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第三章第一節 自然資源的基本特征 教學設計(表格式)人教版地理八年級上冊

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  1. 二一教育資源

第三章第一節 自然資源的基本特征 教學設計(表格式)人教版地理八年級上冊

資源簡介

課題 自然資源的基本特征
教學目標
教學目標: 1. 通過實例理解自然資源的概念。區分可再生資源和非可再生資源。 2. 運用資料說明我國自然資源的現狀。 3. 樹立正確的資源觀, 自覺養成節約和保護自然資源的行為習慣,初步形成可持續 發展的觀念。 教學重點:區分可再生資源和非可再生資源。運用資料說明我國自然資源的現狀。 教學難點:區分可再生資源和非可再生資源。
教學過程
時間 教學 環節 主要師生活動
導入 新課 簡介主要學習內容,引出即將研究的問題。
自然 資源 的概 念 結合生活、聯系已學過的自然資源,指導學生歸納自然資源的基本特征。 結合實例,引導學生對自然資源進行分類。結合自然資源利用現狀,引導 學生思考如何正確對待自然資源。并完成任務單上的問題。
我國 自然 結合表格數據,引導學生總結我國自然資源的特點。引出我國人口與資源 的矛盾。
資源 的特 點
自然 資源 的保 護和 利用 引導學生交流節約和保護自然資源的可行性行為。以垃圾分類為例,引導 學生思考為什么要進行垃圾分類,如何進行垃圾分類,及垃圾分類的積極 影響。
總結 總結所學,明確我國自然資源現狀,總結資源可持續開發利用的可行性計 劃。

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