資源簡介 第35講 胚胎工程與生物技術(shù)的安全性和倫理問題課程內(nèi)容 核心素養(yǎng)——提考能1.簡述動物胚胎發(fā)育的基本過程2.簡述胚胎工程的基本技術(shù)3.關(guān)注轉(zhuǎn)基因生物產(chǎn)品的安全性4.舉例說明生物武器對人類的威脅5.討論生物技術(shù)中的倫理問題 科學(xué)思維 建立試管動物和胚胎移植的基本操作流程模型科學(xué)探究 探究轉(zhuǎn)基因食品的安全性,討論是否支持設(shè)計試管嬰兒社會責(zé)任 嘗試解決生產(chǎn)生活中的生物學(xué)問題:試管動物、克隆治療、轉(zhuǎn)基因生物的安全性等考點一 體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\自主梳理.tif" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\自主梳理.tif" \* MERGEFORMATINET1.精子和卵子的發(fā)生INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\S1547.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\S1547.TIF" \* MERGEFORMATINET2.受精作用INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\980A.tif" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\980A.tif" \* MERGEFORMATINET3.早期胚胎發(fā)育INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\981A.tif" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\981A.tif" \* MERGEFORMATINETINCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\素養(yǎng)提升.tif" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\素養(yǎng)提升.tif" \* MERGEFORMATINET1.受精過程中的“三大反應(yīng)”與防止多精入卵受精的“兩道屏障”(1)頂體反應(yīng):精子的質(zhì)膜和頂體外膜發(fā)生一系列改變并釋放頂體酶的過程即為頂體反應(yīng)。頂體反應(yīng)的主要作用是形成精子穿越放射冠的通道,是精子和卵子結(jié)合必不可少的條件。(2)透明帶反應(yīng):精子觸及卵細胞膜的瞬間,會產(chǎn)生阻止后來的精子進入透明帶的生理反應(yīng),稱做透明帶反應(yīng),它是防止多精入卵受精的第一道屏障。(3)卵細胞膜反應(yīng):精子入卵后,卵細胞膜會立即發(fā)生一種生理反應(yīng),拒絕其他精子再進入卵內(nèi),稱為卵細胞膜反應(yīng),這是防止多精入卵受精的第二道屏障。2.卵裂期胚胎發(fā)育過程中物質(zhì)和體積變化的規(guī)律(1)有機物:胚胎沒有和母體建立聯(lián)系,沒有從母體獲取有機物,而一直呼吸消耗,有機物總量減少。(2)細胞體積:胚胎總體積不變或略有縮小,但細胞數(shù)目增多,所以每個細胞體積減小。(3)細胞中DNA含量:伴隨細胞分裂,細胞數(shù)目增多,總DNA含量增多,但每個細胞中核DNA含量保持相對穩(wěn)定。3.胚胎工程中的一些場所及時期(1)精子發(fā)生場所——睪丸曲細精管;卵子的發(fā)生場所——卵巢;受精場所——輸卵管;發(fā)育場所——輸卵管和子宮。(2)精子發(fā)生時間及特點——初情期后,兩次分裂連續(xù)進行;卵子發(fā)生時間及特點——胚胎期性別分化以后和初情期以后,兩次分裂不連續(xù)進行。(3)胚胎發(fā)育過程中開始分化的階段是囊胚期,可以進行胚胎移植或分割的階段為桑椹胚和囊胚階段。(4)卵子和精子能夠受精的前提條件①成熟的精子并不代表具有受精能力,必須獲能后才具備受精能力。②動物排出的卵子并未成熟且成熟程度因動物種類而異,但只有達到減數(shù)第二次分裂中期時才具備與精子受精的能力。INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\深挖教材.tif" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\深挖教材.tif" \* MERGEFORMATINET(1)(人教版選修三P63“討論”)排卵是指卵子從卵泡中排出,還是指卵泡從卵巢中排出?剛排出的卵是成熟的卵子嗎?它在母體的什么部位與精子受精?提示 是指卵子從卵泡中排出。剛排出的卵子尚未完全成熟,僅完成減數(shù)第一次分裂,需要在輸卵管內(nèi)進一步成熟,直到減數(shù)第二次分裂的中期才能與精子結(jié)合完成受精過程。排出的卵子是在輸卵管內(nèi)與精子受精的。(2)(人教版選修三P64“旁欄思考題”)進行體外受精時,將卵母細胞取出后,是否應(yīng)當(dāng)將它置于與輸卵管中相似的環(huán)境,讓它進一步成熟?提示 是的。從卵巢上取出的卵母細胞還沒有成熟,尚未完成減數(shù)第一次分裂。應(yīng)在體外人工模擬輸卵管環(huán)境進行培養(yǎng),才能使其成熟,即達到受精前的成熟階段。INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\對接高考.tif" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\對接高考.tif" \* MERGEFORMATINET(2018·湖北武漢調(diào)研)哺乳動物排卵后卵巢內(nèi)殘留的某些細胞團稱黃體,其在卵巢內(nèi)存在的時間長短取決于雌性哺乳動物是否妊娠。如果沒有妊娠,黃體發(fā)育兩周后即退化,反之可以維持數(shù)月。回答下列問題:(1)哺乳動物精子的發(fā)生過程和卵子發(fā)生過程的主要區(qū)別有:精子的形成需經(jīng)過變形且生殖細胞數(shù)量多;卵子的發(fā)生不需變形且生殖細胞數(shù)量少。除此之外還有 (答出一個區(qū)別即可)。(2)在受精前,精子發(fā)生相應(yīng)的生理變化后才具備受精能力,該過程稱為 。在受精階段,精子與卵子相遇時,首先發(fā)生 ,釋放出來的酶溶解放射冠和透明帶。在精子觸及卵細胞膜的瞬間,會產(chǎn)生阻止多個精子入卵受精的反應(yīng),稱為 。(3)進行胚胎分割時,需對囊胚階段的內(nèi)細胞團進行均等分割,其原因是___________________________________________________________________________。(4)胚胎植入子宮后能產(chǎn)生大量的蛋白質(zhì)類激素X,而未受孕的母體內(nèi)激素X的含量極低。請推測激素X對黃體的生理作用是_______________________________。解析 (1)精子的發(fā)生起始于雄性動物的初情期,卵子的發(fā)生和儲備起始于胎兒期,這也是精子和卵細胞形成過程中的不同點。(2)精子需要經(jīng)過獲能處理才具備受精能力。獲能后的精子與卵子相遇時,首先發(fā)生頂體反應(yīng)。在精子觸及卵細胞膜的瞬間,會產(chǎn)生阻止多個精子入卵受精的反應(yīng),稱為透明帶反應(yīng)。(3)對囊胚階段的內(nèi)細胞團進行均等分割,有利于被分割的各個部分正常發(fā)育,如果分割不均勻,則含內(nèi)細胞團少的部分發(fā)育不良或不發(fā)育。(4)根據(jù)題干信息“黃體在卵巢內(nèi)存在的時間長短取決于雌性哺乳動物是否妊娠,若妊娠,則黃體能維持數(shù)月,反之黃體發(fā)育兩周后即退化”,再根據(jù)胚胎植入子宮后能產(chǎn)生大量的蛋白質(zhì)類激素X,而未受孕的母體內(nèi)激素X的含量極低,可推知激素X能維持黃體的壽命。答案 (1)精子的發(fā)生起始于雄性動物的初情期,卵子的發(fā)生和儲備起始于胎兒期(或精子的發(fā)生過程是連續(xù)的,而卵子的發(fā)生過程是不連續(xù)的) (2)精子獲能 頂體反應(yīng) 透明帶反應(yīng) (3)若分割不均勻,會使含內(nèi)細胞團少的部分發(fā)育不良或不發(fā)育 (4)維持黃體的壽命考點二 體外受精和早期胚胎培養(yǎng)及胚胎工程的應(yīng)用INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\自主梳理.tif" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\自主梳理.tif" \* MERGEFORMATINET1.體外受精與早期胚胎培養(yǎng)(1)體外受精INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\N31.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\N31.TIF" \* MERGEFORMATINET(2)早期胚胎培養(yǎng)①培養(yǎng)目的:檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力。②培養(yǎng)液的成分③胚胎去向:向受體移植或冷凍保存。2.胚胎移植(1)地位:胚胎工程其他技術(shù)的最后一道工序。(2)主要過程:(3)意義:充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛能。3.胚胎分割(1)材料:發(fā)育良好,形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚。(2)實質(zhì):胚胎分割可增加動物后代,其實質(zhì)是動物的無性繁殖或克隆。(3)注意:對囊胚分割時,注意將內(nèi)細胞團均等分割,否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育。INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\素養(yǎng)提升.tif" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\素養(yǎng)提升.tif" \* MERGEFORMATINET胚胎移植與胚胎分割中的相關(guān)問題(1)胚胎移植是胚胎工程中的最后一道“工序”,移植的胚胎必須在原腸胚之前,但不能直接移植受精卵。(2)移植胚胎的來源及生殖方式:①核移植后進行早期胚胎培養(yǎng),其為無性生殖;②體外受精后進行早期胚胎培養(yǎng),其為有性生殖;③體內(nèi)受精→沖卵→胚胎移植,其為有性生殖。(3)兩次處理:①用激素對供體(雌性個體)和受體進行同期發(fā)情處理;②用促性腺激素對供體(雌性個體)進行超數(shù)排卵處理。(4)兩次檢查:①收集胚胎檢查;②移植后是否妊娠檢查。(5)胚胎移植成功的兩個條件:同種動物之間、供受體生理狀態(tài)要相同。(6)沖卵含義:沖出早期胚胎,不是沖出卵子。(7)將內(nèi)細胞團均等分割,以免影響分割后胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育。(8)同一胚胎經(jīng)分割移植形成的后代具有相同的遺傳物質(zhì),該過程中沒有減數(shù)分裂、有性生殖細胞的形成、有性生殖細胞的結(jié)合,屬于無性繁殖或克隆。(9)胚胎分割應(yīng)選取桑椹胚或囊胚時期的胚胎。INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\深挖教材.tif" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\深挖教材.tif" \* MERGEFORMATINET1.(人教版選修三P77圖3-19拓展)供體牛和受體牛的選擇標(biāo)準(zhǔn)是什么?提示 供體是遺傳性能和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的個體,受體是健康、有繁殖能力的個體。2.(人教版選修三P79旁欄思考題)對囊胚階段的胚胎進行分割時,為什么要將內(nèi)細胞團均等分割?提示 內(nèi)細胞團一般到囊胚階段才出現(xiàn),它是發(fā)育為胚胎本身的基礎(chǔ)細胞,其他細胞為滋養(yǎng)細胞,只為胚胎和胎兒發(fā)育提供營養(yǎng)。若分割時不能將內(nèi)細胞團均等分割,會出現(xiàn)含內(nèi)細胞團多的部分正常發(fā)育的能力強,少的部分發(fā)育受阻或發(fā)育不良,甚至不能發(fā)育等問題。INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\對接高考.tif" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\對接高考.tif" \* MERGEFORMATINET1.(2018·高考江蘇卷,10)下列關(guān)于采用胚胎工程技術(shù)實現(xiàn)某良種肉用牛快速繁殖的敘述,正確的是( )A.采取激素注射等方法對良種母牛作超數(shù)排卵處理B.體外培養(yǎng)發(fā)育到原腸胚期的胚胎即可進行移植C.使用免疫抑制劑以避免代孕牛對植入胚胎的排斥反應(yīng)D.利用胚胎分割技術(shù),同卵多胎較同卵雙胎成功率更高解析 常通過注射促性腺激素的方法對良種母牛進行超數(shù)排卵處理,A正確;體外培養(yǎng)發(fā)育到桑椹胚或囊胚期的胚胎可進行胚胎移植,B錯誤;一般情況下,代孕牛不會對外來移植胚胎產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng),不需要免疫抑制劑,C錯誤;利用胚胎分割技術(shù),同卵雙胎較同卵多胎成功率高,D錯誤。答案 A2.(2018·山西太原期中)干擾素是治療癌癥的重要藥物,它必須從血液中提取,每升人血液中只能提取0.5 μg,所以價格昂貴。某生物制品公司用如下圖的方式生產(chǎn)干擾素。試回答相關(guān)問題。INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\980.tif" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\980.tif" \* MERGEFORMATINET(1)若要使獲得的轉(zhuǎn)基因牛乳汁中含有人干擾素,構(gòu)建的基因表達載體必須包括:乳腺蛋白基因的啟動子、人干擾素基因、終止子、 和復(fù)制原點等。將基因表達載體導(dǎo)入受精卵最有效的方法是 。(2)通常情況下,對供體和受體母牛選擇后,要用激素進行 。并用激素對供體母牛做 處理。(3)為了實現(xiàn)干擾素的批量生產(chǎn),早期胚胎進行移植之前要進行質(zhì)量檢測,并要求早期胚胎細胞中的性染色體組成為 。選擇發(fā)育良好的囊胚或 胚進行移植。為了提高胚胎利用效率,可在這兩個階段進行胚胎分割,胚胎分割可以看作動物 (填“有性”或“無性”)繁殖的方法之一。(4)近年來,關(guān)于胚胎干細胞的研究越來越多。胚胎干細胞具有發(fā)育的全能性,如圖所示的細胞A和細胞B分別是 細胞、 細胞,可以從這些細胞中獲得胚胎干細胞。解析 (1)基因表達載體的組成必須包括:啟動子、人干擾素基因(或目的基因)、終止子、標(biāo)記基因和復(fù)制原點等;目前將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法。(2)通常情況下,對供體和受體母牛選擇后,要用激素進行同期發(fā)情處理,使供受體具有相同的生理環(huán)境,保證胚胎移植到相同的生理環(huán)境。用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理。(3)只有雌性牛才能產(chǎn)奶,因此要求早期胚胎細胞中的性染色體組成為XX;選擇發(fā)育良好的囊胚或桑椹胚進行移植。為了提高胚胎利用效率,可在這兩個階段進行胚胎分割,由于胚胎分割獲得后代沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的融合且來自同一個胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì),因此胚胎分割可以看作動物無性繁殖的方法之一。(4)胚胎干細胞來自早期胚胎(囊胚的內(nèi)細胞團)和原始性腺。答案 (1)標(biāo)記基因 顯微注射法(2)同期發(fā)情處理 超數(shù)排卵(3)XX 桑椹 無性(4)內(nèi)細胞團 原始性腺考點三 生物技術(shù)的安全性和倫理問題INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\自主梳理.tif" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\自主梳理.tif" \* MERGEFORMATINET1.轉(zhuǎn)基因生物的安全性(1)轉(zhuǎn)基因生物存在安全性問題的原因①目前對基因的結(jié)構(gòu)、基因間的相互作用及基因的調(diào)控機制等都了解得相當(dāng)有限。②目的基因往往是異種生物的基因。③外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機的。(2)對轉(zhuǎn)基因生物安全性的爭論:在食物安全、生物安全、環(huán)境安全三個方面存在激烈的爭論。(3)理性對待轉(zhuǎn)基因技術(shù):趨利避害,不能因噎廢食。2.生物技術(shù)中的倫理問題(1)克隆①治療性克隆與生殖性克隆類型項目 治療性克隆 生殖性克隆區(qū)別 目的 從胚胎中取出干細胞用于醫(yī)學(xué)研究和治療 用于生育,獲得人的復(fù)制品水平 細胞水平 個體水平聯(lián)系 都屬于無性生殖; 產(chǎn)生新個體或新組織,遺傳信息不變②中國政府態(tài)度:禁止生殖性克隆,不反對治療性克隆。(2)試管嬰兒與設(shè)計試管嬰兒INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\N32A.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\N32A.TIF" \* MERGEFORMATINET試管嬰兒與設(shè)計試管嬰兒都是有性生殖,都要通過①體外受精,并進行②體外早期胚胎培養(yǎng)和③胚胎移植,不同的是設(shè)計試管嬰兒胚胎移植前需進行“④遺傳學(xué)診斷”或基因診斷。3.基因身份證(1)否定的理由:個人基因資訊的泄露造成基因歧視,勢必造成遺傳學(xué)失業(yè)大軍、個人婚姻困難和人際關(guān)系疏遠等。(2)肯定的理由:一些遺傳性疾病在后代中復(fù)現(xiàn)率很高,通過基因檢測可以及早預(yù)防,適時治療,達到挽救患者生命的目的。4.生物武器(1)種類:致病菌、病毒、生化毒劑,以及經(jīng)過基因重組的致病菌。(2)中國政府的態(tài)度:在任何情況下不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器,并反對生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴散。INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\對接高考.tif" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\對接高考.tif" \* MERGEFORMATINET現(xiàn)代生物技術(shù)在造福人類的同時,也可能引起一系列的安全和倫理問題,回答以下有關(guān)問題。(1)關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題的爭論主要集中在 安全、 安全和環(huán)境安全三個方面。(2)生物武器包括 、 、生化毒劑以及經(jīng)過基因重組的致病菌等。(3)我國對于“克隆人”這一技術(shù)總體上來說是禁止 性克隆,但不反對 性克隆。(4)設(shè)計試管嬰兒與普通試管嬰兒的區(qū)別在于前者在植入前需要對胚胎進行 。(5)對于“基因身份證”,反對者認為:通過基因檢測確定和治療遺傳病目前困難重重,而且存在個人基因資訊泄露造成社會生活中出現(xiàn) 的風(fēng)險,因此沒有必要進行基因檢測。解析 (1)轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題主要包括食物安全(滯后效應(yīng)、新的過敏原、營養(yǎng)成分改變)、生物安全(對生物多樣性的影響)、環(huán)境安全(對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響)。(2)生物武器包括致病菌、病毒、生化毒劑以及經(jīng)過基因重組的致病菌等。(3)我國對于“克隆人”這一技術(shù)總體上來說是禁止生殖性克隆,但不反對治療性克隆。(4)設(shè)計試管嬰兒是指體外受精形成的胚胎在植入母體孕育前,根據(jù)人們的需要,將胚胎的一個細胞取出,進行某些設(shè)計,當(dāng)檢測結(jié)果符合人們需要時,再把胚胎植入母體孕育,因此設(shè)計試管嬰兒與普通試管嬰兒的區(qū)別在于前者在植入前需要對胚胎進行遺傳學(xué)診斷。(5)對于“基因身份證”,反對者認為:通過基因檢測確定和治療遺傳病目前困難重重,而且存在個人基因資訊泄露造成社會生活中出現(xiàn)基因歧視的風(fēng)險,因此沒有必要進行基因檢測。答案 (1)食物 生物 (2)致病菌 病毒 (3)生殖 治療 (4)遺傳學(xué)診斷 (5)基因歧視澄清易錯易混·強化科學(xué)思維[易錯易混]易錯點1 關(guān)注受精過程的2個易混點點撥 (1)精子獲能是指精子獲得受精“能力”,而不是獲得能量。(2)排卵是指卵子從卵泡中排出,而不是卵泡從卵巢中排出。易錯點2 對胚胎移植的胚胎生殖方式分辨不清點撥 判斷用于移植的胚胎來源及生殖方易錯點3 對克隆動物、試管動物與轉(zhuǎn)基因動物分辨不清點撥 三類動物的比較如下項目 克隆動物 試管動物 轉(zhuǎn)基因動物概念 用核移植的方法獲得的動物 用體外受精的方法獲得的動物 由被轉(zhuǎn)入了目的基因的受精卵發(fā)育成的動物技術(shù) 核移植 體外受精 DNA重組技術(shù)生殖方式 無性繁殖 有性生殖 有性生殖或保持原生殖方式遺傳特性 主要與供核個體相同 具備雙親的遺傳性狀 具備原受精卵及被轉(zhuǎn)入的目的基因兩方的遺傳特異性相同點 三者均涉及早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù),且移植所選胚胎一般是桑椹胚或囊胚期的胚胎。[深度糾錯]1.(2019·寧夏銀川一中月考)甲圖為牛胚胎移植示意圖,乙圖為胚胎發(fā)育某時期示意圖。請據(jù)圖回答:INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\981.tif" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\981.tif" \* MERGEFORMATINET(1)甲圖牛胚胎移植過程中,②用 (填激素名稱)處理使供體母牛超數(shù)排卵。沖卵的實質(zhì)是獲得 。(2)沖卵后,對胚胎進行質(zhì)量檢查,這時的胚胎應(yīng)發(fā)育到 或 階段。收集的胚胎可直接向受體移植,方法有 、 ;或放入 中保存。(3)胚胎移植時,早期胚胎容易從供體中收集的生理基礎(chǔ)是_____________________________________________________________________。(4)乙圖中1是 ,4是 ;將來發(fā)育成胎兒各種組織的是 。解析 (1)給供體母牛注射促性腺激素可促使其超數(shù)排卵;沖卵的實質(zhì)是獲得早期胚胎。(2)沖卵后,對胚胎進行質(zhì)量檢查,這時的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段。收集的胚胎可通過手術(shù)法和非手術(shù)法直接向受體移植,或放入-196 ℃的液氮中保存。(3)早期胚胎形成后,在一定時間內(nèi)不會與母體子宮建立組織上的聯(lián)系,處于游離狀態(tài),所以可以從母體內(nèi)通過沖卵獲得早期胚胎供胚胎移植所用。(4)乙圖的1為滋養(yǎng)層,4為囊胚腔;滋養(yǎng)層將來發(fā)育成胎膜和胎盤,內(nèi)細胞團將來發(fā)育成胎兒的各種組織。答案 (1)促性腺激素 早期胚胎 (2)桑椹胚 囊胚 手術(shù)法 非手術(shù)法 (-196 ℃)液氮 (3)早期胚胎形成后,在一定時間內(nèi)不會與母體子宮建立聯(lián)系,處于游離狀態(tài) (4)滋養(yǎng)層 囊胚腔 內(nèi)細胞團2.(2019·山東德州調(diào)研)2013年,全球首批全基因組測序的PGD/PGS試管嬰兒在長沙誕生。新技術(shù)的突破意味著通過設(shè)計試管嬰兒解決部分不孕不育問題的同時,部分腫瘤疾病、遺傳性疾病的家族性遺傳也將有望避免。(1)設(shè)計試管嬰兒時為了提高受孕率,胚胎移植時多采用多胚胎移植,因此需要用 處理,促進母親排出更多的卵子,胚胎發(fā)育的卵裂期在 (填“透明帶”或“放射冠”)內(nèi)進行,受精卵經(jīng)72小時體外培養(yǎng)發(fā)育成有32個細胞左右的胚胎,叫 ,可用于胚胎移植。(2)目前SRY-PCR法是對胚胎的性別進行鑒定最有效最準(zhǔn)確的方法,操作的基本程序是:從被測的囊胚中取出幾個 (填“部位”)細胞,提取DNA;然后用位于Y染色體上的性別決定基因(即SRY基因)的一段核苷酸序列作 ,以 為模板進行PCR擴增;最后與SRY特異性探針出現(xiàn)陽性反應(yīng)者,胚胎為 性。(3)治療性克隆,即可利用人體細胞核移植等技術(shù)治療人類疾病,在去除卵母細胞的細胞核時,可用微型吸管把位于 和 之間的第一極體一并吸出。解析 (1)給母親注射促性腺激素可促使其超數(shù)排卵。胚胎發(fā)育的卵裂期在透明帶內(nèi)進行,受精卵經(jīng)72小時體外培養(yǎng)發(fā)育成有32個細胞左右的胚胎,叫桑椹胚,可用于胚胎移植。(2)目前,對胚胎的性別進行鑒定的最有效最準(zhǔn)確的方法是SRY-PCR法,操作的基本程序是:從被測的囊胚中取出幾個滋養(yǎng)層細胞,提取DNA;然后用位于Y染色體上的性別決定基因(即SRY基因)的一段核苷酸序列作引物,以滋養(yǎng)層細胞的DNA為模板進行PCR擴增;與SRY特異性探針出現(xiàn)陽性反應(yīng)者,說明其含有Y染色體,為男性。(3)治療性克隆是指利用人體細胞核移植等技術(shù)治療人類疾病,在去除卵母細胞的細胞核時,可用微型吸管把位于卵細胞膜和透明帶之間的第一極體一并吸出。答案 (1)促性腺激素 透明帶 桑椹胚 (2)滋養(yǎng)層 引物 滋養(yǎng)層細胞的DNA 男 (3)卵細胞膜 透明帶隨堂·真題&預(yù)測1.(2015·江蘇卷,3)下列關(guān)于動物細胞工程和胚胎工程的敘述,正確的是( )A.乳腺細胞比乳腺癌細胞更容易進行離體培養(yǎng)B.細胞核移植主要在同種動物、同種組織的細胞之間進行C.采用胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生同卵多胚的數(shù)量是有限的D.培養(yǎng)早期胚胎的培養(yǎng)液中含維生素、激素等多種能源物質(zhì)解析 本題考查動物細胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識。乳腺癌細胞比乳腺細胞更容易進行離體培養(yǎng),A錯誤;細胞核移植主要在同種動物細胞間進行,不一定在同種組織的細胞之間進行,B錯誤;由于早期胚胎細胞數(shù)量是有限的,而且還受技術(shù)的限制,因此采用胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生同卵多胚的數(shù)量是有限的,C正確;維生素是營養(yǎng)物質(zhì),但不是能源物質(zhì),激素是調(diào)節(jié)物質(zhì),不能充當(dāng)能源物質(zhì),D錯誤。答案 C2.(2015·山東理綜,36)治療性克隆對解決供體器官缺乏和器官移植后免疫排斥反應(yīng)具有重要意義。流程如下:INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\S1562.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\S1562.TIF" \* MERGEFORMATINET(1)過程①采用的是細胞工程中的 技術(shù),過程②采用的是胚胎工程中的 技術(shù)。(2)體細胞進行體外培養(yǎng)時,所需氣體主要有O2和CO2,其中CO2的作用是維持培養(yǎng)液(基)的 。(3)如果克隆過程中需進行基因改造,在構(gòu)建基因表達載體(重組載體)時必須使用 和 兩種工具酶。基因表達載體上除目的基因外,還需有 基因,以便選出成功導(dǎo)入基因表達載體的細胞。答案 (1)(體細胞)核移植 (早期)胚胎培養(yǎng)(2)pH(或酸堿度)(3)限制性(核酸)內(nèi)切酶(或限制酶) DNA連接酶(兩空可顛倒) 標(biāo)記3.(2020·選考預(yù)測)科學(xué)家培育乳糖分解酶轉(zhuǎn)基因奶牛的過程如圖所示。請回答下列問題:INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\6S980.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\6S980.TIF" \* MERGEFORMATINET(1)對胚胎成纖維細胞進行培養(yǎng)前,需要對動物組織塊進行處理,處理所用的酶是 ,處理的目的是________________ 。(2)在原代培養(yǎng)過程中,當(dāng)貼壁細胞分裂生長到表面相互接觸時,細胞就會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為 。此時需要將貼壁的細胞再處理,分瓶繼續(xù)培養(yǎng),這樣的培養(yǎng)過程叫 。(3)重組細胞1的構(gòu)建過程需用到的生物技術(shù)是 ,重組細胞2的構(gòu)建所采用的技術(shù)是 。(4)圖中所采用的卵母細胞應(yīng)處于 期;重組胚胎能移植到受體母牛內(nèi)存活,說明____________________________________________________________。解析 (1)動物細胞培養(yǎng)前需要將動物組織塊用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理,目的是將組織分散成單個細胞。(2)在原代培養(yǎng)過程中,當(dāng)貼壁細胞分裂生長到表面相互接觸時,細胞就會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細胞的接觸抑制。接觸抑制后的細胞需要重新用胰蛋白酶等處理,然后分瓶繼續(xù)培養(yǎng),這種培養(yǎng)叫傳代培養(yǎng)。(3)圖中的重組細胞1接受了外源基因——乳糖分解酶基因,所用技術(shù)為轉(zhuǎn)基因技術(shù)。重組細胞2是卵母細胞接受重組細胞1的細胞核形成的,所用技術(shù)為體細胞核移植技術(shù)。(4)體細胞核移植時,接受細胞核的卵母細胞應(yīng)處于減數(shù)第二次分裂中期。移植的早期胚胎能在受體牛的子宮中成活,說明受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。答案 (1)胰蛋白酶(或膠原蛋白酶) 將組織分散成單個細胞 (2)接觸抑制 傳代培養(yǎng)(3)基因工程(或DNA重組技術(shù)) 體細胞核移植技術(shù)(4)減數(shù)第二次分裂中(或MⅡ中) 受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)(時間:35分鐘)INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\基礎(chǔ)練.tif" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\基礎(chǔ)練.tif" \* MERGEFORMATINET1.精子內(nèi)的頂體由溶酶體特化而來。精卵識別后,頂體膜與精子細胞膜融合,釋放溶酶體酶使卵子外層形成孔洞,以利于精卵融合形成受精卵。下列敘述正確的是( )A.頂體內(nèi)儲存的溶酶體酶是在精子的溶酶體中合成的B.精子游向卵子所需的能量來自線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)C.頂體膜和精子細胞膜融合體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性D.受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方另一半來自母方解析 頂體內(nèi)儲存的溶酶體酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),是在精子的核糖體上合成的,A錯誤;精子游向卵子所需能量由細胞呼吸產(chǎn)生的ATP供給,而細胞呼吸的場所為細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,B正確;頂體膜和精子細胞膜融合體現(xiàn)了生物膜的流動性,C錯誤;受精卵的染色體一半來自于父方,另一半來自母方,核基因父母方各占一半,但受精卵的細胞質(zhì)幾乎全部來自于母方,質(zhì)基因也幾乎全部來自于母方,D錯誤。答案 B2.下列有關(guān)高等哺乳動物胚胎工程的敘述,錯誤的是( )A.早期胚胎培養(yǎng)通常需要加入動物血清B.為了獲得更多的卵母細胞,需對受體動物進行同期發(fā)情處理C.從動物體內(nèi)獲取的精子不能直接與卵母細胞結(jié)合完成受精過程D.為了進一步擴大繁殖規(guī)模,可通過胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎解析 為了保證細胞所需要的營養(yǎng)物質(zhì),動物細胞培養(yǎng)時通常需要加入動物血清;為了獲得更多的卵母細胞,通常對供體雌性動物注射促性腺激素進行超數(shù)排卵;從動物體內(nèi)獲取的精子需經(jīng)過獲能處理后才能參與受精;通過胚胎分割技術(shù)可以增加后代的數(shù)量,進一步擴大繁殖規(guī)模。答案 B3.如圖表示通過體外受精培育牛的過程,下列敘述錯誤的是( )INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\C6.tif" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\C6.tif" \* MERGEFORMATINETA.獲取的精子經(jīng)獲能后才能進行體外受精B.②過程只與細胞膜的流動性有關(guān)C.③過程的細胞增殖方式是有絲分裂D.④過程屬于胚胎移植過程解析 在進行體外受精時,獲取的精子需獲能后才能進行體外受精,A正確;圖中的②過程是受精作用,該過程涉及精卵細胞的識別、細胞膜的融合(與膜的流動性有關(guān))、核的融合等,B錯誤;③過程是卵裂過程,該過程的細胞增殖方式是有絲分裂,C正確;④過程是將早期胚胎移入受體子宮的過程,屬于胚胎移植過程,D正確。答案 B4.基因工程產(chǎn)物可能存在著一些安全性問題,但下列說法不正確的是( )A.三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚與正常鯉魚的雜交,進而導(dǎo)致自然種群被淘汰B.運載體的標(biāo)記基因(如抗生素基因)可能指導(dǎo)合成有利于抗性進化的產(chǎn)物C.目的基因(如殺蟲基因)本身編碼的產(chǎn)物可能會對人體產(chǎn)生毒性D.轉(zhuǎn)基因生物體釋放到環(huán)境中,可能會對生物多樣性構(gòu)成危害解析 三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚在減數(shù)分裂過程中,由于染色體聯(lián)會紊亂,不能產(chǎn)生正常配子,因此三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚與正常鯉魚不能進行雜交,所以不會導(dǎo)致自然種群被淘汰。答案 A5.“治療性克隆”可用胚胎干細胞克隆出人體不同組織細胞,以用于醫(yī)學(xué)研究和治療。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )A.該技術(shù)解決了臨床上供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題B.人類治療性克隆的核心技術(shù)是胚胎干細胞培養(yǎng)技術(shù)C.胚胎干細胞可克隆出不同組織細胞的根本原因是基因的選擇性表達D.中國政府既反對克隆人或動物,又反對治療性克隆解析 “治療性克隆”解決了臨床上供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題,中國政府對克隆的態(tài)度是禁止生殖性克隆人,但不反對治療性克隆。答案 D6.人的血清白蛋白在臨床上需求量很大,通常從人血中提取。由于艾滋病病毒(HIV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對血液制品顧慮重重。如果應(yīng)用一定的生物工程技術(shù),將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細胞中,利用牛的乳腺細胞生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能。大致過程如下:a.將人體血清白蛋白基因?qū)搿按菩阅膛E咛ァ钡募毎校纬芍亟M細胞①;b.取出重組細胞①的細胞核,注入去核牛卵細胞中,形成重組細胞②;c.電脈沖刺激重組細胞②促使其形成早期胚胎;d.將胚胎移植到母牛的子宮內(nèi),最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。請回答下列問題:INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\982.tif" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\982.tif" \* MERGEFORMATINET(1)重組細胞①和②中 實現(xiàn)了基因的重組。(2)在實驗過程a中要選擇“雌性”奶牛胚胎的原因是_______________________。(3)實驗過程a中人血清白蛋白基因需要與 的啟動子等調(diào)控組件重組在一起,選擇這些調(diào)控組件的目的是_________________________________________。(4)若將早期胚胎分離成若干個胚胎細胞,讓其分別發(fā)育成小牛,這些小牛的基因型 (填“相同”或“不同”),理由是______________________________。(5)運用細胞培養(yǎng)技術(shù)可以從哺乳動物的早期胚胎中獲得胚胎干細胞(ES細胞),培養(yǎng)過程如下:早期胚胎→內(nèi)細胞團→胚胎干細胞。在培養(yǎng)過程中,可以用 處理內(nèi)細胞團,使之分散成單個細胞。在飼養(yǎng)層上培養(yǎng)可維持細胞 的狀態(tài)。解析 (1)將人體血清白蛋白基因?qū)氪菩阅膛E咛ゼ毎纬芍亟M細胞①,可見重組細胞①實現(xiàn)了基因的重組;取出重組細胞①的細胞核,注入去核牛卵細胞中,形成重組細胞②,該過程利用的是核移植技術(shù)。(2)雌性奶牛能分泌乳汁,故過程a需要選擇雌性奶牛的胚胎,雌性轉(zhuǎn)基因牛進入泌乳期后,可以從其乳汁中獲得血清白蛋白。(3)實驗過程a人血清白蛋白基因需要與牛乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起,選擇這些調(diào)控組件的目的是使人血清白蛋白基因能在乳腺細胞中表達。(4)采用胚胎分割技術(shù)將早期胚胎分成若干個胚胎細胞,使其分別發(fā)育成小牛,這些小牛都是由同一個受精卵發(fā)育而來的,所以基因型相同。(5)運用細胞培養(yǎng)技術(shù)可以從哺乳動物的早期胚胎中獲得胚胎干細胞(ES細胞),培養(yǎng)過程如下:早期胚胎→內(nèi)細胞團→胚胎干細胞。在培養(yǎng)過程中,需用胰蛋白酶處理內(nèi)細胞團,使之分散成單個細胞。培養(yǎng)過程中往往需用胚胎成纖維細胞制備飼養(yǎng)層,目的是促進生長,抑制分化。答案 (1)① (2)只有雌牛才能泌乳 (3)牛乳腺蛋白基因 使人血清白蛋白基因能在乳腺細胞中表達 (4)相同 它們來自同一個受精卵 (5)胰蛋白酶(或膠原蛋白酶) (只增殖)不分化7.下圖為三親嬰兒的培育過程,請據(jù)圖回答下列問題:INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\983.tif" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\983.tif" \* MERGEFORMATINET(1)受體應(yīng)選用 期卵母細胞,去核的卵母細胞作為受體細胞的原因除了它體積大、易操作、營養(yǎng)物質(zhì)豐富外,還因為它 。若要使精子和卵母細胞在體外成功結(jié)合,需要對精子進行 處理,才能受精。(2)體外受精完成后,還需要進行早期胚胎培養(yǎng),早期胚胎的培養(yǎng)液除了一些無機鹽和有機鹽類外,還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分,以及 等天然物質(zhì),當(dāng)培養(yǎng)到 時再進行胚胎移植。如需做性別鑒定,還需從 細胞取樣做DNA分析。(3)捐獻者攜帶的紅綠色盲基因 (“不能”或“能”)遺傳給三親嬰兒,原因是_________________________________________________________________。解析 (1)卵母細胞培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期時才具備受精能力,而精卵結(jié)合前,對精子還需進行獲能培養(yǎng);選用卵母細胞作受體細胞的原因一是體積大,便于操作;二是因為該細胞質(zhì)內(nèi)的營養(yǎng)成分充足,含有促進細胞核全能性表達的物質(zhì),有利于移植后的分裂及細胞核全能性的表達。(2)動物細胞培養(yǎng)除營養(yǎng)物質(zhì)外,還須有動物血清、血漿等物質(zhì),當(dāng)培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚期再進行胚胎移植,如需做性別鑒定,可取囊胚期的滋養(yǎng)層細胞做DNA分析。(3)由于捐獻者只是提供了卵母細胞的細胞質(zhì)、而紅綠色盲基因是核基因,故捐獻者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒。答案 (1)減數(shù)第二次分裂中 含有促進細胞核全能性表達的物質(zhì) 獲能(2)血清、血漿 桑椹胚或囊胚 滋養(yǎng)層(3)不能 捐獻者只是提供了卵母細胞的細胞質(zhì)INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\提升練.tif" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\提升練.tif" \* MERGEFORMATINET8.下列關(guān)于對轉(zhuǎn)基因生物安全性發(fā)生爭論的原因,錯誤的是( )A.對基因的結(jié)構(gòu)和調(diào)控機制等的了解仍相當(dāng)有限B.所轉(zhuǎn)移的基因有不少是異種生物之間的基因轉(zhuǎn)移C.外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機的D.DNA重組技術(shù)需要有精心設(shè)計的“分子工具”解析 DNA重組技術(shù)的“分子工具”包括限制性核酸內(nèi)切酶,DNA連接酶和運載體,人們可以根據(jù)需要選擇使用,不是爭論的原因。答案 D9.下列關(guān)于生物技術(shù)的安全性及倫理問題的觀點,錯誤的是( )A.應(yīng)嚴格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因,避免產(chǎn)生對人類有害的物質(zhì)B.當(dāng)今社會的普遍觀點是禁止克隆人的實驗,但不反對治療性克隆C.反對設(shè)計試管嬰兒的原因之一是因為試管嬰兒技術(shù)屬于無性繁殖方式D.生物武器具有傳染性強、作用范圍廣等特點,應(yīng)嚴格禁止解析 嚴格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因,可避免產(chǎn)生對人類有害的物質(zhì),減少人們對轉(zhuǎn)基因食物安全的擔(dān)憂;當(dāng)今社會的普遍觀點是禁止克隆人的實驗,特別是生殖性克隆,但不反對治療性克隆;反對設(shè)計試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計嬰兒;生物武器是指有意識地利用微生物、毒素、昆蟲侵襲敵人的軍隊、人口、農(nóng)作物或者牲畜等目標(biāo),以達到戰(zhàn)爭目的一類武器,有傳染性強、作用范圍廣等特點,應(yīng)嚴格禁止。答案 C10.下列關(guān)于小鼠體外受精及胚胎發(fā)育的敘述,錯誤的是( )A.精子在獲能液中于37 ℃、5% CO2 條件下培養(yǎng)的目的是使精子獲能B.小鼠在特定光控周期條件下飼養(yǎng),注射相關(guān)激素有促進超數(shù)排卵的作用C.分割的胚胎細胞有相同的遺傳物質(zhì),因此發(fā)育成的個體沒有形態(tài)學(xué)差異D.注射到囊胚腔中的胚胎干細胞可以參與個體器官的發(fā)育解析 精子在獲能液中于37 ℃、5%CO2條件下培養(yǎng),可使精子獲能,A正確;給小鼠注射促性腺激素可促進其超數(shù)排卵,B正確;分割的胚胎細胞具有相同的遺傳物質(zhì),但發(fā)育過程中基因突變或環(huán)境因素影響等,最終發(fā)育成的個體可能會有形態(tài)學(xué)差異,C錯誤;胚胎干細胞具有發(fā)育的全能性,能分化成各種組織器官,D正確。答案 C11.下列關(guān)于動物細胞工程和胚胎工程的敘述,錯誤的是( )A.采用胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎或多胎,可以看作動物的無性繁殖B.細胞核移植主要在同種動物、同種組織的細胞之間進行C.胚胎移植時,供體母畜需要具備優(yōu)良的遺傳性能D.試管動物技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)解析 胚胎分割技術(shù)可以看作動物的無性繁殖;細胞核移植技術(shù)中供體主要是體細胞,受體細胞是卵母細胞;胚胎移植時,供體母畜需選擇遺傳性能和生產(chǎn)性能優(yōu)良的個體;試管動物技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過培養(yǎng)發(fā)育成早期胚胎后,再經(jīng)移植產(chǎn)生后代的技術(shù),因此試管動物技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)。答案 B12.梅花鹿屬于單胎動物,季節(jié)性發(fā)情,育種工作者希望通過胚胎工程技術(shù)對優(yōu)良品種進行擴大繁殖。下列有關(guān)敘述正確的是( )A.給供體母鹿注射促性腺激素可使其一次排出多個卵子B.培養(yǎng)早期胚胎的培養(yǎng)液中含有維生素、激素等多種能源物質(zhì)C.當(dāng)受體數(shù)量有限時,可采用胚胎分割技術(shù)以獲得更多的后代D.梅花鹿的胚胎形成后一直處于游離狀態(tài),為胚胎收集提供可能解析 培養(yǎng)液中的維生素、激素都不是能源物質(zhì),激素起調(diào)節(jié)作用;梅花鹿屬于單胎動物,因此當(dāng)受體數(shù)量有限時,不能采用胚胎分割技術(shù)來獲得更多的后代;梅花鹿的早期胚胎處于游離狀態(tài),為胚胎收集提供可能。答案 A13.印度沙漠貓是一種珍稀貓科動物,通過胚胎工程技術(shù),可以讓家貓代孕而繁育,主要步驟如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是( )INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\16S32.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\16S32.TIF" \* MERGEFORMATINETA.步驟甲、乙分別是指精子獲能、胚胎分割B.誘導(dǎo)超數(shù)排卵所注射的激素只能作用于特定細胞C.受精卵發(fā)育成早期胚胎所需營養(yǎng)主要來源于營養(yǎng)液D.步驟甲使用的培養(yǎng)液和早期胚胎培養(yǎng)液成分基本相同解析 步驟甲、乙分別指體外受精、胚胎移植,A錯誤;誘導(dǎo)超數(shù)排卵所注射的激素是促性腺激素,只能作用于性腺,B正確;受精卵發(fā)育成早期胚胎所需營養(yǎng)主要來自卵細胞,C錯誤;受精過程使用的培養(yǎng)液是獲能溶液或?qū)S玫氖芫芤海c早期胚胎培養(yǎng)液成分有區(qū)別, D錯誤。答案 B14.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們可以通過結(jié)合多種現(xiàn)代生物技術(shù)大量生產(chǎn)出人類需求量大的一些藥物,如我國基因工程藥物的研制和生產(chǎn)就已取得極大的成功。目前科學(xué)家已在牛和羊等動物的乳腺生物反應(yīng)器中表達出了抗凝血酶、血清白蛋白、生長激素等重要藥品.大致過程如圖所示:INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\984.tif" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\984.tif" \* MERGEFORMATINET(1)哺乳動物的體外受精包括[a] 、[b] 和受精等幾個主要步驟。若要充分發(fā)揮優(yōu)良母畜的繁殖潛能,可給供體注射 ,使其排出更多的卵子。(2)在過程c中需要用到的工具酶有限制酶、DNA連接酶,構(gòu)建好的重組質(zhì)粒在其目的基因前要加上特殊的啟動子,啟動子是 識別、結(jié)合位點。(3)d過程常用的方法是 ,e過程的名稱為 ,胚胎移植的實質(zhì)是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下 的轉(zhuǎn)移。(4)若要一次獲得多只完全相同的轉(zhuǎn)基因牛,應(yīng)采用胚胎分割技術(shù),通常選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的 或桑椹胚。解析 (1)哺乳動物的體外受精包括精子的獲取、卵母細胞的采集和受精等幾個主要步驟;為了促使優(yōu)良母畜排出更多的卵子,通常采用的方法是用促性腺激素處理供體,促其超數(shù)排卵。(2)啟動子是一段位于編碼區(qū)上游部位的特殊DNA片段,是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位。(3)d過程是將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細胞,若受體細胞是動物細胞,常用的方法是顯微注射法。e過程是胚胎移植,即將早期胚胎移植到同種、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育成為新個體,所以胚胎移植的實質(zhì)是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移。(4)進行胚胎分割時,應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚。答案 (1)精子的獲取 卵母細胞的采集 促性腺激素(2)RNA聚合酶 (3)顯微注射法 胚胎移植 空間位置 (4)囊胚15.(2019·山東青島市調(diào)研)哺乳動物單倍體胚胎干細胞技術(shù)是遺傳學(xué)研究的新手段,該項技術(shù)為研究隱性基因功能提供了理想的細胞模型。如圖表示研究人員利用小鼠獲取單倍體胚胎干細胞的方法。請分析回答:INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\989.tif" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "F:\\課件 勿動\\2020版 選考總復(fù)習(xí) 學(xué)生用書 生物(四省市)(魯津京瓊)\\989.tif" \* MERGEFORMATINET(1)方法一中,研究人員需對實驗小鼠注射 ,使其 ,從而獲得更多的卵母細胞。用SrCl2溶液處理激活卵母細胞,在體外選用特制的培養(yǎng)液培養(yǎng)至 期,從內(nèi)細胞團中分離、篩選出胚胎干細胞。采用這種方法獲得的單倍體胚胎干細胞稱為孤雌單倍體胚胎干細胞。(2)采用方法二可獲得孤雄單倍體胚胎干細胞。受精階段,防止多精入卵的第一道屏障是 。研究人員用特定方法去除細胞M中的 原核,再對處理后的細胞進行進一步的培養(yǎng)、分離和篩選。(3)研究發(fā)現(xiàn),小鼠單倍體胚胎干細胞存在自發(fā)二倍體化的現(xiàn)象。可以通過測定并分析細胞內(nèi)DNA分子的含量,或利用顯微鏡觀察細胞中的染色體數(shù)目進行確定,最好選擇處于 (寫出分裂類型及時期)的細胞進行觀察。(4)現(xiàn)代生物技術(shù)在造福人類的同時,也可能引起一系列的安全和倫理問題,下列說法錯誤的是( )A.對于轉(zhuǎn)基因生物,公眾在食物安全、生物安全和環(huán)境安全方面產(chǎn)生了爭論B.生物武器包括致病菌、病毒、生化毒劑以及經(jīng)過基因重組的致病菌等C.我國已經(jīng)對轉(zhuǎn)基因食品和轉(zhuǎn)基因農(nóng)產(chǎn)品強制實施了產(chǎn)品標(biāo)識制度D.我國對于“克隆人”這一技術(shù)總體來說是禁止生殖性克隆和治療性克隆答案 (1)促性腺激素 超數(shù)排卵 囊胚 (2)透明帶反應(yīng) 雌 (3)有絲分裂中期 (4)D 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫