資源簡介

第五課 一版多色版畫
課型：造型與表現
課時：1課時
一：教學目標
1.知識與技能：掌握一至兩種一版多色版畫的制作步驟和方法，能運用色彩版畫去表現熟悉和喜愛的主題，表達情感。
2.過程與方法：通過欣賞，分析等方法，引導學生對色彩版畫進行感受、觀察、認識和體會，從中學習表現方法，嘗試運用色彩知識和版畫的技法相結合進行創作。
3.情感、態度與價值觀：培養學生熱愛生活，善于發現生活中美好事物的情感。
二：教學重、難點
1.教學重點：一版多色版畫的制作步驟和方法
2.教學難點：運用色彩知識和版畫技法，完成對作品形象和色彩的設計、歸納、組合、完成主題創作，并能在作品中表達自己的情感。
三：教學過程
1.導入：回憶上一節課學習的內容，以及《單色版畫》的含義；欣賞畢加索《帶帽的女像》引出課題。
2.問：你了解或知曉哪些民間版畫嗎？ 學生：答
3.一般多色版畫的含義，以及主要的制作的兩種方法。
吹塑紙版畫 石膏版畫
4.了解吹塑紙的特性（展示），學生感受材料質地：
吹塑紙的質地很軟，在其表面用硬物輕輕刮劃便可留下印痕，用不同的工具刻畫，會產生不同的刻痕，如果將其揉皺，會產生多變的紋理，易于制作且表現方法非常豐富。
使用筆等工具在吹塑紙板上劃線進行造型繪制，成為底版，而后拓印在紙上，使用這一工藝制成的版畫稱為“吹塑紙版畫”。
5.版畫的獨特表現形式
化繁為簡 化細為粗
6.制作一版多色版畫的工具
（吹塑版、任意顏色卡紙、水粉顏色、水粉筆、鉛筆等。）
7.講解版畫制作步驟及流程
起稿→拷貝→刻畫→對版→涂色→印制→完成
8.示范作品《馬蹄蓮》
9.欣賞其他素材版畫作品
10.學生嘗試制作吹塑版畫練習，：
完成一幅以《童年》為主題的一版多色吹塑紙版畫
利用吹塑紙板練習寫生一盆花卉植物
11.展示優秀作品，學生自評、互評。
12.課后拓展：
你也可以在生活中尋找一些更有意思的材料，嘗試制作新型的版畫。

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