資源簡(jiǎn)介

《大嘴鱷魚》
[教材版本]人教版和安徽省地方教材合訂版小學(xué)美術(shù)第三冊(cè)
[教材解讀]《大嘴鱷魚》是安徽省自編教材，鱷是一種大型爬行動(dòng)物，種類繁多。其中揚(yáng)子鱷是我國特有的古老兩棲爬行類珍稀物種，又稱“活化石”，對(duì)研究古代動(dòng)物演化具有重要的作用，是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。并且在安徽省宣城建立了全國最大的揚(yáng)子鱷保護(hù)區(qū)。
本課抓住孩子喜歡動(dòng)物的特性，通過《善良的鱷魚》這本繪本故事，了解有關(guān)揚(yáng)子鱷的知識(shí)，感知揚(yáng)子鱷的外型特點(diǎn)。同時(shí)讓同學(xué)們懂得揚(yáng)子鱷是人類的朋友，從小樹立保護(hù)動(dòng)物是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
本課屬于“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容，在教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生巧妙地運(yùn)用身邊多種媒材形式來表現(xiàn)可愛的鱷魚形象，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，滿足孩子好奇、好動(dòng)、好玩的天性，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的愿望。認(rèn)識(shí)自然界中的資源可多方面利用，從而培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)和利用身邊材料創(chuàng)造美。
教學(xué)目標(biāo)：本課的目的在于教會(huì)學(xué)生用繪畫或制作方法，直接表現(xiàn)自己對(duì)客觀物象的認(rèn)識(shí)，教學(xué)中向?qū)W生提供豐富的揚(yáng)子鱷圖片，可幫助師生了解揚(yáng)子鱷的形狀和基本特征。展示部分學(xué)生優(yōu)秀作品，目的是讓學(xué)生了解表現(xiàn)形式可多樣化，拓展學(xué)生思維，誘發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，體會(huì)創(chuàng)造的樂趣。了解揚(yáng)子鱷的形狀和基本特征并用繪畫或制作方法生動(dòng)形象地表現(xiàn)揚(yáng)子鱷，培養(yǎng)同學(xué)們從小樹立保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，體驗(yàn)用不同媒材塑造形象的樂趣。通過集體協(xié)助制作，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生了解揚(yáng)子鱷外形的基本特征，運(yùn)用所學(xué)的表現(xiàn)方法，形象生動(dòng)地表現(xiàn)出揚(yáng)子鱷。
學(xué)習(xí)材料：教師準(zhǔn)備課件，揚(yáng)子鱷相關(guān)圖片和資料、范例作品和制作用具。學(xué)生準(zhǔn)備：彩色卡紙、剪刀、膠水。
教學(xué)設(shè)計(jì)
1、繪本導(dǎo)入：
教師閱讀繪本故事，學(xué)生聆聽。
教師提問：1、你覺得這條鱷魚善良么 是怎樣表現(xiàn)出來的？
2、看完了這本書以后，你想說點(diǎn)什么？
3、書中的鱷魚的形象具有什么樣的特點(diǎn)？
二、講授新課
揭示課題《21課 大嘴鱷魚》
1、鱷魚：鱷魚一種冷血的卵生動(dòng)物。鱷魚是極其珍貴的動(dòng)物。鱷魚不是魚，是爬行動(dòng)物，鱷魚之名，或是由于其像魚一樣在水中嬉戲，故而得名“鱷魚”。
鱷魚是迄今發(fā)現(xiàn)活著的最早和最原始的動(dòng)物之一。出現(xiàn)于三疊紀(jì)至白堊紀(jì)的中生代（約兩億年前），性情兇猛的脊椎類爬行動(dòng)物，它和恐龍是同時(shí)代的動(dòng)物，屬肉食性動(dòng)物。
2、揚(yáng)子鱷是中國特有的一種鱷魚，是世界上最小的鱷魚品種之一。它既是古老的，又是現(xiàn)存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動(dòng)物。因其生活在長(zhǎng)江流域，故稱“揚(yáng)子鱷”。
3、觀察比較：
1、揚(yáng)子鱷的形象是由哪幾個(gè)部分組成的？
2、想一想，如何對(duì)揚(yáng)子鱷的嘴巴進(jìn)行表現(xiàn)才能突出它的兇猛？
4、引導(dǎo)創(chuàng)作：
[媒體演示]通過視頻展示做鱷魚的方法。教師并示范解說。
[設(shè)計(jì)意圖]感受作品的構(gòu)圖和色彩，以及手工作品材料的巧妙運(yùn)用，給學(xué)生自己制作做一個(gè)引導(dǎo)。
6、作業(yè)練習(xí)
要求：發(fā)揮自己想象創(chuàng)作有關(guān)鱷魚的手工制作，師巡視重點(diǎn)輔導(dǎo)：（1）構(gòu)圖飽滿，（2）鼓勵(lì)學(xué)生大膽表現(xiàn)（顏色、花紋）
[設(shè)計(jì)意圖]讓學(xué)生創(chuàng)作實(shí)踐，自主選擇表現(xiàn)形式，尊重學(xué)生的個(gè)性表現(xiàn)，并在創(chuàng)造中加深對(duì)鱷魚的認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)，培養(yǎng)合作精神和創(chuàng)作繪畫能力。
三、評(píng)價(jià)交流
引導(dǎo)學(xué)生以欣賞的眼光進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)。
評(píng)價(jià)形式：（1）介紹自己或本組的作品，強(qiáng)調(diào)畫面的特點(diǎn)，
（2）說說誰的作品最有創(chuàng)意、大膽。
[設(shè)計(jì)意圖]培養(yǎng)學(xué)生的表述和評(píng)價(jià)能力，提高鑒賞水平。
四、課后拓展
媒體演示：播放其它幾種鱷魚的圖片，咸水鱷、南美鱷、尖嘴鱷……
[設(shè)計(jì)意圖]拓展學(xué)生的視野。

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