資源簡(jiǎn)介

課題 人口
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)目標(biāo)： 1.運(yùn)用有關(guān)數(shù)據(jù)和資料知道我國是世界上人口最多的國家，并說明我國人口增長(zhǎng)趨 勢(shì)，理解我國的人口政策，樹立科學(xué)人口觀。 2.運(yùn)用我國人口分布圖描述我國人口的分布特點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn)： 我國人口增長(zhǎng)趨勢(shì)判讀；理解我國的人口政策。 教學(xué)難點(diǎn)： 運(yùn)用我國人口分布圖描述我國人口的分布特點(diǎn)。
教學(xué)過程
時(shí)間 教 學(xué) 環(huán) 節(jié) 主要師生活動(dòng)
1 分 鐘 新 課 導(dǎo) 入 圖片導(dǎo)入：黃金周長(zhǎng)城游客爆棚，春運(yùn)車站購票一票難求。這些現(xiàn)象都反映 了我國的什么問題——人口眾多。
11 分鐘 人 口 眾 多 1.人口概況 出示數(shù)據(jù)：2010 年第六次全國人口普查：中國人口 13.4 億人。 對(duì)比印度和美國 2010 年的人口數(shù)據(jù)，中國是世界上人口最多的國家，約 占世界人口的 1/5。 2.人口增長(zhǎng) 出示中國人口增長(zhǎng)示意圖，讀圖思考： （1）我國人口發(fā)展趨勢(shì)是什么？ （2）新中國成立前后，我國人口增長(zhǎng)速度有什么變化？原因可能是什么？ （3）1982 年以來，我國人口增長(zhǎng)速度如何變化？原因可能是什么？ 3.人口眾多的優(yōu)劣勢(shì) 思考：人口眾多對(duì)我國產(chǎn)生哪些影響？從正反兩方面思考。 利：提供充足勞動(dòng)力和消費(fèi)市場(chǎng)。 弊：給資源、環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)帶來沉重的壓力。 4.人口政策 提問：如何緩解人口的增長(zhǎng)速度？ 基本國策：計(jì)劃生育 控制人口數(shù)量具體措施：晚婚、晚育、少生 活動(dòng)：理解我國的人口政策 （1）讀圖說說晚婚晚育對(duì)人口增長(zhǎng)的影響 （2）認(rèn)識(shí)少生的作用 人口政策的變化：為應(yīng)對(duì)老齡化，實(shí)施二孩政策。
8 分 鐘 人 口 分 布 1. 中國人口密度 提問：人口的分布通常用什么來表示？ 復(fù)習(xí)人口密度公式 中國人口密度大，是世界上人口密度較大的國家之一。 2. 人口分布 讀人口分布示意圖，說出我國人口分布及其特點(diǎn)。 找出不同的人口密度在我國的分布地區(qū)。 歸納人口分布特點(diǎn)：東南部人口密集，西北部人口稀疏。 人口地理分界線：黑河-騰沖 計(jì)算江蘇省和青海省的人口密度，體會(huì)我國東西部人口密度差異。 討論：針對(duì)人口遷移，談?wù)勀愕目捶ā?br/>1 分 鐘 課 堂 小 結(jié) 本節(jié)知識(shí)梳理

展開更多......

收起↑