資源簡介

《手撕窗花我能行》教案
教學目標
知識與技能：
1. 學生能夠了解窗花的制作方法和意義，掌握手撕窗花的基本技能。
2. 學生能夠通過實際操作，掌握手撕窗花的制作技巧，培養動手能力和觀察力。
過程與方法：
1.通過教師的示范和指導，激發學生的創造力和動手能力，培養學生的合作意識。
情感態度與價值觀：
1.培養學生的耐心和細心，培養學生的美感和審美能力，培養學生的合作精神和團隊意識。
教學重難點
教學重點：手撕窗花的制作方法和技巧。
教學難點：引導學生按照一定的圖案進行手撕窗花制作。
學情分析
一年級學生正處于好奇心和求知欲旺盛的年齡階段，他們對新事物充滿好奇，喜歡動手實踐。但由于年齡小，學生的注意力不易集中，動手能力和認知能力有限。因此，教師在教學中需要注重激發學生的興趣，通過生動的教學內容和形式吸引學生的注意力，同時要注重細節的把握，使得教學內容易于理解和掌握。
教學過程
一、導入
教師開始課堂，展示一些精美的窗花作品，將它們掛在窗戶上，讓整個教室充滿了窗花的美麗。學生們目不轉睛地注視著窗花，感受著它們帶來的美麗和寧靜。
教師引導學生談論窗花的美麗和意義。教師提問學生：“你們覺得窗花有什么特別之處？它們給我們的生活帶來了什么？”學生們積極舉手回答，有的說窗花可以增添節日的氛圍，有的說窗花可以讓窗戶更加漂亮，還有的說窗花能夠給人帶來愉悅和放松的感覺。
接著，教師引導學生回憶家中或學校里的窗花，讓學生分享他們所見過的窗花，并講述窗花在他們生活中的作用和意義。學生們踴躍發言，紛紛分享自己的經歷和感受，讓整個教室彌漫著窗花的獨特氛圍。
二、講解窗花制作方法
教師將注意力轉向窗花的制作方法。教師簡單介紹窗花的制作方法，從選材到制作步驟進行詳細解釋，讓學生對窗花的制作有一個整體的了解。
教師首先介紹窗花制作所需的材料，如彩紙、剪刀等。教師解釋彩紙的顏色和質地選擇對窗花的效果有何影響，并鼓勵學生根據自己的喜好選擇材料。
接下來，教師講解手撕窗花的特點和技巧。教師解釋手撕窗花相比于用剪刀剪裁的窗花更具有個性和藝術感。教師詳細介紹手撕窗花的基本方法，包括如何折疊彩紙、如何切割和撕開紙張，以及如何利用對稱性和空間感來設計窗花圖案。
為了讓學生更好地理解，教師現場示范手撕窗花的基本方法。教師展示折疊彩紙的步驟，并用剪刀小心地切割和撕開紙張，最后呈現出一個美麗的窗花樣式。學生們專注地觀察著教師的示范，努力記住每個步驟。
三、學生動手制作
學生們準備好所需的材料，如彩紙、剪刀等。他們按照教師的示范，開始選擇自己喜歡的圖案，并進行手撕窗花的制作。
教師在學生們的周圍巡視，及時給予指導和幫助。教師鼓勵學生發揮想象力，盡量按照自己選擇的圖案進行手撕。有些學生選擇了花朵、動物等常見的圖案，而有些學生則嘗試著設計自己獨特的窗花樣式。
學生們認真地折疊彩紙、小心地切割和撕開紙張，他們用手指輕輕地按照圖案撕開紙張，一點一點地展現出窗花的美麗。
教師在制作過程中時刻關注學生們的進展，并及時給予肯定和鼓勵。教師鼓勵學生們不要害怕失敗，要勇敢地嘗試和探索，相信他們每個人都能制作出獨特而美麗的窗花。
四、展示和分享
學生們制作完成后，教師組織展示和分享環節。學生們將自己制作的手撕窗花展示在教室的窗戶上，每個窗花都散發出自己獨特的光彩。
學生們輪流站起來，向全班展示自己的窗花，并分享制作的過程和心得體會。他們描述自己選擇的圖案和創作的靈感，講述在制作過程中遇到的困難和克服的方法。學生們鼓勵彼此，互相贊美和欣賞對方的窗花作品。
教師對學生的作品進行評價和鼓勵。教師贊賞學生們的創意和努力，并指出每個窗花獨特的亮點和藝術價值。教師鼓勵學生們繼續保持對窗花制作的熱情，不斷探索和提升自己的窗花技巧。
五、課堂小結
教師總結本節課的內容，強調窗花制作需要耐心和細心。教師鼓勵學生們將窗花制作當作一項藝術創作的過程，要用心地去感受和表達自己的想法和情感。
教師再次強調窗花所帶來的美麗和意義，鼓勵學生們將手撕窗花帶回家，與家人分享自己的成就。教師相信，學生們的窗花作品將會給家庭帶來溫馨和喜悅，也將成為他們在藝術道路上的重要里程碑。
最后，教師感謝學生們的參與和付出，期待他們在未來的創作中繼續發光發熱。本節課結束后，學生們充滿了對窗花制作的熱情和信心，滿懷期待地離開了教室。
板書設計
主題：手撕窗花我能行
內容：
1. 窗花的制作方法
2. 手撕窗花的技巧
3. 窗花的意義和美麗
教學反思
本節課通過實際操作，讓學生親自動手制作手撕窗花，培養了他們的動手能力和觀察力，同時也鍛煉了學生的耐心和細心。在教學過程中，學生們積極參與，表現出濃厚的興趣，大部分學生都能夠初步掌握手撕窗花的制作方法。但也發現部分學生在圖案選擇和手工操作上存在困難，需要教師在個別指導上進行更多的關注和幫助。因此，在今后的教學中，需要更加關注學生個體差異，注重差異化教學，幫助每個學生都能夠取得進步。同時，可以設置更多的示范和練習環節，提供更多的操作機會，以便讓學生更加熟練地掌握手撕窗花的制作技巧。

展開更多......

收起↑