資源簡介

課題 中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)目標(biāo)： 1.通過探究與分享，幫助學(xué)生理解中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代是我國新的歷史方 位，新時(shí)代是一脈相承基礎(chǔ)上的繼續(xù)前進(jìn)，內(nèi)在包含著“變 ”與“不變 ”，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué) 生政治認(rèn)同的核心素養(yǎng)， 自覺認(rèn)同黨和國家的重大方針政策。 2. 通過分析，引導(dǎo)學(xué)生在具體問題中理解和明確新時(shí)代的科學(xué)內(nèi)涵，培育公共參與 的核心素養(yǎng)。 3.在討論中，幫助學(xué)生明確在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義要一以貫之，幫助 學(xué)生增強(qiáng)科學(xué)精神，提升理論分析和抽象思維能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 明確我國新的歷史方位以及我國主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要 和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾；明確我國仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段，我國仍然是世界 上最大的發(fā)展中國家。在新時(shí)代我們要一以貫之地堅(jiān)持以“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn) ”為核 心內(nèi)容的基本路線。 教學(xué)難點(diǎn)：理解新時(shí)代的科學(xué)內(nèi)涵，在此基礎(chǔ)上闡明新時(shí)代呼喚理論創(chuàng)新，并在新的
歷史方位的基礎(chǔ)上理解習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。
教學(xué)過程
教 學(xué) 環(huán) 節(jié) 環(huán)節(jié)一 新時(shí)代的科學(xué)內(nèi)涵 教師通過探究與分享，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)和體會(huì)黨的十八大以來我國在經(jīng)濟(jì) 建設(shè)及其他方面取得的偉大成就。 十八大以來，我國經(jīng)濟(jì)保持中高速增長，在世界主要國家中名列前茅， 國內(nèi)生產(chǎn)總值穩(wěn)居世界第二，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)率超過 30%。供給側(cè)結(jié)構(gòu) 性改革深入推進(jìn)，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，數(shù)字經(jīng)濟(jì)等新興產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，高鐵、 公路、橋梁、港口、機(jī)場等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)快速推進(jìn)。區(qū)域發(fā)展協(xié)調(diào)性增強(qiáng)， 共建“一帶一路 ”、京津冀協(xié)同發(fā)展、長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展成效顯著。創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā) 展戰(zhàn)略大力實(shí)施，創(chuàng)新型國家建設(shè)成果豐碩，天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨 子、大飛機(jī)等重大科技成果相繼問世。開放型經(jīng)濟(jì)體制逐步健全、對(duì)外貿(mào)易、 對(duì)外投資、外匯儲(chǔ)備穩(wěn)居世界前列。 教師組織學(xué)生交流感受：結(jié)合黨的十八大以來，中國特色社會(huì)主義事業(yè) 取得的偉大成就，與同學(xué)們交流一下新時(shí)代的感受。 教師展示圖片和實(shí)例，通過圖片和具體介紹幫助學(xué)生從感性層面體會(huì)和 理解中國在近幾年的巨大發(fā)展。中國 500 米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡，被譽(yù)為“中 國天眼 ”，由我國天文學(xué)家南仁東先生于 1994 年提出構(gòu)想，歷時(shí) 22 年建成， 于 2016 年 9 月 25 日落成啟用。“中國天眼 ”是由中國科學(xué)院國家天文臺(tái)主導(dǎo) 建設(shè)，具有我國自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、世界最大單口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡。2016 年發(fā)射升空的“墨子號(hào) ”量子科學(xué)試驗(yàn)衛(wèi)星，量子通信不僅應(yīng)用于百姓日常 通信，也可用于水、電、煤氣等能源供給和民生網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的通信保障， 還可應(yīng)用于國防、金融、商業(yè)等領(lǐng)域，勢必對(duì)產(chǎn)業(yè)界和科技界產(chǎn)生巨大變革。 港珠澳大橋，一座連接香港、廣東珠海和澳門的橋隧工程，其超大的建筑規(guī) 模、空前的施工難度和頂尖的建造技術(shù)而聞名世界。大橋的建成將促進(jìn)人流、 物流、資金流、技術(shù)流等創(chuàng)新要素的高效流動(dòng)和配置，推動(dòng)粵港澳大灣區(qū)建 設(shè)成為更具活力的經(jīng)濟(jì)區(qū)、宜居宜業(yè)宜游的優(yōu)質(zhì)生活圈和內(nèi)地與港澳深度合 作的示范區(qū)，打造國際高水平灣區(qū)和世界級(jí)城市群。 鯤龍 AG600 是中國自行設(shè)計(jì)研制大型滅火、水上救援水陸兩棲飛機(jī)，是 世界在研最大的水陸兩用飛機(jī)，未來可以執(zhí)行維權(quán)、反潛、反艦、救援和物 資運(yùn)輸?shù)热蝿?wù)，將成為中國維護(hù)海洋權(quán)益的又一大國重器。 上面列舉的這些例子，都是黨的十八大以來，中國特色社會(huì)主義取得的 偉大社會(huì)成就。 學(xué)生結(jié)合相關(guān)材料，發(fā)表自己看法，與同學(xué)分享自己的觀點(diǎn)。 教師總結(jié)學(xué)生觀點(diǎn)，講解相關(guān)知識(shí)，幫助學(xué)生理解中國特色社會(huì)主義進(jìn) 入新時(shí)代是我國新的歷史方位：經(jīng)過上面的材料和分析，我們可以理解，改 革開放以來，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民不懈奮斗，穩(wěn)定解決了十幾億人 的溫飽問題，總體上實(shí)現(xiàn)小康，人民美好生活需要日益廣泛，社會(huì)生產(chǎn)力水 平總體上顯著提高，社會(huì)生產(chǎn)能力在很多方面進(jìn)入世界前列。 經(jīng)過長期努力，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入的新時(shí)代，這是我國發(fā)展新的 歷史方位。這一重大政治論斷，賦予了黨的歷史使命、理論遵循、 目標(biāo)任務(wù) 以新時(shí)代的內(nèi)涵，為我們深刻把握當(dāng)代中國發(fā)展的新階段、新特征，科學(xué)地 制定黨的路線方針政策提供了時(shí)代坐標(biāo)和基本依據(jù)。 學(xué)生思考和理解問題。 教師活動(dòng)：通過知識(shí)講解，幫助學(xué)生理解新時(shí)代的科學(xué)內(nèi)涵。這個(gè)新時(shí)
代，是承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國特色社會(huì)主義 偉大勝利的時(shí)代。從繼續(xù)這個(gè)詞我們能夠看出，這個(gè)新時(shí)代既同改革開放以 來的發(fā)展歷程一脈相承，又體現(xiàn)了很多與時(shí)俱進(jìn)的新特點(diǎn)。 這個(gè)新時(shí)代決勝全面建成小康社會(huì)、進(jìn)而全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國 的時(shí)代。這一層內(nèi)涵表明了我國在新時(shí)代的戰(zhàn)略安排和戰(zhàn)略目標(biāo)。黨的十九 大提出在 2020 年全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，分兩步在本世紀(jì)中葉建成社會(huì) 主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的戰(zhàn)略安排。這個(gè)新時(shí)代是全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、不斷創(chuàng) 造美好生活、逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的時(shí)代。帶領(lǐng)人民創(chuàng)造美好生活、 實(shí)現(xiàn)共同富裕，是我們黨矢志不渝的奮斗目標(biāo)。在新時(shí)代我們要時(shí)刻不忘初 心，始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為最高標(biāo)準(zhǔn)，不 斷提高保障和改善民生水平，不斷促進(jìn)社會(huì)公平正義，著力使全體人民享有 更加幸福安康的生活，著力在實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕上取得實(shí)實(shí)在在的新進(jìn) 展。 這個(gè)新時(shí)代是全體中華兒女勠力同心、奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國 夢的時(shí)代。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨的歷史使命。新中國的成 立，為民族復(fù)興奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。改革開放新的偉大革命，為民族注入強(qiáng)大生 機(jī)活力。在新時(shí)代，凝聚起全體中華兒女同心共筑中國夢的磅礴力量，牢記 使命、奮發(fā)有為砥礪前行，就一定能夠到達(dá)民族復(fù)興的光輝彼岸。這個(gè)新時(shí) 代是我國日益走近世界舞臺(tái)中央、不斷為人類作出更大貢獻(xiàn)的時(shí)代。 2018 年，一位中亞的留學(xué)生在接受采訪時(shí)提到，最想從中國帶走的是高 鐵和良好的治安環(huán)境。高鐵完全可以通過當(dāng)?shù)睾椭袊髽I(yè)進(jìn)行合作來修建， 但是治安環(huán)境不能簡單地移植過去，每個(gè)國家都有自己特殊的國情。中國穩(wěn) 定的社會(huì)環(huán)境背后是中國在幾十年的社會(huì)治理中摸索出的經(jīng)驗(yàn)，我們可以給 他們提供我們的經(jīng)驗(yàn)，幫助他們探索出一條適合自身發(fā)展的道路，維護(hù)社會(huì) 的祥和穩(wěn)定。 所以，在新時(shí)代，我們不僅要實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展，同樣也要為全世界的發(fā) 展盡一份力。 學(xué)生活動(dòng)：根據(jù)教師的講解，明確新時(shí)代的科學(xué)內(nèi)涵，了解中國特色社 會(huì)化足以進(jìn)入新時(shí)代，是中國特色社會(huì)主義新時(shí)代，不是別的什么新時(shí)代。 這個(gè)新時(shí)代既同改革開放以來的發(fā)展歷程一脈相承，又提現(xiàn)了許多與時(shí)俱進(jìn) 的特征， 內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。 教師活動(dòng)：分三層引導(dǎo)學(xué)生思考中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代對(duì)中華人 民共和國發(fā)展史、中華民族發(fā)展史上具有重大意義，在世界社會(huì)主義發(fā)展史 上、人類社會(huì)發(fā)展史上也具有重大意義。 當(dāng)我們理解了新時(shí)代的內(nèi)涵，我們接著學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí) 代在中華人民共和國發(fā)展史、中華民族發(fā)展史上具有重大意義，在世界社會(huì) 主義發(fā)展史上、人類社會(huì)發(fā)展史上也具有重大意義。 第一層： 中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，意味著近代以來久經(jīng)磨難的中 華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，迎來了實(shí)現(xiàn)中華民族 偉大復(fù)興的光明前景； 鴉片戰(zhàn)爭后中國陷入黑暗境地，中國人民經(jīng)歷深重苦難。新中國建立以 后，使 “ 占人類總數(shù)四分之一的中國人從此站立起來了 ”。 改革開放 40 多年以來，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民成功走出一條中國特色社會(huì) 主義道路，穩(wěn)定解決了十幾億人的溫飽問題，總體上實(shí)現(xiàn)小康，不久講全面 建成小康社會(huì)，中國人民逐步富裕起來。 中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，中華民族正在實(shí)現(xiàn)從富起來到強(qiáng)起來的 偉大飛躍。到本世紀(jì)中葉，我國將全面建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主 義現(xiàn)代化強(qiáng)國，物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會(huì)文明、生態(tài)文明將全
面提升，成為綜合國力和國際影響力領(lǐng)先的國家，中華民族將以更加昂揚(yáng)的 姿態(tài)屹立于世界民族之林。 第二層：意味著科學(xué)社會(huì)主義在二十一世紀(jì)的中國煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)活力， 在世界高高舉起中國特色社會(huì)主義偉大旗幟； 中國特色社會(huì)主義取得了巨大成功，創(chuàng)造出令人驚嘆的“ 中國奇跡 ”，在 世界上重振了人們對(duì)社會(huì)主義的信心。進(jìn)入新時(shí)代，中國特色社會(huì)和足以這 面旗幟在當(dāng)今世界更加鮮艷奪目、更加令人神往，成為引領(lǐng)二十一世紀(jì)科學(xué) 社會(huì)主義發(fā)展的偉大旗幟，成為振興社會(huì)主義的中流砥柱。 第三層：意味著中國特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化不斷發(fā)展， 拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的途徑，給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望 保持自身獨(dú)立性的國家和民族提供了全新選擇，為解決人類問題貢獻(xiàn)了中國 智慧和中國方案。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，改革開放 40 多年來中國創(chuàng)造了世 界歷史上的發(fā)展奇跡，成功走出了一條獨(dú)具特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化道路，打 破了發(fā)展中國家對(duì)西方國家現(xiàn)代化的“路徑依賴 ”，為他們樹立的發(fā)展榜樣， 提供了全新選擇。我國的實(shí)踐向世界說明了一個(gè)道理，世界上沒有一種普遍 試用的發(fā)展模式，推動(dòng)一個(gè)國家實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化并不是只有西方制度模式這一條 道路，各國完全可以走出自己的路。 學(xué)生活動(dòng)：思考問題，理解中國特色社會(huì)主義新時(shí)代史，中國特色社會(huì) 主義從量變到質(zhì)變的發(fā)展過程，是中國共產(chǎn)黨把握時(shí)代特點(diǎn)、真面時(shí)代課題、 把握歷史規(guī)律和歷史卻是得出的科學(xué)論斷，體現(xiàn)了我們黨實(shí)事求是、解放思 想、與時(shí)俱進(jìn)、富有創(chuàng)造的特點(diǎn)。 （設(shè)計(jì)意圖：基于問題情境引導(dǎo)學(xué)生層層深入分析我國社會(huì)發(fā)展的新階 段，體會(huì)中國特色社會(huì)主義已經(jīng)進(jìn)入新時(shí)代是我國發(fā)展新的歷史方位。通過 課堂分析，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)新時(shí)代的科學(xué)內(nèi)涵的理解，培養(yǎng) 學(xué)生公共參與和政治認(rèn)同的學(xué)科核心素養(yǎng)。） 環(huán)節(jié)二 新時(shí)代我國社會(huì)主要矛盾 教師活動(dòng)：通過探究與分享，列舉黨的八大、黨的十一屆六中全會(huì)、黨 的十九大關(guān)于我國社會(huì)主要矛盾的判斷，要求學(xué)生查閱相關(guān)資料，了解有關(guān) 社會(huì)主要矛盾判斷的歷史背景及原因。 1956 年黨的八大認(rèn)為，我國國內(nèi)的主要矛盾，已經(jīng)是人民對(duì)于建立先進(jìn) 的工業(yè)國的要求同落后的農(nóng)業(yè)國的現(xiàn)實(shí)之間的矛盾，已經(jīng)是人民對(duì)于經(jīng)濟(jì)文 化迅速發(fā)展的要求同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。 1981 年黨的十一屆六中全會(huì)認(rèn)為，我國的社會(huì)主要矛盾是人民日益增長 的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。 我們?nèi)匀挥谩奥浜蟮纳鐣?huì)生產(chǎn) ”來描述當(dāng)今的中國明顯是不合適的，因 為經(jīng)過多年的發(fā)展，中國已經(jīng)取得了長足的進(jìn)步，雖然我們?nèi)匀皇且粋€(gè)發(fā)展 中國家，但是有不少領(lǐng)域都已經(jīng)走向世界前列，所以我們需要不斷完善對(duì)社 會(huì)主要矛盾的認(rèn)識(shí)。 黨的十九大指出，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國社會(huì)主要矛盾已 經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。 我國社會(huì)主要矛盾的變化，是關(guān)系全局的歷史性變化，對(duì)黨和國家工作 提出了許多新要求。我們要在繼續(xù)推動(dòng)發(fā)展的基礎(chǔ)上，著力解決好發(fā)展不平 衡不充分的問題，大力提升法治質(zhì)量和效益。 更好滿足人民在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)等方面日益增長的需要， 更好推動(dòng)人的全面發(fā)展、社會(huì)全面進(jìn)步。
學(xué)生活動(dòng)：結(jié)合教師講授內(nèi)容，思考問題。 教師活動(dòng)，提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考如何理解中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新 時(shí)代在中國特色社會(huì)主義發(fā)展中的地位。 我國社會(huì)主要矛盾的變化，并沒有改變我們對(duì)社會(huì)主義所處歷史階段的 判斷，我國仍處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情沒有變，我國 是世界上最大發(fā)展中國家的國際地位沒有變。 所以這個(gè)新時(shí)代是“變 ”和“不變 ”的有機(jī)結(jié)合，是一脈相承基礎(chǔ)上的 繼續(xù)前進(jìn)，是從勝利走向更大勝利的階段。我們要牢牢把握社會(huì)主義初級(jí)階 段這個(gè)基本國情，牢牢立足社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)最大實(shí)際，牢牢堅(jiān)持黨的 基本路線這個(gè)黨和國家的生命線，人民的幸福線。 中國共產(chǎn)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線是： 領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人 民， 以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放， 自力更生，艱 苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而 奮斗。 學(xué)生活動(dòng)：思考和回答問題。 （設(shè)計(jì)意圖：基于問題情境和設(shè)問，引導(dǎo)學(xué)生明確新時(shí)代中國社會(huì)的主 要矛盾，并理解新時(shí)代中的“變 ”與“不變 ”。） 環(huán)節(jié)四 新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義要一以貫之 教師活動(dòng)：提出思考問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和理解中國特色社會(huì)主義事業(yè) 不會(huì)一帆風(fēng)順，我們應(yīng)該一以貫之地堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義。 事業(yè)越發(fā)展、改革越深入，新情況新問題就會(huì)越多，面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn) 就會(huì)越多，面對(duì)的不可預(yù)料的事情就會(huì)越多。 新時(shí)代中國特色社會(huì)主義是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大社會(huì)革命的成 果，也是黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大社會(huì)革命的繼續(xù)，必須一以貫之地進(jìn)行下去。 堅(jiān)持好、發(fā)展好中國特色社會(huì)主義是無比崇高的事業(yè)，需要一代又一代 中國共產(chǎn)黨人接續(xù)奮斗。當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的任務(wù)，就是要把新時(shí)代堅(jiān)持和 發(fā)展中國特色社會(huì)主義這場偉大社會(huì)革命進(jìn)行好，在實(shí)踐中不斷豐富中國特 色社會(huì)主義的實(shí)踐特色、理論特色、民族特色、時(shí)代特色，在新的歷史條件 下，把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)。 新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。新時(shí)代屬于每一個(gè)人，每一個(gè)人都是新時(shí)代的 見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者。今天，我們實(shí)現(xiàn)了從“趕上時(shí)代 ”到“ 引領(lǐng)時(shí)代 ” 的偉大跨越。要不忘初心、牢記使命，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的 奮斗姿態(tài)，一以貫之堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，一以貫之推進(jìn)黨的建設(shè) 新的偉大工程，一以貫之增強(qiáng)憂患意識(shí)、防范風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，開新局于偉大的社 會(huì)革命，強(qiáng)體魄于偉大的自我革命，在廣袤國土上繼續(xù)書寫十四億多中國人 民偉大奮斗的歷史新篇章。 學(xué)生活動(dòng)：思考問題，明確作為新時(shí)代的青年人，應(yīng)該不忘初心、牢記 使命，勇往直前、永不懈怠，承擔(dān)歷史重任。 教師活動(dòng)：列舉習(xí)近平總書記的論述，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)四個(gè)自信。 學(xué)生活動(dòng)：思考和分析問題。 （設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)和現(xiàn)實(shí)學(xué)生活結(jié)合在一起，將自身的 成長和中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)之間聯(lián)系起來，激勵(lì)學(xué)生與時(shí)代同向，在 日常學(xué)習(xí)和學(xué)生活中砥礪自我，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)， 培養(yǎng)學(xué)生愛國情、報(bào)國行和強(qiáng)國志。）
環(huán)節(jié)四：課堂總結(jié) 教師總結(jié)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容。

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