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第一章第一節 疆域 第二課時教學設計 (表格式)人教版地理八年級上冊

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  1. 二一教育資源

第一章第一節 疆域 第二課時教學設計 (表格式)人教版地理八年級上冊

資源簡介

課題 疆域(第二課時)
教學目標
教學目標: 1、記住我國的陸地領土和海洋國土的面積、陸上國界線和大陸海岸線的長度。 2、對照地圖,指出我國陸上相鄰和隔海相望的國家, 以及我國大陸瀕臨的海洋 和主要的島嶼。 3、明確我國既是一個陸地大國也是一個海洋大國,疆域遼闊的優勢。 教學重點:我國疆域遼闊的表現及優勢 教學難點:分析我國疆域遼闊的優勢
教學過程
時間 教 學 環 節 主要師生活動
引入 承上啟下,由中國地理位置的學習得到的我國海陸兼備,引入 到從陸地大國和海洋大國兩個角度來學習中國的疆域
(
2
) 授新課 (一)疆域遼闊的表現 1、陸地大國:運用圖文資料,通過提問和講解啟發等方式,算 一算、想一想等活動,從陸地領土、陸上國界線、陸上鄰國等方面 來說明我國是一個陸地大國 2、海洋大國:運用圖文資料,通過提問和講解啟發等方式,算 一算、想一想等活動,從大陸海岸線、島嶼、海洋國土、隔海相望 國等方面來說明我國是一個海洋大國 (二)疆域遼闊的優勢 通過分析圖文資料和講解啟發得出我國疆域遼闊的優勢

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