資源簡介

20 迷人的動畫片
【教學目標】
了解動畫片的藝術特征，中、美、日各國動畫片的藝術魅力，動畫的發展歷程，提高學生的審美能力。
通過欣賞獲得審美愉悅，通過發掘、比較、分析、理解認知動畫作品的思想內涵、風格類型、相關歷史背景等等，通過評述表達自己的感受與認識。
體驗動畫欣賞的樂趣，表達對動畫片的喜愛之情，感受動畫片的內在美和外在美，在心中撒下真善美的種子。
【教學重點】
分析發現動畫片的藝術特征，欣賞評述中國、美國、日本動畫片的藝術魅力。
【教學難點】
能用較準確、豐富的語言表達自己的感受與想法。
【教學過程】
游戲導入：動畫片的初步感知
游戲：孩子們，你都看過哪些動畫片？是啊，動畫片帶給我們多少快樂呀！現在咱們玩個小游戲中，猜動畫片的名字。如果你知道就快速搶答。仔細看！A繪畫龍貓B 剪影功夫熊貓C 播放音樂喜羊羊音樂用美的教育成就美的人生1.你看過哪些動畫片？2.你最喜歡的一部動畫片是什么？它哪兒吸引了你？3.關于未來的動畫，你有哪些夢想和期待？讓每一個生命綻放美麗D文學故事寶蓮燈的故事。
小結：瞧！一幅畫，一首歌，一個小故事，能讓你迅速想到相應的動畫片，其實動畫片就是一門綜合的藝術,今天我們就走近這門藝術，去感受迷人的動畫片。 (板書“迷人的動畫片”)
觀察比較：了解動畫片的藝術特征
交流：課前，我們進行了調查。誰來交流：你最喜歡的一部動畫片是什么？它哪兒吸引了你？（根據學生的回答，教師歸納板書“形象”或“情節”等）小結：感謝同學們的分享，看來，動畫片給大家印象最深刻的還是形象。觀察：有一個動物的形象，非常 受動畫 設計師的偏愛！它是誰呢？瞧， 她來啦。（ 出示貓）這只貓怎么樣？交流：動畫世界里的貓都有誰呢？（出示圖片）你喜歡哪一只 為什么 黑貓警長：英勇鐵面無私等機器貓：智慧等加菲貓：慵懶好吃等
小結：瞧，他們個性鮮明真是太討人喜歡了！比較：我們再仔細觀察，動畫貓與生活中的貓有什么不同？有 手有腳，有 性格，采用了 擬人的手法。（根據學生回答板書“夸張”、“擬人”、“簡化”）小結：運用了夸張、擬人、簡化的手法可以使動畫形象更加生動有趣,個性鮮明。
欣賞評述：各國動畫片的特色
師：你知道這三個小家伙分別來自哪個國家嗎？中國、美國、日本，不同的國家，文化背景不同，動畫片也各具特色。
美國動畫片欣賞：首先我們走進美國動畫館，美國是一個非常現代，富有創新精神的國家，因此它的動畫制作技術總是走在世界的前列，我們先來欣賞3D立體動畫片《里約大冒險》的精彩片斷。 評述：想一想，給你印象最深刻的是什么？（你小結：瞧，動畫的色彩美，會帶給我們視覺上的享受。欣賞：我們再欣賞一段。（ 視頻2014年最新3D動畫片《馬達加斯加的企鵝》）你會有新的發現？評述：你發現了什么？有什么感受？用美的教育成就美的人生讓每一個生命綻放美麗小結：這就是美國動畫片的魅力，夸張幽默，制作精美，具有強烈的感染力，這就是現代美國動畫的魅力。
日本動畫片欣賞：日本是一個很小的國 家，每年卻出產大量的動畫片，大部分來自漫畫書， 簡稱動漫。它們經久不衰，成為經典。（出示《柯南》圖片）交流：猜猜柯南在思考什么？《柯南》這部動畫片為什么這么吸引我們？小結：引人入勝的情節，吸引著我們一集一集看下去，這就是日本動畫的魅力。
中國動畫片交流：現在，大家一定很期待咱們中國的動畫吧，中國 擁有悠久 的歷史和燦爛 的文 化，民族傳統藝術博大精深，中國早期的優秀動畫片，雖然制作還比較落后，但是借鑒了中國民族傳統藝術，受到世界的矚目，取得輝煌的成績。中國的傳統藝術有哪些？（根據回答出示文字剪紙、武術、水墨畫等等）欣賞：（出示《小蝌蚪找媽媽》《老鼠嫁女》《神筆馬良》《大鬧天宮》動畫片段欣賞）。評述：請同學們從形象、色彩、情節 三個角度細細品味，它們分別借鑒了中國的哪些傳統藝術？
小結：你瞧，具有中國特色的動畫片就是這么與眾不同。現在，我們的民族文化已經 走出國門美國也來借用我們國寶大熊貓形象和武術，制作了（《功夫熊貓》）。所以說，只有民族的就是世界的，應該發揚，你對未來的中國動畫有哪些想法？
縱向 感受：動畫片的發展創新 欣賞：正是因為人們對動畫片充滿期待，所以才促進它不斷向前發展，讓我一起來了解動畫片的發展文化，看看哪些是你不知道的！（播放視頻）交流：我發現大家都看得入迷了。你知道了什么？小結：是啊，動畫發展離不開兩個字創新（板書“創新”）。
嘗試 體驗：動畫片的制作原理觀察：如果我們來創作一個動畫片，是不是很難呢？讓一小男孩告訴我們，仔細觀察。交流：他做了什么？（教師根據學生回答板書“生活”）小結：至此我們明白，動畫片的形象、色彩、情節都來源于生活，運用了夸張、擬人、簡化的藝術手法，不斷創新，所以動畫片才如此迷人。老師演示小鉛筆手翻書動畫。體驗：我們也來創作一個迷人的手翻書的小動畫吧！用美的教育成就美的人生讓每一個生命綻放美麗小結：這就是創新，你還想做什么動畫？
總結
師：同學們畫的真好，瞧小鉛筆有話要說：“我們每個人都有一雙發現美的眼睛，只要我們留心觀察生活，大膽想像創新，就一定能描繪出人間的真善美。”（出示小鉛筆的電腦動畫）同學們有多少創新，就有多少精彩。相信大家會創造出更多的精彩。

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