資源簡介

執教者 學科 美術 班級 二年級
課題 茂密的花 時間
單元教材簡析 　　《茂密的花》選取學生熟悉的花作為教學內容，有利于引導學生感受自然的美，體驗生活的美好。教材中還選擇了兩幅自然界中花的圖片，教學中教師可以引導學生通過觀察圖片，進一步體驗、感受自然界中花的圖片，進一步體驗、感受自然界中的花的美感。學生的范畫中用不同的方法表現自己對花的感受。　
教學目標 1、通過觀察、記憶、分析與交流，使學生初步了解關于花的基本造型知識以及如何在畫面上描繪出茂密的花，培養學生的觀察、分析、造型能力。 2、能初步表現出不同形狀花的特點，用數量多、前后遮擋等方法畫出茂密的花。通過學習活動，大膽作畫，激發繪畫創作的激情。 3、學會肯定自己的成績、虛心傾聽他人意見，激發學生熱愛大自然、熱愛生活的情感。
教學重點 花的美感及簡單外形的不同特性，以及茂密的花的前后遮擋關系。
教學難點 掌握表現不同花的方法、特點和前后遮擋關系。
學情分析 學生對事物的形與色有了一定的了解，能根據自己的感受用簡單的線條和色塊來大膽地、自由地表現。他們對美的事物很感興趣，有初步感受美的能力，但注意力集中的時間較短，動手能力較弱。
教學準備 PPT
教學時間
教學設計教學設計 教學流程 課前調整（手寫）
一、導入1、今天，老師帶來一位新朋友—小灰灰，小灰灰要給我們大家表演一首兒歌，我們一起來欣賞一下吧！2、兒歌里提到了哪些花？3、小灰灰因為這首兒歌引起了對花兒的好奇，特別到公園里拍了許多畫的照片，我們一起來欣賞一下吧！4、請比較：這兩張花的照片有什么不同？---引出茂密，引出課題：茂密的花。二、新授1、你還知道哪些花？2、我們一起來看看，小灰灰還拍了哪些花？你都認識它們嗎？3、和同桌討論：花是由哪幾部分組成？4、仔細觀察：花形可以分為哪兩類？圓花形、獨特花形5、獨特花形學生作業欣賞。6、在公園里欣賞了許多美麗的花，小灰灰也畫了一幅花兒的畫，你喜歡嗎？為什么？7、俗話說一花不是春，百花盛開春滿園。同學們仔細想一想，怎樣才能展現滿園盛開的鮮花，體現出茂密的花呢？數量多、品種多、前后遮擋、大小高矮8、貼花游戲三、作品欣賞1、通過名作欣賞，引導學生感悟畫家是如何運用繪畫語言表現花的茂密。四、學生作業欣賞2、 欣賞不同特點的學生作業，進一步復習體現茂密的方法。五、學生作業：利用剛才總結出來的規律，通過畫、剪、貼的方法完成一幅茂密的花。 作業要求：注意花朵的大小高矮、前后遮擋 。六、展示、評價以優秀學生作業為例，以教師評價為主，學生評價為輔。
板書設計 茂密的花花的組成：莖、葉、花瓣、花蕊、花萼數量多、品種多、大小高矮、前后遮擋
作業設計 完成一幅茂密的花①外形多樣②顏色豐富③大小有變化④疏密有致⑤體現遮擋關系
教學反思

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