資源簡(jiǎn)介

3.2海水的性質(zhì)——海水的溫度 教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)與核心素養(yǎng)】 人地協(xié)調(diào)觀：通過(guò)分析海水的基本性質(zhì)，說(shuō)明海水溫度對(duì)人類活動(dòng)的影響。2、 綜合思維：了解海水的基本性質(zhì)，分析海水溫度的主要影響因素。3、區(qū)域認(rèn)知：通過(guò)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，獲得解決問(wèn)題的方法，將所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)能夠前后聯(lián)系，分析海水溫度分布規(guī)律。4、地理實(shí)踐力：運(yùn)用地圖分析海水溫度在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用。
【教學(xué)重點(diǎn)】海水溫度的時(shí)空分布規(guī)律，海水溫度對(duì)人類活動(dòng)的影響。
【教學(xué)難點(diǎn)】海水溫度分布規(guī)律原因分析。
【教學(xué)方法】課件演示法、學(xué)思結(jié)合法、講練結(jié)合法
【教學(xué)過(guò)程】【導(dǎo)入新課】教材P52活動(dòng)：分析海水溫度對(duì)游泳活動(dòng)的影響指導(dǎo)讀圖，解決相關(guān)問(wèn)題3個(gè)海洋站附近的海濱浴場(chǎng)分別有哪些月份適宜人們游泳？葫蘆島：7-9月 廈門(mén)：5-11月 西沙：全年皆宜比較3個(gè)海域適宜人們游泳的時(shí)間長(zhǎng)短差異，并說(shuō)明原因？[新課教學(xué)]：PPT展示海洋與陸地地球表面約有71%的面積被海洋覆蓋。海水的溫度、鹽度和密度是海水最重要的理化性質(zhì)。一、海水的溫度定義：海水的溫度反映海水的冷熱狀況，它主要取決于海洋熱量的收支情況。2、影響因素：（海水熱量的收支）太陽(yáng)輻射是海洋的主要熱量來(lái)源。海水蒸發(fā)消耗熱量，是海洋熱量支出的主要渠道。可以說(shuō)海洋是大氣的主要熱源。3、分布規(guī)律：（1）水平分布規(guī)律：PPT展示教材51頁(yè)圖3.9世界大洋8月表層海水分布規(guī)律。指導(dǎo)學(xué)生讀圖分析，教師引導(dǎo)歸納。全球海洋表層的水溫由低緯向高緯遞減，相同緯度海洋表層的水溫大致相同。（2）從季節(jié)分布看，同一海區(qū)的表層水溫，夏季普遍高于冬季。（3）垂直分布規(guī)律請(qǐng)大家讀圖分析一下海水溫度的垂直分布是怎樣的？從垂直分布看，海水的溫度隨深度增加而變化。通常情況下，表層水溫最高。1 000米以上的海水溫度隨深度變化幅度較大，而1 000米以下的深層海水溫度變化幅度較小。暖流水溫高于所流經(jīng)海區(qū)的水溫，寒流水溫低于所流經(jīng)海區(qū)的水溫。海洋表層海水的溫度狀況，還受到海陸分布、大氣運(yùn)動(dòng)、海水運(yùn)動(dòng)等因素的影響。4、對(duì)人類生產(chǎn)生活的影響：（1）海水溫度影響海洋生物的分布。海洋表層是海洋生物的主要聚集地，深度越深，海洋生物的數(shù)量和種類越少。不同緯度的海洋表層生活著不同類型的海洋生物，例如羅非魚(yú)主要生活在低緯度海域，鱈魚(yú)主要分布在中高緯度海域。海水溫度的季節(jié)變化，還會(huì)導(dǎo)致有些海洋生物發(fā)生季節(jié)性游動(dòng)，以追逐更適宜的溫度。影響人類的漁業(yè)活動(dòng)要考慮各海域的水溫狀況和海洋生物對(duì)水溫的要求。無(wú)論是遠(yuǎn)洋捕撈還是近海養(yǎng)殖，都受到海水溫度的影響。（3）海水溫度影響海洋運(yùn)輸。緯度較高的海域，海水有結(jié)冰期，通航時(shí)間較短，在冰封海域航行需要裝備破冰設(shè)施。（4）海水對(duì)大氣溫度起著調(diào)節(jié)作用。與同緯度的陸地相比，海水溫度的變化幅度比陸地的小，海洋上空的氣溫比陸地上空的氣溫變化慢。從全球尺度來(lái)說(shuō)，海水對(duì)大氣溫度起著調(diào)節(jié)作用。從區(qū)城尺度來(lái)說(shuō)，沿海地區(qū)氣溫的季節(jié)變化和日變化均比內(nèi)陸地區(qū)小。
板書(shū)設(shè)計(jì)： 海水的性質(zhì)——海水的溫度
太陽(yáng)輻射和蒸發(fā)
因素
由低緯向高緯遞減
分布規(guī)律
漁業(yè)、航運(yùn)、休閑活動(dòng)等
對(duì)人類活動(dòng)的影響

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