆえに B.うえで C.うえに D.うちは53.＿＿＿急いで行っても、もう間に合わない。やめよう。
A.たとえ B.もし C.むしろ D.なんと 54.「先輩、今朝から頭が痛いので、今日ちょっと早く帰ってもいいですか。」
「そうですか。全然かまいません。＿＿＿。」
A. お元気で B.さようなら C.お大事に D.ご遠慮なく 55.「和 敬 清 寂」という精神は日本の伝統(tǒng)蕓術(shù)の一つである＿＿＿の心得です。
A.華道 B.茶道 C.剣道 D.書道
第三部分：閱讀理解——閱讀下列短文，選出符合文章內(nèi)容的最佳選項。（共 20 小題：
每小題 2.5 分，滿分 50 分）
（一）
( ア )數(shù)年、祭りが人気だ。観光客でもその場にいれば參加した気分になれたり、伝統(tǒng)的な霧囲気が味わえたり、屋臺の食べ物なども楽しめたりする。その様子が SNS
で発信されることで、有名な祭りだけでなく、小さな町の伝統(tǒng)的な祭りも注目されるようになった。山田町もそのような祭りを続けている町の一つである。
人気が出るのはいいことだ。地元の店を利用する客も増えて経済的にプラスになる。長年、祭りを続けてきた山田町の人たちはそう考えていた。ところが今年、ある町では人が集まりすぎて小さい橋が壊れ、祭りが中止になってしまった。別の町ではゴミ
や安全面が問題となり、客から文句が出たそうだ。時間もお金もかけて準(zhǔn)備したのに、予想とは逆に悪い評判ばかりが広がってしまう町もあった。そのため、山田町では祭りををやめようという意見が出てくるようになったそうだ。今、こういう町が増えて
いる。
しかし、祭りは何のために行うのだろう。経済的なメリットだけが理由なのだろうか。住民が協(xié)力して祭りを準(zhǔn)備する、そのこと自體が町にとっての貴重な文化だと私は思う。中心となる人だけでなく、子供も、引っ越してきた新しい住人も一緒に活動すれば、町の住人としての仲間意識が強くなり、「いい町を作っていこう」という気持ちも高まる。これは、町にとって一番大切なことではないか。観光客のためではなく、自分たちのための祭りに戾るのもいいのではないだろうか。
文中の( ア )に入れるのに最も良いのはどれか。
A.ここ B.これ C.こちら D.こんな
山田町はどのような町か。
有名な祭りを行っている町
昔から祭りを続けている小さな町C.SNS で積極的に発信をしている町D.観光に來る客が昔から多い町
文中に「そう考えていた」とあるが、ここではどういう意味か。
祭りをしている町は、必ず有名になると考えていた。
町の経済がよくなれば、祭りも有名になると考えていた。 C.新しい祭りを始めれば、町の人気が高くなると考えていた。D.祭りで人が集まれば、町の経済がよくなると考えていた。
文中に「祭りをやめようという意見が出てきた」とあるが、それはなぜか。
祭りについて、町の悪い評判が広まってしまったから
ゴミや安全面の問題を解決する方法が見つかっていないからC.予想しなかったような悪い結(jié)果になる場合もあるから
D.町の中にある橋がいつ壊れるか、だれにもわからないから60.この文章を書いた人が一番言いたいことは何か。
大人だけでなく、子供にとっての祭りの効果を考えたい。
祭りに來る客ではなく、住民にとっての祭りの効果を考えたい。C.経済効果だけでなく、客が楽しめるかどうかを考えるベきだ。 D.いい評判だけでなく、悪い評判についても考えるベきだ。
（二）
「おはよう」とか、「こんにちは」とかという挨拶の言葉を考えてみれば、意味の
ない言葉のようにも思われます。晝間近くになっても、午前中なら「おはよう」というのは理解しにくいです。また「こんにちは」と言っても、「今日はどうした」というわけでもないのですから、まったく意味がない言葉だという意見もあるようです。
だが、挨拶というものは、そういうふうに考えるべきではないでしょう。お互いに
明るい顔、明るい聲で、「おはよう」とか、「こんにちは」とか呼びかけ合う時、親 しみの気持ちを伝えたりすることができますから、そこには挨拶の意味があるのです。実際は、挨拶だけでなく、言葉というものはそもそも自分の考えを相手に伝えよう
とするものです。私たちが言葉を使う時は、相手に自分の考えや気持ちを伝えます。
あるいは、言葉を通して、相手の考えや気持ちを知ります。社會生活も言葉によって成り立っているとも言えるでしょう。
每日、社會生活をうまく送るためには、言葉の使い方に気をつけなければなりません。言葉によって、人を喜ばせることもあるし、人を悲しませることもあるからです。
相手の気持ちを悪くするとか、相手に誤解されるとかの言葉や言い方を避け、人を明るくし、自分も明るくなるような言葉、つまり、社會生活を明るく寸る言葉をお互いに使いたいものです。
「そういうふうに」とあるが、何を指すか。
A.挨拶は大切だ。 B.挨拶に意味はない。
C.挨拶は理解できない。 D.挨拶は難しい。62.「挨拶の意味がある」とあるが、何の意味か。
A.親しみの気持ちを伝える意味 B.大切なことを伝える意味
C.季節(jié)の変化を伝える意味 D.今の狀態(tài)を伝える意味
本文によると、「言葉というもの」が重要な働きをするところはどこか。A.通信 B.家庭 C.社會生活 D.學(xué)問
「言葉の使い方に気をつけなければなりません」とはどういうふうにしようと筆 者は主張しているか。
A.よく分かるように話す。 B.よく考えてから話す。
C.たくさん話す。 D.明るくなるような言葉で話す。65.本文に合っているのはどれか。
A.挨拶は意味がないから、できるだけしないほうがいい。B.挨拶によって社會生活が成り立っている。
C.言葉は色々な働きがあるから、できるだけ話さないほうがいい。D.適當(dāng)な言葉は素晴らしい働きがある。
（三）
最近、大學(xué)だけではなく小中學(xué)校でも、成績が悪く、授業(yè)についていけない生徒は上の學(xué)年に進ませずに、もう一度同じ學(xué)年で勉強させようという意見が出ている。これは本當(dāng)に子どもにとってよいことなのだろうか。
まず、一つ目の問題は、クラスの中のつながりが非常に強い小中學(xué)校で、自分一人
が進級できないと、大変なショックを受けるということだ。その上、下の學(xué)年の生徒
が自分より勉強ができるようになってきたら、やる気も自信もなくしてしまうかもしれない。
もう一つは、同じ內(nèi)容を繰り返し勉強しても、成績は必ずしも上がらないと思われることだ。成績が悪いのは、勉強をする習(xí)慣がない、勉強のやり方が分からない、基礎(chǔ)的なことが分かっていないなどが原因であることが多い。これを何とかしなければ、
結(jié)果は変わらないだろう。
もちろん今の學(xué)年の內(nèi)容が分からないままで上の學(xué)年に上がってしまったら、今よ
り難しい內(nèi)容についていくことはできない。だが、その生徒に対して、ポランティアが特別に指導(dǎo)をしたりすれば、この問題は改善すると考えられる。
たとえば、授業(yè)が終わったあとに、教師になりたい大學(xué)生や、退職した教師が學(xué)校
に來て、その生徒の問題を知り、その子どもに合った指導(dǎo)をするのである。このようなことをしていけば、やる気をなくすこともなく、上の學(xué)年にいても勉強についていくことができるのではないだろうか。
「これ」とあるが、その指すことはどれか。
成績がいい學(xué)生を進級させる
成績が悪い學(xué)生を進級させる
授業(yè)についていける學(xué)生を進級させる
授業(yè)についていけない學(xué)生を進級させない
「一つ目の問題」とあるが、このような問題が起こる理由は何か。A.一人だけ授業(yè)が終わってから殘さなければならないから
B.元のクラスの生徒といっしょに上の學(xué)年に行けないからC.自分がクラスの中で一番勉強をしなかったから
D.自分だけ元のクラスの生徒と遊べないから
「結(jié)果は変わらないだろう」とあるが、どういう意味か。A.勉強ができない生徒が上の學(xué)年に上がるだろう
B.勉強ができない生徒が上の學(xué)年に上がらないだろう C.勉強ができない生徒が勉強が分かるようになるだろう
D.勉強ができない生徒が勉強が分かるようにならないだろう69.「この問題」とは何か。
小學(xué)校や中學(xué)校で上の學(xué)年の勉強の內(nèi)容が今より難しくなること
勉強ができない生徒が授業(yè)についていけないので上の學(xué)年に上がれないことC.勉強ができない生徒が上の學(xué)年に上がったときに授業(yè)を理解できないこと D.勉強ができない生徒にポランティアなどが特別な指導(dǎo)をしないこと
上の學(xué)年の勉強內(nèi)容についていくために、この文章を書いた人はどうするべきだと言っているか。
A.教師がポランティアといっしょに授業(yè)のあとに特別な指導(dǎo)をするB.ポランティアとクラスのほかの生徒が分からないところを教えるC.勉強の苦手な生徒に合った內(nèi)容をポランティアが指導(dǎo)する
D.授業(yè)中にポランティアが分からないところについて教える
（四）
まず目的買いと衝動買いの対象の違いを明らかにしよう。
目的買いに合った商品には二種類ある。それは、どれを買っても大差ないという必需品か、これでなければならないという専門品という両極の商品である。例えば、前者はコンビニで買う商品、後者は事前に情報収集し、最終的に専門店で買うタイプの商品である。購入経験が豊かまたは事前の豊富な情報収集が前提にあるので、的確に価値と品質(zhì)が識別された上で購入される。
一方、衝動買いの商品は、買い回り価格、內(nèi)容を比較する中で瞬間的に購入を決意される商品である。これらは失敗リスクを考慮して高額商品ではない。つまり、衝動買いの商品特性は、目的買いの商品以外の商品である。それほど高価格ではない選択品(比較の中で購入を決める選択的な商品群)か、必需品だがそれほど高頻度では買わない低価格商品ということになる。後者は例えば、菓子類などがそれに當(dāng)たる。つまり、衝動買いの商品は必需品と選択品の境界線にある商品とも言える。しかし、本來は必要としない選択品のカテゴリ一に屬しているが、ちょっとした意識操作により必需品のカテゴリ一に移ることがある。
俗に、男性は衝動買いしやすく、女性はそれに対して目的買いであると言われている。これは本當(dāng)だろうか。
( ア )、購買経験の豊富な人は、価格と品質(zhì)を見分ける識別眼を持っているから、
衝動買いには走りにくい。ピンポイントで対象を特定することができる。逆に購買経
験に乏しい人は、余計に買い回り、比較することを強いられるとともに、価格と品質(zhì)との選別もそれほどしっかりしているわけではないので、衝動買いに走りやすい。つまり、衝動買いしやすいかどうかは、男女差ではない、その人の購買経験の差から生じる。
目的買いの対象になる商品はどんなものか。
事前に豊富な情報収集してコンピニで買った高級車
購入経験と情報収集によって専門店で買った指輪C.內(nèi)容、価格を比較する中ですくに買ったアパ一トD.価値と品質(zhì)が識別されずに勝手に買った服と鞄
衝動買いの商品について合わないのはどれか。
A.瞬間的に購入された商品は失敗リスクがあるが、高い物ではないB.衝動買いの商品は必需品と選択品の境界線にある
C.必要としない選択品が容易に必需品に移ることがあるD.男性は衝動買いしやすく、女性はそうではない
文中( ア )ところに入れる最も適當(dāng)なのはどれか。
A.ところで B.しかし C.実は D.それに
衝動買いに走りやすい人はどんな人か。
A.購買経験が豊富で、価格と品質(zhì)を見分けられる人B.購買経験が豊富で、余計に買い回ってしまう人
C.購買経験に乏しく、価格と品質(zhì)の選別がしっかりしていない人D.購買経験に乏しいが、ピンポイントで対象を特定できる人
文章の內(nèi)容と合っているのはどれですか。
A.価格差のない低価格の商品を目的買いすることはない B.高額商品は価値と品質(zhì)を識別し、目的買いをするべきだ
低価格商品であれば安いから、勝手に衝動買いしてもいい
衝動買いの対象は必要なものとそうでないものの中間に存在する
非選擇題部分
第四部分：寫作（滿分 30 分）
“這世界有那么多人，人群里敞著一扇門……”人生海海，在成長的路上相信你一定遇到過許多使你受益良多的人。他可能是在新聞報道中出現(xiàn)的航天英雄和運動健兒，可能是陪伴你生活、成長的良師益友，亦可能是承載在史冊中的、永遠被銘記的英雄。那么對你來說最為重要的人是哪一位呢？請以「私にとって一番大切な人」為題進行作文。寫作要點：
請介紹對于你來說最為重要的人是誰。
請簡單介紹一下他的外貌和性格等特點。
請介紹這個人對你產(chǎn)生了哪些影響。寫作要求：
1.字數(shù)為 300-350 字。
格式正確，書寫清楚。
使用「です、ます」體。
除眾所周知的名人外禁止出現(xiàn)真實的人名、地名等信息。絕密★啟用前【2023 年 11 月 16 日 15:00-17:00】
外語科-日語卷，非統(tǒng)一命題
臺州市 2024 屆高三第一次教學(xué)質(zhì)量評估試題
日語參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 2023.11
選擇題部分
第一部分：聽力部分（共 15小題：每小題 2分，滿分 30分）
第一節(jié)
題號 1 2 3 4 5 6 7
答案 C A B B C A C
第二節(jié)
題號 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B A A B C B C A
第二部分：日語知識運用——從 A、B、C、D4 個選項中選出最佳選項（共 40 小
題：每小題 1分，滿分 40 分）
題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 D B A B C A A C D C
題號 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
答案 D C A C C C C B C B
題號 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
答案 A C B A B A C B C B
題號 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
答案 A C C A A C C A C B
第三部分：閱讀理解——閱讀下列短文，選出符合文章內(nèi)容的最佳選項。（共 20
小題：每小題 2.5 分，滿分 50分）
篇目 （一） （二）
題號 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65
答案 A B D C B B A C D D
篇目 （三） （四）
題號 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75
答案 D B D C C B D C C D
非選擇題部分
第四部分：寫作（滿分 30 分）
1.評分方法:
先根據(jù)短文的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次，然后按照該檔次的標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合評分說明
確定或調(diào)整檔次，最后給分。
2.檔次標(biāo)準(zhǔn):
第六檔（26～30 分）寫出“寫作要點”的全部內(nèi)容，語言準(zhǔn)確流暢，表達形式豐富。
第五檔（20～25 分）寫出“寫作要點”的全部內(nèi)容，語言表達恰當(dāng)。
臺州市高三日語參考答案 第 1頁 共 3頁
{#{QQABDQIAggCIAABAABhCAwFACAIQkAAAACoGhFAAMAIAABNABCA=}#}
第四檔（15～19 分）寫出“寫作要點”的大部分內(nèi)容，語言表達通順。
第三檔（10～14 分）寫出“寫作要點”的一部分內(nèi)容，語言表達基本通順。
第二檔（5～9分）寫出“寫作要點”的少部分內(nèi)容，語言表達欠通順。
第一檔（0～4分）寫出“寫作要點”的很少內(nèi)容，語言表達不通順或字數(shù)少于 100 字。
3.評分說明:
（1）少于 300 字者，每少寫一行扣 1分。
（2）每個用詞或書寫錯誤扣 0.5 分（不重復(fù)扣分）。
（3）每個影響交際的語法錯誤（活用、時態(tài)、助詞、句型等）扣 1 分，總分不超過 5
分。
（4）標(biāo)點符號及格式錯誤扣分總值不超過 2分。
參考范文（一）
私にとって一番大切な人
人生はいろいろな人と出會えます。祖母は私にとって一番大切な人だと思い
ます。
私の祖母は今年 66 歳で、短い髪をしていて、身長が 150 センチくらいで、
天使のような優(yōu)しい人です。幼いときからずっと私の世話をしてくれます。そ
の時、家はあまり豊かではありませんでしたから、毎日勤勉に働いて、家に帰
っても休まず、家族のためにおいしい料理を作ってくれました。祖母はよく私
に「しっかり勉強しなさい」と言って、私が將來學(xué)問のある人になって楽しく
過ごせるようにと願ってます。祖母の苦労がわかるので、一生懸命勉強して、
いつもいい成績をとって祖母を喜ばせます。祖母は「誇りに思うよ」と喜んで
くれましたた。
祖母はよく私のことを心配します。例えば、寒くなったらすく私に電話をし
て、「風(fēng)邪を引かないように気を付けてね」と言います。少しうるさいですが、
心が暖かくなります。しかし、殘念なことに、學(xué)校は家から遠いので、月に一
回しか祖母と會えません。
私を育てて、世の中の美しさを教えてくれた祖母はこの世の中で一番大切な
人です。これからも祖母と一緒にいる時間を大切にして、毎日有意義に過ぎし
ていきたいものです。
參考范文（一）譯文
人生會遇到各種各樣的人。我覺得奶奶對我來說是最重要的人。
我的奶奶今年 66 歲，留著短發(fā)，身高 150 厘米左右，像天使一樣溫柔。從小時候
開始奶奶就一直照顧我。那時家里不太富裕，所以奶奶每天都很勤勞地工作，回家也不
休息，為家人做可口的飯菜。她經(jīng)常對我說“你要好好學(xué)習(xí)”，希望我將來成為一個有
學(xué)問的人，過得開心。因為我理解奶奶的辛苦，所以我努力學(xué)習(xí)，總是取得好成績給她
看。她高興地笑著說:“這是我的驕傲啊。”
她經(jīng)常擔(dān)心我。比如，天冷了馬上給我打電話，說“小心別感冒了”。雖然有點吵，
但是心會變得溫暖。但是，遺憾的是，學(xué)校離家很遠，所以一個月只能見到她一次。
奶奶把我養(yǎng)大，教會了我世界的美，是這個世界上最重要的人。今后我也要珍惜和
奶奶在一起的時間，每天都過得有意義。
參考范文（二）
私にとって一番大切な人
一番大切な人は人によって違います。私にとって一番大切な人は父です。
父は 40 歳くらいで、背が高いです。會社で働いていて、ス一ツを著て仕事
をしています。仕事が忙しいですが、暇な時はいつも私のそばにいて、私のこ
とに関心を持っています。父と一緒にいる時間が長いので、彼の言動は私に與
臺州市高三日語參考答案 第 2頁 共 3頁
{#{QQABDQIAggCIAABAABhCAwFACAIQkAAAACoGhFAAMAIAABNABCA=}#}
える影響が大きいです。父はよく家族を連れて、図書館や映畫館などの面白い
ところへ行って、いろいろな人と出會って、私を外交的な人に育ててくれまし
た。父は子供の教育に自分なりの方法があります。自分の體験したことから學(xué)
んだ真理や経験などを直接に教えるのではなく、「自分でやったたからこそ、
心に殘った印象が深い」と私を勵まします。自分でやってみるとやはり父の言
うとおりでした。ですから、父がいると、どんなことでも乘り切れるような気
がします。
以上、私を育て、知識を?qū)Wばせ、生きることの楽しさを味わせてくれている
父は私にとって一番大切な人です。
參考范文（二）譯文
最重要的人因人而異。對我來說最重要的人是父親。
父親 40 歲左右，個子很高，在公司工作，穿著西裝工作。雖然工作很忙，但是空
閑的時候總是陪在我身邊，關(guān)心著我。因為和父親在一起的時間很長，所以他的言行對
我的影響很大。父親經(jīng)常帶著家人去圖書館、電影院等有趣的地方，認識各種各樣的人，
把我培養(yǎng)成外向的人。父親對孩子的教育有自己的方法。他們不會直接告訴我自己從親
身經(jīng)歷中學(xué)到的真理和經(jīng)驗，而是鼓勵我說:“正因為是自己做的，所以在心里留下的
印象才深刻。”自己試著做了，果然如他所說。因此，只要有父親在，無論什么困難我
都能克服。
綜上所述，對我來說，養(yǎng)育我，讓我學(xué)習(xí)知識，讓我體會生活樂趣的父親是最重要
的人。
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{#{QQABDQIAggCIAABAABhCAwFACAIQkAAAACoGhFAAMAIAABNABCA=}#}絕密★啟用前【2023 年 11 月 16 日 15：00-17：00】
外語科-日語卷，非統(tǒng)一命題
臺州市 2024 屆高三第一次教學(xué)質(zhì)量評估試題
日語聽力原文 2023.11
第一部分 聽力（共兩節(jié)，滿分 30 分）
做題時，請先將答案標(biāo)在試卷上，錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘時間將試卷上的答案轉(zhuǎn)填
到答題卡上。
第一節(jié)（共 7 小題；每小題 2 分，滿分 14 分）
聽下面 7 段錄音。每段錄音后有 1道小題，從題中所給的 A、B、C 三個選項中選出最佳
選項。聽完每段錄音后，你將有 10 秒鐘的時間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音只讀
一遍。
1 番 C
女：普段どうやって學(xué)校に行きますか。
男：家から遠いですから、歩くのが不便で、よくバスで行きます。
女：今日もバスでしたか。
男：いいえ、今日は寢坊しましたから、タクシ一を拾って、學(xué)校に行きました。
女：你平時是怎么上學(xué)的。
男：離家很遠，走路不方便，我經(jīng)常坐公交去。
女：今天也坐公交車嗎。
男：沒有，我今天睡過頭了，所以我打了輛出租車去。
題目問的是今天早上用什么方式上學(xué)，今天睡過頭了打出租車，因此選項 C 正確。A 選
項，離家很遠，走路不方便，與題意不符。B選項，是平時去學(xué)校的方式，題目問的是今天
早上，因此不選。
2 番 A
男：母ちやん、僕のスマ木、知らないか。
女：テ一プルの上にはないの？そして、ソフア一の上にも？
男：ないんだよ。だから今探しているところ。
女：だから決まったところに置こうっていつも言ってるでしょ。ほら、君のスマ木、
さっきトイレから持ってきたよ。まったく。
男：媽媽，你知道我的手機（在哪）嗎？
女：桌子上沒有嗎？在沙發(fā)上？
男：沒有啊。所以我正在找。
女：所以我總是說把它放在固定的地方。看，你的手機，我剛從廁所拿來的。真是的。
題目問男人把手機放在了哪里。選項 A，根據(jù)錄音最后剛剛從廁所里拿回來，符合題意。
選項 B和選項 C都在錄音中被提過，但是被男人否定了，故不選。
3 番 B
女：今週のバイト、いつですか。
男：今週は忙しいですね。レストランのアルバイトは日曜日の朝で、午後は休みで、
夜はまたコンビニで働きます。
女：じや、土曜日は大丈夫ですか。
男：土曜日も無理ですよ。月曜日に発表しますから、一日中準(zhǔn)備しなければなりません。
女：這周什么時候做兼職？
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男：這周很忙。餐廳兼職是星期天早上，下午休息，晚上又在便利店工作。
女：那么，星期六可以嗎？
男：星期六也不行。我星期一要發(fā)表，必須得準(zhǔn)備一整天。
題目問男人什么時候有空，由“…日曜日の朝で、午後は休みで”得知星期日的下午休
息，選項 B 正確。星期日早上要在餐廳做兼職，選項 A錯誤。星期六一整天要準(zhǔn)備發(fā)表，選
項 C 錯誤。
4 番 B
男：いらっしやいませ。何を食べますか。
女：そうですね。お勧めの料理はなんですか。
男：うちのラ一メンと餃子はお勧めですよ。そして、小龍包もお勧めです。
女：私、小龍包が大好きです。でも昨日食べたばかりですから、今日は餃子にしまし
ょう。
男：かしこまりました。
男：歡迎光臨，您要吃什么。
女：嗯，有什么推薦的嗎？
男：我們的面條和餃子很好吃。還有，小籠包也不錯。
女：我很喜歡小籠包。但是我昨天才吃過，所以今天就吃餃子吧。
男：好的。
題目問女子最終點了什么，根據(jù)最后一句“今日は餃子にしましょう”今天就吃餃子吧，
得知答案 B正確。小籠包是昨天吃的，拉面只是服務(wù)員推薦的，不符合題意。
5 番 C
男：來週は鈴木さんの誕生日だよね。プレゼントは何にしようか？。
女：そうだね。鈴木さん、來週アメリカへ留學(xué)する予定だから、英語の辭書にしたら
いいじやないか。
男：それもいいけど、そんな遠い國に行って、さぞ荷物も重いだろう。軽いものにし
たらどう。
女：それもいいね。じや、三人の記念撮影はどう？軽いし、有意義だし。
男：どうだろう。やはり辭書のほうがいいと思うけど…
女：その辭書ならどう？スクリ一ンもついているし、軽いし、毎日使えるから、きっ
と喜ぶよ。
男：そうだね。じや、そうしよう。
男：下周是鈴木的生日吧。我們送什么好呢？
女：是啊。鈴木打算下周去美國留學(xué)，送英語字典不就好了嗎？
男：那也好，但去那么遠的國家，行李一定很重。選輕一點的東西，你覺得怎樣？
女：那也不錯。那么，我們?nèi)齻€合影怎么樣？又輕又有意義。
男：怎么辦，我還是覺得字典更好..
女：那本字典怎么樣？它有屏幕，很輕，而且每天都能用，鈴木一定會很高興的。
男：是啊。那就這么辦吧。
題目問送什么禮物，根據(jù)最后兩句的對話，得知兩人都同意選擇電子詞典，答案 C 正確。
紙質(zhì)詞典太重，兩人都同意選輕一點的比較好，答案 A錯誤；女子提出送照片，但男子覺得
還是詞典更有意義，暗示不同意送照片，再根據(jù)下文，因此答案 B錯誤。
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{#{QQABDQIAggCIAABAABhCAwFACAIQkAAAACoGhFAAMAIAABNABCA=}#}
6 番 A
女：亮君、明日の晝ご飯、何人分準(zhǔn)備したらいいですか。
男：人數(shù)分だけでいいんじやない？
女：でも權(quán)、お兄さんはよく食べるから、いつも 3人分欲しがるじやない？それに、
亮君の食量も 2人分ぐらいから。
男：ごめんごめん。あした 5人來るから、それに私たち 2人で、全部でフ人ですね。
女：あ、大変。やっばりレストランに行けばよかったたのに。
女：小亮，明天的午飯要準(zhǔn)備多少份呢？
男：按人數(shù)不就好了嗎？
女：不過，哥哥很能吃，總是要吃 3 人份不是嗎？而且，小亮也差不多要 2人份的飯量。
男：對不起。明天會有 5個人來，加上我們兩人，一共就是七個人呢。
女：啊，真夠嗆。果然要是去餐廳就好了。
本題問要準(zhǔn)備幾人份的午餐，共有七人，按理說按人數(shù)應(yīng)該是 C，但哥哥吃三人份，小
亮吃兩人份，經(jīng)過計算（7+3-1+2-1=10）故選 A不選 C：選項 B 計算錯誤，不選。
7 番 C
先生：それでは、來週の修學(xué)旅行についてお話したいと思います。まずは時間です。
集合の場所は ABC 市の公園なんですが、修學(xué)旅行なのでそこに住んでいる人もまず學(xué)
校に行って、集合してください。集合する時間は朝 9時 5分前ですが、その前に教室
の掃除や朝ごはんのことで、約 40分くらいかかります。そして、車で約 30 分かかり
ますから、目的地に著いてからトイレに行ったり、休憩したりして、また 15 分ぐら
いかかります。その後は修學(xué)旅行が正式に始まります。
老師：接下來，我想說說下周的修學(xué)旅行。首先是時間。集合地點是 ABC 市的公園，因為是
修學(xué)旅行，所以請住在那里的人也先到學(xué)校集合。集合時間是早上 8 點 55 分，但是在那之
前需要打掃教室和吃早餐，大約需要 40 分鐘。之后，開車大約需要 30 分鐘，到達目的地后
去上廁所或者休息一下，又花 15 分鐘左右。之后修學(xué)旅行正式開始。
本題問集合時間，主要聽到關(guān)鍵句“集合する時間は朝 9 時 5 分前です”即可選出答案，
差五分鐘就九點，也就是 8 點 55 分，故選 C，A，B 項均錯誤。
第二節(jié)（共 8 小題；每小題 2 分，滿分 16 分）
聽下面 4 段錄音。每段錄音后有 2 道小題，從題中所給的 A、B、C 三個選項中選出最佳選項。
聽每段錄音前，你將有時間閱讀各個小題，每小題 5 秒鐘；聽完后，各小題將給出 5 秒鐘的
作答時間。每段錄音讀兩遍。
8-9 番 B-A
女：もしもし、今何をしているの。
男：あ、今宿題を書き終わったところだよ。で、何？
女：ちょっと迎えにきてくれない？デバ一トで買いすきたから、荷物が重くて…
男：いいよ、すく行くから。荷物が重いなら、車はどう？
女：高校生だから車はまだだめだよ、自転車でいいよ。
男：分かった。じや、15分ぐらい待っててね。駅の東ロでいい？
女：東ロと西口は今工事中で、北口で待ってるからお願い。
男：は-い、分かった。
女：喂，你現(xiàn)在在干什么。
男：啊，我現(xiàn)在剛寫完作業(yè)。話說，什么事？
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女：你能來接我一下嗎？我在商場買太多東西了，行李太重了..
男：沒關(guān)系，我馬上就去。行李很重的話，我開車怎么樣？
女：你還是個高中生，開車還不行。騎自行車就好。
男：好吧。那，等我 15 分鐘左右哦。車站東口可以嗎？
女：東口和西口現(xiàn)在正在施工，我在北口等你，拜托了。
男：好的，我知道了。
第八小題問男人接下來干什么，根據(jù)馬上就來判斷出男人要去車站迎接女人答案 B 正確，
根據(jù)‘今宿題を書き終わったところだ’說明剛剛已經(jīng)做完作業(yè)了，答案 A 錯誤。“自転車
でけっこう”男子是騎自行車去的，答案 C錯誤。
第九小題問兩人在哪個車站口見面。根據(jù)“東口と西口は今工事中で、北口で待ってる
からお願い”可知，東口和西口都在施工，在北口等待，故選 A。
10-11 番 A-B
男：明日の會議の資料、もう準(zhǔn)備できましたか。
女：いいえ、部長の挨拶の內(nèi)容が急に変わりましたから、改めて印刷しなければなり
ません。そして、 ABC 會社の方のお名前もまだ確認していません。
男：そうですか。それから、會議のお茶やお水の準(zhǔn)備は？
女：すみませんが、それもまだできていません。
男：大丈夫。挨拶の內(nèi)容が一番重要ですから、今部長のところに行って、確認します。
そして ABC 會社の張さんに電話をして、名簿を確認します。悪いですが、お水など
頼んでもいいですか。
女：もちろんです。ありがとうございます。
男：已經(jīng)準(zhǔn)備好明天的會議資料了嗎？
女：沒，部長的致辭內(nèi)容突然改變了，我得重新印刷一下。還有，我們還沒有確認 ABC 公司
的員工的名字。
男：這樣。還有，準(zhǔn)備好開會的茶和水了嗎？
女：對不起，那個也還沒做好。
男：沒事。致辭的內(nèi)容是最重要的，我現(xiàn)在去找部長確認一下。然后給 ABC 公司的小張打電
話，確認名單。不好意思，能拜托你準(zhǔn)備茶水嗎？
女：當(dāng)然可以，謝謝。
第十小題問男子做的第一件事，根據(jù)“挨拶の內(nèi)容が一番重要ですから、今部長のとこ
ろに行って”可知，確認致辭的內(nèi)容是最重要的，選項 A正確。只是給對方公司打個電話，
選項 B錯誤；由女子來準(zhǔn)備茶水，選項 C 錯誤。
第十一小題問誰買茶和水，根據(jù)“（男）お水など頼んでもいいですか。女：もちろん
です”得知男人已經(jīng)拜托女人買水，故選 B，不選 A，選項 C 的小張是其他公司的人，是男
人打電話的對象，故不選。
12-13 番 C-B
男：最近、ピアノを習(xí)っている人が增えてきました。私もピアノが好きですが、指の
長さが短くて、やはりやめました。
女：そんなに簡単にやめないでくださいよ。私は子供の頃から絵が好きで、真面目に
習(xí)いましたが、なかなか上手くならなかったです。でも、一生懸命練習(xí)したおかげで、
今はだんだん上手になりました。必死に頑張るなら、何でもできると思います。
男：それはそうですが、実は、最近殘業(yè)が多くて、體力もあまり…
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女：言わないでくださいよ。本當(dāng)に好きなら、真面目に続けてください。運動するの
も體にいいですから、やってみましょう。
男：えっ？ピアノの練習(xí)も運動も？大変ですね。
女：それこそ人生ですよ。一緒に頑張りましょう。
男：最近，學(xué)習(xí)鋼琴的人多了起來。我也喜歡彈鋼琴，但是手指太短了，還是放棄了。
女：別那么輕易就放棄啊。我從小就喜歡畫畫，也認真地學(xué)習(xí)了，但總沒有進步。但是，多
虧了拼命練習(xí)，現(xiàn)在越來越熟練了。只要拼命努力，我想什么都可以做到。
男：話是這么說，其實我最近經(jīng)常加班，體力也不太好……
女：別這么說。真的喜歡的話，請認真地堅持下去。運動對身體也有好處，試試看吧。
男：誒？練習(xí)鋼琴還要運動？真夠嗆啊。
女：這才是人生啊。一起加油吧。
第 12 題，問男人放棄彈鋼琴的原因，從第一句“指の長さが短くて、やはりやめまし
た”得知選項 C 正確。選項 A 只是描述了一個現(xiàn)象，不能成為理由，故不選；選項 C 是女子
的做法，故不選。
第 13 題，問女人擅長什么，根據(jù)“私は子供の頃から絵が好き…上手になりました”
可知，女子擅長畫畫，故選 B。
14-15 番 C-A
女：作文の提出の締切だけど、確か 4日だったっけ？それとも、5日？
男：いや、違うよ。先生が宿題の量が多くて、8 日に提出してもいいって。
女：そうか。それじやこの日曜日、ショッピングに行ってくるよ。色々買いたいもの
があるから、本當(dāng)によかった。
男：學(xué)生の本業(yè)は勉強だから、真面目に勉強したほうがいいよ。それに、數(shù)學(xué)の宿題
も增えたよ。
女：えっ、いつのこと？全然知らなかったよ。
男：昨日だったよ。
女：あ、昨日は用事があって、休みを取ったからね。あ-今週もだめなのか。
女：交作文的截止日期，記得是 4號嗎？還是 5號？
男：不是的。老師說作業(yè)量很大，8 號交也可以。
女：是嗎？那這個星期天我去購物。我有很多想買的東西，真是幫了大忙。
男：學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，還是認真學(xué)習(xí)比較好。而且，數(shù)學(xué)的作業(yè)也增加了。
女：什么時候的事？我完全不知道啊。
男：是昨天喲。
女：啊，昨天有事請了假。啊，這周也不行嗎？
第 14 題問交作文的截止日期，根據(jù)“8 日に提出してもいいって（八號交也可以）”說
明最后期限是八號，答案 C正確。選項 B和 C是女人一開始問男人的，但被男人否認了，因
此不選。
第 15 題，問女人不去購物的原因。因為數(shù)學(xué)作業(yè)量增加了，因此，不能去購物了，答
案 A 正確。答案 B 是昨天發(fā)生的事，因為有急事，昨天請了假，不知道數(shù)學(xué)作業(yè)量增加一事。
選項 C想買的東西很多，是想要去購物的原因，不符合題意。
臺州市高三日語聽力原文 第 5頁 共 5頁
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